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有关我的教育教学小故事的精选范本

我的教育教学小故事【集锦7篇】
  • 我的教育教学小故事【集锦7篇】

  • 我的教育教学小故事1身为一名国小教师,我认为从幼儿园升到一年级的国小生,虽说大都是天真烂漫、懵懂可爱的,但毕竟也都是接受过幼儿启蒙教育的。所以一年级的国小生并不是带着白纸式的心灵走入国小的,所以我认为同一年级的国小生沟通时,不能仅是用“告知和管理”的固定方式,同...
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我的教育教学小故事(集锦7篇)
  • 我的教育教学小故事(集锦7篇)

  • 我的教育教学小故事1我怀着简单而纯真的信念,近十年如一日,做着美术教师的教育教学工作。望着孩子们那明亮的眼睛和稚趣的图画,看着那变幻的线条、缤纷的色彩,我感动,我庆幸,我是一位美术老师,我将倾其所有,让他们的世界美丽如画……”在国小里,美术一直是孩子们最喜爱的课之一。...
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[荐]我的教育小故事
  • [荐]我的教育小故事

  • 我的教育小故事篇1良言如春,仰首为春,俯首是秋。须臾之间,花开花落。蓦然回首,花枝满头。记忆中最美的那一朵,是老师你那一句句良言妙语,让人如沐春风。那是一堂语文课,课上少有人举手发言,严重拖慢了上课进程,杨老师一气之下,让我们都站了起来,回答一个问题便可坐下。这下,班上几个...
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国小教师我的育人故事
  • 国小教师我的育人故事

  • 工作14年来,爱的教育一直是我在教育教学上的巨大推动力。对那些备受歧视的学生,做为班主任的我给予他们的是更多的关爱,使他们能够在我这温暖大家庭里得到成长壮大。小征是我班中的一个男孩,生活在京郊农村。这里人民整体生活水平一般。出现了贫富差距的现象。小征的爸爸妈妈...
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国小数学教师随笔我的教育小故事
  • 国小数学教师随笔我的教育小故事

  • 俗话说:“好的开端是成功的一半.”有效的课堂导入不仅能很快集中学生的注意力,而且会激发学生学习的兴趣。因而课堂导入是课堂教学这门艺术中极其重要的一部分。我在2002年就研究《国小数学课堂导入策略的研究》这一课题。从参加工作走入讲台以来,我最大的感受便是:课堂教学...
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国小教育教学故事
  • 国小教育教学故事

  • 国小教育教学故事1教师是人类灵魂的工程师,教师是人类文明的传承者,教师是太阳底下最光辉的职业我人们给了教师无数顶桂冠,每一顶都那么诱人,这也许是我最初爱上这个职业的原因吧。今年,幸运的我如愿以偿成为XX中心国小一名光荣的人民教师,第一次以国小教师的身份走进课堂,感觉...
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我的教育教学小故事
  • 我的教育教学小故事

  • 我的教育教学小故事1身为一名国小教师,我认为从幼儿园升到一年级的国小生,虽说大都是天真烂漫、懵懂可爱的,但毕竟也都是接受过幼儿启蒙教育的。所以一年级的国小生并不是带着白纸式的心灵走入国小的,所以我认为同一年级的国小生沟通时,不能仅是用“告知和管理”的固定方式,同...
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(精)我的教育教学故事
  • (精)我的教育教学故事

  • 我的教育教学故事1在国小里,美术一直是孩子们最喜爱的课之一。课堂上,他们可以尽情地发挥自己的想像,展示自己的才能,用自己独特的眼光和不同的表达方式来展现他们脑海中的世界。我教美术已有3年,让人高兴的是看到孩子们在课堂里快乐地学习,与他们交流天真无邪的想法,一起完成孩...
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(优)我的教育教学故事
  • (优)我的教育教学故事

  • “岁月如歌”这个词真是不错,就在岁月不经意地一唱一和中,我已从教18个春秋了。学生们来了又走,走了又来,在从教的十几年中,孩子们给了我很多东西,他们让我笑过,让我哭过,也让我感动过。在孩子们的成长中,我也逐渐成熟起来。我感激他们,是他们让我在单调的生活中,感到了欢乐和满足;...
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我的教育教学故事【荐】
  • 我的教育教学故事【荐】

  • 我的教育教学故事1如果一个孩子生活在鼓励中,他会学会了自信。每个孩子都是一本书,是一朵需要耐心浇灌的花,是一支需要点燃的火把。他们的心理脆弱,情绪易波动,充满爱的关怀,会改变一个学生的行为。反之,哪怕是一次不当的批评,也可能严重挫伤孩子的自尊。有一次,班里有个学生叫侯...
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国小教育故事
  • 国小教育故事

  • 刺猬勇战笨笨熊的故事大草原上连一个避雨的地方都没有,小动物们经常被雨淋。自从巨型蘑菇在大草原“安家落户”之后,小动物们终于有地方避雨了。巨型蘑菇不仅可以挡雨,还可以遮阳。小动物们有时还会在巨型蘑菇下面聚餐呢。大家可喜欢这个巨型蘑菇了!有一天,笨笨熊走到巨型蘑...
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国小数学故事-教育教学故事
  • 国小数学故事-教育教学故事

  • 数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种有效情境,为学生提供学习数学活动的机会,激发学生对数学学习的兴趣以及学好数学的愿望。以下是小编为您收集整理提供到的范文,欢迎阅读参考,希望对你有所帮助!国小数学故事_教育教学故事在神秘的数学...
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国小教育叙事故事
  • 国小教育叙事故事

  • 国小教育叙事故事1“老师,这个座没人坐”我有个特殊的孩子,她个子高高的,瘦瘦的,很漂亮,坐在教室最后一排,因为天生智力发育有问题,所以她只能成为我众多孩子中与众不同的一个。这几天,她心情特别好,是因为我关注她比以前更多了,每当我在她本子上写“你真棒啊!”这几个字时,她总是笑...
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(荐)我的教育教学故事
  • (荐)我的教育教学故事

  • 我的教育教学故事1尊敬的各位领导、老师:晚上好!我是来自七年级语文组袁培君,我今天演讲的题目是《一亩田》,“我的教育教学故事”演讲稿。很喜欢三毛的一句话:每个人心里一亩田,用它来种什么?种桃种李种春风,开尽梨花春又来。其实,教育的圣地也是一亩田,用它来种什么?种善种美种智慧,...
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我的教育教学故事
  • 我的教育教学故事

  • “百年大计,教育为本。”“百年教育,教师为本。”一语道出教师在学校中的重要地位,教师应究教育规律,掌握教育科学,讲究教育艺术,掌握教育的时机与技巧,我认为有以下几点值得注意。一、教师必须树立好第一印象。教书育人,为人师表是教师的天职。第一节课就应该叫出班上所有学生的...
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我的教育故事
  • 我的教育故事

  • 爱在阳光中国小生与教师的关系是一种重要的人际关系。国小教师对学生的关心和帮助具体而细致。教师在国小生心目中也极具权威性。而正处在成长中的国小生,心灵是脆弱和敏感的,要想使他们能健康地成长,就需要教师无私的爱。爱体现在生活的方方面面。今天下午刚走进教室,体育委...
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【优秀】我的教育小故事
  • 【优秀】我的教育小故事

  • 我的教育小故事1一个会心的微笑,胜过冷的批评、严肃的面孔;一个会心的微笑,消除了学生的顾虑,增进了师生的感情,一个会心的微笑,充分发挥了学生的用心性和创造性,使学生更用心主动地学习。微笑就就是学生生活中的阳光,只要我们给学生一个会心的微笑,微笑就会成为他们生命腾飞的翅...
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我的教育教学故事[优]
  • 我的教育教学故事[优]

  • 我的教育教学故事1每个班级学生的学习基础、学习能力、性格特征等都是各有差异的,每一个学生都是一个与众不同的个体。如何才是“有教无类”、“因材施教”?我想,唯有先细致分类,然后因材施教。然而,无论针对哪类学生,“施教”皆不可草率,不可想着一下子或几次就能改变他们。教...
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国小教师教育叙事故事
  • 国小教师教育叙事故事

  • 国小教师教育叙事故事1教室里需要个“疯子”这学期我班又转来个学生,叫崔彩笛,刚来的第一天我总是叫错她的名字,总是想到20xx春晚的小彩旗,所以我总是叫她彩旗,她便会乐一下,我便明白了。彩笛是个适应性很强的孩子,没到几天就和孩子们熟悉了,很快喜欢上了这个集体,也很喜欢我,我也...
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我的教育小故事
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  • 我的教育小故事1良言如春,仰首为春,俯首是秋。须臾之间,花开花落。蓦然回首,花枝满头。记忆中最美的那一朵,是老师你那一句句良言妙语,让人如沐春风。那是一堂语文课,课上少有人举手发言,严重拖慢了上课进程,杨老师一气之下,让我们都站了起来,回答一个问题便可坐下。这下,班上几个不...
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我的教育小故事(15篇)
  • 我的教育小故事(15篇)

  • 我的教育小故事1走上教育这一份职业已有十几个年头了,一心想兢兢业业的做好本职工作。总是想把自己学到的传授给学生,充满了自信心和使不完的劲。但是最近的学习状况把我愁坏了。姑且这个同学称他为小兵,最近一次考试,小兵同学的数学试卷成绩太差。我顿时感到很心痛,平时上课...
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我的教育小故事15篇
  • 我的教育小故事15篇

  • 我的教育小故事1此刻的我是幸福的下班了。像我这样来自外地的单身教师,愿意把更多时光留在校园。晚饭时间,我一身轻松地穿过圆厅,前往食堂。“陈老师!”寻声望去,咦,这不是我的学生吗?怎么还没回家?我感到一丝疑惑与担忧,立刻返回问其缘由。小家伙带着一脸倦容,说:“妈妈...
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[热]我的教育小故事
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  • 孙川是个懂事的孩子,平时爸爸妈妈在外面工作,他和奶奶生活,所以对奶奶有点“黏糊”。由于上学期学期末要回老家,所以提前一个月就放假了,待在家里的时间比较长。这学期对于他来说就像是新生刚入园一样,有很多的.不适应,但他在学校也不表现出来,直到后来有一次,孙川在家不肯来幼儿...
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国小教育教学小故事
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  • 国小教育教学小故事1身为一名国小教师,我认为从幼儿园升到一年级的国小生,虽说大都是天真烂漫、懵懂可爱的,但毕竟也都是接受过幼儿启蒙教育的。所以一年级的国小生并不是带着白纸式的心灵走入国小的,所以我认为同一年级的国小生沟通时,不能仅是用“告知和管理”的固定方式,同...
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热门我的教育小故事
  • 热门我的教育小故事

  • 热门我的教育小故事1刚刚步入讲台总觉得自身的专业最重要,只要知识讲的到位,作业反馈的到位,学生的成绩就一定很喜人,可是事实并非如此。现在的我觉得备学生更重要。要想孩子真正的爱上学习动起来我们就要真正的走进孩子的内心,和他们进行心与心的沟通。我们班现在就有个孩子...
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