![《小小竹排画中游》课文教学实录]( "《小小竹排画中游》课文教学实录")
- 老师：这是什么？出示课件。学生：竹排。老师：今天老师就带你们去欣赏美丽的风景好吗?出示课件。老师：你们看到什么风景？学生１：小鱼。学生２：禾苗。老师：今天老师就带你们学一首好听的儿歌(课件出示课题“小小竹排画中游”)学生齐读课题。老师：请学生自由读,把不认识的字圈出来。学生：自由...
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![课文《小小竹排画中游》教学实录]( "课文《小小竹排画中游》教学实录")
- 教学内容1．复习课文所学的的新词，在图中理解词义。2．结合学生的生活经验，发展学生的想象力，培养学生的语感，加深对课文内容的理解。3．写字。教学过程一、复习深化：1．开火车检查词语：师：呜生：开火车啦！师：火车开到江南去。师：（承上启下小结）火车开得真快，江南到了！！（出示画卷）2．下面我们做个回家...
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![《小小竹排画中游》的教学实录]( "《小小竹排画中游》的教学实录")
- 老师：这是什么？（出示课件）学生：竹排。老师：今天老师就带你们去欣赏美丽的风景好吗？（出示课件）老师：你们看到什么风景？学生１：小鱼。学生２：禾苗。老师：今天老师就带你们学一首好听的儿歌。（课件出示课题“小小竹排画中游”）学生齐读课题。老师：请学生自由读，把不认识的字圈出来。学生：自由读。老...
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![小小竹排画中游最新教学实录]( "小小竹排画中游最新教学实录")
- 教学内容1．复习课文所学的的新词，在图中理解词义。2．结合学生的生活经验，发展学生的想象力，培养学生的语感，加深对课文内容的理解。3．写字。教学过程一、复习深化：1．开火车检查词语：师：呜生：开火车啦！师：火车开到江南去。师：（承上启下小结）火车开得真快，江南到了！！（出示画卷）2．下面我们做个回家...
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![《小小竹排画中游》课堂实录]( "《小小竹排画中游》课堂实录")
- 【教学内容】１、复习课文所学的的新词，在图中理解词义。２、结合学生的生活经验，发展学生的想象力，培养学生的语感，加深对课文内容的理解。３、写字。【教学过程】一、复习深化１、开火车检查词语：师：呜生：开火车啦！师：火车开到江南去。师：（承上启下小结）火车开得真快，江南到了！！（出示画卷）２、下面...
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![小小竹排画中游第二课时课堂实录]( "小小竹排画中游第二课时课堂实录")
- 【教学内容】１、复习课文所学的的新词，在图中理解词义。２、结合学生的生活经验，发展学生的想象力，培养学生的语感，加深对课文内容的理解。３、写字。【教学过程】一、复习深化１、开火车检查词语：师：呜……生：开火车啦！师：火车开到江南去。……师：（承上启下小结）火车开得真快，江南到了！！（出示画...
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![语文课文《小小竹排画中游》课堂教学反思]( "语文课文《小小竹排画中游》课堂教学反思")
- 今天上了《小小竹排画中游》一课,这是一首简短的诗歌,可其中蕴涵的内容却很丰富,有些词句对于一年级的孩子是比较难理解的,比如“江南鱼米乡,小小竹排画中游”这一句。在备课过程中我想了一些法子去解决这个难点;另外让学生感受家乡的美丽,激发热爱家乡的情感也是我一直...
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![小小竹排画中游课堂实录]( "小小竹排画中游课堂实录")
- 【教学设计理念】江南风光旖旎，是我国的旅游胜地，课文教学采用孩子们感兴趣的“组织旅行团出游”的方式，让孩子们在一定的情境中了解江南、认读生字、感知图画、朗读课文。【教学目标】1、认识12个生字。会写“口、日、中”3个字。认识2个笔画3个偏旁。2、正确流利地朗读课...
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![课文小小竹排画中游第二课时的课堂实录]( "课文小小竹排画中游第二课时的课堂实录")
- 【教学内容】１、复习课文所学的的新词，在图中理解词义。２、结合学生的生活经验，发展学生的想象力，培养学生的语感，加深对课文内容的理解。３、写字。【教学过程】一、复习深化１、开火车检查词语：师：呜……生：开火车啦！师：火车开到江南去。……师：（承上启下小结）火车开得真快，江南到了！！（出示画...
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![关于《小小竹排画中游》课堂实录与评析]( "关于《小小竹排画中游》课堂实录与评析")
- 老师：这是什么？出示课件。学生：竹排。老师：今天老师就带你们去欣赏美丽的风景好吗?出示课件。老师：你们看到什么风景？学生１：小鱼。学生２：禾苗。老师：今天老师就带你们学一首好听的儿歌(课件出示课题小小竹排画中游)学生齐读课题。老师：请学生自由读,把不认识的字圈出来。学生：自由读。...
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![《小小竹排画中游》语文课堂教学实录]( "《小小竹排画中游》语文课堂教学实录")
- 教材内容简析：《小小竹排画中游》是一首诗歌，它主要通过对江南水乡的优美景色的介绍，让学生体会到江南的美丽，激发学生热爱家乡的思想感情。设计理念：以学生为主体，重视学生的情感、态度、价值观的培养，依据学生的需求和兴趣爱好，尽可能给学生直观的形象感受，把学生带入江南美丽的...
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![《小小竹排画中游》教学设计]( "《小小竹排画中游》教学设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的《小小竹排画中游》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《小小竹排画中游》教学设计1一、复习1、练习有感情地朗读课文...
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![《小小竹排画中游》优秀评课稿]( "《小小竹排画中游》优秀评课稿")
- 这是一年级孩子学习的第三篇文章，是一首简短的诗歌，可其中蕴涵的内容却很丰富，有些词句对于一年级的孩子是比较理解的，比如：“江南鱼米乡，小小竹排画中游”这一句。当然一年级语文课的重点是识字。这一节课林老师正确把握了重点，突出了重点，学生学得有趣、扎实！1、利用了课件辅助，...
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![小小竹排画中游的评课稿]( "小小竹排画中游的评课稿")
- 听了吕老师执教的录像课《小小竹排画中游》，颇有感触。整堂课节奏紧凑，如行云流水，在一种非常和谐柔美的意境中进行的。吕老师设计的这节课，构思精巧，匠心独运，很好地把握了课标要求的工具性和人文性的统一。在这篇课文的教学实施中，我认为有以下几点还是比较可取的：一、课件辅助...
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![《小小竹排画中游》教师教学设计]( "《小小竹排画中游》教师教学设计")
- 教学目标1、认识12个生字。会写口、日、中三个字。认识2个笔画、和3个偏旁山、木、。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容，知道江南是十分美丽、富饶的地方。激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情。教学重、难点按一定顺序观察画面，理解词语和句子，让他们...
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![《小小竹排画中游》教学实录]( "《小小竹排画中游》教学实录")
- 【教学内容】阅读教学。【教学理念】动态生成，利用阅读期待调动阅读的积极性。图文并茂，利用生动形象的插图读懂抽象的诗歌语言。绘声绘色，引发丰富的联想感受江南风景如诗如画之美。【教学目标】1、理解儿歌所描绘的内容，了解什么是“竹排”。2、学会自主提问，并能想办法解决...
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![《小小竹排画中游》教学设计(15篇)]( "《小小竹排画中游》教学设计(15篇)")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的《小小竹排画中游》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《小...
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![小小竹排画中游国小课堂实录与评析]( "小小竹排画中游国小课堂实录与评析")
- 老师：这是什么？（出示课件）学生：竹排。老师：今天老师就带你们去欣赏美丽的风景好吗？（出示课件）老师：你们看到什么风景？学生１：小鱼。学生２：禾苗。老师：今天老师就带你们学一首好听的儿歌。（课件出示课题“小小竹排画中游”）学生齐读课题。老师：请学生自由读，把不认识的字圈出来。学生：自由读。老...
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![《小小竹排画中游》教学设计15篇]( "《小小竹排画中游》教学设计15篇")
- 在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编为大家整理的《小小竹排画中游》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《小小竹排...
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![《小小竹排画中游》课堂实录及评析]( "《小小竹排画中游》课堂实录及评析")
- 老师：这是什么？出示课件。学生：竹排。老师：今天老师就带你们去欣赏美丽的风景好吗?出示课件。老师：你们看到什么风景？学生１：小鱼。学生２：禾苗。老师：今天老师就带你们学一首好听的儿歌(课件出示课题“小小竹排画中游”)学生齐读课题。老师：请学生自由读,把不认识的字圈出来。学生：自由...
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![小小竹排画中游教学设计]( "小小竹排画中游教学设计")
- 作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的小小竹排画中游教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。小小竹排画中游教学设计1一...
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![《小小竹排画中游》精彩课堂实录]( "《小小竹排画中游》精彩课堂实录")
- 老师：这是什么？出示课件。学生：竹排。老师：今天老师就带你们去欣赏美丽的风景好吗?出示课件。老师：你们看到什么风景？学生１：小鱼。学生２：禾苗。老师：今天老师就带你们学一首好听的儿歌(课件出示课题“小小竹排画中游”学生齐读课题。老师：请学生自由读,把不认识的字圈出来。学生：自由...
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![《小小竹排画中游》课堂教学实录]( "《小小竹排画中游》课堂教学实录")
- 老师：这是什么?(出示课件)学生：竹排。老师：今天老师就带你们去欣赏美丽的风景好吗?(出示课件)老师：你们看到什么风景。学生1：小鱼。学生2：禾苗。老师：今天老师就带你们学一首好听的儿歌。(课件出示课题小小竹排画中游)学生齐读课题。老师：请学生自由读，把不认识的字圈出来。学生：自...
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![《小小竹排画中游》教案设计(集锦15篇)]( "《小小竹排画中游》教案设计(集锦15篇)")
- 作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编收集整理的《小小竹排画中游》教案设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《小小竹排画中游》教案设计1【教学目标】１、认识“排”等１２个生字，认识“艹...
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![《小竹排在画中游》教学设计]( "《小竹排在画中游》教学设计")
- 作为一名教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的《小竹排在画中游》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《小竹排在画中游》教学设计1...
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学问谷
