![《中国石拱桥》评课稿3篇[精品]]( "《中国石拱桥》评课稿3篇[精品]")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写评课稿，通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作，了解、掌握教学实施的效果，反省成功与失败原因之所在，激发教师的教学积极性、创造性，及时修正、调整和改进教学工作。那么问题来了，评课稿应该怎么写？以下是小编整理的《中国石拱桥》...
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![《中国石拱桥》课堂教学实录]( "《中国石拱桥》课堂教学实录")
- 板书：桥师：同学们，请说说你在什么地方见过什么样的桥？生１：迎泽公园有一座三孔桥。师：说出了桥的位置和特点。生２：我在北京见过立交桥，有两层，远看像一只蝴蝶。师：有地点、有形状。生３：我在老家见过一座土桥，很小。师：这主要指出了规模，不大。生４：迎泽大桥建在汾河上，一共有１１个孔，全长约为４００米。师...
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![教材理解之中国石拱桥]( "教材理解之中国石拱桥")
- 1．谈谈《中国石拱桥》中的描写《中国石拱桥》是一篇说明文。它主要向读者介绍中国石拱桥的形式、结构、成就和发展等方面的知识。在表达方式上，它以说明为主，适当穿插少量的描写。如文章概括介绍了中国石拱桥的特征，接着花费大量的笔墨列举了赵州桥和卢沟桥两座桥（一座是独拱...
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![《中国石拱桥》教材理解参考]( "《中国石拱桥》教材理解参考")
- 1．谈谈《中国石拱桥》中的描写《中国石拱桥》是一篇说明文。它主要向读者介绍中国石拱桥的形式、结构、成就和发展等方面的知识。在表达方式上，它以说明为主，适当穿插少量的描写。如文章概括介绍了中国石拱桥的特征，接着花费大量的笔墨列举了赵州桥和卢沟桥两座桥（一座是独拱...
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![《中国石拱桥》教学设计]( "《中国石拱桥》教学设计")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编收集整理的《中国石拱桥》教学设计，欢迎大家分享。《中国石拱桥》教学设计1一、...
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![《中国石拱桥》教案设计(通用11篇)]( "《中国石拱桥》教案设计(通用11篇)")
- 作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的《中国石拱桥》教案设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《中国石拱桥》教案设计1教学目标：1、掌握重点词语，准确流利地朗读课文。2、理清...
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![人教版八年级语文上册中国石拱桥教学设计]( "人教版八年级语文上册中国石拱桥教学设计")
- 一、教材分析：本单元以建筑园林、名胜古迹为主题，所选课文都是说明文。建筑园林、名胜古迹是人类创造活动的实物记录，体现了人民大众的智慧，具有丰富的文化内涵。阅读这些课文，可以使学生接触到多种知识，开阔眼界，激发对祖国文化的自豪感。二、教学目标：（一）知识和能力目标：1．了解说...
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![八年级语文上册《中国石拱桥》的教学设计]( "八年级语文上册《中国石拱桥》的教学设计")
- 教学目标:1.理解我国劳动人民的智慧和创造、激发学生的民族自信心。2.体会课文选择典型事例说明事物的特征.3.体会课文用词的准确性.设计理念:1.通过初读、研读、美读、迁移运用等语文实践活动由浅入深的感知课文，培养学生的朗读能力、分析能力、写作能力，以及合作意识。2....
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![八年级语文上册《中国石拱桥》教学设计]( "八年级语文上册《中国石拱桥》教学设计")
- 教学目的：1．了解中国石拱桥的特点。2．理清文章结构，领会文章的内容。3．品味语言的准确性和严密性。教学重难点：重点：抓住中国石拱桥的特点，理清文章结构。难点：以形象的语言介绍一种事物。课时安排：2课时教学过程：第二课时一、导入上节课我们了解了说明文的一些问题知识，初步感知了课...
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![八年级语文《中国石拱桥》教材理解]( "八年级语文《中国石拱桥》教材理解")
- 1．谈谈《中国石拱桥》中的描写《中国石拱桥》是一篇说明文。它主要向读者介绍中国石拱桥的形式、结构、成就和发展等方面的知识。在表达方式上，它以说明为主，适当穿插少量的描写。如文章概括介绍了中国石拱桥的特征，接着花费大量的笔墨列举了赵州桥和卢沟桥两座桥（一座是独拱...
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![《中国石拱桥》教学分析]( "《中国石拱桥》教学分析")
- 教材分析《中国石拱桥》是现行国中语文教材八年级第三单元的第一篇课文在这之前，学生学习的课文绝大多数是记叙文，对说明文是陌生的，学生学习中一定会有困难，在教学中一定要有思想准备，一定要动脑筋、想办法，将教学设计好，把学习说明文与生活实际联系起来，调动学生学习说明文的积...
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![课文中国石拱桥的教学赏析]( "课文中国石拱桥的教学赏析")
- 课文研讨一、整体把握文章抓住中国石拱桥的主要特点，以赵州桥和卢沟桥为例，说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，赞扬了我国劳动人民的聪明才智。文章先概括介绍一般石拱桥的特点：桥洞成弧形；在世界桥梁史上出现得比较早；不但形式优美，而且结构坚固。然后...
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![中国石拱桥的评课稿]( "中国石拱桥的评课稿")
- 中国石拱桥的评课稿1落叶芬飞，冬无不穿梭在每个角落。庆幸的是今天久违的暖宝宝摆拖乌云终于出来了！在阳光的侧射下，听完了叶仙虎老师的《中国石拱桥》。记得学校的有位老师说过仙虎老师就像是小孩子。在今天他的课堂中，我们感受的十分真切！整个课堂给我们的感觉就是“过家家...
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![中国石拱桥课文教学实录]( "中国石拱桥课文教学实录")
- 师：好，同学们，上课！生：起立！师：同学们好！生：老师好！师：先给同学们讲这样一个故事：早在１９０５年，在镇江这个地方啊，有一个小桥叫文德桥。在５月５日大家都吃粽子的这一天赛龙舟，有一个十岁的少年，随着看赛龙舟的人群往前走，前面的人群已经来到了文德桥上，很小的一个小桥。由于人太多，这个桥啊从中间被压...
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![《中国石拱桥》课堂实录]( "《中国石拱桥》课堂实录")
- 【课前准备】以《中国石拱桥》为例，渗透学生的课外生活，围绕如何抓事物的特点写事物的特征这一训练重点，切实训练学生的说明能力。【课前准备】1、布置学生课前实地观察枝城长江大桥、白水桥(石拱桥)以及自己身边形形色色的桥。仔细回忆自己见过的各种桥。2、在观察回忆的基...
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![《中国石拱桥》教案设计]( "《中国石拱桥》教案设计")
- 在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编收集整理的《中国石拱桥》教案设计，欢迎大家分享。《中国石拱桥》教案设计1课文研讨一、整体把握文章抓住中国石拱桥的主要特点，以赵州桥...
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![《中国石拱桥》第一课时评课稿]( "《中国石拱桥》第一课时评课稿")
- 听了刘老师执教的《中国石拱桥》第一课时，可谓受益匪浅。刘老师这节课给我感受最深的一点是刘老师对学生语文素养的养成教育。在上课之前，学生自觉朗读生字词，然后是演讲比赛，学生点评。课后我了解到刘老师在七年级的第二节课，也就是这班学生从国小升入国中的第二天就开始了对...
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![八年级语文《中国石拱桥》优秀教学设计]( "八年级语文《中国石拱桥》优秀教学设计")
- 教学目的一、认识中国石拱桥在历史上的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智，增强热爱祖国、热爱社会主义的感情。二、理解选择有代表性的例子说明事物特征的写作方法。三、了解本文由一般到特殊、由概括到具体、由整体到局部以及时间从先到后说明事物的顺序。四、学习运用准...
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![中国石拱桥教材理解]( "中国石拱桥教材理解")
- 1．谈谈《中国石拱桥》中的描写《中国石拱桥》是一篇说明文。它主要向读者介绍中国石拱桥的形式、结构、成就和发展等方面的知识。在表达方式上，它以说明为主，适当穿插少量的描写。如文章概括介绍了中国石拱桥的特征，接着花费大量的笔墨列举了赵州桥和卢沟桥两座桥（一座是独拱...
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![中国石拱桥教案设计集合12篇]( "中国石拱桥教案设计集合12篇")
- 作为一名教师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的中国石拱桥教案设计，仅供参考，大家一起来看看吧。中国石拱桥教案设计1课文研讨一、整体把握文章抓住中国石拱桥的主要特点，以赵州桥和卢沟桥为例，说明...
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![中国石拱桥教案设计12篇]( "中国石拱桥教案设计12篇")
- 在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的中国石拱桥教案设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中国石拱桥教案设计1教学目的：一、认识中国石拱桥在历史上的光辉...
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![《中国石拱桥》教案设计(集合11篇)]( "《中国石拱桥》教案设计(集合11篇)")
- 在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的《中国石拱桥》教案设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《中国石拱桥》教案设计1第一课时【学习目标...
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![中国石拱桥教案设计通用12篇]( "中国石拱桥教案设计通用12篇")
- 作为一位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的中国石拱桥教案设计，希望对大家有所帮助。中国石拱桥教案设计1【教学目标】德育点：了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就，认识古代劳动人民...
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![《中国石拱桥》教学实录与评点]( "《中国石拱桥》教学实录与评点")
- 教学构想：以《中国石拱桥》为例，渗透学生的课外生活，围绕如何抓事物的特点写事物的特征这一训练重点，切实训练学生的说明能力。课前准备1.布置学生课前实地观察枝城长江大桥、白水桥（石拱桥）以及自己身边形形色色的桥。仔细回忆自己见过的各种桥。2.在观察回忆的基础上，归纳桥的...
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![关于《中国石拱桥》教学实录]( "关于《中国石拱桥》教学实录")
- 师：前面我们布置大家观察了桥（教师板书，加点词为板书内容，下同），下面请同学们说说你见过哪些类型的桥。生：独木桥、水泥预制桥、钢梁桥、石拱桥、铁索桥等等……生：江河大桥、立交桥、过街天桥……[点评：把学生的生活体验引进课堂，引导学生深刻地认识说明对象。]师：大家见过的桥确实...
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学问谷![《中国石拱桥》评课稿3篇[精品]](https://i3.xuewengu.com/ebb5be168bafac/acedf6/ebb4a90386/acedf646dafee7-s.jpg "《中国石拱桥》评课稿3篇[精品]")
