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有关望月的精选范本

望月有感鉴赏4篇
  • 望月有感鉴赏4篇

  • 望月有感鉴赏1《望月有感》原文自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处。因望月有感,聊书所怀,寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄,兼示符离及下邽弟妹。时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪,一夜乡心...
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望月教学设计
  • 望月教学设计

  • 作为一位优秀的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编为大家整理的望月教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。望月教学设计1教学目标:1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。2、联...
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苏教版国小语文望月教材
  • 苏教版国小语文望月教材

  • 教学内容:苏教版国小语文第十册第24课《望月》第一课时认识教材:《望月》是苏教版国小语文第十册第五单元的一篇课文,这是一篇散文,写的是我在甲板上欣赏月亮时,聪明好学、爱幻想的小外甥和我比赛背诵写月亮的诗句以及外甥对月亮的独特而富有童趣的想象,表现了小外甥聪明好学、...
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《望月》教学设计14篇
  • 《望月》教学设计14篇

  • 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编为大家收集的《望月》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。《望月》...
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中秋望月的作文10篇
  • 中秋望月的作文10篇

  • 在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的中秋望月的作文,欢迎阅读与收藏。中秋望月的作文1中秋节最特别的当然就是月亮了,这个时侯的月亮又圆又亮,像个大玉盘。今...
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望月课堂实录
  • 望月课堂实录

  • 《望月》就是激发学生主动积累诗句的兴趣,理解文中描写月光和对月光产生想像的句子的意思。以下是小编带来望月课堂实录的相关内容,希望对你有帮助。望月课堂实录例1师:今天我们学习一篇课文,题目是《望月》。(板书:望月)和我一起写课题,注意“望”的第三笔是竖提。齐读课题。(生...
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望月有感原文、翻译
  • 望月有感原文、翻译

  • 望月有感原文、翻译1望月有感作者:白居易原文:自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处。因望月有感,聊书所怀,寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄,兼示符离及下邽弟妹。时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。共看明月应...
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五年级下册语文《望月》评课稿
  • 五年级下册语文《望月》评课稿

  • 作为一位兢兢业业的人民教师,常常需要准备评课稿,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。写评课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的五年级下册语文《望月》评课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。第一课...
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中秋望月温馨祝福语
  • 中秋望月温馨祝福语

  • 中秋望月祝福语11、中秋到,送五仁月饼【心】意表:一仁,踏实肯干有耐心;二仁,迎难而上有信心;三仁,勇往直前有雄心;四仁,扶危救难有善心;五仁,百善为先有孝心。2、中秋到了,我给你送来节日的祝福。虽然没有华丽的辞藻,但是每一个字都是发自心底,用真诚凝集而成。祝愿您节日快乐喜丰收,收...
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《望月》说课稿范文
  • 《望月》说课稿范文

  • 引导语:《望月》是杜甫写的一首非常出名的诗,那么有关《望月》的说课稿哪里有呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!一、说教材《望月》是苏教版国小语文第十册第五单元的一篇课文,这是一篇散文,写的是“我”在甲板上欣赏月亮时,聪明好学、爱幻想的小外甥和“我”比赛...
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望月有感古诗(集锦4篇)
  • 望月有感古诗(集锦4篇)

  • 在学习、工作或生活中,大家对古诗都再熟悉不过了吧,古诗具有格律限制不太严格的特点。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗?下面是小编帮大家整理的望月有感古诗,希望对大家有所帮助。望月有感古诗1《望月有感》作者:白居易原文:自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处。因望月有感,聊书...
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十五夜望月赏析
  • 十五夜望月赏析

  • 聘才网欢迎大家的到来,下面是小编整理的十五夜望月赏析,以供查阅,快来看看吧!十五夜望月中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。赏析题中的“十五夜”,结合三、四两句来看,应指中秋之夜。诗题,有些版本作《十五夜望月》,此处以《全唐诗》为准。杜郎中,名...
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怎么写《望月》课堂教学实录
  • 怎么写《望月》课堂教学实录

  • 一师:大家抬头看看(学生抬头看),有没有看到月亮?生:没有。(齐)师:哦,被天花板挡着呢。透过天花板,看到月亮没有?生:没有。(齐)师:呵呵,是的,白天,外面还下着雨,所以没看到月亮。那么,你有没有看到过月景呢?(学生齐说有)谁来说说?生:我在晚上看月亮的时候,月亮就像一个非常明亮的盘子一样。师:月亮如月...
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中秋节望月作文
  • 中秋节望月作文

  • 在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的中秋节望月作文,欢迎阅读与收藏。中秋节望月作文1一年明月圆圆挂夜稍,一曲清清饼香环绕。一首尘年佳韵故事,一节金明中秋又到!散发...
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望月有感
  • 望月有感

  • 望月有感是唐代诗人白居易的七律名篇之一。此诗描写了动乱时期田园荒芜、骨肉分离的情景,表现了战乱给人民带来的.灾难,抒发了兄弟姐妹间的思念之情。下面是聘才小编为您整理的望月有感,以供查阅,快来看看吧!望月有感自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处。因望月有感,聊书所怀...
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《望月》教学实录
  • 《望月》教学实录

  • 师:同学们好!老师念一首儿歌给大家听好吗?生:好!婆婆被邀请去参加音乐舞会她高兴极了急急忙忙赶着去一不小心钱包掉了亮晶晶的钱币从钱包里蹦出来东一颗、西一颗洒了一地从此婆婆从东边跑到西边从西边跑到东边不停地捡呀、捡呀师:这是说什么的儿歌?生:说月亮的。师:你怎么一下子就...
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中秋望月作文(汇编11篇)
  • 中秋望月作文(汇编11篇)

  • 在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为国小作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的中秋望月作文,希望对大家有所帮助。中秋望月作文1浮躁远了。喧嚣去了。辽远的大地,寂寥的天空,只有静、净。走出蜗居。...
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望月有感古诗(4篇)
  • 望月有感古诗(4篇)

  • 在生活、工作和学习中,大家都知道一些经典的古诗吧,汉魏以后的古诗一般以五七言为基调,押韵、转韵有一定法式。那么什么样的古诗才是好的古诗呢?以下是小编精心整理的望月有感古诗,仅供参考,欢迎大家阅读。望月有感古诗1《望月有感》作者:白居易原文:自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,...
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于永正《望月》教学实录
  • 于永正《望月》教学实录

  • 《望月》一课写的是舅甥俩在望月中愉快的交谈,下面是于永正《望月》教学实录的内容,欢迎参考!第一课时师:今天我们学习一篇课文,题目是《望月》。(板书:望月)和我一起写课题,注意“望”的第三笔是竖提。齐读课题。(生齐读)师:课文预习了吗?读了几遍?生:七遍。生:五遍。师:这篇文章写谁在哪...
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古诗《望月》教学设计
  • 古诗《望月》教学设计

  • 教材简析本文是一篇散文,记叙了“我”在甲板上赏月时,聪明好学、爱幻想的小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句以及小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象。作者文笔生动活泼,聪明好学、爱幻想的小外甥跃然纸上。教学目标1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。2、学会本课...
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中秋望月随笔6篇
  • 中秋望月随笔6篇

  • 在学习和工作中,大家都知道随笔吧?随笔,或讲述文化知识,或发表学术观点,或评析世态人情,启人心智,引人深思。你知道什么样的随笔才是被大家所称赞的随笔吗?以下是小编为大家收集的中秋望月随笔,希望对大家有所帮助。中秋望月随笔1赏月吃月饼是中秋节的一大乐事。而今,面对那精美的...
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中秋望月作文精选11篇
  • 中秋望月作文精选11篇

  • 在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的中秋望月作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。中秋望月作文1今天是一年一度的中...
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中秋登楼望月赏析3篇
  • 中秋登楼望月赏析3篇

  • 中秋登楼望月赏析1原文:目穷淮海满如银,万道虹光育蚌珍。天上若无修月户,桂枝撑损向西轮。译文目之所及的淮海海水就好似银子般泛着白光,彩色的光芒下,蚌孕育着珍珠。天上的月如果没有人为他修治,桂树枝恐怕会撑破月亮。注释万道虹光:引用民间传说。传说月圆之时,蚌才育珠。修月...
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关于望月的教学实录
  • 关于望月的教学实录

  • 第一课时师:今天我们学习一篇课文,题目是《望月》。(板书:望月)和我一起写课题,注意“望”的第三笔是竖提。齐读课题。(生齐读)师:课文预习了吗?读了几遍?生:七遍。生:五遍。师:这篇写谁在哪儿望月?生:写作者和小外甥在江轮上望月。师:一定是作者吗?生:写课文中的“我”和小外甥在长江江轮的...
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《望月有感》唐诗鉴赏
  • 《望月有感》唐诗鉴赏

  • 这首诗约作于公元799年秋至800年春之间。其时诗人到符离(今安徽省宿州市),曾有《乱后过流沟寺》诗,流沟寺即在符离。题中所言“弟妹”,可能和诗人自己均在符离,因此合起来就有五处。公元799年(贞元十五年)春二月,宣武(治所在今河南省开封市)节度使董晋死后部下叛乱。三月,彰义(...
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