![哲學論著要有煙火氣閲讀答案]( "哲學論著要有煙火氣閲讀答案")
- 哲學論著要有“煙火氣”陳先達①我是讀者，也是作者；喜歡讀，也寫寫。作為讀者，我喜歡理深詞豐、耐讀能懂的東西；作為作者，又會專注自我，陷入生僻冷怪以為高的誤區。作者與讀者心不相通，是作者尤其是哲學論著作者的大忌。②當然，並不是任何讀者都能讀懂任何哲學書；也不能要求作者寫的...
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![哲學論著要有煙火氣學人隨筆]( "哲學論著要有煙火氣學人隨筆")
- 我是讀者，也是作者；喜歡讀，也寫寫。作為讀者，我喜歡理深詞豐、耐讀能懂的東西；作為作者，又會專注自我，陷入生僻冷怪以為高的誤區。作者與讀者心不相通，是作者尤其是哲學論著作者的大忌。當然，並不是任何讀者都能讀懂任何哲學書；也不能要求作者寫的哲學著作和文章，任何人都能懂。術業...
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![教育論著讀書筆記]( "教育論著讀書筆記")
- 教育論著讀書筆記説實話，我才只看完了他的手記一，就被其中所記錄的教育故事深深地打動，幾次不知不覺地熱淚盈眶。如果説，單純的理論套套誰都懂，那麼李鎮西老師觸動讀者心絃的則是一個個樸實真摯、載滿真情的案例，記錄着他與學生之間的情與愛。李鎮西老師説，素質教育絕不僅僅是教...
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![人工智能創作物的著作權保護論文]( "人工智能創作物的著作權保護論文")
- 【摘要】人工智能發展經歷機器製作、算法程序、獨立創作三個階段，現階段的人工智能創作物已達到獨創性中“創造”的要求，符合《著作權法》中“作品”的構成要件，權利歸屬於對人工智能創作做出“必要安排”的共同主體。當下需立足我國現實，從利益平衡、市場競爭等角度出發，給予...
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![數字檔案著作權法律保護思考論文]( "數字檔案著作權法律保護思考論文")
- 摘要：從數字檔案著作權法律保護現狀入手，分析了數字檔案著作權的性質歸類、歸屬以及保護的範圍。目前，數字檔案著作權法律保護存在的主要問題包括忽略數字檔案的內容保護、“獨創性”要求比較抽象、保護範圍有限等。為了加強數字檔案著作權保護，需要推動相關的立法工作，利用增...
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![廣告用語著作權的論文]( "廣告用語著作權的論文")
- 一、廣告用語是否屬於著作權法的保護對象———作品(一)著作權法的相關規定獨創性是判斷是否屬於作品的最本質意義上的內在特徵，也是其能夠受到著作權法保護的先決條件。法律判斷一件作品與另一件作品的關鍵在於“獨創性程度”。只要作品是作者通過獨立的思考、構思，並付出...
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![教育理論著作讀後感]( "教育理論著作讀後感")
- 當品讀完一部作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的教育理論著作讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。教師是人類靈魂的工程師，而道德是教師的靈魂。教育的百年大計以教育為本、教育大計以教師...
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![著名著名的近義詞]( "著名著名的近義詞")
- 近義詞，是指詞彙意義相同或相近的詞語，如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“乾枯”、“寬敞”和“寬闊”。與“近義詞”意思相近的詞為同義詞。下面就是小編為大家帶來的著名著名的近義詞，希望能夠幫到大家！【著名】注音：zhùmíng釋義：（1）很出名，名氣很大（2）在...
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![教育教學理論著作讀書筆記]( "教育教學理論著作讀書筆記")
- 當細細品完一本名著後，你心中有什麼感想呢？需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那麼你真的懂得怎麼寫讀書筆記嗎？下面是小編為大家整理的教育教學理論著作讀書筆記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教育教學理論著作讀書筆記1這周讀了法國教育家朗格朗的《終身教...
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![試析從財務工作的見微知著做財務管理論文]( "試析從財務工作的見微知著做財務管理論文")
- 1引言對於企業而言,在生產經營過程中存在諸多環節,而每個環節都由眾多細小事項構成,在財務工作中也不例外,財務細節管理當前已經受到了很多企業的重視。財務細節管理實質上是對於財務日常活動中憑證整理審核、財報製作、預算編制與控制過程中進行全面的細節化管理,只有做...
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![讀經典名著論語有感]( "讀經典名著論語有感")
- 在我國春秋時期有一位偉大的思想家和教育家，他是儒家學派的創始人。他開創的私學，打破了“學在官府”的傳統，促進了學識文化的下移，為戰國諸子百家和百家爭鳴開闢了道路，他一生都在為實現自己的政治主張而努力。作為一代文化巨人，他的光輝思想至今任啟迪着我們的思維。你們知道...
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![簡述《讀書敏求記》著錄農書之考察論文]( "簡述《讀書敏求記》著錄農書之考察論文")
- [內容提要]《讀書敏求記》在版本目錄學研究中歷來頗受重視，但未見有學者對其中著錄農書進行系統的整理與研究，文章由此入題，考察了《讀書敏求記》中農書的分佈及其特徵，以凸顯其在研究我國古代農書中的重要地位。[關鍵詞]《讀書敏求記》；著錄；農書《讀書敏求記》是清初著名藏書...
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![教育理論專著讀後感7篇]( "教育理論專著讀後感7篇")
- 當閲讀了一本名著後，你有什麼體會呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的教育理論專著讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教育理論專著讀後感1我認真學習了陶行知的"創造教育"理論，認識到：陶行知的創造教育思想...
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![教育理論專著學習心得]( "教育理論專著學習心得")
- 教育理論專著學習心得怎麼寫，以下是本站小編精心整理的相關內容，希望對大家有所幫助!教育理論專著學習心得趁着寒假的空閒，我認真拜讀了教育家陶行知先生的教育專著，陶行知先生是一位為世人敬仰、懷念的人民教育家。他以畢生的精力，批判舊教育，探索新教育，致力於教育改革並付諸...
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![關於國中語文名著閲讀教學的論文]( "關於國中語文名著閲讀教學的論文")
- 語文教學是為了培養學生文學修養，從而讓學生在今後的社會交往中能夠更有技巧和方法。對於國中生來説，正處於世界觀、價值觀、人生觀的塑造時期，所以説語文教學對於學生思想觀念的形成有着很大的影響。在國中語文教學中對學生進行名著閲讀教學，能夠有效的拓展學生的知識面，陶冶...
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![名著讀後感]( "名著讀後感")
- 認真品味一部名著後，你有什麼體會呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的名著讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。名著讀後感1看了《昆蟲記》後，這本書使我十分着迷，原來昆蟲世界有這麼多的奧祕，我知...
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![網絡時代著作權法與合同法的衝突研究論文]( "網絡時代著作權法與合同法的衝突研究論文")
- 摘要:在新興的網絡時代，隨着網絡的發展，網絡使用合同已經成了伴隨着網絡時代新生的合同方式，如今，合同法與著作權法的衝突事件越來越多的進入了人們的視野。本文從網絡時代著作權法與合同法的衝突原因入手進行分析，對網絡時代著作權法與合同法的協調提出了提高著作權效力、加...
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![計算機軟件著作權法律保護問題分析論文]( "計算機軟件著作權法律保護問題分析論文")
- 一、計算機軟件著作權保護的可行性分析（一）運用著作權法來保護計算機軟件已有大國成功經驗在計算機軟件剛發展起來的時候，著作權法對計算機軟件的保護較為抽象模糊，我們可以從軟件的大國“美國”學習經驗，因為它對計算機軟件的法律保護走在世界前列。1976年的美國現行通用著作...
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![經典名著《論語》讀後感]( "經典名著《論語》讀後感")
- 《論語》這本書非常好，他告訴我們許多人事間的道理，它能讓你品德高尚，讓我們學到了很多。大家讀了之後會有那些感受呢?下面就跟小編來看看論語讀後感吧!論語讀後感篇一：今年假期，我就有幸拜讀了一下。説它是薄薄的一本小書，實在不假。雖然字印的斗大，再加上註釋，翻譯，總共也不過22...
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![高中語文名著閲讀教學論文]( "高中語文名著閲讀教學論文")
- 語文教材作為語文教學的主要載體，是否能夠順利被執行是至關重要的。教材選文的合理性也直接影響學生的理解掌握情況，從而影響教學效果。下面是小編整理的高中語文名著閲讀教學論文，歡迎來參考！摘要：隨着經濟和科學技術的不斷髮展，極大促進社會的發展，加快現代化社會的發展進程，賦...
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![人工智能創作物可著作權性分析論文]( "人工智能創作物可著作權性分析論文")
- 摘要:對於人工智能創作物能否成為著作權法保護的作品，不能僅從傳統著作權法認定作品的標準來認定與分析，更不能因為人工智能創作物的創作主體不是自然人就否定其創作物的著作權性。應根據著作權法的立法目的和客觀的情況綜合考量，以期構建適應人工智能創作物新的著作權法法...
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![教育理論專著讀後感範文]( "教育理論專著讀後感範文")
- 當品味完一本著作後，你心中有什麼感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的教育理論專著讀後感範文，希望對大家有所幫助。教育理論專著讀後感1今年暑假我認真學習了陶行知的“創造教育”理論，認識到：陶行知的創造教育思想是其教育思想...
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![文學名著閲讀教學論文]( "文學名著閲讀教學論文")
- 義務教育語文課程標準説明學會制訂自己的閲讀計劃，廣泛閲讀各種類型的讀物，課外閲讀總量不少於260萬字，每學年閲讀兩三部名著。而名著閲讀，你真的會讀麼？下面是小編整理的文學名著閲讀教學論文，歡迎來參考！摘要：隨着經濟和科學技術的不斷髮展，極大促進社會的發展，加快現代化社會的...
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![教育理論專著讀書筆記]( "教育理論專著讀書筆記")
- 學習教育理論專著心得在我看來，讀書是一種幸福，一種樂趣，更是一種享受〕這學期，學校佈置了讀專著談體會，粗略瀏覽推薦書目，專心閲讀教育專著《新教育之夢》、《給教師的一百條建議》、《教育的55個細節》、《愛的教育》等，邊看邊與平時教育相比較，有了感觸，有了共鳴。這些書在教我...
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![孔子名著《論語》讀後感]( "孔子名著《論語》讀後感")
- 《論語》是孔子弟子及後人記述孔子言行的語錄體著作，寫成於戰國初期（公元前475年前後）。《論語》記述了孔子的社會政治思想、哲學思想、倫理思想、教育思想等各方面，甚至記載了他的生活習慣和細節。《論語》成書時間大約在春秋、戰國之際，最後的編定者是孔子弟子及其再傳弟子...
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學問谷
