![《普罗米修斯》第二课时的课堂教学实录]( "《普罗米修斯》第二课时的课堂教学实录")
- 执教者：杭州市上城区语文骨干班邢玮执教内容：《普罗米修斯》第二课时一、揭示课题，读题：师：这节课，我们继续来学习《普罗米修斯》。生齐读课题。师：昨天我们已经把课文分成了3个部分，还记得是哪三个部分吗？生：盗火，受罚，还有……师：谁能提示一下？生：得救。二、借助标题概括内容：师：谁能借...
- 10169
![四年级上册《普罗米修斯盗火》教学设计]( "四年级上册《普罗米修斯盗火》教学设计")
- [提要]本文运用案例研究的方法，以新的视角，对如何在阅读教学中珍视学生独特的感受、体验和理解，提出了“沙里淘金”和“点石成金”的观点。“沙里淘金”，即剔出学生感受、体验和理解中的错误成分，因势利导；“点石成金”，即对敢于突破定势思维、从不同角度来考虑问题、评价人物的...
- 11729
![普罗米修斯的教学设计]( "普罗米修斯的教学设计")
- 作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的普罗米修斯的教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。普罗米修...
- 22003
![《普罗米修斯的故事》的精彩教学设计及反思]( "《普罗米修斯的故事》的精彩教学设计及反思")
- 教学目标：1、通过感悟课文内容，体会作者对普罗米休斯英雄行为的赞美和钦佩之情，2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、会抓住关健语句，揣摩人物的心情及心理活动。教学重点、难点：通过感悟课文，体会作者对普罗米休斯英雄行为的赞美和钦佩之情，理解英雄行为。一、游戏导入1中国...
- 17893
![【优】《普罗米修斯》评课稿]( "【优】《普罗米修斯》评课稿")
- 作为一名教师，常常要写一份优秀的评课稿，评课是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。评课稿应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的《普罗米修斯》评课稿，希望能够帮助到大家。《普罗米修斯》评课稿1《普罗米修斯盗火》是...
- 15453
![《普罗米修斯》教学实录范文]( "《普罗米修斯》教学实录范文")
- 一、交流：我从绍兴来到了美丽的南湖，欢迎吗？我姓洪，声音洪亮的洪，声如洪钟的洪。你能介绍一下自己吗？学生也学着老师的样介绍：我姓王，三横王。我姓高，高大挺拔的高。二、初识课文，疑难点拨：1、能说说你们平时是怎么学课文的吗？2、刚才这位同学的发言里一连说到了三个读，读书，这是学习之...
- 30832
![普罗米修斯教学设计]( "普罗米修斯教学设计")
- 教学目标：1、会认7个生字，会写14个生字。能正确读写火种、喷射、火焰、驱赶、领袖、惩罚、敬佩、造福、违抗、狠心、双膝、啄食、肝脏、驱寒取暖、气急败坏等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。3、学习概括课文主要内容的方法，抓住有...
- 26022
![普罗米修斯课堂实录]( "普罗米修斯课堂实录")
- 普罗米修斯是国小四年级的课文，我们的教学方式应该有所改变，小编在这里给大家提供普罗米修斯课堂实录，供大家参考。1、概括主要内容。师：谁能说？生1像朗读课文。师：停，谁能用更简单的话说？生2说了一大串。师：概括得比较认真，这是我虞老师听过的最具体的主要内容。生3说得较为简洁也...
- 25455
![普罗米修斯盗火读后感]( "普罗米修斯盗火读后感")
- 当细细地品读完一本名著后，你有什么体会呢？是时候静下心来好好写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编整理的普罗米修斯盗火读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。普罗米修斯盗火读后感1读了普罗米修斯这篇课文，我的心久久不能平静，书中的主人公普罗米修斯的品质和无私奉献的...
- 16427
![西方神话传说故事：普罗米修斯]( "西方神话传说故事：普罗米修斯")
- 小编导语：普罗米修斯，在希腊神话中，是泰坦神族的神明之一，名字的意思是“先见之明”。是地母盖亚与天父乌拉赫斯之子伊阿佩托斯与克吕墨涅的儿子。普罗米修斯教会了人类很多知识。以下是小编整理的.普罗米修斯神话传说故事，欢迎阅读参考。十二泰坦之一的泰坦爱泼特斯之子。据...
- 23011
![普罗米修斯教学实录]( "普罗米修斯教学实录")
- 教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。下面是小编整理的关于普罗米修斯教学实录，欢迎阅读参考。教学目标：1、会认7个生字，能读通课文。2、了解普罗米修斯盗取火种的故事，激发学生阅读希腊神话的兴趣。3、品读课文中的重点语句，朗读体会人物心情，感受普...
- 10623
![读《普罗米修斯盗火》有感300字]( "读《普罗米修斯盗火》有感300字")
- 古希腊神话中的盗火者——普罗米修斯,是一个既善良又勇敢的神。他为人类盗取了天火,受到主神宙斯的惩罚。在宙斯眼里,他触犯天规,是个坏神,当然应受惩罚;而在人们眼里,他却是个善良、勇敢、极富正义感的神,受到无数人的敬仰。你看,同一个神,不同的对象会对他产生不一样的...
- 5180
![读《普罗米修斯盗火》后有感作文]( "读《普罗米修斯盗火》后有感作文")
- 《普罗米修斯盗火》这篇课文，讲述了普罗米修斯帮助人类盗取火种时经历的种种磨难。他那勇敢、坚强、不屈服、舍己为人的伟大精神值得我们每一个人学习。当普罗米修斯得知人类在没有火种的世界里艰难的生存时，他下定决心要去盗取天火，他知到这一去凶多吉少，可是他仍自告奋勇，不...
- 24157
![关于普罗米修斯的课堂实录]( "关于普罗米修斯的课堂实录")
- 【案例背景分析】在遥远的上古时代，人类为了生存，必需随时随地与险恶的自然环境进行对抗。在这个过程中，人们依照身边的英雄形象发明了神，也凭借幻想和希望发明了美丽的神话，所以神话既来源于蒙昧的原始生活，又代表了人类对美好未来的追求和对未知世界的探索。世界许多古老民族...
- 31411
![普罗米修斯评课稿设计及听课有感]( "普罗米修斯评课稿设计及听课有感")
- 一直觉得学习课文的第一课时无非是学学生字，读读课文，了解大意，学个故事的开始部分，没有什么花头可言，想学的出彩并不容易。但是前几天，听了叶海娜老师执教的《普罗米修斯》，只觉得自己的认识是如此浅薄。叶老师对教材的处理，对课堂的把握，处理得恰当好处，第一课时也可以如此精彩。...
- 9114
![《普罗米修斯》教学设计]( "《普罗米修斯》教学设计")
- 作为一名教学工作者，往往需要进行教学设计编写工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编为大家收集的《普罗米修斯》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《普罗米修斯》教学设计1【教学目标】１、会认７个生字，会写１４个生...
- 7221
![《普罗米修斯》评课稿]( "《普罗米修斯》评课稿")
- 《普罗米修斯》评课稿1课文重点写了普罗米修斯盗取火种后所受的残酷惩罚。宙斯让火神把普罗米修斯锁在悬崖上，让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦，普罗米修斯不屈服；宙斯又派凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏，让他的肝脏日食夜长，痛苦没有尽头，普罗米修斯被折磨了许多年，依然没有屈服，直...
- 12196
![《普罗米修斯的故事》教学设计(5篇)]( "《普罗米修斯的故事》教学设计(5篇)")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编整理的《普罗米修斯的故事》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《普罗米修斯的故事》教学设计1教材简析：《普罗米休...
- 21699
![《普罗米修斯的故事》教学设计6篇]( "《普罗米修斯的故事》教学设计6篇")
- 作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编精心整理的《普罗米修斯的故事》教学设计，希望能够帮助到大家。《普罗米修斯的故事》教学设计1教学目标：1、...
- 6138
![普罗米修斯读后感]( "普罗米修斯读后感")
- 细细品味一本名著后，相信你心中会有不少感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。但是读后感有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的普罗米修斯读后感，希望能够帮助到大家。普罗米修斯读后感1很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就...
- 21727
![四年级《普罗米修斯》教学设计]( "四年级《普罗米修斯》教学设计")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的四年级《普罗米修斯》教学设计，希望对大家有所帮助。四年级《普罗米修斯》教学设...
- 15931
![《普罗米修斯》教后记：给孩子一个开放平等的学习空间]( "《普罗米修斯》教后记：给孩子一个开放平等的学习空间")
- 孩子是爱幻想的，越是离奇曲折的故事越能激发起他们阅读的欲望。当我和孩子们一起走进希腊神话──古希腊人所创造的民间口头文学宝藏，走进普罗米修斯──勇敢、坚强、博爱、无私的化身时，我和孩子们都醉了。课堂气氛的热烈完全出乎我的意料，当我提出要学生边读边想象远古时代...
- 3378
![关于普罗米修斯的神话故事]( "关于普罗米修斯的神话故事")
- 天和地被创造出来，大海波浪起伏，拍击海岸。鱼儿在水里嬉戏，鸟儿在空中歌唱。大地上动物成群，但还没有一个具有灵魂的、能够主宰周围世界的高级生物。这时普罗米修斯降生了，他是被宙斯放逐的古老的神祗族的后裔，是地母该亚与乌拉诺斯所生的伊阿佩托斯的儿子。他聪慧而睿智，知道天...
- 18999
![《普罗米修斯》教后记：给孩子一个开放、平等的学习空间]( "《普罗米修斯》教后记：给孩子一个开放、平等的学习空间")
- 孩子是爱幻想的，越是离奇曲折的故事越能激发起他们阅读的欲望。当我和孩子们一起走进希腊神话──古希腊人所创造的民间口头文学宝藏，走进普罗米修斯──勇敢、坚强、博爱、无私的化身时，我和孩子们都醉了。课堂气氛的热烈完全出乎我的意料，当我提出要学生边读边想象远古时代...
- 26051
![《普罗米修斯的故事》教学设计及反思范文]( "《普罗米修斯的故事》教学设计及反思范文")
- 教学目标：1、通过感悟课文内容，体会作者对普罗米休斯英雄行为的赞美和钦佩之情，2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、会抓住关健语句，揣摩人物的心情及心理活动。教学重点、难点：通过感悟课文，体会作者对普罗米休斯英雄行为的赞美和钦佩之情，理解英雄行为。一、游戏导入1中国...
- 9826
学问谷
