![一年級上冊語文《北風和小魚》教學設計範文]( "一年級上冊語文《北風和小魚》教學設計範文")
- 一、導入新課呼呼的北風，不僅給大自然帶來了奇妙的變化，而且在這個寒冷的季節裏，還發生了許多有趣的故事呢！二、學習2——5自然段1、看圖説話：你從圖上看出誰與誰發生故事了？它們之間會發生什麼故事呢？2、學習2——5自然段（1）自由朗讀課文（2）指名説説故事（3）小組合作準備表演故事（4）故事...
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![有關課文北風和小魚的教學反思]( "有關課文北風和小魚的教學反思")
- 教學反思一：吳桂南蘇教版國小語文第一冊《北風和小魚》是一篇精彩的童話寓言故事，在讀準生字、讀通課文的基礎上，我主要採用“讀、悟、演、再讀”的步驟進行教學。一、利用多媒體手段進行讀中感悟。畫面是引領兒童入境生情，增強內心體驗的有效手段。在引領學生讀課文的過程中...
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![北風捲地白草折胡天八月即飛雪的翻譯]( "北風捲地白草折胡天八月即飛雪的翻譯")
- 北風席捲大地把百草吹折，胡地天氣八月就紛揚落雪。忽然間宛如一夜春風吹來，好象是千樹萬樹梨花盛開。《白雪歌送武判官歸京》北風捲地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難着。瀚海闌干百丈冰，愁...
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![《北風和小魚》的課堂教學實錄]( "《北風和小魚》的課堂教學實錄")
- 師：我聽陸老師説，我們一(4)班認字的本領特別強，我寫個字給大家認一認。師寫：風。[“風”是本冊教材《識字五》中剛學習的生字之一，教師在板書課題時，同時讓學生再來認識這個字，是對學生識字效果的一次複習鞏固。這種隨文識字的方法，能夠讓學生把這個生字的音形義結合起來，可以有效...
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![北風和小魚課堂教學實錄]( "北風和小魚課堂教學實錄")
- 師：我聽陸老師説，我們一（4）班認字的本領特別強，我寫個字給大家認一認。師寫：風。[風是本冊教材《識字五》中剛學習的生字之一，教師在板書課題時，同時讓學生再來認識這個字，是對學生識字效果的一次複習鞏固。這種隨文識字的方法，能夠讓學生把這個生字的音形義結合起來，可以有效地提高...
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![北風和小魚的音樂教學反思範文]( "北風和小魚的音樂教學反思範文")
- 今天上午第一節課我們一起聽了華彩樂章老師的教研課《北風和小魚》。我的第一感受是有多媒體真好，有多媒體教室的孩子真幸福。華彩樂章老師善於利用多媒體手段讓孩子進行讀中感悟，用一個個畫面引領孩子入境生情，增強孩子內心體驗。在引領學生讀課文的`過程中，華彩樂章老師運...
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![《北風和小魚》課堂教學實錄]( "《北風和小魚》課堂教學實錄")
- 師：我聽陸老師説，我們一（4）班認字的本領特別強，我寫個字給大家認一認。師寫：風。[風是本冊教材《識字五》中剛學習的生字之一，教師在板書課題時，同時讓學生再來認識這個字，是對學生識字效果的一次複習鞏固。這種隨文識字的方法，能夠讓學生把這個生字的音形義結合起來，可以有效地提高...
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![深秋北風裏個人有感]( "深秋北風裏個人有感")
- 年十二月十九日，北風大作，銷寒覷骨，吾閲汝信於囊中，適當得事於此，吾不勝涕流，感慨萬端，思緒飄浮，不得勝意，只感空空一如也。緣汝應有歸宿，容不得在下較其中誤汝之心也。汝心若有感應，內表不致，意亂吾心，今人吾不見古時之月，今月嘗照古人以其飲酒消愁，而吾又何嘗不止以此……洪，三尺微命，一...
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![《北風和小魚》評課稿範文]( "《北風和小魚》評課稿範文")
- 這是陳老師的第三上，感覺陳老師上的一次比一次好，給我留下了深刻的印象。一、創設情境，帶動學生朗讀。在教學中，陳老師創設了生動的情境，將學生帶入北風和小魚之前，感受到了他們的對話。如：在教學小魚不怕北風時，陳老師是這樣設計的：通過小魚的表情、動作和説的`話來感受小魚不怕...
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![關於《北風和小魚》的課堂教學實錄]( "關於《北風和小魚》的課堂教學實錄")
- 師：我聽陸老師説，我們一（4）班認字的本領特別強，我寫個字給大家認一認。師寫：風。[風是本冊教材《識字五》中剛學習的生字之一，教師在板書課題時，同時讓學生再來認識這個字，是對學生識字效果的一次複習鞏固。這種隨文識字的方法，能夠讓學生把這個生字的音形義結合起來，可以有效地提高...
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![北風和小魚的教學設計]( "北風和小魚的教學設計")
- 第二課時教學目標：理解課文內容，有感情的朗讀課文；練習説話，發展語言表達能力，發展學生的思維能力。教學過程：一、導入這一節課我們繼續學習《北風和小魚》這篇課文，一起讀課題。讀得真整齊，我們一起來看一個動畫片！二、新授（1）學習第一自然段1、問：你看到了什麼？生：青草變了顏色。師：青...
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![《北風和小魚》教學素材]( "《北風和小魚》教學素材")
- 一、簡單記得上半年徐州培訓會上，張慶先生也提出了課改八字方針，其中很關鍵的一條就是“倡簡”，提倡上簡簡單單的語文課。因為語文就是一門實踐性很強的學科，語文能力的形成就是靠大量的實踐，在實踐中習得語言。本課從目標來看，只有兩個要求。一是讀通讀順課文，整體感知課文大意...
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![國小語文《北風和小魚》的説課稿]( "國小語文《北風和小魚》的説課稿")
- “説課”有利於提高教師理論素養和駕馭教材的能力，也有利於提高教師的語言表達能力，因而受到廣大教師的重視，登上了教育研究的大雅之堂。小編整理的《北風和小魚》的説課稿，供參考！一、説教材本課是一篇寓言故事，講的是北風吹來，青草枯黃，梧桐落葉，鳥兒躲藏，北風以為自己的本領很大...
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![《北風和小魚》優質課堂教學實錄]( "《北風和小魚》優質課堂教學實錄")
- 師：我聽陸老師説，我們一（4）班認字的本領特別強，我寫個字給大家認一認。師寫：風。[“風”是本冊教材《識字五》中剛學習的生字之一，教師在板書課題時，同時讓學生再來認識這個字，是對學生識字效果的一次複習鞏固。這種隨文識字的方法，能夠讓學生把這個生字的音形義結合起來，可以有效地...
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![北風和小魚課堂實錄]( "北風和小魚課堂實錄")
- 本人未能親赴碩放觀摩版主會課，實是一大憾事。好在網友們及時上傳了上課的實錄，也能讓未去碩放的網友們如親臨會場般感受到會課的精彩，讓大家從中受益非淺，本人就是眾多受益者之一。為表達謝意，我將自己的膚淺感受寫出來，以求與大家共同研討。如有不當之處，敬請大家斧正。課題：《...
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![《北風和小魚》寓言故事教學反思]( "《北風和小魚》寓言故事教學反思")
- 課堂中，我始終努力創設良好的課堂教學氛圍，始終以飽滿的熱情去感染學生，把自己當成他們中的一員和他們一起學習，給他們心理的安全和表達的自由，做到師生零距離互動。反思如下：一、以讀促悟讀是語文課堂永恆不變的話題。課堂中我採用了比較多的讀書方式。如：自由讀、個別讀、齊讀...
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![《北風和小魚》的教學實錄]( "《北風和小魚》的教學實錄")
- 師：我聽陸老師説，我們一（4）班認字的本領特別強，我寫個字給大家認一認。師寫：風。[“風”是本冊教材《識字五》中剛學習的生字之一，教師在板書課題時，同時讓學生再來認識這個字，是對學生識字效果的一次複習鞏固。這種隨文識字的方法，能夠讓學生把這個生字的音形義結合起來，可以有效地...
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![《北風和小魚》公開課堂實錄]( "《北風和小魚》公開課堂實錄")
- 課題：《北風和小魚》年級：一年級執教：百合（常州市第二實驗國小李娟）評析：綠寶石師：我聽陸老師説，我們一（4）班認字的本領特別強，我寫個字給大家認一認。師寫：風。[“風”是本冊教材《識字五》中剛學習的生字之一，教師在板書課題時，同時讓學生再來認識這個字，是對學生識字效果的一次複習鞏...
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![有關北風行古詩詞賞析和翻譯]( "有關北風行古詩詞賞析和翻譯")
- 有關北風行賞析和翻譯燭龍棲寒門，光耀猶旦開。日月照之何不及此?惟有北風號怒天上來。燕山雪花大如席，片片吹落軒轅台。幽州思婦十二月，停歌罷笑雙蛾摧。倚門望行人，念君長城苦寒良可哀。別時提劍救邊去，遺此虎文金?釵。中有一雙白羽箭，蜘蛛結網生塵埃。箭空在，人今戰死不復回。...
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![《北風和小魚》課堂精彩實錄]( "《北風和小魚》課堂精彩實錄")
- 師：我聽陸老師説，我們一（4）班認字的本領特別強，我寫個字給大家認一認。師寫：風。[“風”是本冊教材《識字五》中剛學習的生字之一，教師在板書課題時，同時讓學生再來認識這個字，是對學生識字效果的一次複習鞏固。這種隨文識字的方法，能夠讓學生把這個生字的音形義結合起來，可以有效地...
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![聽《北風和小魚》一課有感範文]( "聽《北風和小魚》一課有感範文")
- 在“海口市國小語文課程標準培訓與研修班”，我有幸聽了來自江蘇的張晨暉老師執教的《北風和小魚》一課，受益匪淺。張老師以讀促學的主體開放式教學令人耳目一新，激勵評價的技巧更令人拍案叫絕。一、精心設計，以讀促學過去我們的語文教學注重的是怎麼教，至於教什麼學什麼都被忽...
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![東北春節風俗]( "東北春節風俗")
- 導語：春節是中華民族的傳統節日，東北人把過春節稱為過大年。在我國地域不同過年的習俗也不盡相同。即使在東北，各地的習俗也有很大差異。越靠東北部，越能體現東北人的過年習俗，而最具代表性的要數東北農村過大年了。下面由小編為大家整理的東北春節風俗，希望可以幫助到大家！有一...
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![北京重陽節的風俗]( "北京重陽節的風俗")
- 重陽節快要到了，你可知道北京的重陽節有哪些風俗呢？下面就和小編一起來去看看吧。老北京重陽節習俗各地重陽節的習俗是什麼重陽節什麼意思是法定假日放假嗎?重陽節距今已有2000多年的歷史。“重陽”也叫“重九”，《易經》中把“九”定為陽數，九月九，兩九相重，古人認為是一個值...
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![東北過春節的風俗]( "東北過春節的風俗")
- 導語：十里不同天，這天氣都不盡相同，何況是文化呢？雖然有相同，卻也有不同。那麼，東北過年習俗有何不同呢？看看這篇東北過春節的習俗的文章吧！1殺年豬“小孩小孩你別哭，進了臘月就殺豬；小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。”這句童謠過去在東北農村廣為流傳。過去殺豬在東北農家算是一件...
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![湖北春節風俗]( "湖北春節風俗")
- 湖北團風人春節第一餐喝雞湯，象徵清泰平安"。其中，主要勞動力還要吃雞爪，寄意新年抓財"，有希望的後生"要吃雞翅膀，寓意能展翅高飛，當家人則吃雞骨頭，有出人頭地"之意。下面是關於湖北春節風俗的內容，歡迎閲讀！武漢：除夕“?E天”到凌晨除夕，武漢人要貼對聯門神、貼福字、貼窗花，要祭祖...
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學問谷
