![國小數學優秀評課稿]( "國小數學優秀評課稿")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到評課稿來輔助教學，所謂評課，是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估，並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的國小數學優秀評課稿，僅供參考，大家...
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![國小數學評課稿【優秀】]( "國小數學評課稿【優秀】")
- 國小數學評課稿1《倍的認識》是人教版教材二年級上冊第六單元的內容，課本第76頁例2、例3。本課的教學目標是：1、初步建立“倍”的概念，理解“幾倍”與“幾個幾”的聯繫。會解決簡單的關於求一個數的幾倍是多少的問題。2、培養學生觀察、推理、遷移能力及語言表達能力。3、通...
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![優秀國小數學評課稿]( "優秀國小數學評課稿")
- 導語：我們很多的時候都會寫優秀國小數學評課稿，但優秀國小數學評課稿怎麼寫呢?以下是小編整理的資料，歡迎閲讀參考。活動形式：聽評課主講人：馮老師評課人：孫建磊主題：訓練學生準確表達數學語言的能力時間：20xx-12-10今天上午有幸聽了馮老師的講課，講了一節二年級數學上冊關於"數學...
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![數學課評課稿(優秀3篇)]( "數學課評課稿(優秀3篇)")
- 作為一名教學工作者，往往需要進行評課稿編寫工作，評課是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生髮展，推進教師專業水平提高的重要手段。如何把評課稿做到重點突出呢？下面是小編精心整理的數學課評課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。數學課評課稿1週二，海門市...
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![國小數學課評課稿]( "國小數學課評課稿")
- 作為一名優秀的教育工作者，有必要進行細緻的評課稿準備工作，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的國小數學課評課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。國小數學課評課稿11、...
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![國小數學教學優秀評課]( "國小數學教學優秀評課")
- 我聽了趙敏老師的課，感受頗深。教學伊始，教師用親切和藹的語言與學生溝通，拉近了師生的距離，使孩子在輕鬆、快樂、自主的氛圍中探究知識。教師充分為孩子學習數學創設情境，出示了一幅電影院的掛圖，讓孩子們有在電影院上數學課的感覺，增強了孩子們探究數學的興趣。在本設計中，先讓...
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![【優選】國小數學評課稿]( "【優選】國小數學評課稿")
- 國小數學評課稿篇1本節課是在學生認識了20以內的數，知道10根小棒捆成1捆表示1個十，2個十是20,1捆和幾根合起來是十幾等知識基礎上進行教學的。宦教師能深入鑽研教材、教參，較好地把握教材的重點和難點，遵循學生的認知規律，合理整合教學資源，運用靈活多樣的教學方法，引導學生積極...
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![數學評課稿優秀]( "數學評課稿優秀")
- 作為一名教學工作者，時常需要用到評課稿，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼你有了解過評課稿嗎？以下是小編幫大家整理的數學評課稿優秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。數學評課稿優秀1早上好，接下來由我來對我的搭檔莊教師的這堂課...
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![【優秀】國小數學評課稿15篇]( "【優秀】國小數學評課稿15篇")
- 國小數學評課稿1週四在實驗室聽葉老師一堂課，葉xx老師的這節課的教學設計能根據數學新課標的基本理念，精心設計學生的數學活動，教學過程具有開放性。主要體現在以下幾點：葉老師注重引導學生觀察、比較、討論、交流、總結，通過合作學習環節中的畫一畫（已知平面內有兩個點，經過這...
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![國小三年級數學評課稿優秀9篇]( "國小三年級數學評課稿優秀9篇")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展評課稿準備工作，所謂評課，是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估，並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。如何把評課稿做到重點突出呢？下面是小編收集整理的國小三年級數學評課稿，歡迎大家借鑑與參考...
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![國小數學的優秀評課稿]( "國小數學的優秀評課稿")
- 所謂評課，是加強教學常規管理，開展教育科研活，深化課堂教學改革，促進學生髮展，推進教師專業水平提高的重要手段。下面是國小數學的優秀評課稿，歡迎閲讀！一、課前引入比較有新意數學教學要從學生已有的生活經驗和知識基礎來展開教學，所以艾老師在本節課開始時，先讓學生來猜一猜發到...
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![[優選]國小數學評課稿]( "[優選]國小數學評課稿")
- 國小數學評課稿篇1今天聽了張老師的《9的乘法口訣》之後，猶如提壺灌頂，由渾渾然頓覺耳聰目明。現將聽後所感歸納如下：在這節課的教學伊始，張老師用課件讓學生欣賞音樂，並提出在這首歌曲中你發現了哪些數字？當學生説到72和81時，張老師又提問：這兩個數字相差多少？抓住學生的注意力，然...
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![國小科學優秀評課稿]( "國小科學優秀評課稿")
- 今天我有幸聆聽了周老師執教的一節公開課，感覺自己收穫頗多，周老師的課堂駕馭能力，對教材的處理能力，對課堂生成的藝術造詣，讓我沉醉其中，下課音樂響起時，我的第一反應是：時間到啦？怎麼這麼快？科學是認識各種自然現象，並研究其發生、發展變化及其規律的一門學科。而科學教學的任務是...
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![數學公開課的評課稿優秀]( "數學公開課的評課稿優秀")
- 作為一位傑出的教職工，編寫評課稿是必不可少的，在當前新課程改革的背景下，客觀、公正、科學地評價課堂教學，對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。寫評課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的數學公開課的評...
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![國小數學《認識直角》優秀評課稿]( "國小數學《認識直角》優秀評課稿")
- 最新在本學期學校教研活動中我聽了wu老師執教的北師大版數學二年級下冊第六單元第二課《認識直角》。在聽課過程中，我感覺到wu老師的課有許多值得我學習的地方，同時也給了我一些啟發。下面我就具體談一談。1、舊知導入，聯繫前後知識上課初始，讓學生在活動角上説出角的各部分...
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![國小數學評課優秀評語]( "國小數學評課優秀評語")
- 評課，是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估，並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。以下是小編蒐集整理的國小數學評課優秀評語，歡迎閲讀。國小數學評課優秀評語一呈現亮點1、課堂活動緊密聯繫生活實際，體現了讓學生學習有用的數學知識這...
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![國小數學評課稿【優選】]( "國小數學評課稿【優選】")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份評課稿，評課是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生髮展，推進教師專業水平提高的重要手段。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的國小數學評課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。國小數學評課...
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![國小數學優秀評課稿範文]( "國小數學優秀評課稿範文")
- 20xx年7月22日，我們學校組織全鎮數學教師觀摩了蘇老師的《小數除以整數》和杜老師的《平行與相交》，我感觸頗深，受益匪淺。兩位老師紮實的基本功，務實的教學風格是非常值得我們學習的，在花哨浮躁的教科研氛圍下，兩位老師這種率真，不浮躁輕飄的公開課模式是對當前一些走秀公開課...
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![國小數學評課稿[優秀]]( "國小數學評課稿[優秀]")
- 國小數學評課稿1本節課，老師能從新課程標準的基本理念出發，圍繞知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀的三維目標設計教學。教學中利用學生原有的知識經驗讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型並進行解釋與應用的過程，充分發揮了學生的自主性和探究性。我覺得老師對新課...
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![數學評課稿優秀【15篇】]( "數學評課稿優秀【15篇】")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫評課稿，評課的類型很多，有同事之間互相學習、共同研討評課；有學校領導診斷、檢查的評課；有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼問題來了，評課稿應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的數學評課稿，希望對大家有所幫助。數學評課稿1聽了小張老師執教...
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![《小數乘小數》優秀評課稿]( "《小數乘小數》優秀評課稿")
- 小數乘小數這節課是在學生學習了小數乘整數的基礎上進行教學的，它的教學目的仍是利用轉化的策略，把小數乘小數轉化成整數乘法來計算。本課的重點和難點是讓學生髮現和掌握因數中小數位數變化引起積中小數位數變化的規律，形成比較簡單的確定積的小數點的方法。近期，聽了丁老師...
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![數學課評課稿優秀]( "數學課評課稿優秀")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常會需要準備好評課稿，評課的類型很多，有同事之間互相學習、共同研討評課；有學校領導診斷、檢查的評課；有上級專家鑑定或評判的評課等。我們應該怎麼寫評課稿呢？以下是小編幫大家整理的數學課評課稿優秀，僅供參考，歡迎大家閲讀。數學課評課稿優...
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![國小數學評課稿(優)]( "國小數學評課稿(優)")
- 國小數學評課稿篇1教學中，老師用飽滿的熱情、生動的語言、形象的活動材料、富有趣味化的活動形式，為學生創設了獨立思考、自我體驗、自我探索、合作交流的學習情境，使得教學過程始終民主、平等、寬鬆、愉快。本節課條理清楚，層次分明，我認為主要有以下幾方面的亮點：1、讓學生在...
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![國小數學評課稿(優秀)]( "國小數學評課稿(優秀)")
- 國小數學評課稿1顧玲燕老師這次執教的內容是一上的《分類》，這堂課主要有兩個重點內容：一是能按照某一給定的標準或選擇某個標準對物體進行分類；二是能選擇不同的標準對物體進行分類。由於自己也曾上過這一課，再去聽這一內容，感覺很是親切。顧老師的這堂《分類》，除了目標落實...
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![國小數學《小數除法》優秀説課稿]( "國小數學《小數除法》優秀説課稿")
- 一、説教材①認知目標：利用生活現實引導學生，理解小數的產生和意義，知道一位小數、兩位小數、三位小數……分別表示十分之幾、百分之幾、千分之幾……②能力目標：通過比較、分析、綜合、概括的能力，培養學生遷移類推的能力。③情感目標：讓學生在探究活動中，自我體驗，感受成功，激發...
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學問谷
![[優選]國小數學評課稿](https://i3.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/f8bda0138dffb49bbbf21b1116c46c2901a72364ee635c-s.jpg "[優選]國小數學評課稿")
![國小數學評課稿[優秀]](https://i2.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/f8bda0138dffb49bbbf41b1116c46c2902a47063b4660a-s.jpg "國小數學評課稿[優秀]")
