![读《两小儿辩日》有感13篇(优)]( "读《两小儿辩日》有感13篇(优)")
- 细细品味一本名著后，大家一定都收获不少，是时候抽出时间写写读后感了。那么你会写读后感吗？下面是小编为大家收集的读《两小儿辩日》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。读《两小儿辩日》有感篇1今天我学了《两小儿辩日》这则文言文选自《列子·汤问》。读来使我思绪万千。这则文言...
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![两小儿辩日读后感范文3篇]( "两小儿辩日读后感范文3篇")
- 导语：读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。以下是小编整理关于两小儿辩日读后感范文，欢迎阅读。（一）两小儿辩日读后感今天，我们学习了一篇文言文——《两小儿辩日》。别看这篇文言文语句精炼，它给我的启发可真...
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![六年级语文《两小儿辩日》评课稿]( "六年级语文《两小儿辩日》评课稿")
- 借语文组活动，我有幸看了一节王老师上的《两小儿辩日》的录像，感触颇深。我想从教学环节的设计和王老师的教态两方面来谈谈自己的一些看法。这节课可谓是设计精巧，丝丝入扣。课堂初始有预设地指名听写关键词：盘盂、探汤、车盖、温温凉凉。这四个词是两小儿各自论点的核心，王老...
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![读《两小儿辩日》有感(精选15篇)]( "读《两小儿辩日》有感(精选15篇)")
- 读完某一作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不写一篇读后感记录下呢？那么你会写读后感吗？下面是小编整理的读《两小儿辩日》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。读《两小儿辩日》有感1孔子东游的时候看到两个小孩在辩斗，孔子问他们为何而在争论。两个小孩对早晨时太...
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![听朱文君老师《两小儿辩日》有感]( "听朱文君老师《两小儿辩日》有感")
- 当阅读了一本名著后，大家心中一定有很多感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编收集整理的听朱文君老师《两小儿辩日》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。今年暑假我有幸聆听了来自《国小语文教师》编辑部朱文君老师执教的《两小儿辩日》...
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![《两小儿辩日》的评课稿]( "《两小儿辩日》的评课稿")
- 在每个领域中出现的凡是值得被称为艺术性的活动，都必须具有审美意义。——[俄]斯托洛维奇王崧舟在推出《两小儿辩日》一课之后，便有众多的专家、同行惊呼他的“风格”变了。这一声惊呼，大约缘于王崧舟本人所倡导的“诗意语文”，更缘于其他人对“诗意语文”的解读。“诗意”当...
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![两小儿辩日读后感]( "两小儿辩日读后感")
- 当阅读了一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，是时候抽出时间写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编收集整理的两小儿辩日读后感，希望能够帮助到大家。两小儿辩日读后感1两小儿辩日讲的是两个小孩在争辩，对太阳的远近的看法，一个说太阳刚升出来的时候离人近，正午离人...
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![两小儿辩日优秀课堂实录]( "两小儿辩日优秀课堂实录")
- 一、导言：师：同学们，你们知道我国古代著名的教育家有哪些吗？生：师：那么，你对其中的这位孔子有哪些了解呢？生：师：孔子名丘，字仲尼，春秋末期的教育家、思想家、政治家。今山东曲阜人。他学富五车、才高八斗，后世尊称为“圣人”。那么，你们再想孔子这样的“圣人”什么样的人提出的问题才干...
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![读《两小儿辩日》有感【精】]( "读《两小儿辩日》有感【精】")
- 当认真看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，这时就有必须要写一篇读后感了！那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家收集的读《两小儿辩日》有感，欢迎大家分享。读《两小儿辩日》有感1今天我学了《两小儿辩日》这则文言文选自《列子·汤问》。读来使我思绪万千。这则文...
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![六年级语文《两小儿辩日》评课稿2篇]( "六年级语文《两小儿辩日》评课稿2篇")
- 六年级语文《两小儿辩日》评课稿1借语文组活动，我有幸看了一节王老师上的《两小儿辩日》的录像，感触颇深。我想从教学环节的设计和王老师的教态两方面来谈谈自己的一些看法。这节课可谓是设计精巧，丝丝入扣。课堂初始有预设地指名听写关键词：盘盂、探汤、车盖、温温凉凉。这...
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![两小儿辩日课堂实录评点]( "两小儿辩日课堂实录评点")
- 【前示】这是一堂研究课。教学内容《两小儿辩日》是一篇寓言故事，叙述了古时候，两个小孩凭着自己的知觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也不能做出判断。这个故事说明为了认识自然，探求客观真理，要敢于独立思考、...
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![【热门】读《两小儿辩日》有感]( "【热门】读《两小儿辩日》有感")
- 当品读完一部作品后，你有什么体会呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编收集整理的读《两小儿辩日》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。读《两小儿辩日》有感1今天我读了篇文章：孔子到东方游历，半路遇到两个小孩在争论。孔子就上去...
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![语文课文《两小儿辩日》教学总结]( "语文课文《两小儿辩日》教学总结")
- 《两小儿辩日》是人教版第十二册中的一篇文言课文。文章讲的是古时候两个小孩凭自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也不能作出判断。这个故事既渗透了要主动认识自然、探求客观真理，并大胆质疑的科学态...
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![读《两小儿辩日》有感(15篇)]( "读《两小儿辩日》有感(15篇)")
- 认真读完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，何不写一篇读后感记录下呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家整理的读《两小儿辩日》有感，欢迎阅读与收藏。读《两小儿辩日》有感1今天，我们又学习了一篇文言文《两小儿辩日》。这篇古文出自于《列子·汤...
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![两小儿辩日阅读答案]( "两小儿辩日阅读答案")
- 下面是聘才小编为您收集整理的两小儿辩日阅读答案，希望对您有所帮助。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出...
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![两小儿辩日教学设计(15篇)]( "两小儿辩日教学设计(15篇)")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编整理的两小儿辩日教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要...
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![两小儿辩日文言文翻译]( "两小儿辩日文言文翻译")
- 《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》，是一篇极具教育意义的寓言文言文。通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的.问题，使孔子不能判断谁是谁非的事，体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。小编今天推荐给大家的是两小儿辩日文言文翻译，...
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![【精】读《两小儿辩日》有感]( "【精】读《两小儿辩日》有感")
- 认真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编整理的读《两小儿辩日》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。读《两小儿辩日》有感1昨天我刚发表了一篇博文叫《学弈》读后感，这两篇...
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![两小儿辩日优秀教学设计]( "两小儿辩日优秀教学设计")
- 作为一名教职工，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的两小儿辩日优秀教学设计，欢迎大家分享。两小儿辩日优秀教学设计1教学目标1.根据课后注释理解文章内容，并反复诵...
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![两小儿辩日教学实录和后记]( "两小儿辩日教学实录和后记")
- 《两小儿辩日》一文教学实录和后记梁增红发表《两小儿辩日》在教材中是属于“诵读欣赏”。所谓“诵读欣赏”，我们的处理往往都是由学生自己诵读。基于七年级学生古文功底比较薄弱，而且也没有多少课外阅读古文的可能的状况，我决定还是用一节课时间来教学。在结合注释解决翻译后...
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![王崧舟《两小儿辩日》教学实录]( "王崧舟《两小儿辩日》教学实录")
- Ｔ：课前的预习都做了么？Ｓ：做了。Ｔ：我想听写几个词语，谁来？老师报词语，学生听写。（一生板）Ｔ：车盖盘盂Ｔ：读这两个词语。Ｓ：读Ｔ；谁能用手势比画一下车盖的饿样子和盘盂的样子。Ｓ：上台比画。Ｔ：再听写两个词，谁敢上。其他同学准备好！Ｓ：听写（一生板书）Ｔ：苍苍凉凉探汤上台的学生未写出。Ｔ：可能比较紧张。再报一遍。Ｔ：请...
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![读《两小儿辩日》有感(16篇)]( "读《两小儿辩日》有感(16篇)")
- 认真读完一本名著后，你有什么体会呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家收集的读《两小儿辩日》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。读《两小儿辩日》有感1今天，我学习了一则文言文，名字叫做《两小儿辩日》。这是一则非常有趣...
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![读《两小儿辩日》有感集锦15篇]( "读《两小儿辩日》有感集锦15篇")
- 当阅读了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候写一篇读后感好好记录一下了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的读《两小儿辩日》有感，欢迎阅读与收藏。读《两小儿辩日》有感1今天，是开学的第一天，这第一天当然是新气象。语文书也不负众望地为我们的...
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![读《两小儿辩日》有感合集15篇]( "读《两小儿辩日》有感合集15篇")
- 看完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，何不静下心来写写读后感呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编整理的读《两小儿辩日》有感，希望对大家有所帮助。读《两小儿辩日》有感1孔子东游的时候看到两个小孩在辩斗，孔子问他们为何而在争论。两个小孩对早晨时太阳距...
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![听朱文君老师《两小儿辩日》有感【热门】]( "听朱文君老师《两小儿辩日》有感【热门】")
- 当品读完一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你会写读后感吗？以下是小编为大家收集的听朱文君老师《两小儿辩日》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。今年暑假我有幸聆听了来自《国小语文教师》编辑部朱文君老师执教的《两小儿辩日...
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学问谷
