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有關潭記的精選範本

小石潭記導遊詞大綱
  • 小石潭記導遊詞大綱

  • 篇一旅客朋友們,我們現在身處永州小石潭。大家有沒有聽到那清脆的水聲,這種聲音就好像人身上佩戴的玉佩、玉環相碰發出的聲音---清脆、悦耳,你們感受到了嗎?讓我們繼續向裏走,我們可以看到,我們身旁有着成林的竹子,你們是否感受到環境的幽深冷寂?在這裏,唐代詩人柳宗元曾經留下...
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小石潭記課文教案設計
  • 小石潭記課文教案設計

  • 一、教學目標:1、掌握文中重要的文言詞語,理解課文內容。2、體會寫景抒情的方法。二、教學重難點:體會文章寫景抒情的方法,是本文的教學重點,理解文中的憂與樂是本文的學習難點。三、教學過程:(一)課前檢測:1、《小石潭記》作者(),字()()河東人,著名文學家,之一。我們學過他的文章《》2、翻...
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《小石潭記》教學設計15篇
  • 《小石潭記》教學設計15篇

  • 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常需要編寫教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編整理的《小石潭記》教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡...
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小石潭記原文及賞析
  • 小石潭記原文及賞析

  • 導語:以下範文僅供參考,更多的內容請關注聘才網。【正文】小石潭記【作者】柳宗元從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為????搖G嗍鞔瀆??陝繅∽海?尾釓?鰲?佩環一作:?)潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依...
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《小石潭記》説課設計範文
  • 《小石潭記》説課設計範文

  • 【説教材】1、教材地位和作用:《小石潭記》是人教版八年級語文下冊第六單元的一篇古代借景抒情散文。可安排一至二課時進行教學。課文作者通過仔細入微的觀察,運用多種技巧,生動地描繪出小石潭的優美景觀。編入教材意在讓學生積累文言知識,培養學生觀察能力,學會多種描寫技巧,領...
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《小石潭記》閲讀題及答案
  • 《小石潭記》閲讀題及答案

  • 從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為????搖G嗍鞔瀆??陝繅∽海?尾釓?鰲?/p>潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依,日光下徹,影布石上。?倘徊歡??m爾遠逝,往來翕忽。似與遊者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可...
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小石潭記練習題
  • 小石潭記練習題

  • 下面是聘才小編為您精心整理的小石潭記練習題,以供查閲,快來看看吧!小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,聞水聲,如鳴佩(pèi)環,心樂(lè)之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽(liè)。全石以為底,近岸,卷(quán)石底以出,為坻(chí),為嶼(yǔ),為??kān),為巖。青樹翠蔓(màn...
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小石潭記閲讀答案
  • 小石潭記閲讀答案

  • 以下是聘才小編為大家搜索整理的,歡迎大家閲讀。小石潭記閲讀答案從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出。為坻,為嶼,為????搖G嗍鞔瀆??陝繅∽海?尾釓?鰲?/p>潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依。日光下徹,影布石上,?...
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《小石潭記》習題附答案
  • 《小石潭記》習題附答案

  • 1.給加點的字注音篁()竹卷()石底以出為坻()()然不動寂寥()無人翕()忽幽邃()犬牙差()互2.給下列形近字組詞。3.文學常識填空①.《小石潭記》的“記”是一種文體,可記敍描寫,也可,是屬於的範疇。②.《小石潭記》的作者,是“唐宋八大家”之一,他擅長於寫,本文是他的第四篇。4.解...
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《小石潭記》評課稿
  • 《小石潭記》評課稿

  • 《小石潭記》評課稿1紀老師的本節課,體現了素質教育的教學思想,營造了和諧、互動、探究、創新的良好的學習情境和氛圍。課堂上學生不再是聽眾,而是課堂的“主演”。紀老師巧妙地課堂設計,聲情並茂的引導,讓學生主動、積極、自覺地投入到學習中去,給我們展現了一節教師主導和學...
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部編教材八年級下冊《小石潭記》説課稿
  • 部編教材八年級下冊《小石潭記》説課稿

  • 一、教材分析:《小石潭記》是部編教材八年級下冊第三單元第二課。本單元是文言文單元,課文有的記事,有的是遊記,有的狀物、有的抒情,學生不但瞭解了古人的思想、情趣,還可以感受他們的智慧,受到美的薰陶和感染。《小石潭記》是柳宗元“永州八記”中的第四篇。作者從不同角度描繪...
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小石潭記導遊詞
  • 小石潭記導遊詞

  • 篇一旅客朋友們,我們現在身處永州小石潭。大家有沒有聽到那清脆的水聲,這種聲音就好像人身上佩戴的玉佩、玉環相碰發出的聲音---清脆、悦耳,你們感受到了嗎?讓我們繼續向裏走,我們可以看到,我們身旁有着成林的竹子,你們是否感受到環境的幽深冷寂?在這裏,唐代詩人柳宗元曾經留下...
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《小石潭記》説課設計示例
  • 《小石潭記》説課設計示例

  • 各位評委、老師:早上好!我是新登鎮中學的王金華。我説課的題目是《小石潭記》,它是人教版八年級(下)第六單元中的一篇文言文。下面,我將從以下幾個方面陳述我的教學設計和設計理念。【教材的地位和作用】第六單元選的課文都是歷來傳誦的名家名篇。《小石潭記》是柳宗元的著...
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中學課文《小石潭記》名師教學實錄
  • 中學課文《小石潭記》名師教學實錄

  • 中學課文《小石潭記》是一篇經典的課文,它通過對一個地方美輪美奐的描述,讚美了自然表達了作者闊達的思想,下面是小編為大家分享提供的中學課文《小石潭記》名師教學實錄,一起來看看名師是怎麼進行這一課的教學的吧!中學課文《小石潭記》名師教學實錄【教學目標】1、識記“篁...
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小石潭記課文原文
  • 小石潭記課文原文

  • 前言:柳宗元的《小石潭記》是一篇文質精美、情景交融的山水遊記。全文193字,用移步換景、特寫、變焦等手法,有形、有聲、有色地刻畫出小石潭的'動態美,寫出了小石潭環境景物的幽美和靜穆,抒發了作者貶官失意後的孤悽之情。原文從小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,聞水聲,如鳴佩(...
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小石潭記譯文(通用5篇)
  • 小石潭記譯文(通用5篇)

  • 《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的作品,記敍了作者遊玩的整個過程。以下是小編精心整理的小石潭記譯文(通用5篇),歡迎閲讀與收藏。小石潭記譯文篇1從小土丘往西走約一百二十步,隔着竹林,聽到水聲,好象掛在身上的玉佩、玉環相互碰撞的聲音,心裏很是高興。(於是)砍伐竹子,開出一條道路...
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小石潭記原文
  • 小石潭記原文

  • 導語:記敍了作者遊玩的整個過程,以優美的語言描寫了“小石潭”的景色,含蓄地抒發了作者被貶後無法排遣的憂傷悽苦的感情。全文對小石潭的整體感覺是:幽深冷寂,孤悽悲涼。小石潭記作者:柳宗元原文從小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,聞水聲,如鳴佩(pèi)環,心樂(lè)之。伐竹取道,下...
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關於《小石潭記》的説課設計範文
  • 關於《小石潭記》的説課設計範文

  • 各位評委、老師:早上好!我是新登鎮中學的王金華。我説課的題目是《小石潭記》,它是人教版八年級(下)第六單元中的一篇文言文。下面,我將從以下幾個方面陳述我的教學設計和設計理念。【教材的地位和作用】第六單元選的課文都是歷來傳誦的名家名篇。《小石潭記》是柳宗元的著...
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小石潭記原文及註釋
  • 小石潭記原文及註釋

  • 導語:以下文章僅供參考!譯文及註釋譯文從小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以聽到水聲,就像人身上佩帶的佩環相碰擊發出的聲音,(我)心裏感到高興。砍倒竹子,開闢出一條道路(走過去),沿路走下去看見一個小潭,潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底,靠近岸邊,石底有些部分翻卷過來露出水...
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小石潭記翻譯
  • 小石潭記翻譯

  • 《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭記》。記敍了作者遊玩的整個過程,以優美的語言描寫了“小石潭”的景色。小編今天推薦給大家的是小石潭記翻譯,僅供參考,希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容。小石潭記翻譯從小丘向西走一百二十多步,隔着竹林...
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小石潭記原文及註解
  • 小石潭記原文及註解

  • 導語:是不是還在為找不到小石潭記的註解而苦惱呢?接下來,就讓聘才小編來為你排憂解難吧。原文從1小丘2西3行4百二十步,隔篁竹5,聞水聲,如鳴佩環6,心樂7之。伐8竹取9道,下見小潭10,水尤清冽11。全石以為底12,近岸,卷石底以出13,為坻,為嶼,為?????4。青樹翠蔓15,蒙絡搖綴,參差披拂16。潭中...
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小石潭記精細閲讀答案悦讀
  • 小石潭記精細閲讀答案悦讀

  • (一)小石潭記(節選)從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為????搖G嗍鞔瀆??陝繅∽海?尾釓?鰲?/p>潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依。日光下澈,影布石上,?倘徊歡??m而遠逝,往來翕忽,似與遊者相樂。潭西南而...
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小石潭記原文翻譯
  • 小石潭記原文翻譯

  • 《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭記》。記敍了作者遊玩的整個過程,以優美的語言描寫了“小石潭”的景色,含蓄地抒發了作者被貶後無法排遣的憂傷悽苦的感情。全文對小石潭的整體感覺是:幽深冷寂,孤悽悲涼。以下是小編整理的作品原文翻譯,歡迎閲讀。小...
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《小石潭記》教案
  • 《小石潭記》教案

  • 以下是聘才網小編為大家蒐集整理的《小石潭記》教案,供大家參考和借鑑!《小石潭記》教案(一)教學目標1.學習按照一定順序組織材料和抓住事物特徵,用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。2.體會本文融情於景,借景抒情的藝術特色。3.瞭解部分文言實詞和虛詞的意義和用法。教學過程...
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小石潭記練習題及答案
  • 小石潭記練習題及答案

  • 導語:《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的作品。記敍了作者遊玩的整個過程,以優美的語言描寫了“小石潭”的景色,含蓄地抒發了作者被貶後無法排遣的憂傷悽苦的感情。全文對小石潭的整體感覺是:幽深冷寂,孤悽悲涼。《小石潭記》練習題從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之...
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