![物理《14.3-连接串联电路和并联电路》教案]( "物理《14.3-连接串联电路和并联电路》教案")
- 导课：（实用、新颖、简洁）1、【课件展示】城市夜景，感受城市的灯火辉煌。提问：城市中这样多的用电器是如何连接的呢？2、【课件展示】第50页图13-25。提问：家庭的各种电器设备又是采取哪种连接方式呢？讲授：实际电路中，用电器常常不止一个，甚至很多很多，如何将这些用电器连接起来工作是...
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![有关串联电路和并联电路的教学设计]( "有关串联电路和并联电路的教学设计")
- 1、教学目标（一）知识与技能1．进一步学习电路的串联和并联，理解串、并联电路的电压关系、电流关系和电阻关系，并能运用其解决有关关问题。2．进而利用电路的串、并联规律分析电表改装的原理。（二）过程与方法通过复习、归纳、小结把知识系统化。（三）情感态度与价值观通过学习，学会在学...
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![串联电路知识点总结]( "串联电路知识点总结")
- 1、电流：串联电路中电流强度处处相等：I=I1=I2=I3.2、电压：串联电路两端的总电压等于各串联导体两端的电压之和。U=U1+U2+U3.3、电阻：串联电路的总电阻等于各串联导体的电阻之和。R=R1+R2+R3.4、分压原理：串联电路中的电阻起分压作用，电压的分配与电阻成正比。U1∶U2∶U3=IR1∶I...
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![物理实验报告：组成串联和并联电路]( "物理实验报告：组成串联和并联电路")
- 【国中物理实验】组成串联电路和并联电路一、实验目的：掌握_____________、______________的连接方式。二、实验器材：__________、__________、__________、__________、___________。三、步骤：1.组成串联电路A.按图1-1的电路图，先用铅笔将图1-2中的电路元件，按电路图中的顺序...
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![九年级物理连接串联电路和并联电路的知识点]( "九年级物理连接串联电路和并联电路的知识点")
- 多阅读和积累,可以使学生增长知识，使学生在学习中做到举一反三。在此物理网为您提供连接串联电路和并联电路知识点，希望给您学习带来帮助，使您学习更上一层楼!【目的】和掌握组成串联电路和并联电路的;研究串联电路和并联电路中开关的接法和控制作用。【器材】一号干电池2节...
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![国中物理课外实验：组成串联电路]( "国中物理课外实验：组成串联电路")
- 【目的】和掌握组成串联电路的；研究串联电路开关的接法和控制作用。【器材】一号干电池2节（带电池夹和接线柱，或用其他3伏直流电源），小灯泡（2．5V、0．3A）2只（带小灯座和接线柱），单刀开关3只，导线若干（塑料包软导线或裸线），小刀。【步骤】①用导线把3伏电源、一个开关和两只小灯泡，按照表14－1...
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![关于探究串联电路中电流的规律的教学设计]( "关于探究串联电路中电流的规律的教学设计")
- 【教材分析】深究本节研究性学习的过程，其必需的开放性远不仅是空间问题。研究性学习的开放系统必须具有使学习能螺旋上升式推进的特性，在本质上是学习的质的转变性。本节教材是在学生初步了解电路和电流的概念以及认识了串联电路和并联电路的特点、会正确使用电流表测量电...
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![探究串联电路中电流的规律教学设计范文]( "探究串联电路中电流的规律教学设计范文")
- “探究串联电路中电流的规律”教学设计江苏省无锡市外国语学校陈德军【教材分析】深究本节研究性学习的过程,其必需的开放性远不仅是空间问题。研究性学习的开放系统必须具有使学习能螺旋上升式推进的特性,在本质上是学习的质的转变性。本节教材是在学生初步了解电路和电...
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![九年级物理《串联电路和并联电路》教学设计]( "九年级物理《串联电路和并联电路》教学设计")
- 教学目标1.理解的连接特点.2.会连接简单的.3.会画简单的串、并联电路图.4.通过实验与观察培养学生的分析和概括能力.教材分析本节的教学内容有：的连接特点、连接简单的、画简单的串、并联电路图.教材首先提出了"如何将两个灯泡连在电路中，要求一只灯泡亮时另一只也亮，一只熄...
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![九年级物理串联和并联电路电压练习题]( "九年级物理串联和并联电路电压练习题")
- 同学们，学习串联和并联电路电压时可能有很多同学会困扰，做题目也不是很顺利。下面老师就为大家总结一些串联和并联电路电压练习题。1、电路的四个基本组成部分是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿；电路的三种状态是＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。2、电路有两种连接方式，分别是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。3、电路中，＿＿＿＿＿＿是提供电能的，＿＿＿＿＿＿是消耗电能来工作的，＿＿＿＿＿是传...
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![国中物理教程：串联电路和并联电路]( "国中物理教程：串联电路和并联电路")
- 学习目的1.理解串联电路和并联电路的连接特点，会连接简单的串联电路和并联电路。会画简单的串、并联电路图。2.通过实验与观察培养学生的分析和概括能力。(1)串联和并联串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来。并联电路：把电路元件并列连接起来。(2)讨论串联电路的特点实验：请...
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![串联电路和并联电路的电流学案建议]( "串联电路和并联电路的电流学案建议")
- 教学建议①时安排：2时②重点、难点：本节重点是会正确使用电流表和串、并联电路中的电流关系。本节难点是关于串、并联电路的电流特点的实验探究。③教材分析：本节主要内容有：电流及其单位、电流表的使用、串联和并联电路中电流的关系。教材从学生熟悉的水流的形成，而类比到电...
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![三极管串联型稳压电路的教学案例范文]( "三极管串联型稳压电路的教学案例范文")
- （一）项目目标：1.知识目标：运用所学的三极管放大知识、并联型稳压电路知识解决实际需求问题；2.能力目标：通过教师、同学及互联网的帮助，感受实际工作中仿真软件的作用，锻炼学生发现问题的能力，提高学生组织能力、交往与合作能力、学习操作技能；3.教育目标：培养学生实际操作能力，以及与...
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![串联电路和并联电路教案(8篇)]( "串联电路和并联电路教案(8篇)")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的串联电路和并联电路教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。串联电路和并联电路教案1知识与技能：1会读会画简单的电路图。...
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![利用电压表来探究串联并联电路中的电压规律]( "利用电压表来探究串联并联电路中的电压规律")
- 本章从电压入手，引导学生利用电压表来探究串联，并联电路中的电压规律，运用“控制变量法”研究电阻与其影响因素之间的关系，初步了解半导体，超导体的一些特点，会正确把滑动变阻器连入电路中并用其来改变电路中的电流和电压，本章内容是学习电学知识，掌握欧姆定律的基础，物理八下期末...
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![串联和并联电路的电流学案]( "串联和并联电路的电流学案")
- 13.1科学探究：串联和并联电路的电流新课(第二课时)⒈理解串联电路各处电流关系和并联电路的干路和支中电流间的关系。⒉学会电流表测串联电路和并联电路中电流的连接。⒊在实验探究中，培养学生提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、...
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![物理知识点总结之串联电路和并联电路的特点]( "物理知识点总结之串联电路和并联电路的特点")
- 知识点总结1、串联电路和并联电路中的电流关系：串联电路中各处电流都相等：I=I1=I2=I3=……In并联电路中总电流等于各支路中电流之和：I=I1+I2+I3+……In2、串联电路和并联电路中的电压关系：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和：U=U1+U2+U3+……Un并联电路中各支路两端的电...
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![物理串联电路中电压的规律知识]( "物理串联电路中电压的规律知识")
- 八年级物理串联电路中电压的规律知识要点总结对于串联电路中电压的规律知识，希望同学们认真看看下面的讲解内容。探究串联电路中电压的规律1、实验步骤：A、提出问题；B、猜想或假设；C、设计实验；D、进行实验；D、分析和论证、E、评估；F、交流（大体内容相同即可，有些步骤可省略）2、在串...
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![《并联和串联电路》评课稿]( "《并联和串联电路》评课稿")
- 杨老师讲授了《串联和并联》一节物理课，听后主要有以下几点体会：1、本节课体现出了物理学科理论联系实际的突出特点，通过学生讨论及研究生活中常见并联、串联电路，并且研究出现故障的现象，使学生真正理解并联、串联电路。课堂上体现了“以学生发展为本”的新课程理念，落实学生...
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![国小《素材的串联》课堂教学实录]( "国小《素材的串联》课堂教学实录")
- 一、抓“活”聊材料。师：很多人都在想一个问题，现在国小生为什么害怕写作文。是因为害怕没有材料。同意的请举手。（生纷纷举手。师板书“材料”。）师：其实我个人认为，只要你还活着，就有材料。师：（指一生）你还活着吗？生412：（小声）活着。师：如果让你停下手中一切工作，你最想写什么？生412：（小声...
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![并联串联电路知识点总结]( "并联串联电路知识点总结")
- 1、电阻特点：并联电路总电阻的'倒数等于各分电阻的倒数之和；=＋；（1）若n个相同电阻并联，总电阻等于各分电阻的n分之一；R并=（2）并联相当于增大横截面积，总电阻小于每个分电阻；2、电流特点：并联电路的总电流等于各支路电流之和；I总=I1＋I2；3、电压特点：并联电路个支路电压相等，等于总电压；U总=U1...
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![国中物理电路图的串联特点]( "国中物理电路图的串联特点")
- 串联就是之电路中的元件或部件排列得使电流全部通过每一部件或元件而不分流的一种电路连接方式。串联(1)只有一条电流回路;(2)一直开关控制所有用电器;(3)一处断路所有用电器都不工作;(4)串联电路可以发生局部短路;串联是连接电路元件的基本方式之一。将电路元件逐个顺次...
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![串联电路特点理知识点总结]( "串联电路特点理知识点总结")
- 1、电流：串联电路中电流强度处处相等：I=I1=I2=I3.2、电压：串联电路两端的总电压等于各串联导体两端的电压之和。U=U1＋U2＋U3.3、电阻：串联电路的总电阻等于各串联导体的电阻之和。R=R1＋R2＋R3.4、分压原理：串联电路中的电阻起分压作用，电压的分配与电阻成正比大学联考。U1∶U2∶U3=IR1∶I...
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![连接串联电路和并联电路教学反思]( "连接串联电路和并联电路教学反思")
- 优点：1、一是能充分利用本节教学内容的特点，及时有效地采用学生分组实验，从而提高课堂实验教学的效率、学生的积极性。2、用表格的形式把要实验的内容体现出来，让学生更加形象有效地掌握实验的'内容，降低学生对实验内容的把握难度，达到提高实验的有效性。同时也可节省教师对实...
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![高中物理《串联电路和并联电路》教学设计]( "高中物理《串联电路和并联电路》教学设计")
- [知识准备]1．串联电路与并联电路的比较项目串联电路并联电路概念把几个导体依次首尾相连，就组成串联电路．把几个导体的一端连在一起，另一端也连在一起，然后把这两端接入电路形成．电路图电流关系电路中各处的电流处处相等：电路中总电流等于各支路的电流之和：电压关系总电压等于各...
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学问谷
