![识字教学心得体会]( "识字教学心得体会")
- 当我们积累了新的体会时，可以记录在心得体会中，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编帮大家整理的识字教学心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。识字教学心得体会120xx年11月1日——3日，我有幸观摩了在XX市XX中学XX分校举...
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![语文课文识字的教学设计]( "语文课文识字的教学设计")
- 第一课时一、揭示课题，整体感知1．导入：谁能用表示数量的词说说教室里有哪些物体?如：一扇窗。不同的物体要用不同的量词来表示。这节课我们再来学习一些表示数量的词。2．教师范读全文，学生边听边画出文中有几个小节?3．学生借助拼音读全文，想一想：文中写了哪几个地方?二、创设情境，激...
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![识字动物儿歌评课稿范文通用]( "识字动物儿歌评课稿范文通用")
- 作为一名教职工，时常需要用到评课稿，评课是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。那么评课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的识字动物儿歌评课稿范文通用，仅供参考，大家一起来看看吧。识字动物儿歌评课稿范文通用1动...
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![名师识字课教学实录]( "名师识字课教学实录")
- 国小低年级的学生是思维可以比较简单，他们在学认字时学得快，忘得也快。下面是名师识字课教学实录的内容，欢迎阅读！一、学习新课，我快乐师：小朋友们，你们好，从今天开始我们就要进入第七单元的学习了，在这一单元的学习中，老师要带你们去认识热爱劳动的小白兔，苦练本领的小狮子，助人为乐...
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![识字5动物儿歌评课稿范文（精选5篇）]( "识字5动物儿歌评课稿范文（精选5篇）")
- 所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动，是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。下面是小编精心整理的识字5动物儿歌评课稿范...
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![《识字4》的优质教学设计]( "《识字4》的优质教学设计")
- 一.教材分析：本课是形声字归类识字。课文由插图.5个形声字和由这几个形声字组成的词语及儿歌组成。课文的插图是个转盘和写着“苗”字的卡片，盘面上写着“”.“”.“口”.“”.“目”5个偏旁，转动转盘，这5个偏旁与“苗”能分别组成“猫”.“锚”.“喵”.“描”.“瞄”5个形声...
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![趣味识字教学实录]( "趣味识字教学实录")
- 在国小阶段，识字是一个重要的教学内容。特别在低年级，集中了大量了的识字任务，快来看看趣味识字教学实录吧！趣味识字教学实录一、课前谈话师：小朋友们好。生：（反映不强烈，一言不发。）师：老师热情地和大家打招呼，你们怎么一言不发，对我不理不睬，这样冷淡呢？能不能也热情地跟老师打招呼？小...
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![识字5动物儿歌教学实录]( "识字5动物儿歌教学实录")
- 导语：对于识字课《动物儿歌》，教师会有什么样的教学呢？以下是识字5动物儿歌教学实录，供大家参考。师：小朋友们，请你们轻声读一读儿歌，用括号画出小动物的名字。等你同桌的小伙伴也画完了，就请你把你认识的小动物的名字读给他听。听清楚了吗？(听清楚了)那就开始吧！(学生活动：学生读儿...
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![课文《识字3》教学设计]( "课文《识字3》教学设计")
- 教学设计：教学目标1、学会本课10个生字，两条绿线内的两个字只识不写。认识三个偏旁。理解本课新词。2、仔细观察图画，认识图上描绘的事物，并与所学的词语联系起来。3、诵读课文，积累词语。教学重点读准字音，认清字形，写好生字。教学过程一、创设情境，导入课文上课了，先请学生看老...
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![《识字二·比一比》教学设计14篇]( "《识字二·比一比》教学设计14篇")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的《识字二·比一比》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《...
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![如何提高识字教学]( "如何提高识字教学")
- 汉字是由笔画和部首与基本字按六种造字法八种结构方式装配起来的音、形、义三结合的有机体。以下是小编为大家精心搜集和整理的如何提高识字教学，希望大家喜欢!如何提高识字教学识字教学是低年级语文教学的重要环节，提高低年级学生的识字能力，有助于学生轻松地完成学会2500...
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![《识字5》教学设计(合集15篇)]( "《识字5》教学设计(合集15篇)")
- 作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编精心整理的《识字5》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《识字5》教学设计1教学要求：1、学会本课8个生字，两条绿线内...
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![二年级识字六教学实录]( "二年级识字六教学实录")
- 学校中依据学生修业年限分学生为若干级谓之年级。下面是小编为你带来的二年级识字六教学实录，欢迎阅读。师：今天这节课，我们将一起学习《识字六》，走进神奇美妙的动物世界。请同学们伸出小手指和老师一起工整地写课题。（板书课题），齐读课题。生齐读课题。师：现在请同学们轻轻地打...
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![识字与写字教学设计]( "识字与写字教学设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编帮大家整理的识字与写字教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。识字与写字教学设计1【教学目标】1.认识10个字，会写“不、开、四、...
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![识字7教学设计]( "识字7教学设计")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的识字7教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。识字7教学设计1【教学目标】1．辨析形近偏旁：“礻、衤”。学...
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![二年级语文上册识字5评课稿]( "二年级语文上册识字5评课稿")
- 一、激发学习兴趣，愉快地学习。1、营造良好的学习氛围学生“喜欢爱笑的老师”。在这堂课的教学中，方老师都以微笑面对学生，给学生营造一种和谐、安定、愉快、融洽的课堂气氛，为师生间的、生生间的`平等交流打下良好的基础。2、创设充满情趣的学习情境。新教材本身就为教师提...
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![新教材识字教学点滴谈]( "新教材识字教学点滴谈")
- 中有读，读中有悟。在课堂上，识字方法不应是单调的，枯燥的。（一）突出重点，避免平均用力。一篇课文中的生字有的完全可以让学生自学，对于学生易错的字，要先强调，给学生一个先入为主的印象。对于学生特容易出错的字，教师要用彩笔标出，例如：“鸟”、“太”字，教师书写的时候就要将“、”用...
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![阅读能力和识字能力教学设计]( "阅读能力和识字能力教学设计")
- [教学目标］1、借助汉语拼音读熟、读懂儿歌，养成早起锻炼的好习惯。2、引导学生采用拼读、听读的方法识记生字。3、掌握新笔画“?|”，学习先中间后两边的.笔顺规则。能正确、工整地书写6个生字。4、培养自主、合作、探究的学习品质，养成良好的书写习惯。[教学重、难点]初步培...
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![识字4的教学实录]( "识字4的教学实录")
- 师：请同学们自由朗读《识字4》的内容，要借助拼音读准字音。（学生自学，老师巡视指导）师：刚才，同学们把课文认真地读了好几遍，谁来告诉大家，你读懂了什么？生：我读懂了是“日月明”这句话，意思就是说有太阳和月亮在的时候，整个世界非常明亮。师：你说得真好！还有谁读懂了什么？生：我读懂了是“...
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![《识字二·比一比》教学设计]( "《识字二·比一比》教学设计")
- 作为一位杰出的教职工，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编收集整理的《识字二·比一比》教学设计，欢迎阅读与收藏。《识字二·比一比》教学设计1【教学设计思路】让学生懂...
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![语文《识字6》第一课时教学设计]( "语文《识字6》第一课时教学设计")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的语文《识字6》第一课时教学设计，欢迎大家分享。语文《识...
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![二年级识字8教学设计]( "二年级识字8教学设计")
- 作为一名教师，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的二年级识字8教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。二年级识字8教学设计1教材简析：《识字8》是苏教版国小语文二年级上册第五单元的一篇识字...
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![识字教学心得体会【共15篇】]( "识字教学心得体会【共15篇】")
- 从某件事情上得到收获以后，好好地写一份心得体会，这样可以不断更新自己的想法。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的识字教学心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。识字教学心得体会1为了更好地把握低年级识字教学的目标和发展方向，了解...
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![二年级上册识字的优秀教学设计]( "二年级上册识字的优秀教学设计")
- 教学目标：1、会认12个生字。会写10个字。2、正确、流利地朗读课文。了解秋天景色的特点，喜欢秋天。3、有收集词语的兴趣。教学重点：识字写字，在具体的语言环境中识字，在反复朗读中识字，在积累词语中识字。教学难点：部分词语的理解。倡导自主识字，培养在生活中识字的习惯。教学时...
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![一年级识字教学设计19篇]( "一年级识字教学设计19篇")
- 作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的一年级识字教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。一年级识字教学设计1第一课...
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学问谷
