![蘇州園林課文課堂教學實錄]( "蘇州園林課文課堂教學實錄")
- 【設計思路】〖教學目標１、學習本文抓住事物特徵，從整體到局部多方面説明事物的方法。２、引導學生感知園林的畫意美。３、體會文章的語言美。其中，調動學生合理互動的想象，引導學生感知園林的畫意美，和從反覆誦讀、重點詞句賞析中，體會文章的語言美是本文的教學重點；學習本文抓住事...
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![蘇州園林 教案]( "蘇州園林 教案")
- 教學目標:1、知識和能力目標初步瞭解説明文的要素，理解本文説明對象的特徵、結構、順序、説明方法及説明語言的多樣性，初步培養學生的藝術鑑賞力2、過程和方法目標整體感知課文，自主、合作、探究本文特點，探究美，初步學寫説明文3、情感、態度和價值觀目標領略中國園林的建築美...
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![《蘇州園林》教學實錄的內容]( "《蘇州園林》教學實錄的內容")
- 【設計思路】〖教學目標1、學習本文抓住事物特徵，從整體到局部多方面説明事物的方法。2、引導學生感知園林的畫意美。3、體會文章的語言美。其中，調動學生合理互動的想象，引導學生感知園林的畫意美，和從反覆誦讀、重點詞句賞析中，體會文章的語言美是本文的教學重點;學習本文抓...
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![《蘇州園林》教學設計 15篇]( "《蘇州園林》教學設計 15篇")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的《蘇州園林》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的...
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![蘇州園林導遊詞]( "蘇州園林導遊詞")
- 篇一各位遊客們：!大家好!歡迎來到蘇州園林參觀。我是你們的導遊，姓潘，就叫我小潘或潘導好了。下面就讓我帶你們去參觀吧!蘇州園林以山水秀麗，典雅而聞名天下，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱。那裏既有湖光山色，煙波浩渺的氣勢，又有江南水鄉小橋流水的詩韻。現在我們...
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![關於《蘇州園林》課堂實錄]( "關於《蘇州園林》課堂實錄")
- 師：這裏有一張蘇州園林的投影圖片(出示投影)，請同學們儘量用課文中的原話，談談這張圖片所體現的蘇州園林的特徵。(兩分鐘時間，同學們仔細看圖，然後作答)生：我從這張圖片中看出“高樹低樹俯仰生姿”這一特點。生：我看出了“常綠樹和落葉樹相間”這一特點。生：還有“池沼或河道的邊...
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![遊蘇州園林心得體會通用]( "遊蘇州園林心得體會通用")
- 當我們心中積累了不少感想和見解時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣能夠培養人思考的習慣。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？以下是小編整理的遊蘇州園林心得體會通用，僅供參考，歡迎大家閲讀。遊蘇州園林心得體會通用1小時候，我常常喜歡去拙政園玩。走入拙政園放眼望去，樹木花草...
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![關於《蘇州園林》的優秀教案彙編五篇]( "關於《蘇州園林》的優秀教案彙編五篇")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《蘇州園林》的優秀教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《蘇州園林》的優秀教案篇1教學目的：一、領會蘇州園林的畫意美，激發學生愛美、愛...
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![蘇州園林中學課文賞析]( "蘇州園林中學課文賞析")
- 《蘇州園林》是著名作家葉聖陶的代表作之一。作者從遊覽者的角度，概括出數量眾多、各具匠心的蘇州園林共同特點，進而從多方面進行説明。蘇州園林中學課文賞析，我們來看看下文。一、整體把握本文先總括蘇州園林從整體上呈現出的特點，再從各個方面分別加以説明。儘管文中沒有提...
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![《蘇州園林》教學設計13篇]( "《蘇州園林》教學設計13篇")
- 作為一位傑出的教職工，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的《蘇州園林》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《蘇州園林》教學設計1一、教學目標：（一），知識目標1、學習本文圍繞中心，從整體...
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![蘇州園林閲讀答案]( "蘇州園林閲讀答案")
- 下面是聘才小編為您收集整理的蘇州園林閲讀答案，希望對您有所幫助。蘇州園林蘇州園林裏都有假山和池沼。假山的堆疊，可以説是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合着竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閲歷，胸中有丘壑，才能使遊覽者攀登的時候忘卻蘇州城...
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![蘇州園林教案]( "蘇州園林教案")
- 作為一名教職工，很有必要精心設計一份教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編收集整理的蘇州園林教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標:1、知識和能力目標初步瞭解説明文的要素，理解本文説明對象的特徵、結構、順序、説明方法及説明語言...
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![蘇州園林語文課教學實錄]( "蘇州園林語文課教學實錄")
- 【設計思路】〖教學目標1、學習本文抓住事物特徵，從整體到局部多方面説明事物的方法。2、引導學生感知園林的畫意美。3、體會文章的語言美。其中，調動學生合理互動的想象，引導學生感知園林的畫意美，和從反覆誦讀、重點詞句賞析中，體會文章的語言美是本文的教學重點;學習本文抓...
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![蘇州園林作文(通用)]( "蘇州園林作文(通用)")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的蘇州園林作文，希望對大家有所幫助。蘇州園林作文1每個人都説：“上有天堂，下有蘇杭。”蘇州園林是最具...
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![蘇州園林導遊詞(15篇)]( "蘇州園林導遊詞(15篇)")
- 作為一名盡職盡責的導遊，常常要根據講解需要編寫導遊詞，導遊詞不是以一代百、千篇一律的，它必須是從實際出發，因人、因時而異，有針對性的。那麼什麼樣的導遊詞才是好的呢？以下是小編幫大家整理的蘇州園林導遊詞，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。蘇州園林導遊詞1親愛的遊客朋友們：大家...
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![【薦】關於蘇州園林的作文4篇]( "【薦】關於蘇州園林的作文4篇")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關於蘇州園林的作文，希望能夠幫助到大家。關於蘇州園林的作文1説到蘇州，自然會想到蘇州的古典園林。這些園林有的假...
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![關於蘇州園林的作文]( "關於蘇州園林的作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的關於蘇州園林的作文，歡迎閲讀與收藏。關於蘇州園林的作文1一曲崑曲，千曲百轉，柔軟的像一陣陣清風。再聽，又似雲端...
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![蘇州園林虎丘旅遊攻略]( "蘇州園林虎丘旅遊攻略")
- 景區介紹：吳中第一名勝—虎丘，景色秀美，歷史文化悠久，相傳春秋時吳王夫差葬其父於此，葬後三日有白虎踞其上，由此得名。山高36米，古樹參天，山小景多，千年虎丘塔矗立山巔。宋蘇東坡説過：到蘇州而不遊虎丘，乃是憾事。虎丘位於蘇州城西北郊，距城區中心五公里。虎丘的遊覽主要分為前山、千...
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![蘇州園林教學實錄]( "蘇州園林教學實錄")
- 蘇州園林（或名：蘇州古典園林）指中國蘇州城內的園林建築，以私家園林為主，起始於春秋時期的吳國建都姑蘇時（公元前514年），形成於五代，成熟於宋代，興旺於明代，鼎盛於清代。到清末蘇州已有各色園林一百七十多處，現保存完整的有六十多處，對外開放的園林有十九處。下面是小編為你帶來的蘇州...
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![蘇州園林知識點總結歸納]( "蘇州園林知識點總結歸納")
- 一、重點字詞1.給下列加點字注音。軒榭xuānxiè嶙峋línxún鏤lòu空薔薇qiángwēi2.解釋下列詞語。(1)嶙峋：枯瘦的樣子。(2)因地制宜：根據不同地區的具體情況規定適宜的辦法。(3)敗筆：寫字寫得不好的一筆;繪畫中畫得不好的部分;詩文中寫得不好的詞句。(4)雷同：指不該相同...
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![有關《蘇州園林》的課堂實錄]( "有關《蘇州園林》的課堂實錄")
- 一、尋找“花”心師：同學們好！課前我們聊到我的名字，有同學説到月圓、夢圓的“圓”。圓，自然有個圓心，畫圖是這樣，其實我們讀文章也可以找到一個圓心的，我們不妨試試看。今天我們一起來學習葉聖陶">習葉聖陶先生的《蘇州園林》，大家課前已經讀過了。倘若讓你用一個字來説説課文中...
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![【熱門】《蘇州園林》的優秀教案3篇]( "【熱門】《蘇州園林》的優秀教案3篇")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的《蘇州園林》的優秀教案3篇，希望對大家有所幫助。《蘇州園林》的優秀教案篇1一、教材分析本文選自語文版七年級下冊第五單元，是一篇語言...
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![簡單的蘇州園林實習總結報告範文]( "簡單的蘇州園林實習總結報告範文")
- 蘇州園林是中國江蘇蘇州山水園林建築的統稱，又稱“蘇州古典園林”，以私家園林為主，起始於春秋時期吳國建都姑蘇時（吳王闔閭時期，公元前514年），形成於五代，成熟於宋代，興旺鼎盛於明清，到清末蘇州已有各色園林一百七十多處，現保存完整的有六十多處，對外開放的園林有十九處。在蘇州園林...
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![遊蘇州園林心得體會]( "遊蘇州園林心得體會")
- 我們得到了一些心得體會以後，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣有利於培養我們思考的習慣。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？下面是小編為大家整理的遊蘇州園林心得體會，希望對大家有所幫助。遊蘇州園林心得體會1如果要來江南旅遊，可一定要來蘇州，來到蘇州，可千萬別錯過蘇州的園林。...
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![《蘇州園林》知識點總結]( "《蘇州園林》知識點總結")
- 一、《蘇州園林》總體把握説明對象：蘇州園林説明順序：邏輯順序由總到分，由主到次。總特點：務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。總印象：我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。二、説明方法：1.作比較：①在介紹佈局的時候，將...
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