![登鹳雀楼诗鉴赏]( "登鹳雀楼诗鉴赏")
- 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。注释1.鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。2.白日：太阳。3.依：依傍。4.尽：消失。这句话是说太阳依傍山峦沉落。5.穷：尽，使达到极点。6.千里目：眼界宽阔。7.更：替、换。(不是通常理...
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![《登鹳雀楼》古诗教学设计范文]( "《登鹳雀楼》古诗教学设计范文")
- 设计理念语文教学要求突出学生的主体作用，培养他们的创新思维。这节课学生要通过读、想、议、画、比、写等形式，主动地探求知识，进入古诗的意境。教师创设情境，激发兴趣，引导学生全程积极参与，在探究活动中达到自悟自得。教学目标1、学会本课生字、新词。2、在理解古诗词句的基...
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![游鹳雀楼作文]( "游鹳雀楼作文")
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的游鹳雀楼作文，仅供参考，欢迎大家阅读。游鹳雀楼作文1“百日依山尽，黄河入海流。欲穷千...
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![《登鹳雀楼》教学设计18篇]( "《登鹳雀楼》教学设计18篇")
- 作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编为大家整理的《登鹳雀楼》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《登鹳雀楼》教学设计1教学目标：1、学生能...
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![登鹳雀楼]( "登鹳雀楼")
- 导语：《登鹳雀楼》气势磅礴、意境深远，千百年来一直激励着中华民族昂扬向上。特别是后二句，常常被引用，借以表达积极探索和无限进取的人生态度。时至今日，该诗还几次出现在中国国家重大政治和外交场合。登鹳雀楼作者：王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。译文夕...
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![唐代古诗《登鹳雀楼》教学设计]( "唐代古诗《登鹳雀楼》教学设计")
- 教学要求1．学会6个生字，认识4个字。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学重点、难点学会本课生字。朗读、背诵课文。课前准备本课生字卡片，朗读课文录音带教学时间1课时。教学过程一、谈话提示课题同学们还记得黄河吗？它是我国第二大河。从青海省流出，经过四川、甘肃、宁夏...
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![《登鹳雀楼》教学设计21篇]( "《登鹳雀楼》教学设计21篇")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编精心整理的《登鹳雀楼》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《登鹳雀楼》教学设计1教学目标：1....
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![登鹳雀楼教学设计]( "登鹳雀楼教学设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编收集整理的登鹳雀楼教学设计，希望能够帮助到大家。登鹳雀楼教学设计1教学目标：1.有感情朗读古诗，理解诗意，背诵古诗。2.理解古诗蕴含的道理：...
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![古诗《登鹳雀楼》优秀教学设计]( "古诗《登鹳雀楼》优秀教学设计")
- 设计理念语文教学要求突出学生的主体作用，培养他们的创新思维。这节课学生要通过读、想、议、画、比、写等形式，主动地探求知识，进入古诗的意境。教师创设情境，激发兴趣，引导学生全程积极参与，在探究活动中达到自悟自得。教学目标1、学会本课生字、新词。2、在理解古诗词句的基...
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![《登鹳雀楼》教学设计15篇]( "《登鹳雀楼》教学设计15篇")
- 作为一名教职工，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的《登鹳雀楼》教学设计，欢迎阅读与收藏。《登鹳雀楼》教学设计1教学目标：1、学会本课生字、新词。2、在理解古诗词句的基础上，体会“只有...
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![古诗《登鹳雀楼》教学设计范文]( "古诗《登鹳雀楼》教学设计范文")
- 知识目标：１、通过本课的学习，学生会认１1个生字，会写６个字。２、学生有感情的朗读课文，并能声情并茂地背诵课文。３、通过学习这首诗，使学生初步了解“登高才能望远”的道理。能力目标：在本课学习中，培养学生的观察能力、想象能力、自学能力、逻辑思维能力、朗读能力和语言表达的能力。...
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![小升中语文考试古诗登鹳雀楼原文及注释及赏析]( "小升中语文考试古诗登鹳雀楼原文及注释及赏析")
- 原文：登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。注释：1．鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。2．白日：太阳。3．依：依傍。这句话是说太阳依傍山峦沉落。4．穷：尽。古诗赏析：这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的...
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![古诗登鹳雀楼教学反思]( "古诗登鹳雀楼教学反思")
- 在日常学习、工作或生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。你还在找寻优秀经典的古诗吗？以下是小编帮大家整理的古诗登鹳雀楼教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。古诗登鹳雀楼教学反思1俗语说：良好的开端等于...
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![登鹳雀楼王之涣]( "登鹳雀楼王之涣")
- 《登鹳雀楼》是盛唐诗人王之涣的一首五言绝句，前两句写的是自然景色，但开笔就有缩万里于咫尺，使咫尺有万里之势;后两句写意，写的出人意料，把哲理与景物、情势溶化得天衣无缝，成为鹳雀楼上一首不朽的绝唱。下面我们就来欣赏一下这首千古绝唱吧。登鹳雀楼【作者】王之涣【朝代】...
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![《登鹳雀楼》教学设计(15篇)]( "《登鹳雀楼》教学设计(15篇)")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的《登鹳雀楼》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《登鹳雀楼》教学设计1【教材分析】唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》是一首脍...
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![《登鹳雀楼》教学设计]( "《登鹳雀楼》教学设计")
- 作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的《登鹳雀楼》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《登鹳雀楼》教学设计...
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![《登鹳雀楼》古诗的教学反思]( "《登鹳雀楼》古诗的教学反思")
- 如教学《登鹳雀楼》时，一学生看图像后问：“《登鹳雀楼》是说诗人已经上了楼，而要穷千里目还要更上一层楼，这说明登鹳雀楼应有三层，可图上为什么只画了两层？”老师一怔，但马上镇定下来，调整思路：“是图画错了？还是诗写错了？或者是图和诗都错了？还是……”学生都在静静地琢磨，教师思考后...
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![《登鹳雀楼》教学设计合集15篇]( "《登鹳雀楼》教学设计合集15篇")
- 作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计要怎么写呢？下面是小编精心整理的《登鹳雀楼》教学设计，欢迎阅读与收藏。《登鹳雀楼》教学设计1教学目标：1、学生能用普通话...
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![国小古诗《登鹳雀楼》的优秀教学设计]( "国小古诗《登鹳雀楼》的优秀教学设计")
- 设计理念语文教学要求突出学生的主体作用，培养他们的创新思维。这节课学生要通过读、想、议、画、比、写等形式，主动地探求知识，进入古诗的意境。教师创设情境，激发兴趣，引导学生全程积极参与，在探究活动中达到自悟自得。教学目标1学会本课生字、新词。2在理解古诗词句的基础上...
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![古诗《登鹳雀楼》的教学设计]( "古诗《登鹳雀楼》的教学设计")
- 教学目标：1、学习本课生字，读准字音，读通诗句。2、理解诗中重点词句，体会诗人的感情。3、有感情地朗读背诵这首诗。教学难点、重点：1、弄懂每个词，理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。2、指导朗读。教学准备：1、录音机、配乐朗诵磁带。2、挂图、活动的`诗人和太阳。3、田字格黑...
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![古诗词《登鹳雀楼》教师教学设计]( "古诗词《登鹳雀楼》教师教学设计")
- 教学目标：1．能用自己喜欢的方法去认字，巩固看拼音识字的能力。2．读诗体会这首古诗的节奏和韵味美，理解古诗的意思并会背诵。3．认识本课的八个生字，学会笔画“竖折”，并学写“山、日”。学习重点：1．能借助拼音认字读古诗。2．正确有感情的朗读古诗，学习新笔画。学写生字。培养学生的阅...
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![灰雀教案]( "灰雀教案")
- 【教学目标】1、默读课文，知道故事的主要内容。2、通过阅读人物对话，体会人物不同的心情，感受列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现，同时产生保护鸟类等动物的环保意识。3、正确、流利、有感情地朗读课文。【教学重点】感受列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是...
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![一诗插图在课文《登颧雀楼》教学中的运用]( "一诗插图在课文《登颧雀楼》教学中的运用")
- 本课的插图直观地呈现了前两行诗的意境，也为后两行诗意的理解留下了想象的空间。教学时，学生提出的不懂的问题主要是第一行和第四行的诗不懂。我是这样利用课文插图的师：请同学们在图中找一找“白日”？生：在楼的对面，离山很近的地方。师：尽是没有、完的意思，你们想一想，那是什么时...
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![杨丽萍孔雀舞雀之灵观后感]( "杨丽萍孔雀舞雀之灵观后感")
- 杨丽萍孔雀舞雀之灵观后感当悲伤浓浸在一个舞者身上时，她跳出的就不只是舞蹈了。题记“这是第四遍了吧!”低头在心里默数着观看的次数。喃喃地抬起头，眼球又回到了漆黑的画面前。不知为何，每看一次，悲伤则会变得更浓更密，这密密的悲伤让我有些喘不过起来，让我很想让泪水释放出...
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![小麻雀]( "小麻雀")
- 小麻雀1暑假里，我每天都去公园锻炼身体，进了公园，第一件事就是去公园的水池边，那里每天都有人提着鸟笼遇鸟。笼子里有各种各样的鸟：有夜莺，有山雀，有会学各种动物叫声的百灵，还有会学人说话的八哥。这些鸟，有的全身金黄，育的全身灰白，还有的全身翠绿，有时，我看得八迷了，还情不自禁地伸...
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学问谷
