![八年級語文上冊《背影》教學設計]( "八年級語文上冊《背影》教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的八年級語文上冊《背影》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。八年級語文上冊《背影》教學設計1《背影》...
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![八年級上冊《啄木鳥》教學設計]( "八年級上冊《啄木鳥》教學設計")
- 教學目標認識14個生字，會寫8個生字及注意多音字“幹”。通過學習使學生了解有關啄木鳥等動物的知識。培養學生有感情朗讀課文的能力，滲透環保意識。教學重難點識字、寫字和朗讀。教學準備教學掛圖、動物頭飾等。教學課時兩課時教學過程第一課時出示掛圖，導入新課。出示第一...
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![八年級上冊《橋之美》教學設計]( "八年級上冊《橋之美》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編整理的八年級上冊《橋之美》教學設計，歡迎大家分享。八年級上冊《橋之美》教學設計1教學目標流利、有感情的朗讀課文，理解作者喜愛橋的原因。品...
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![三年級語文上冊《小攝影師》教學設計]( "三年級語文上冊《小攝影師》教學設計")
- 教學要求1、學會本課生字新詞，認識三種對話的形式及標點符號的用法。2、培養學生大膽質疑及發現問題、分析問題、解決問題的能力。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，聯繫上下文，讀懂文中的語句。4、引導學生理解課文內容。懂得老一輩革命家對青少年一代的關懷、愛護，學習小攝...
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![人教版八年級上冊《背影》教學設計一等獎]( "人教版八年級上冊《背影》教學設計一等獎")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的人教版八年級上冊《背影》教學設計一等獎，僅供參考，希望能夠幫助到大家。[教學目標及重點]1、抓...
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![八年級語文上冊《橋之美》教學設計]( "八年級語文上冊《橋之美》教學設計")
- 教學目標:1.流利、有感情地朗讀課文，理解作者喜愛橋的原因。2.品味本文優美而又富有意藴的語言。3.學習從某一角度欣賞藝術作品的方法。教學重點難點品味本文優美而又富有意藴的語言。教學步驟一．整體感悟1.導人新課。馬致遠的“小橋流水人家”讓人聯想到家的温馨；徐志摩的...
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![八年級語文上冊《背影》的教學設計]( "八年級語文上冊《背影》的教學設計")
- 教學目標：知識和能力目標：1．掌握生字詞“藉、簌、逛、躊躇、橘、蹣跚”等。2．感受文章所表達的父子情。3．學習本文平實的語言和傳神的細節描寫。過程和方法目標：1．體會關鍵性語句的做文章和表達作用，揣摩文中家庭生活內容及作者心境與感受的表達。2．學習本文獨具匠心的傳情藝術和...
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![七年級語文上冊《貓》教學設計]( "七年級語文上冊《貓》教學設計")
- 【設計理念】力求突出課文所藴含的人文精神——作者對小動物的喜愛之情。以研究性閲讀突出學生的主體地位，強調學生享有個性化的、自由的發展空間，使課堂充滿生命活力；同時也不忽視語文基礎知識、基本能力的訓練，力求兩者的和諧統一。【設計特色】引入選擇機制，充分發揮學生的...
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![語文五年級上冊的教學設計]( "語文五年級上冊的教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的語文五年級上冊的教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。語文五年級上冊的教學設計1教...
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![二年級上冊語文教學設計]( "二年級上冊語文教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的二年級上冊語文教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。二年級上冊語文教學設計1教學目標1、認識“狼、猩”等10個生字，正確...
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![六年級語文上冊教學設計]( "六年級語文上冊教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的六年級語文上冊教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。六年級語文上冊教學設計1教學目...
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![語文三年級上冊教學設計]( "語文三年級上冊教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的語文三年級上冊教學設計，希望能夠幫助到大家。語文三年級上冊教學設計11、認識3個生字，學會7個生字。2、通過學習，使學生知道信是...
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![三年級語文上冊小攝影師教學設計]( "三年級語文上冊小攝影師教學設計")
- 教學目的要求：1.理解課文內容，能判斷課文主要講的是什麼。2.瞭解體會高爾基對少年兒童的愛護和關懷。3.學會本課生字新詞。通過查字典和聯繫上下文理解詞句。會讀寫課後詞語，會用“突然”造句。4.能正確流利有感情地朗讀課文。教學重點難點：瞭解高爾基對少年兒童的關懷愛護。...
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![八年級語文上冊《蘇州園林》教學設計]( "八年級語文上冊《蘇州園林》教學設計")
- 教學目標：知識和能力目標：1．積累“軒榭、敗筆、嶙峋”等詞語。掌握其音、義，並用詞造句。2．瞭解我國園林建築藝術，特別是蘇州園林的藝術成就，領會欣賞中國園林的方法。3．瞭解説明文常用的一些説明方法，初步學寫説明文。4．整體感知課文，梳理文章的寫作思路，弄清作者介紹園林的條理和順...
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![人教版八年級語文上冊《背影》課後教學反思]( "人教版八年級語文上冊《背影》課後教學反思")
- 朱自清的散文《背影》以其感情真摯自然見長。“綴文者情動而辭發，觀文者披文以入情。”哪些角度易於學生領悟文中滲透的父慈子孝的真情呢？我從以下三個方面嘗試讓學生走進深深的父愛，學會感恩身邊給予我們關愛的人人。（一）抓住背影、朗讀圈劃文章的標題是“背影”，父親給作者留...
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![八年級上冊《石壕吏》教學設計]( "八年級上冊《石壕吏》教學設計")
- 八年級上冊《石壕吏》教學設計1【教學目標】1、在詩歌賞讀中，理解詩歌的內容和情感。2、理解課文側面烘托的寫作手法。【教學重難點】體會老婦人的悽苦之情。把握詩人的矛盾心情。【教學方法】誦讀、討論與鑑賞相結合。【教學課時】一課時教學過程：一、複習導入。師：上一節...
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![八年級英語上冊教學計劃]( "八年級英語上冊教學計劃")
- 八年級英語上冊教學計劃一、指導思想以“英語課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養，增強實踐能力和創新精神。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。培養學生積極地情感態度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質為學生全面發展...
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![八年級語文上冊《台階》的教學設計]( "八年級語文上冊《台階》的教學設計")
- 內容預覽：8台階李森祥課型：新授教學目標：知識目標：體會領悟父親的情感與性格。能力目標：讓學生從文章中聯繫實際感悟去中的真情。教育目標：教育學生去關心父母，仔細聆聽他們內心的聲音。教學重點、難點：領悟父親的情感與性格。教學方法：朗讀法、導引法。教具準備：多媒體CAI課件、錄...
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![八年級語文上冊《台階》教學設計]( "八年級語文上冊《台階》教學設計")
- 八年級語文上冊人教版《台階》教學設計教學目標１、感受父親性格中的艱苦創業的精神和堅韌不拔的毅力，培養對待人生的積極健康的心態，把握父親形象的特點及意藴。２、理解、積累“尷尬、煩躁、微不足道、大庭廣眾”等詞語。３、把握課文敍述角度，體悟作品兼有崇敬和憐憫的雙重感情...
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![一年級語文上冊《畫》教學設計]( "一年級語文上冊《畫》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的一年級語文上冊《畫》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一年級語文上冊《畫》教學設計1設計説明《語文課程標準》指...
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![英語四年級上冊教學設計]( "英語四年級上冊教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家整理的英語四年級上冊教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。英語四年...
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![八年級語文上冊《詩四首》教學設計]( "八年級語文上冊《詩四首》教學設計")
- 教材簡析：這四首古代詩歌都寫得情景交融，以景傳情，為我們展現出一幅幅優美的畫卷。詩人用他們的筆觸，帶領我們走進那色彩各異、形象鮮明的詩境之中。《歸園田居》表現的是陶淵明辭官歸隱樂於農耕的思想，《使至塞上》的作者王維是山水田園詩的代表，這首詩寫的卻是邊塞的風光，體現...
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![國小三年級語文上冊《小攝影師》教學設計]( "國小三年級語文上冊《小攝影師》教學設計")
- 教學設計教學要求1、學會本課生字新詞，認識三種對話的形式及標點符號的用法。2、培養學生大膽質疑及發現問題、分析問題、解決問題的能力。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，聯繫上下文，讀懂文中的語句。4、引導學生理解課文內容。懂得老一輩革命家對青少年一代的關懷、愛護...
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![八年級語文上冊《説屏》教學設計]( "八年級語文上冊《説屏》教學設計")
- 教學目標：知識和能力目標：1．看註釋，掌握重點字詞，正確流利地朗讀課文。2．理解課文內容，瞭解屏的有關知識。3．體味本文生動的語言，弄明白文中古詩句的含義。過程和方法目標：揣摩語言，感受濃濃的詩意和韻味，體會本文行文特點，進一步提高語言感悟力。情感態度和價值觀目標：學習古代勞動人...
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![四年級語文上冊教學設計]( "四年級語文上冊教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的四年級語文上冊教學設計，歡迎閲讀與收藏。四年級語文上冊教學設計1一、學生基本情況通過三年級的作文起步教學，本班同...
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