![《山行》《枫桥夜泊》故事教案]( "《山行》《枫桥夜泊》故事教案")
- 一《山行》一、古诗激趣1、学生交流古诗，背诵古诗。2、回忆学习古诗的基本方法：（1）理解课题，认识作者；（2）解释词语，说说诗意；（3）联系实际，发挥想象；（4）感情朗读，体会诗境。二、揭题，学习《山行》1、认真读诗，想一想哪些你能读懂了？2、学生用自己喜欢的方式读诗，交流。（1）山行：在山路上行走。（2）作者...
- 25958
![枫桥夜泊作文(15篇)]( "枫桥夜泊作文(15篇)")
- 在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的枫桥夜泊作文，欢迎阅读与收藏。枫桥夜泊作文1“啊啊啊——”伴随着乌鸦那凄凉的啼叫声，给那原本冷清的夜晚增添了...
- 3340
![古诗《枫桥夜泊》的文本解析与朗读教学论文]( "古诗《枫桥夜泊》的文本解析与朗读教学论文")
- 摘要：《枫桥夜泊》描绘了苏州城外古迹"寒山寺"的夜景，抒发了作者在旅途中孤寂忧愁的情怀。该诗把形象、色彩、音响交织在一起，所写景物的远近、位置、层次都调配得十分和谐巧妙，可谓绘声绘色，情景交融。同时，该诗也体现了诗人"事理双切""不雕而自饰"的艺术风格。在讲解该诗的过...
- 23585
![《枫桥夜泊》教学素材]( "《枫桥夜泊》教学素材")
- 本文是由语文教案工作室上传的：《枫桥夜泊》教材理解。张继的《枫桥夜泊》大家都很熟悉，不少同学上学前就读过，这是一首写景抒情的好诗。可他的《枫桥夜泊》是怎样写出来的，却很少有人知晓。张继是我国唐代襄州（今湖北襄阳县）人。那年秋天，他去赶考，榜上无名。于是他就买了一张船...
- 21279
![枫桥夜泊 张继阅读答案]( "枫桥夜泊 张继阅读答案")
- 与诸子登岘山是古人所作的作品之一。以下是本站小编整理的关于枫桥夜泊的相关内容，欢迎阅读和参考!与诸子登岘山阅读答案与诸子登岘山孟浩然人事有代谢，往来成古今。孟浩然《与诸子登岘山》阅读答案孟浩然《与诸子登岘山》阅读答案江山留胜迹，我辈复登临。水落鱼梁浅，天寒梦...
- 4669
![国小语文《枫桥夜泊》教学实录]( "国小语文《枫桥夜泊》教学实录")
- 一、激趣导入，感受魅力师：有一首诗，让一位诗人名垂千古，让一个城市名扬天下，让一座桥梁成为当地三百余名桥之首，让一座寺庙成了中外游人向往的胜地。这首诗，就是唐代诗人张继的《枫桥夜泊》。千百年来，《枫桥夜泊》究竟在散发着怎样的魅力呢？这节课，咱们将一同去感受。（板书课题）师：请...
- 22757
![读《枫桥夜泊》有感]( "读《枫桥夜泊》有感")
- 读完一本名著以后，你有什么体会呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家整理的读《枫桥夜泊》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。读《枫桥夜泊》有感1月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船...
- 2801
![《古诗三首之枫桥夜泊》教学设计]( "《古诗三首之枫桥夜泊》教学设计")
- 作为一名老师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的《古诗三首之枫桥夜泊》教学设计，希望对大家有所...
- 10404
![《枫桥夜泊》语文教材理解]( "《枫桥夜泊》语文教材理解")
- 张继的《枫桥夜泊》大家都很熟悉，不少同学上学前就读过，这是一首写景抒情的好诗。可他的《枫桥夜泊》是怎样写出来的，却很少有人知晓。张继是我国唐代襄州（今湖北襄阳县）人。那年秋天，他去赶考，榜上无名。于是他就买了一张船票，准备来年东山再起。船在苏州城西枫桥码头停泊。他带...
- 7674
![枫桥夜泊作文汇编15篇]( "枫桥夜泊作文汇编15篇")
- 在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的枫桥夜泊作文，欢迎阅读与收藏。枫桥夜泊作文1“唉！”叹一口气，垂头丧气地望着皇榜。“看来我也只能...
- 22411
![《枫桥夜泊》教学实录素材]( "《枫桥夜泊》教学实录素材")
- 教学目标1．理解诗句的意思。2．有感情的朗读，并能背诵。3．培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力，体会诗歌表达的思想感情。教学过程师：古诗是我国文学艺术中的一朵奇葩，它以精湛的语言文字艺术展示着它的文学魅力。大家都读过许多的古诗，谁来给大家吟诵一首自己最喜欢的...
- 17650
![国小五年级上册《枫桥夜泊》课堂实录]( "国小五年级上册《枫桥夜泊》课堂实录")
- 一、激趣导入，感受魅力师：有一首诗，让一位诗人名垂千古，让一个城市名扬天下，让一座桥梁成为当地三百余名桥之首，让一座寺庙成了中外游人向往的胜地。这首诗，就是唐代诗人张继的《枫桥夜泊》。千百年来，《枫桥夜泊》究竟在散发着怎样的魅力呢？这节课，咱们将一同去感受。（板书课题）师：请...
- 31421
![古诗枫桥夜泊的意思]( "古诗枫桥夜泊的意思")
- 原文：枫桥夜泊(唐)张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。注释：枫桥：在今日苏州市阊门外。(枫桥景区距苏州古城3.5公里，占地面积10公顷。)夜泊：夜间把船停靠在岸边。月落：月亮落下乌啼：乌鸦啼叫霜满天：霜华满天，寒气逼人。江枫：寒山寺旁边的两座桥“江...
- 22884
![《枫桥夜泊》优秀教学实录]( "《枫桥夜泊》优秀教学实录")
- 教学目标1．理解诗句的意思。2．有感情的朗读，并能背诵。3．培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力，体会诗歌表达的思想感情。教学过程师：古诗是我国文学艺术中的一朵奇葩，它以精湛的语言文字艺术展示着它的文学魅力。大家都读过许多的古诗，谁来给大家吟诵一首自己最喜欢的...
- 12140
![《枫桥夜泊》一课的教材理解]( "《枫桥夜泊》一课的教材理解")
- 《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。不知是谁，说过这样一段趣事。他说，这首诗是诗人张继在应试落榜以后写的。他虽然科场失意，却因这首诗而名传千古、蜚声海内外，而科场得意，甚至是中了探花、榜眼、状元的人却没有多大出息，他们所写的诗...
- 24629
![夜泊牛渚怀古诗词赏析]( "夜泊牛渚怀古诗词赏析")
- 《夜泊牛渚怀古》作者：李白牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。余亦能高咏，斯人不可闻。明朝挂帆去，枫叶落纷纷。【注解】：１、西江：古称约自南京至今江西一段长江为西江，牛绪也在西江这一段中。２、谢将军：东晋谢尚，今河南太康县人，官镇西将军，镇守牛渚时，秋夜泛舟赏月，适袁宏...
- 19720
![《枫桥夜泊》优秀课堂实录]( "《枫桥夜泊》优秀课堂实录")
- 教学目标1．理解诗句的意思。2．有感情的朗读，并能背诵。3．培养学生对诗的感悟和想象诗中所描绘画面的能力，体会诗歌表达的思想感情。教学过程师：古诗是我国文学艺术中的一朵奇葩，它以精湛的语言文字艺术展示着它的文学魅力。大家都读过许多的古诗，谁来给大家吟诵一首自身最喜欢的...
- 28716
![枫桥夜泊的诗意]( "枫桥夜泊的诗意")
- 枫桥夜泊月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。——唐·张继注释枫桥：在今日苏州市阊门外。(枫桥景区距苏州古城3.5公里，占地面积10公顷。)夜泊：夜间把船停靠在岸边。月落：月亮落下乌啼：乌鸦啼叫霜满天：霜华满天，寒气逼人。江枫：寒山寺旁边的两座桥“江...
- 30483
![《枫桥夜泊》教学实录]( "《枫桥夜泊》教学实录")
- 《枫桥夜泊》是一首古诗，大家知道怎么做好这篇古诗的教学实录吗？以下是小编精心准备的《枫桥夜泊》教学实录，大家可以参考以下内容哦！一、启：枫桥钟声越千年师：当代诗人陈小奇写过一首歌，歌名叫《涛声依旧》，大家听过吗？生：（自由应答）听过。师：好听吗？生：（自由应答）好听。师：看来，这首在上个...
- 22018
![关于枫桥夜泊的教材理解]( "关于枫桥夜泊的教材理解")
- 张继的《枫桥夜泊》大家都很熟悉，不少同学上学前就读过，这是一首写景抒情的好诗。可他的《枫桥夜泊》是怎样写出来的，却很少有人知晓。张继是我国唐代襄州（今湖北襄阳县）人。那年秋天，他去赶考，榜上无名。于是他就买了一张船票，准备来年东山再起。船在苏州城西枫桥码头停泊。他带...
- 7396
![枫桥夜泊作文]( "枫桥夜泊作文")
- 在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的枫桥夜泊作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。枫桥夜泊作文1考试落榜的我独自一人躺在小舟上，月亮早就不见了影子，可我却在船中翻来覆...
- 26470
![课文《枫桥夜泊》教学实录]( "课文《枫桥夜泊》教学实录")
- 一、激趣导入，感受魅力师：有一首诗，让一位诗人名垂千古，让一个城市名扬天下，让一座桥梁成为当地三百余名桥之首，让一座寺庙成了中外游人向往的胜地。这首诗，就是唐代诗人张继的《枫桥夜泊》。千百年来，《枫桥夜泊》究竟在散发着怎样的魅力呢？这节课，咱们将一同去感受。（板书课题）师：请...
- 28697
![幼儿园大班古诗枫桥夜泊教案]( "幼儿园大班古诗枫桥夜泊教案")
- 一、活动目标1．理解诗意，学习有感情、有起伏地吟诗。2．感受诗中情景交融的艺术意境。二、活动准备1．诗歌范例。2．人手一份纸、笔。3．古代江南水乡秋夜美的景色图及配乐诗磁带。三、指导要点1.活动重点：理解诗意，有感情、有起伏地吟诗。2.活动难点：感受诗中情景交融的艺术意境和诗...
- 5340
![《枫桥夜泊》的教学实录范文]( "《枫桥夜泊》的教学实录范文")
- 教学目的:l知识目标：学会本课的生字,理解诗句,了解古诗内容,有感情的朗读古诗,并能背诵、默写.l能力目标：展开想象,培养研究、自学能力.l情感目标：体会诗人所表达的情感.能查阅并初步使用有关资料.教学重、难点:理解诗句,通过诗中所描写的景色,展开想象,体会诗人的思想感情...
- 19039
![《枫桥夜泊》教材理解素材]( "《枫桥夜泊》教材理解素材")
- 《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。不知是谁，说过这样一段趣事。他说，这首诗是诗人张继在应试落榜以后写的。他虽然科场失意，却因这首诗而名传千古、蜚声海内外，而科场得意，甚至是中了探花、榜眼、状元的人却没有多大出息，他们所写的诗...
- 10021
学问谷
