![松针茶的制作方法及功效]( "松针茶的制作方法及功效")
- 松针茶的简介松针茶，外形舒展挺直似矛，色泽翠绿。嫩香持久，汤色嫩绿明亮，滋味鲜双醇和，叶底嫩绿鲜活。松针茶芳香清纯，回味悠长。它含有丰富的前青花素，生物黄铜，能有效的.清除人体内的自由基，增加血管弹性，使人体达到抗氧化抗衰老的作用，增加人体免疫力。可用于预防和辅助治疗动脉...
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![松针的功效与作用及医药价值]( "松针的功效与作用及医药价值")
- 以无水乙醇、乙酸乙酯、石油醚为溶剂，采用分级萃取的方法分别从新鲜和干枯雪松松针中提取挥发油，利用气相色谱/质谱联用仪(GC-MS)对其化学成分进行分析鉴定。松针的功效与作用及医药价值范文，我们一起来看看。词语解释亦作"松针"。松树的叶。叶状似针，故称。清阮元《何梦华涤...
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![五针松的养殖方法]( "五针松的养殖方法")
- 五针松的养殖方法时怎么样的呢？一起来学习吧。五针松的栽培技术栽培技术五针松适宜生长在疏松肥沃、排水性好的微酸性土壤中，盆栽时若碱性过重针叶会发黄脱落，所以盆土以天然山泥土为好。盆土配制比例，腐叶土3份、园土5份、堆肥1份、沙土1份混合为营养土。一般每2年至3年换盆...
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![古代针灸9种针具 各针有什么用处]( "古代针灸9种针具 各针有什么用处")
- 针灸疗法是祖国医学遗产的一部分，也是我国特有的一种民族医疗方法。那么古代针灸用具是9针，但是各针有什么用处?下面一起来了解下。古代针灸9种针具及其用处1、?针?针，古针具名。九针之一。医学??育网搜集整理《灵枢·九针论》：“?针者，取法于巾针，去末寸半，卒锐之，长一寸六分，主...
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![小松鼠拉松果教后记]( "小松鼠拉松果教后记")
- 这一周，我们进行了语言组的教学活动，研讨的活动是中班健康《小松鼠拉松果》，由新教师和我共同执教。健康活动，对我们经验不足的教师来说，很难上好它，特别是对幼儿的规则控制，课堂秩序地把控等方方面面，对我们来说都是一个挑战。通过三次活动下来，一次又一次地调整，让我健康活动有了...
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![凤藏龙针]( "凤藏龙针")
- 这道菜处于美食排行榜的前列，深受食客欢迎。“凤”是人们美好想象的德禽，饮食业常用鸡来比喻。鱼称龙，则是根据鱼龙变化的传说。基本介绍鸡经精湛的刀工，即整鸡出骨处理后，将烧烩入味的鱼翅送于鸡腹内，形如初，再过油，宛如金凤蹲卧，少许鱼翅摆在鸡身上，金光闪闪，更美。美食特点味道香...
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![打针的作文]( "打针的作文")
- 在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的打针的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。打针的作文1星期五下午，奶奶说要带我去打预防针，刚出校门，我就在心里想：打针有多疼呢。回到家里，奶奶...
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![穿针的作文]( "穿针的作文")
- 在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的穿针的作文，希望对大家有所帮助。穿针的作文1针和线，大家一定都不会陌生。因为它是我们生活中的必需品，我们经常需要它。...
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![指南针作文]( "指南针作文")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的指南针作文，希望能够帮助到大家。指南针作文1我有一个指南针，那是我整理玩具时找到的...
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![时针、分针、秒针作文]( "时针、分针、秒针作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的时针、分针、秒针作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。时针、分针、秒针作文1...
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![手工针线活针法]( "手工针线活针法")
- 喜欢自己做漂亮的装饰和衣衣，没有专业的缝纫机器，不会基础的缝针法怎么可以，我们看看下面的手工针线活针法吧！手工针线活针法1.平针缝,最简单也是最平常的，由布片表面入针，往前约0.5厘米处出针以此类推往后进行（相信大家都会缝，不多罗嗦）锁边缝：这种方法一般用来缝制织物的毛边，以防...
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![松糕]( "松糕")
- 松糕闻名中华。是中华名小吃。其以糯米为主要原料制成生坯,经蒸制而成的糕类制品。制作方法原料/调料：松糕大米800克、绿豆200克、白糖25克、香油20克、精盐8克制作过程：1、把绿豆泡约4个小时后剥皮，然后放入白糖揉成馅。2、将大米用水泡开，捞出来控干后磨成粉，然后倒入热盐水...
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![打针记作文]( "打针记作文")
- 在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的打针记作文，希望对大家有所帮助。打针记作文1我的小闹钟已叫了很久，可我还是虚弱地躺在床上，无力地喊着妈妈。妈妈听到了...
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![关于职场中的分针与时针]( "关于职场中的分针与时针")
- 大学毕业后，丁莉进入一家外企担任前台。前台的工作非常琐碎，就是给单位接发快递，接待来访客人，让来访客人登记并领来客去会客室或者小会议室等待需要见面的本公司员工，公司聚餐或者开年会，要帮忙找酒店谈价格布置会场等等，甚至还要当保安：中午下班后大家出去吃饭的时候，丁莉要守护...
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![《松鼠和松果》教学设计]( "《松鼠和松果》教学设计")
- 作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编整理的《松鼠和松果》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《松鼠和松果》教学设计1【教学目标...
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![松树和松果教学实录]( "松树和松果教学实录")
- 教材分析：这篇童话故事主要写两只小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。文章语言轻新明快，情节生动，引人入胜，深受儿童喜爱。通过读文学生领悟到我们在向大自然索取时，一定不要忘记回报，只有这样我们才能拥有一个美好的家园。学情分析：一年级学生对新奇事物好奇心强，又非常喜欢小...
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![《小松树和大松树》评课稿]( "《小松树和大松树》评课稿")
- 昨天，春雨绵绵，我们来到了一三班，和何老师一起学习一课《小松树和大松树》。一走进倩倩老师的班级，有种被震住的感觉，洁净的教师，整整齐齐的班级，富有特色的班级文化建设，孩子们整齐的穿着，良好的精神学习面貌，融洽的课堂，无不体现出倩倩老师对班级的付出，给何老师点个大大的赞，向何老...
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![七夕穿针诗]( "七夕穿针诗")
- 七夕穿针诗分享给大家，欢迎阅读借鉴。更多内容请继续关注pincai网。《七夕穿针诗》刘孝威缕乱恐风来，衫轻羞指现。故穿双眼针，特缝合欢扇。作者简介:刘孝威(?～548)南朝梁诗人、骈文家。名不详，字孝威。彭城(今江苏徐州)人，出生官宦之家，齐大司马从事中郎刘绘之子、刘孝绰第六弟...
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![松鼠和松果评课稿]( "松鼠和松果评课稿")
- 该课是本校陈老师在校内教研活动中上的一节课，陈老师是刚出校门的新老师，因此在教学本课中我们既看到了稚嫩，也看到了成长，在不断地实践中，正在逐步站稳讲台。课的过程大致如下：1、出示松鼠的图片，让学生说出名称并板书，接着让学生聊聊有关松鼠的知识并补充课题，引入课文。2、通读...
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![顶针的对联]( "顶针的对联")
- 在不断进步的时代，大家都不可避免地会接触到对联吧，对联形式短小，文辞精炼，既是一种生动的艺术表现形式，又是一种优秀的文化遗产。对联一般是怎么写的呢？下面是小编精心整理的顶针的对联，仅供参考，大家一起来看看吧。顶针的对联1顶真，也称“顶针”、“联珠”、“蝉联”，是对联的一...
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![蛋松]( "蛋松")
- 蛋松属于江浙菜。富有地方特色，这道美食营养丰富,适合做儿童食品。美食材料鸡蛋5只，精盐1.5克，黄酒5克，味精1.5克。制作过程1、鸡蛋中加入盐、黄酒、味精，打匀。2、锅中加油烧至4成热(油多些)，手握细眼筛子对准油锅，四面均匀的淋入打匀的蛋液，使之逐渐淋入油中受热成丝并浮起时，用...
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![谁陪你打针？]( "谁陪你打针？")
- 半夜腹痛，在床上翻来覆去，中间起来喝水、洗澡、用暖包敷，仍然疼。天明，下楼敲开药店的门，买药。回到家，头晕目眩，吃药，企图继续睡觉，结果身体一晃，跑到厕所去吐。终于决定去医院。然后，排队，挂号，看病，拿药，打针。200CC生理盐水，混合三小瓶消炎药，坐在人来人往的注射室里面，看着点滴一滴一...
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![时针作文]( "时针作文")
- 时针作文在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的时针作文，希望能够帮助到大家。时针作文1“嗒、嗒、嗒、嗒……”时间的齿轮不停的转动，记录着...
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![美白针功效 美白针的使用方法]( "美白针功效 美白针的使用方法")
- 美白注射液(也称美白针)是现在最为时尚的美白祛斑产品，是上海雅曦斯诺美授权生物医学技术服务中心Z提供。因其显著的功效受到演艺界女星的喜爱和推崇，被誉为“美白天使”，下面是本站小编整理的相关内容，欢迎大家阅读参考!美白功效1、传明酸则是可以用来控制黑色素的酵素作用，...
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![松鼠和松果教学实录]( "松鼠和松果教学实录")
- 一．教学目标知识技能目标：认识11个生字，会写“以”“更”两个生字。正确、流利朗读课文，有感情地朗读1—3自然段。过程性目标：通过小组合作学习，培养合作学习能力。借助多读，感情性的朗读，培养学生语感。情感目标：学生初步感受到人与自然的和谐依存关系。二．教学难点：使学生初步感受...
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学问谷
