![一年級語文下冊《語文園地一》教學設計]( "一年級語文下冊《語文園地一》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的一年級語文下冊《語文園地一》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一...
- 22848
![國小二年級上冊《語文園地一》教學設計]( "國小二年級上冊《語文園地一》教學設計")
- 教學目標：1在學習中引導學生自己去發現，並體會發現的快樂，激發學習的興趣和願望。2幫助學生鞏固所學的生字，通過朗讀詞語、背兒歌，促進學生對語言的積累。3練習口頭語言表達能力。教學準備：生字卡片、小黑板。教學時間：兩課時。第一課時一、我的發現1學生看拼音讀字、讀詞，在詞語...
- 29603
![一年級語文下冊《語文園地五》教學設計]( "一年級語文下冊《語文園地五》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的一年級語文下冊《語文園地五》教學設計，歡迎大家分享...
- 6577
![一年級上冊《語文園地四》教學設計]( "一年級上冊《語文園地四》教學設計")
- 作為一名教學工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的一年級上冊《語文園地四》教學設計，歡迎大家分享。一年級上冊《語文園地四》教學設計1【教材簡析】本課有一幅圖，圖上一...
- 9139
![四年級上冊《語文樂園一》教學設計]( "四年級上冊《語文樂園一》教學設計")
- 教學目標1.通過訓練、列舉，讓學生區分同音字與形近字，正確地搭配詞語。2.積累名言警句。3.練習寫字。4.閲讀欣賞《繁星》，感受文中描繪的意境，感受本文用詞語造句的特點。5.通過語文綜合學習（蒐集、交流與星空有關的資料並完成一篇相關的習作），融觀察、閲讀、交流、習作於一體，培...
- 21981
![一年級語文下冊《文具的家》教學設計]( "一年級語文下冊《文具的家》教學設計")
- 【教學目標】1、認識“具、次、丟、哪、新、每、平、她、些、仔、檢、查、所”13個二類字，會寫“文、次、找、平、辦、讓、包”7個生字；能自主積累詞語，認識“斤字旁”。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解課文內容，逐步養成愛護學習用具的好習慣。【重點難點】1.認...
- 8911
![《語文園地一》教學設計]( "《語文園地一》教學設計")
- 作為一名教學工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的《語文園地一》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標：1．學會在讀書的過程中摘抄好詞佳...
- 22048
![一年級下冊語文《失物招領》教學設計]( "一年級下冊語文《失物招領》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家整理的一年級下冊語文《失物招領》教學設計，歡迎大家借鑑與參考...
- 7333
![一年級下冊語文《咕咚》教學設計]( "一年級下冊語文《咕咚》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的一年級下冊語文《咕咚》教學設計，希望能夠幫助到大家。一年級下冊語文《咕咚》教學設計1教學目標：1、能借助...
- 10000
![一年級語文園地八教學設計]( "一年級語文園地八教學設計")
- 作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編整理的一年級語文園地八教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一年級語文園地八教學設計1教學目標：1.在生活情...
- 15632
![一年級語文下冊《地球爺爺的手》教學設計]( "一年級語文下冊《地球爺爺的手》教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的一年級語文下冊《地球爺爺的手》教學設計，歡迎大家分享。一年級語文下冊《地球爺爺的手》教學設計1...
- 8592
![國小二年級下冊語文園地六教學設計]( "國小二年級下冊語文園地六教學設計")
- 語文園地六教學目標：1、樂於探究，能發現詞語的結構規律。2、能獨立識字，區分形近字，能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。3、通過口語交際，調動學生參與討論的積極性。培養學生分析問題、解決問題的能力。4、能向大家展示自己的課外學習心得，能向大家展示跟夥伴合作辦的牆報、以及...
- 9401
![一年級語文下冊《四個太陽》教學設計]( "一年級語文下冊《四個太陽》教學設計")
- 教學目標：1．認識“掛、街”等13個生字。會寫“園、因”等6個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3．感悟作者通過畫太陽要表達的心願。教學重點:1．認識“掛”、“街”等13個生字，會寫“園、因”等6個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。教學難點：從讀中感悟作...
- 23048
![一年級語文下冊課文下雨教學設計]( "一年級語文下冊課文下雨教學設計")
- 【學習目標】1、認識“坡、割”等12個生字。會寫“吧、嗎”等6個生字。2、正確、流利、在有史以來地朗讀課文。能背誦自身喜歡的局部。3、初步瞭解“燕子低飛、魚游出水面、螞蟻搬家”與下雨的.關係。【學習重點】1、認識12個生字，會寫6個生字。2、正確、流利、有感情地朗...
- 25652
![識字一年級語文下冊教學設計]( "識字一年級語文下冊教學設計")
- 作為一名人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編幫大家整理的識字一年級語文下冊教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。識字一年級語文下冊教學設計1課前透視“是對非，長對短……”這幾組意思相反的詞語組合在...
- 23759
![一年級語文下冊《要下雨了》教學設計]( "一年級語文下冊《要下雨了》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的一年級語文下冊《要下雨了》教學設計，歡迎閲讀與收藏。一年級語...
- 13074
![三年級語文下冊《語文園地一》教學案例]( "三年級語文下冊《語文園地一》教學案例")
- 教學目標1．以家鄉景物為內容進行口語交際，要講清景物的特點，表達自己對家鄉的熱愛。2．寫出家鄉景物的特點，並展開豐富的想象。3．能自己發現一些詞語的特點，積累由意思相反的單音節詞組成的詞語。4．積累量詞和成語。會正確使用一些量詞。5．學習在閲讀中積累語言，隨時記錄。課前準備1...
- 9314
![一年級語文上冊《語文園地一》教學設計]( "一年級語文上冊《語文園地一》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的一年級語文上冊《語文園地一》教學設計，歡迎大家分享。一年級語文上冊《語文園地一》教學設計1教材分析：《語...
- 14096
![國小一年級語文下冊《一分鐘》教學設計]( "國小一年級語文下冊《一分鐘》教學設計")
- 教學目標1、正確、流利地朗讀課文，通過朗讀表現人物的心理活動變化。2、認識“鍾、元、遲、洗、背、剛、歎、共、汽、決、定、已、經”13個生字，正確美觀地書寫“鍾、元、洗、共、已、經、坐”7個漢字，理解相關詞語。3、理解課文內容，明白由於晚起一分鐘卻導致遲到二十分鐘的...
- 13825
![語文園地一教學設計]( "語文園地一教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編精心整理的語文園地一教學設計，希望能夠幫助到大家。語文園地一教學設計1【教學目標】１、引導學生髮現識字規律，自...
- 22996
![一年級語文下冊教學設計《看電視》]( "一年級語文下冊教學設計《看電視》")
- 作為一名教職工，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的一年級語文下冊教學設計《看電視》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一年級語文下冊教學...
- 15340
![一年級語文下冊教學計劃]( "一年級語文下冊教學計劃")
- 國小一年級下冊語文教學計劃新教材課程改革的實施為我們教師提供了展示自我的平台，也帶來了新的機遇和挑戰。我深入學習新課程標準，認真領會教材的編寫意圖，為了能更好地開展今後的語文教學工作，現做本學期的教學計劃如下：一、教學對象分析本班共有學生50人，他們的年齡多為7周...
- 29651
![一年級語文上冊語文園地六第二課時教學設計]( "一年級語文上冊語文園地六第二課時教學設計")
- 學習目標1.讓學生知道識字方法有很多，生活中有很多地方都能識字。2.練習讀古詩，讓學生獲得初步的情感體驗，感受語言的優美。學習重點1.知道生活中很多地方都能識字。2.激發學生的情趣，帶着童趣讀出古詩的韻味。學習準備1.相關圖片，生字卡片。（教師）2.生字卡片。（學生）教學環節展示...
- 31256
![國小一年級下冊《語文園地一》課堂教學案例]( "國小一年級下冊《語文園地一》課堂教學案例")
- 教學內容園地一教學課時第一、二、三課時教學課型綜合課是否集體備課否教材分析人教版國小語文實驗教材一年級下冊“語文園地一”包括“我的發現”“日積月累”“口語交際”和“展示台”四個板塊。其中，“我的發現”重在引導學生自主發現“熟字加偏旁”和“熟字換偏旁”這...
- 30442
![一年級語文下冊《元宵節》教學設計]( "一年級語文下冊《元宵節》教學設計")
- 教學目標：1.進行宵、節、窗、圓、吃、湯、正、户、慶、團的滲透性識字。學習生字節、歡、吃、正、五、户、慶、團的書寫。2.複習看拼音識字，學習多音字正。3.學習偏旁：方框。4.有節奏地朗讀、背誦《元宵節》。5.進行熱愛祖國傳統文化，重視家人親情和親和大自然的美好情愫的滲...
- 17125
學問谷
