![逃离的气球作文]( "逃离的气球作文")
- 在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的逃离的气球作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。逃离的气球作文1新开张的酒店门前，张灯结彩，彩旗飘扬，上空吊着巨大的彩色气...
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![两个气球颜色搭配技巧]( "两个气球颜色搭配技巧")
- 两个气球颜色搭配该如何搭配？本文是小编精心编辑的两个气球颜色搭配技巧，希望能帮助到你！两个气球颜色搭配技巧篇一绑法一：第一步：准备主要材料：打气筒、珠光气球(颜色自选)、铁丝或塑料4分管(做拱门用，一般五金商店都可以买得到)，绳子。第二步：做造型，一般用铁丝做心形造型用，根据...
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![《窗前的气球》教学实录及点评]( "《窗前的气球》教学实录及点评")
- 【教学过程】第一课时（课前放歌曲《歌声与微笑》，师生拍手跟着吟唱，营造轻松和谐的氛围，同时为感悟课文内容做铺垫）。一、激趣导入师：同学们，让我们带着微笑，共同学习吧！师：你看到了什么？（多媒体显示出一幅窗前飘着一个画着可爱小脸的红气球图。）生：我看到窗户外面有一个红气球。师：仔细...
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![年会小游戏疯狂爽气球]( "年会小游戏疯狂爽气球")
- 以下是聘才小编为大家收集整理的年会小游戏疯狂爽气球，一起来了解一下吧!!年会小游戏疯狂爽气球一：参与人数：集体参与，人数不限，6个人一组时间：不限场地：不限道具：培训师为每组准备6张签，写上：嘴巴、手(2张)、屁股、脚(2张)，气球(每个组一个)游戏规则1、培训师将学员们进行分组，不限...
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![《窗前的气球》教学实录节选]( "《窗前的气球》教学实录节选")
- 【教学过程】（课前放歌曲《歌声与微笑》，师生拍手跟着吟唱，营造轻松和谐的氛围，同时为感悟课文内容做铺垫）。一、激趣导入师：同学们，让我们带着微笑，共同学习吧！师：你看到了什么？（多媒体显示出一幅窗前飘着一个画着可爱小脸的红气球图。）生：我看到窗户外面有一个红气球。师：仔细观察，这个...
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![气球比赛作文四篇]( "气球比赛作文四篇")
- 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的气球比赛作文4篇，欢迎阅读与收藏。气球比赛作文篇1今天，我们在作文课上玩了一个激动人心的游戏。想不...
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![窗前的气球国小教学实录]( "窗前的气球国小教学实录")
- 课前师生一起唱《歌声与微笑》师：带着你的微笑，我们一起写课题（师板书课题，生看）齐读课题师：窗前的气球想看吗？那就打开课文读吧！（生自由读课文）师：如果小伙伴读得好，你怎么办？（生：称赞他）如果他读得不好呢？（生：帮助他）再读的时候，我相信你们会读得更好。（同位合作读）师：谁来给大家读一读。（指名读...
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![二年级语文《窗前的气球》教学设计]( "二年级语文《窗前的气球》教学设计")
- 作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的二年级语文《窗前的气球》教学设计，欢迎阅读与收藏。二年级语文《窗前的气球》教学设计1教学目标：1...
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![《窗前的气球》语文课教学实录]( "《窗前的气球》语文课教学实录")
- 教学目的：1、会认7个生字。2、正确书写8个生字。3、能正确、流利地朗读课文。4、感受同学之间的友爱，学会关心同学。5、能用可爱的高兴地造句。教学重、难点：1、识字、写字2、体会同学之间的友爱教具准备：生字卡片、小黑板第一课时一、导入新课。1、小朋友们，你喜欢你周围的同...
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![《窗前的气球》教学实录课例]( "《窗前的气球》教学实录课例")
- 《窗前的气球》是二年级第六单元的一篇课文。窗前画着小脸的红气球，代表同学们来问候科利亚。表现了同学们之间的真情，是对学生进行助人为乐的好教材。片段一：窗前的气球教学实录教学课例师：科利亚得了传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。他觉得真没意思。你...
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![《窗前的气球》教学设计]( "《窗前的气球》教学设计")
- 教材分析：《窗前的气球》是义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第六组教材中的一篇课文。本组以“关爱他人”为专题组织教材内容。《窗前的气球》是一篇充满童心童趣、至情至真的文章。通过一个飘在窗前的红气球给躺在病床上的科利亚送去问候，送去关爱，透过这个红气...
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![观《红气球》有感]( "观《红气球》有感")
- 看完一部作品以后，这次观看让你心中有什么感想呢？这时候最关键的观后感不能忘了。那要怎么写好观后感呢？以下是小编精心整理的观《红气球》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。观《红气球》有感1短短的30分钟，却让我们想到了很多很多，当我又一次看完这本电影时，我的心却还停留在...
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![窗前的气球教学实录及评析]( "窗前的气球教学实录及评析")
- 一、教材分析：本课内容来自义务教育课程标准实验教科书（人教版）二年级上册第六单元第二十二课《窗前的气球》。这是一篇描写同学间友爱的课文。一个飘在窗前的气球，对躺在病床上的科利亚来说就是一声问候，一张笑脸，一阵惊喜。红气球折射出的是教室里的朗朗书声，是操场上的奔跑和...
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![《窗前的气球》教学设计15篇]( "《窗前的气球》教学设计15篇")
- 作为一名教师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的《窗前的气球》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《窗前的气球》教学设计1教学目标：1、认识“科...
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![用气球和纽扣手工制作创意家居收纳盘和果盘的做法图解]( "用气球和纽扣手工制作创意家居收纳盘和果盘的做法图解")
- 纽扣算是衣服上最为常见的一种小零件了，这些纽扣出了可以用在衣服上之外，还能在哪里使用呢？接下来，就给大家分享一个利用纽扣制作收纳碗的方法。用气球和纽扣手工制作创意家居收纳盘、果盘的做法图解纽扣算是衣服上最为常见的一种小零件了，这些纽扣出了可以用在衣服上之外，还能...
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![扎不破的气球作文]( "扎不破的气球作文")
- 在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的扎不破的气球作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。扎不破的气球作文1小时候我们很爱玩气球，可是经常因为某...
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![窗前的气球教学设计(15篇)]( "窗前的气球教学设计(15篇)")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的窗前的气球教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。窗前的气球教学设计1教学目标：1、认识课文中...
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![关于《窗前的气球》教学实录]( "关于《窗前的气球》教学实录")
- 师：带着你的微笑，我们一起写课题（师板书课题，生看）齐读课题师：窗前的气球想看吗？那就打开课文读吧！（生自由读课文）师：如果小伙伴读得好，你怎么办？（生：称赞他）如果他读得不好呢？（生：帮助他）再读的时候，我相信你们会读得更好。（同位合作读）师：谁来给大家读一读。（指名读第一节课文）师：什么是传染病？生：就...
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![吹气球作文8篇]( "吹气球作文8篇")
- 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的吹气球作文，仅供参考，欢迎大家阅读。吹气球作文1“加油，加油！”同学们兴奋地为自己的队伍鼓气加油。这是怎么一回事，哦，原来呀，我们在举行吹气...
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![《气球吃什么》课后反思]( "《气球吃什么》课后反思")
- 为了共同的提高，园里就举行了三年内的青年教师进行比武，就在本周三拉开了帷幕。我轮到的是星期四的第三节，三年内的青年教师上的领域活动是规定的都是科学领域的。在我知道了要上的领域是科学区，我就先到网上去搜索网上的一些关于科学领域的教案，选了半天感觉范围有点广，又着手...
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![课文窗前的气球的教学记录]( "课文窗前的气球的教学记录")
- 【教学过程】第一课时（课前放歌曲《歌声与微笑》，师生拍手跟着吟唱，营造轻松和谐的氛围，同时为感悟课文内容做铺垫）。一、激趣导入师：同学们，让我们带着微笑，共同学习吧！师：你看到了什么？（多媒体显示出一幅窗前飘着一个画着可爱小脸的红气球图。）生：我看到窗户外面有一个红气球。师：仔细...
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![吹气球作文9篇]( "吹气球作文9篇")
- 无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的吹气球作文，仅供参考，大家一起来看看吧。吹气球作文1咦？教室里怎么堆满了五颜六色的气球？好像走进了花园似的。告诉你...
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![人教版二年级上册窗前的气球的教学设计]( "人教版二年级上册窗前的气球的教学设计")
- 教学目标：1、认识7个生字，会写病、床两个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文1、2自然段。3、抓重点词句朗读、思考，感受主人公内心的情感，同时为下文的学习做情感铺垫。教学重点：1、认识7个生字，会写病、床两个字。2、通过朗读体会主人公内心的感受。教学难点：通过朗读体会主...
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![语文课文《窗前的气球》教学实录与点评]( "语文课文《窗前的气球》教学实录与点评")
- 【教学过程】第一课时（课前放歌曲《歌声与微笑》，师生拍手跟着吟唱，营造轻松和谐的氛围，同时为感悟课文内容做铺垫）。一、激趣导入师：同学们，让我们带着微笑，共同学习吧！师：你看到了什么？（多媒体显示出一幅窗前飘着一个画着可爱小脸的红气球图。）生：我看到窗户外面有一个红气球。师：仔细...
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![窗前的气球教学实录素材]( "窗前的气球教学实录素材")
- 师：气球五颜六色轻飘飘的，不仅漂亮还能治病呢。不信，你们打开书，老师来给你们读读。请小朋友拿出铅笔在每个自然段做上序号。师配乐朗读课文。生鼓掌师：谢谢小朋友。我知道你们一定也喜欢这个故事，那就请你和小组的小伙伴一起读读。读的时候有两个要求。一是读的时候和每个生字...
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学问谷
