![關於大學聯考結束：並非終點恰是起點]( "關於大學聯考結束：並非終點恰是起點")
- 備受矚目的2017年大學聯考將於今日落幕，12年的寒窗苦讀，在大學聯考結束的這一刻，孩子們的心往往一下子放鬆下來。往年，大學聯考一結束，考生們撕書發泄情緒、通宵達旦聚會狂歡、暴飲暴食沉迷網絡的放縱行為屢見不鮮。對此，專家表示，大學聯考結束並非終點，而是人生的新起點，適當放鬆是健康的需要，但放...
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![三年級音樂《恰利利，恰利》教後反思]( "三年級音樂《恰利利，恰利》教後反思")
- 本學期，我區為了培養我們這些新老師能夠更快更好的掌握並上手自己的專業技能，開展了“十三週第四片國小音樂新教師教學研討課”。在此，我首先感謝教研員丁老師，片長何xx老師、彭x老師能給我這次實踐磨練的機會和幫助。在課後的反覆研磨過程中，我對如何才能上好一節音樂課有了...
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![《恰當之美》教案設計]( "《恰當之美》教案設計")
- （一）課堂教學要求：【教材分析】本冊的“‘表達·交流’綜合實踐”重在讓學生認識文字表達的五種美感——五種基本表達方式：敍述（敍事類文體主要表達方式）、描寫（敍事類文體主要表達方式）、説明（闡釋類文體主要表達方式）、議論（説理類文體主要表達方式）、抒情（抒情類文體主要表達方式）。...
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![怎樣恰當拒絕老闆]( "怎樣恰當拒絕老闆")
- 老闆叫你幹一件事，你馬上應承下來，即使這件事不該你做，或超過了你的負荷。也許是懾於老闆的壓力，也許是出於其他的某種考慮，你往往不會去拒絕。其實，在生活中，我們應該學會對老闆説No。1、當上司把大量工作交給你，使你不勝負荷時——你可以請求上司幫你定出先後次序：“我有3個大型...
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![恰同學少年讀書心得]( "恰同學少年讀書心得")
- 當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的恰同學少年讀書心得，歡迎大家分享。恰同學少年讀書心得1故事講的是毛澤東在長沙...
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![《恰好》閲讀答案]( "《恰好》閲讀答案")
- 《恰好》是一篇優秀短文，對於它的解讀，本站小編為大家提供一些參考。1.本文作者的意圖，是要告訴人們，不管做什麼事都要“恰到好處”。因此，首先，就得講清“什麼是恰到好處”?這是個理論問題，如果用道理説理論，要費很多筆墨，即使説清楚了，一般讀者也嫌枯燥。如果藉助形象，就會好得多，...
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![國小音樂《木瓜恰恰恰》評課稿]( "國小音樂《木瓜恰恰恰》評課稿")
- 週三上午我們聆聽了由諸佳佳老師執教的四年級歌唱課《木瓜恰恰恰》，作為新教師的她們在教學中就運用了許多教學方法和教學手段，充分體現了教師的個性及教學特色，營造了和諧、互動、探究、創新的良好學習情境和氛圍。下面我就這兩節課作簡單的評議：諸老師的《木瓜恰恰恰》一課...
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![恰同學少年讀書筆記]( "恰同學少年讀書筆記")
- 當細細地品讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的恰同學少年讀書筆記，歡迎閲讀與收藏。恰同學少年讀書筆記1“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字……”...
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![恰恰舞的舞蹈考試解説和恰恰舞的技巧]( "恰恰舞的舞蹈考試解説和恰恰舞的技巧")
- 恰恰舞的舞蹈考試恰恰舞的考試分為專業和業餘兩種類型的考試。其中專業考試分為三級、二級、一級，一級為最高級別。三級考試的規定舞步是：1.基本步。2.扇形步。3.阿列曼娜。4.曲棍球步。5.三個恰恰恰。6.右螺旋轉步。7.自然展開步。8.閉式扭臂步。9.手拉手。10.定點轉。11....
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![音樂遊戲恰恰恰活動策劃]( "音樂遊戲恰恰恰活動策劃")
- 前言：音樂是人類生活的反映，人們用音樂抒發情感，用音樂愉悦生活，音樂能帶給人們美感，可以促進寶寶智慧發展；音樂有調節情緒的功能，其情感性特徵是寶寶增添興奮情緒的積極動力；音樂有審美功能，能給予寶寶美的享受，美的音樂能夠使寶寶情緒高昂地全身心投入到活動。蘇霍姆林斯基説：“音...
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![音樂教案《木瓜恰恰恰》]( "音樂教案《木瓜恰恰恰》")
- 作為一位傑出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的音樂教案《木瓜恰恰恰》，僅供參考，歡迎大家閲讀。音樂教案《木瓜恰恰恰》1一、教學內容：義務教育課程實驗教科...
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![青春恰自來讀後感]( "青春恰自來讀後感")
- 讀完一本經典名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的青春恰自來讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。讀了這本書，給了我極大的鼓勵和幫助，讓我們明白青春的可貴。在青春的年紀，就要好好把握...
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![恰同學少年讀後感]( "恰同學少年讀後感")
- 當仔細品讀一部作品後，相信大家的收穫肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的恰同學少年讀後感，歡迎大家分享。恰同學少年讀後感1讀完《恰同學少年》這本書，我的內心久久不能夠平息。這本書以毛澤東在湖南第一師範五年半的讀...
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![國小音樂《木瓜恰恰恰》的評課稿]( "國小音樂《木瓜恰恰恰》的評課稿")
- 諸佳佳老師執教的《木瓜恰恰恰》一課，以欣賞為主，在初聽歌曲後，用小樂器立馬調動了學生的積極性，也為後面的教學環節做了基礎鋪墊。綜論此課，教學過程中音樂要素突出，邏輯思維清晰，學生不僅會唱，更會跳，會奏，顯得整個課很充實，教師在課堂中顯示了較強的調控能力，智力模式完整呈現了出...
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![木瓜恰恰恰評課]( "木瓜恰恰恰評課")
- 歌曲《木瓜恰恰恰》的教學程序分為新課導入、學習歌曲、歌表演、活動小結這三部分組成。四個環節都是緊緊圍繞本課的教學目標展開，特別是導入環境教師從印尼的風土人情説起，引起學生興趣。讓學生對歌曲學習有了較好的積極性，在歌曲表演環節加入了“恰恰恰”的襯詞為歌曲伴奏...
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![恰到好處的近義詞是什麼]( "恰到好處的近義詞是什麼")
- 恰到好處的近義詞是什麼？意思是指説話做事恰好到了最合適的地步。以下是小編為您整理的恰到好處的近義詞相關資料，歡迎閲讀！恰到好處的近義詞是什麼恰到好處【讀音】：[qiàdàohǎochù]【釋義】：指説話做事恰好到了最合適的地步。【近義詞】：適可而止恰到好處造句1.她的小鞋子...
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![小班音樂快樂恰恰恰教案]( "小班音樂快樂恰恰恰教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編整理的小班音樂快樂恰恰恰教案，僅供參考，大家一起來看看吧。小班音樂快樂恰恰恰教案1活動目標：1、在師生合作中體驗打擊樂活動的快樂;2、幼兒...
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![國小音樂《木瓜恰恰恰》説課稿範文]( "國小音樂《木瓜恰恰恰》説課稿範文")
- 各位評委老師：上午好，我是溧陽市竹簀國小的袁飛，現在向大家介紹我的參賽作品《木瓜恰恰恰》。本網頁是利用dreamweaer，flash，asp等技術配合蘇教版國小三年級音樂第二單元《木瓜恰恰恰》第一課時設計的。下面就具體的向大家介紹一下：第一部分、主頁面。簡潔而富有動感的設計加上...
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![面試中恰巧遇到來電，大家是如何處理的]( "面試中恰巧遇到來電，大家是如何處理的")
- 求職期間求職者生怕漏接一個電話而導致機會喪失而痛恨不已。但是如果在面試中，正好有這樣的來電，請問各位在現場是如何處理的呢？即使先把手機調為振動模式，但遇到來電真的可以淡定不接麼？也許下個打來的是谷歌或美孚之類，要是錯過了也太可惜了吧。但是接了又擔心會影響眼前面試...
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![恰同學少年觀後感]( "恰同學少年觀後感")
- 當觀看完一部作品後，相信大家的收穫肯定不少吧，需要回過頭來寫一寫觀後感了。快來參考觀後感是怎麼寫的吧，以下是小編精心整理的恰同學少年觀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。恰同學少年觀後感1“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍……恰同學少年，風華正茂，書生意氣、揮斥...
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![玩具恰恰恰大班舞蹈教案]( "玩具恰恰恰大班舞蹈教案")
- 活動目標：1.能根據音樂創編動作，學習看圖譜標記進行隊形變化，完整表演集體舞。2.在唱歌、共同舞蹈的過程中感受集體活動的歡樂。活動準備：熟悉瞭解《玩具恰恰恰》歌曲，圖譜等活動過程：一、看一看、做一做，引起幼兒興趣（出示視頻畫面）師：樂樂玩具店開張了，看！玩具店裏有些什麼玩具呢？他...
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![中班音樂教案：水果恰恰恰教案]( "中班音樂教案：水果恰恰恰教案")
- 活動目標1、熟悉樂曲旋律。2、發展幼兒的想象力和創造力。3、在樂曲的曲末能隨音樂節奏表現“XXX”並創編該節奏型的動作。4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。活動準備課件，水果圖片若干活動過程一、開始部分，遊戲“音樂...
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![讀《恰同學少年》有感]( "讀《恰同學少年》有感")
- 當細細品完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的讀《恰同學少年》有感，歡迎閲讀與收藏。記得當時是看了《恰同學少年》的電視劇，然後才知道這本書的，懷着對那段歷史的好奇和對偉人青年時期經歷的崇敬，我...
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![國小音樂課恰利利,恰利的評課稿]( "國小音樂課恰利利,恰利的評課稿")
- 如何在音樂課課中讓學生喜歡音樂，在快樂中學習知識、掌握技能，形成良好的情感、態度、價值觀是體現一個音樂老師專業素養和教學技能高低的體現。聽了張娜老師上的《恰利利，恰利》這節音樂課後，我感受頗深。這節課以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，充分滲透了新課改的教學理念...
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![木瓜恰恰恰大班藝術教案]( "木瓜恰恰恰大班藝術教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的木瓜恰恰恰大班藝術教案，歡迎大家分享。活動目的：1、學習和運用切分音節奏。2、積極探索配器方法，在演奏時注意整體的協調...
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學問谷
