![億瑪客教你進入互聯網的方法]( "億瑪客教你進入互聯網的方法")
- 社會上常流行一句話如今本科生遍地都是，本科證不值一文，那麼高中畢業如何找工作呢?其實當你去人才市場多走訪幾次，多從一個公司董事長的角度出發想想就知道高中畢業如何找工作了。每個公司每年都在招人，這是為什麼呢?可想而知每個公司都缺乏人才，都希望每年能從人才市場或者是...
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![風娃娃做客 教學反思]( "風娃娃做客 教學反思")
- 風娃娃做客教學反思我教學的內容是人教版二年級上冊的一篇淺顯易懂的童話故事《風娃娃》，文章語言生動，富有兒童情趣，我意圖採用貼近兒童的教學語言，變換不同的教學手段，抓住重點字詞和句子訓練來努力完成這堂課的教學，使學生學有所得。但是通過教學發現自己在教學中雖然有很滿...
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![小猴請客中班教案]( "小猴請客中班教案")
- 小猴請客中班教案活動目標：1、學會念兒歌，掌握正確發音。2、瞭解夏天的一般常識。3、瞭解小動物和與它們相關的食物。活動準備：1、蛋糕，塊數與幼兒一樣多。2、小猴、小貓、小兔、小雞等小動物卡片，小草、肉骨頭等動物食品卡片（每組幼兒一套）。3、其他動物和動物喜歡吃的食品頭飾...
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![《約客》教學設計3篇]( "《約客》教學設計3篇")
- 作為一名教學工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《約客》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《約客》教學設計1教學目標1、瞭解詩歌大意，能有感情地朗誦古詩，背誦古詩。2、知詩人，解詩題;明...
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![約客教學實錄]( "約客教學實錄")
- 約客是趙師秀的一首代表詩，小編整理了約客教學實錄，希望對大家有幫助。一、新課導入師：同學們，詩詞是我國古典文化的瑰寶，大量的閲讀可以陶冶情操，培養語感，增多積累。今天我給大家推薦的詩歌就是永嘉四靈之首的南宋詩人趙師秀的《約客》。現在我們請兩位學生表演啞劇——用動作...
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![課文《信客》教學方案]( "課文《信客》教學方案")
- 教學目標1、知識和能力目標(1)、熟悉課文內容，瞭解信客職業。(2)、品讀精美語段，感受語言魅力。2、過程和方法目標(1)、學習從人物研究的角度整體把握作品的閲讀方法。(2)、把握作者的思想感情，揣摩其寫作意圖。3、情感、態度、價值觀目標剖析信客精神，學會誠信做人。教學重...
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![《約客》教學設計]( "《約客》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的《約客》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有...
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![播客是什麼-播客與博客的區別]( "播客是什麼-播客與博客的區別")
- 導語：本文為本站小編精心整理的關於播客的相關知識資料，歡迎閲讀.。播客是什麼_播客與博客的區別播客簡介播客是iPod+broadcasting，是數字廣播技術的一種。出現初期藉助一個叫“iPodder”的軟件與一些便攜播放器相結合而實現。Podcasting錄製的是網絡廣播或類似的網絡聲訊節...
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![課文信客教學設計]( "課文信客教學設計")
- 【教學目標】熟悉課文內容，掌握全文結構，分析人物性格，對信客人物品質的整體把握。【教學重點】熟悉全文內容，掌握課文結構。【教學難點】感受信客的品格和精神。【教學時間】1課時。【教學過程】一、導入1、作者簡介：作者餘秋雨是我國當代著名的藝術理論家、文化史學者、散文...
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![客房主管帶教心得體會]( "客房主管帶教心得體會")
- 客房主管帶教心得體會我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現將培訓的工作情況作工作總結如下：1、規範各管區、各崗位的服務用語，提高對客服務質量。為了體現從事...
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![《小熊請客》教學實錄]( "《小熊請客》教學實錄")
- 教學內容：北師大版國小數學二年級上冊第二單元（4的乘法口訣）教學目標：1、結合“小熊請客”的具體情境，經歷4的乘法口訣的編制過程，掌握4的乘法口訣。2、會用已學過的乘法口訣進行乘法計算，解決生活中一些簡單的實際問題。3、在數學遊戲中體會數學存在於生活中，強化學習數學的興趣...
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![《信客》教學實錄]( "《信客》教學實錄")
- 【教學目標】１、把握文章脈絡，理解思想內容。２、揣摩典雅而又精闢的語言。３、樹立誠信為本的做人理念。【教學重點】１、瞭解信客的職業道德和優秀品格。２、揣摩典雅而又精闢的語言。【教學設計】一、整體感知１、速讀課文，理清文章脈絡。⑴從業緣起：老信客自感失去了信譽，做不下去了...
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![客人來了小班音樂教案]( "客人來了小班音樂教案")
- 作為一位傑出的教職工，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的客人來了小班音樂教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。客人來了小班音樂教案1教學目標：1引導幼兒在熟悉歌曲第一段的基礎上，欣賞學習歌曲的...
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![小班教案小客人來了]( "小班教案小客人來了")
- 客人來家裏做客應該要注意哪些事情的呢，以及禮節方面都要注意哪些的呢，小班教案小客人來了範文，歡迎閲讀借鑑。小班教案小客人來了一：活動目標:1、初步學會有禮貌地做小客人,掌握與人交往時常用的禮貌用語:請、您好、謝謝、再見。2、初步懂得一些做客人的簡單禮節。活動準備：...
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![八年級上冊信客教後記]( "八年級上冊信客教後記")
- 《信客》是餘秋雨的一篇散文，篇幅很長，屬自讀篇目，安排在本單元最後一篇。這個單元主題是“愛”，從寫作內容來年看都是通過人和事來表達出“愛”的主題，從基本寫法上來看又有很大的相似性即“通過敍事來表現人物的思想感情”也就是説在敍事通過刻畫人物來表情達意，只是從具體的...
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![客至教學設計]( "客至教學設計")
- 作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編整理的客至教學設計，希望對大家有所幫助。客至教學設計1一、設計理念杜甫晚年寫的詩大多沉鬱...
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![《信客》教學設計]( "《信客》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編整理的《信客》教學設計，希望能夠幫助到大家。《信客》教學設計1一、音樂渲染導入（以理查德曼的鋼琴曲《思...
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![古詩《約客》教案]( "古詩《約客》教案")
- 一、【教學目標】1、知識和能力目標：：學會通過關鍵詞、賞析古詩的方法2、過程與方法目標：：①通過抓關鍵詞的方法學會欣賞古詩②通過吟唱的培養學習詩歌的興趣3、過程與方法目標：挖掘閒的內涵，感受詩人閒適恬淡的.人生二、【教學重點】通過抓關鍵詞的方法學會欣賞古詩三、【教學...
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![課文《信客》的教學設計]( "課文《信客》的教學設計")
- 【知識目標】１、體察信客的語言、行動和心理。領悟他的品格和精神。２、學習描寫人物的方法。【能力目標】學會新的描寫人物的方法，培養學生正直無私的品格。【教育目標】１、從信客的風雨生涯中，感悟人生。２、培養學生潔身自好、待人寬容、任勞任怨等的品質。【重點難點】１、感受...
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![《約客》教學設計(經典)]( "《約客》教學設計(經典)")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《約客》教學設計，希望對大家有所幫助。《約客》教學設計1全詩語言樸素，意境在自然親切中給淡泊悠閒的感覺，特別是最後兩句，尤其...
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![《信客》教學設計15篇]( "《信客》教學設計15篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《信客》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《信客》教學設計1【學導目標】：1.熟讀課文，説出故事情節；説説對信客的大...
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![教師讀書心得體會博客]( "教師讀書心得體會博客")
- 本學期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》。讓我知道了許多有着教育愛和愛中的教育的故事。《愛的教育》一書中描寫了一羣充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都...
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![教師年度工作總結 博客]( "教師年度工作總結 博客")
- 過去的一年轉眼間過去了。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓使自己成為一名優秀的“人民教師”，我現將工作情況總結如下：一、師德方面：加強修養，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為範...
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![課文《信客》教學設計]( "課文《信客》教學設計")
- 教學目標：熟悉課文內容，掌握全文結構，感受信客的品格和精神。教學重點：熟悉全文內容，掌握課文結構。教學難點：感受信客的品格和精神。教學時間：1課時教學過程一、導入1.作者簡介作者餘秋雨是我國當代著名的藝術理論家、文化史學者、散文家。曾被授予“國家級突出貢獻專家”稱號...
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![國中課文《信客》教學設計]( "國中課文《信客》教學設計")
- 教學指導思想：1、倡導自主、合作、探究的學習方式，充分激發學生的主動意識和探索精神，注重質疑和交流。2、在理解課文內容的基礎上，調動已有的知識儲備，大膽發表自己的見解，展示才華。3、教學過程中體現全員參與，全面參與，全程參與。教學目標：1、<自主>自讀感知課文，獨立完成[信客...
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學問谷
