![《 愛如茉莉》評課稿]( "《 愛如茉莉》評課稿")
- 《愛如茉莉》評課稿1《愛如茉莉》這篇課文，用簡潔樸素的語言，記述了爸爸媽媽之間的一件小事，展現了他們之間清新般的內斂、芳香宜人。今天，聽了主任的這節課，讓我們倍感欣喜。主任抓住課文細節，用富有詩意的語言、清新的茉莉香味，引到學生沉浸在茉莉花香味中，體會到“愛如茉莉”...
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![有關《愛如茉莉》課堂教學實錄]( "有關《愛如茉莉》課堂教學實錄")
- 課前交流：説説對老師的印象，請同學們大聲喊老師的名字。一、讀課題，複習感知。師：誰來把課題讀一遍？（生一讀，生二再讀。）師：讀得真用心，我們一起把課題用心地讀一遍。（生齊讀課題。）師：通過上一節課的讀書，你們已經知道了什麼？生：課文寫的是爸爸和媽媽之間的愛。生：爸爸和媽媽之間的愛很純...
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![《愛如茉莉》讀後感7篇]( "《愛如茉莉》讀後感7篇")
- 當認真看完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《愛如茉莉》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《愛如茉莉》讀後感1剛教完《愛如茉莉》這篇課文，那對夫妻平淡卻温馨的情...
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![愛如茉莉課堂實錄怎麼寫]( "愛如茉莉課堂實錄怎麼寫")
- 課堂實錄怎麼寫?如何才能寫的更好，下面是小編整理的愛如茉莉課堂實錄，歡迎來參考！一、讀課題，複習感知。師：誰來把課題讀一遍？（生一讀，生二再讀。）師：讀得真用心，我們一起把課題用心地讀一遍。（生齊讀課題。）師：通過上一節課的讀書，你們已經知道了什麼？生：課文寫的是爸爸和媽媽之間的愛。...
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![《愛如茉莉》一課的課堂實錄]( "《愛如茉莉》一課的課堂實錄")
- 師：今天我們學習一篇新課文，早讀時同學們都認真地讀了課文，這課是——？生（齊）：《愛如茉莉》！師：茉莉兩個字是生字，哪位同學來指導老師書寫？生：是上下結構，茉是草字頭下加個末尾的末。師：末字的兩橫哪橫長？生：第二橫。師：板書茉，同時問：莉字怎樣寫？生：莉是草字頭下加個勝利的利。師：板書莉師：認識...
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![關於愛如作文]( "關於愛如作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的關於愛如作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。關於愛如作文1愛，有人説它像...
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![【熱門】《 愛如茉莉》評課稿6篇]( "【熱門】《 愛如茉莉》評課稿6篇")
- 作為一名老師，常常要寫一份優秀的評課稿，通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學工作。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的《愛如茉莉》...
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![愛如茉莉課堂的教學實錄]( "愛如茉莉課堂的教學實錄")
- 課前交流：説説對老師的印象，請同學們大聲喊老師的名字。一、讀課題，複習感知。師：誰來把課題讀一遍？（生一讀，生二再讀。）師：讀得真用心，我們一起把課題用心地讀一遍。（生齊讀課題。）師：通過上一節課的讀書，你們已經知道了什麼？生：課文寫的是爸爸和媽媽之間的愛。生：爸爸和媽媽之間的愛很純...
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![愛如茉莉教學實錄]( "愛如茉莉教學實錄")
- 課前準備，薛老師在黑板上板書：茉莉平淡無奇潔白純淨縷縷幽香裊裊清香瀰漫詩意師：同學們課前讀過這篇文章嗎？讀過的請舉手。（生全部舉手）師：好，都讀過了，我請一位同學讀一讀。（一生讀）師：你讀的很準確，還有誰讀得更好？一生再讀（把“縷縷清香”“裊裊清香”讀的很有韻味）師：哎呀，你讀的真好，把...
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![《愛如茉莉》國小語文評課]( "《愛如茉莉》國小語文評課")
- 許多教師在今幾年來不斷的測試檢查中，我們發現，平時語文課上大家在努力而又認真的引導學生向閲讀的更深處蔓延，可每次的語文測試與檢測中學生失分較多的就是閲讀，不論是課堂還是課外閲讀，學生完成閲讀的質量並不是我們所期待的？為什麼我想重要的一點是學生不會閲讀的方法，不知該...
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![國小五年級《愛如茉莉》的教材分析]( "國小五年級《愛如茉莉》的教材分析")
- 蘇教版國標本五年級下冊《愛如茉莉》，以生動傳情的筆觸，描寫了父親和母親之間互相掛念，有如茉莉花一樣潔白純淨，芳香怡人，抒發了對這種感情的讚美之情，讀來十分感人。怎樣讀好這篇散文？請注意抓住“花”，這是串聯全篇的紅線；同時注意由“花”及“情”，這是父母之間的“真愛”之情。...
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![《 愛如茉莉》評課稿(優選)]( "《 愛如茉莉》評課稿(優選)")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫評課稿是必不可少的，評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗，形成教學風格，提高教育教學水平。寫評課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的《愛如茉莉》評課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《愛如茉莉》評課稿1張xx老師用她柔美的...
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![《愛如茉莉》的優秀教學實錄]( "《愛如茉莉》的優秀教學實錄")
- 師：同學們，今天我們繼續學習16課。上一節課，我們讀通了課文，認識了茉莉，能用課文中的詞語説説這是什麼樣的茉莉嗎？生：潔白、純淨。師：你説的是茉莉的顏色，潔白、純淨。板書：潔白純淨生：平淡無奇。師：你説的是茉莉給你的感覺。板書：平淡無奇生：芳香怡人。師：她説的是茉莉的香味，課文中還有...
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![觀摩《愛如茉莉》有感]( "觀摩《愛如茉莉》有感")
- 前不久，我有幸觀摩了於永正老師的《愛如茉莉》一課，如果粗淺的將聽於永正老師的課，比喻成為喝一杯綠茶，那我就品嚐到了最美的那味醇香，從小酌到閉眼回味，所有的感動都隱藏在那杯水深處。明白了語文教學是怎麼樣簡簡單單地教、紮紮實實地練的。首先，於老師執教的這一課教學目標簡...
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![課文《愛如茉莉》的課堂實錄及反思]( "課文《愛如茉莉》的課堂實錄及反思")
- 教師課前板書：平淡無奇潔白純淨縷縷幽香裊裊清香愛如茉莉瀰漫詩意課前交流：請同學們讀老師的名字。一、引入。齊讀課題。師：這些詞語哪些同學來讀。指名讀（2名同學），齊讀。師：這三組詞語都和茉莉有關，茉莉是什麼樣的？在同學們心中是什麼樣的？用上一兩個詞語來描述，説一句話或者兩句...
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![《愛如茉莉》教學實錄]( "《愛如茉莉》教學實錄")
- 《愛如茉莉》本文是一篇讚美人世間美好情感的美文。文中從細節處一次次表現了父母之間真摯、深厚的愛情。下面是小編收集整理的《愛如茉莉》教學實錄，希望對您有所幫助！一、談話導入，營造“愛”的氛圍（師屏幕配樂播放茉莉花圖片，生欣賞。）師：同學們，身處在如此整潔的環境之中，欣賞...
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![《 愛如茉莉》評課稿錦集6篇]( "《 愛如茉莉》評課稿錦集6篇")
- 作為一位傑出的教職工，時常要開展評課稿準備工作，評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗，形成教學風格，提高教育教學水平。那麼問題來了，評課稿應該怎麼寫？下面是小編整理的《愛如茉莉》評課稿，歡迎大家分享。《愛如茉莉》評課稿1張xx老師用她柔美的聲音，優美的過渡語，為我們...
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![愛如茉莉教案]( "愛如茉莉教案")
- 教學目標：1.掌握本課的生字新詞，並在口語表達中正確運用。2.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。3.抓住文章的細節描寫，潛心讀書，感受父母之間平淡卻深厚的情感，從而理解“愛如茉莉”。4.引導學生關注生活中的細節，感悟愛的真諦。教學重點：1.有感情地朗讀課文。2.抓住文章的細節...
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![蘇教版五年級下冊《愛如茉莉》課堂實錄]( "蘇教版五年級下冊《愛如茉莉》課堂實錄")
- 一、“這也叫愛”之問號師：讓我們一起走進那個飄浮着桔黃色光影的美麗黃昏。我就是在一旁修剪茉莉花枝的媽媽，誰願意做我的女兒和我一起進行文中的對話？(指名)師：我在一旁剪茉莉花枝，你忽然問——生：媽媽，你愛爸爸嗎？師：死丫頭，問些什麼莫名其妙的問題！生：媽，那你説，真愛像什麼？師：嗯，就像...
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![愛如茉莉名師教學實錄]( "愛如茉莉名師教學實錄")
- 《愛如茉莉》是國小語文的一篇課文，大家知道怎麼展開這節課的教學呢？以下是小編精心準備的愛如茉莉名師教學實錄，大家可以參考以下內容哦！師：首先讓我在黑板上寫課題，一起讀。師：愛是如三月的春風温暖的春風，大聲讀深情讀師：今天我們就來學習一關於愛的文章，齊讀課題師：茉莉都是、生...
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![《愛如茉莉》評課稿]( "《愛如茉莉》評課稿")
- 作為一名優秀的教育工作者，就有可能用到評課稿，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢？下面是小編精心整理的《愛如茉莉》評課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。《愛如茉莉》評課稿1《愛如茉莉》是國小蘇教版五年級...
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![身邊的美德故事演講稿：愛如春風]( "身邊的美德故事演講稿：愛如春風")
- 敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！今天我要給大家講一講發生在我和媽媽之間的故事，題目叫做《愛如春風》。花兒感謝小草，小草的碧綠襯托花的美麗；小草感謝大樹，大樹的遮風擋雨帶來小草的油油生長；人要有一顆感恩之心，首先要感謝的便是我們的父母。像天下所有的媽媽一樣，我的媽媽總...
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![關於愛如作文集錦]( "關於愛如作文集錦")
- 在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的關於愛如作文集錦，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。關於愛如作文集錦1古往今來，有多少愛的真情故事啊！然...
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![愛如空氣《愛的教育》讀後感作文1800字]( "愛如空氣《愛的教育》讀後感作文1800字")
- 泰戈爾曾説：“愛是亙古長明的燈塔，它定晴望着風暴卻兀不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。”當我把《愛的教育》捧在手裏細細品味的時候，被書中無數個故事深深的打動了。這一部小書，這是一部鉅著。意大利的文學在中華的譯介。《愛的教育》其實包含了兩個部分，即《愛...
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![愛如空氣]( "愛如空氣")
- 隨着時間的飛逝，轉眼我就成長為一個充滿活力，桀驁不馴的小夥子。成長的過程中，使我不禁想問：“愛是什麼？”一次，在餐桌上，我問了媽媽這個問題。媽媽沉默了片刻，什麼都不説，只給我講了一個真實的故事。有一個八歲的小男孩，他有一個五歲的妹妹，妹妹身體一直不是很好，小男孩十分疼愛他的...
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學問谷
