![电脑住宅课文教案]( "电脑住宅课文教案")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的电脑住宅课文教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。电脑住宅课文教案1学习目标：1、会认6个生字和“数据、轻松、悦耳、...
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![课文朗读技巧]( "课文朗读技巧")
- 课文朗读技巧11，轻：大致适合表现小心谨慎、渴望希冀、安慰劝阻、提醒暗示、孤独无助、虚弱衰微等心理状态和轻微静谧、零星细碎、稚嫩小巧等事物情状。2，重：大致适合表现肯定无疑、庄重沉着、强调坚持、鼓动激励、命令禁止、凛然难犯、英勇顽强、批评责备、冷酷凶恶等心态和...
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![课文《珍珠鸟》的教学后记]( "课文《珍珠鸟》的教学后记")
- 终于把《珍珠鸟》上完了，这是一节也算准备充分的课，但是却没有上出预期的效果，预设和生成的不一致，还是出现了一些遗憾。不过我早就没有以前那种患得患失的感觉了，对着自己在这节课的得与失，我能够很坦然地面对。这节课我能精心制作课件，并能很好地运用它，教学中我能抓住重点段引...
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![课文《海底世界》的教学实录]( "课文《海底世界》的教学实录")
- 【教学要求】1、了解海底是景色奇异、物产丰富的地方，激发学生热爱自然、探索自然的兴趣。2、通过第3、4段的教学，进行句与句之间联系的训练。3、学会本课生字、新词。4、朗诵课文，背诵课文第3段。【教学重点】：指导学生理解3、4段中的句与句之间联系，了解海底景色奇异、物产...
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![课文《猎人海力布》教学设计]( "课文《猎人海力布》教学设计")
- 〖教学目标〗１、认真读原文，把握要写文章的思路和主要内容及中心思想。２、写出文章的思路和主要内容做为（说写）梗概的提纲。３、把所要写的梗概按提纲说一说。〖教学重点〗培养学生分析、概括的能力，培养和提高学生的阅读能力。〖教学过程〗一、教师谈话同学们谁能把咱们学过的《...
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![课文《搭石》优秀教案设计]( "课文《搭石》优秀教案设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的课文《搭石》优秀教案设计，欢迎阅读与收藏。课文《搭石》优秀教案设计1【学习目标】１、会认“谴、惰、俗”等七个字，会写“洪、暴、猛”...
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![古诗两首课文教学反思]( "古诗两首课文教学反思")
- 在平时的学习、工作或生活中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与近体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。那么什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编整理的古诗两首课文教学反思，希望对大家有所帮助。古诗两首课文教学反思1为了增强教学效果，...
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![《俗世奇人》课文读后感]( "《俗世奇人》课文读后感")
- 当品读完一部作品后，大家一定都收获不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你会写读后感吗？以下是小编为大家整理的《俗世奇人》课文读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。《俗世奇人》课文读后感1寒假里，我又交了一个新“朋友”，大家一定很奇怪我的朋友为啥加了一个引号，那是我读了...
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![课文《山雨》教学设计优秀]( "课文《山雨》教学设计优秀")
- 在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编精心整理的课文《山雨》教学设计优秀，欢迎阅读与收藏。课文《山雨》教学设计优...
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![背课文作文]( "背课文作文")
- 在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的背课文作文，仅供参考，欢迎大家阅读。背课文作文1学校里马上要背课文比赛了，妈妈把每一篇学过...
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![课文《杠杆》评课稿]( "课文《杠杆》评课稿")
- 作为一位优秀的人民教师，编写评课稿是必不可少的，评课是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。那么你有了解过评课稿吗？以下是小编为大家收集的课文《杠杆》评课稿，欢迎阅读与收藏。课文《杠杆》评课稿15月27日，我们...
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![《菜园里》课文教学实录]( "《菜园里》课文教学实录")
- 教学内容背景材料：义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级上册第94页。设计意图：1、在游戏中、活动中自主识字，增加识字教学的趣味性、生动性，从而调动学生积极性、自主性，提高课堂效率。2、以学生为本、小组合作、生生互助的形式来学习。3、在阅读儿歌时，小组讨论汇报蔬...
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![课文物体的浮与沉的教学过程]( "课文物体的浮与沉的教学过程")
- （学生对无盖塑料小瓶在水中的浮沉情况进行预测。）生1：我认为无盖小瓶会浮在水面上，因为有盖的小瓶比它重都浮在水面上，无盖的小瓶也应该浮在水面上。生2：我认为无盖小瓶会沉入水底，因为它里面会灌水，有了水它就会沉下去。生3：我认为无盖小瓶可能会不沉底也不浮在水面上，在水中悬着...
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![课文勇气的教学设计]( "课文勇气的教学设计")
- 一、教学目的培养学生对和平信仰的追求，品味课文语言特点二、教学重点理清情节结构，品味学习语言三、教学课时一课时四、教学步骤导入：在第二次世界大战中，发生了许许多多动天地，泣鬼神的感人故事，《勇气》教案2。今天我们要学习的课文——《勇气》，就是写的在“二战”后期，盟军...
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![三年级上册课文《小摄影师》]( "三年级上册课文《小摄影师》")
- 三年级上册课文《小摄影师》1学习目标1．认识摄、媚等8个生字。会写突、按等14个生字。能正确读写突然、立刻、人行道等12个词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3．了解课文的主要内容，体会小男孩对高尔基的崇敬热爱、高尔基对小男孩无比慈爱、关...
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![人教版五年级下册语文《祖父的园子》课文]( "人教版五年级下册语文《祖父的园子》课文")
- 我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。花园里边明晃晃的，红...
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![小摄影师课文续写（必备7篇）]( "小摄影师课文续写（必备7篇）")
- 小摄影师课文续写1过了一周，小男孩又来到了高尔基的办公室前。秘书看到了小男孩，跑去给高尔基说：“高尔基同志，那个小男孩又来了。”高尔基说：“快让他进来。”小男孩打算再扔纸团，但被秘书放进去了。小男孩说：“高尔基叔叔，不好意思，您还是坐在沙发上看报纸吧。”高尔基问：“这次...
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![人教版八年级语文上册第23课课文教学研讨核舟记]( "人教版八年级语文上册第23课课文教学研讨核舟记")
- 23核舟记课文研讨一、整体把握本文所写的这件雕刻品，原材料是一个“长不盈寸”的桃核，却生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故──“大苏泛赤壁”。它构思精巧，形象逼真，显示了我国古代工艺美术的卓越成就。本文作者经过细致的观察，准确地把握了这件雕刻品的各个细节，然后按一...
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![五年级课文桥教学设计]( "五年级课文桥教学设计")
- 《桥》是谈歌写的小小说，被入选人教版五年级课文和部编版六年级第13课。以简洁生动的语言、生动具体的描写震撼了人心;赞颂了老汉的精神品格。下面由小编精心整理的五年级课文桥教学设计，希望可以帮到你哦!【学习目标】１、认识６个生字，会写１４个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞...
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![爬天都峰课文]( "爬天都峰课文")
- 爬天都峰课文1一、学习课文第一自然段。读第一自然段，说说这一段交待了什么？二、学习课文第二自然段。1．默读第二自然段，思考：天都峰给你留下什么印象？画出有关语句，出声读一读。2．说说课文中是怎么写天都峰的“高”和“陡”的？（1）高：“抬头望”“啊，峰顶这么高。在云彩上面哩！我爬得上...
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![课文《山雨》教学设计(必备)]( "课文《山雨》教学设计(必备)")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编整理的课文《山雨》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。课文《山雨》教学设计1一、即兴背诵，震撼带入1、教师即兴...
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![课文《花钟》的评课稿优秀]( "课文《花钟》的评课稿优秀")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份评课稿，在当前新课程改革的背景下，客观、公正、科学地评价课堂教学，对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。怎么样才能写出优秀的评课稿呢？以下是小编精心整理的课文...
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![关于课文《大自然的语言》的教学设计]( "关于课文《大自然的语言》的教学设计")
- 【教学目标】1、品味本文简洁，准确，生动，科学的语言。2、了解物候的相关知识。(重点)3、掌握说明文的几种说明顺序和举例子的说明方法。(重点)4、理清本文的说明顺序，并体会说明的条理性。(难点)5、激发学生热爱大自然，热爱科学的情趣。【教学课时】两课时。【课前准备】搜集...
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![课文《看菊花》教学教案]( "课文《看菊花》教学教案")
- 课文《看菊花》教学教案设计说明：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验。有所感悟和思考。本篇课文在教学中，充分调动了学生的学习兴趣，发挥了学生的主体作用，从而让学生受到情感熏陶，获得思想启...
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![课文春的优秀教学设计]( "课文春的优秀教学设计")
- 【教学目的】１、掌握课文写景特点：⑴抓住江南春天“新”、“美”、“充满活力”的特点来描写景物；⑵分层次写出春景画面。２、准确把握作者的感情脉络，经过朗读训练，要使学生能读出作者在文中要表达的感情。３、理解文中准确而生动的词语和句子，初步掌握比喻、拟人的修辞方法。【教...
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学问谷
