![关于窦桂梅教学实录]( "关于窦桂梅教学实录")
- 师：我送你们三句话，第一句“我很棒”。第二句话也送给同伴，把手搭在同伴的肩上：“你真的很棒”。这个课堂和以往不一样，上看看，下看看，左看看，右看看，有什么？生：很多听课老师。师：把这句话送给老师：“你们很棒，你们真的很棒，你们真的真的很棒”。（台下老师鼓掌。）师：老师给你掌声，你明白了什...
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![窦桂梅教学实录《珍珠鸟》]( "窦桂梅教学实录《珍珠鸟》")
- 教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。下面是窦桂梅教学实录《珍珠鸟》，请参考！窦桂梅教学实录《珍珠鸟》品味人与小鸟...
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![听窦桂梅《晏子使楚》有感范文]( "听窦桂梅《晏子使楚》有感范文")
- 一、透过窗口看世界文本只是教学的一个小小的窗口而已，如何借助此小小的窗口看到外面精彩的世界是我们语文教师所必须要研究的东西。也就是说我们教师必须充分利用此窗口为阶梯，创造性的去拓展文本相连的以外的内容。适时地引进推荐给学生，既扩大阅读的量，又能为深度理解文本...
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![听窦桂梅《宋定伯卖鬼》有感]( "听窦桂梅《宋定伯卖鬼》有感")
- 想成为一个优秀的语文教师，首先要学会把课文读厚。不止一次听窦桂梅老师的课了，每一次使我惊奇的，不是她纯熟的教学艺术，而是她总能把一篇短小，甚至略嫌寡淡的课文演绎成丰富而生动的课堂故事。此无它，她善于读出文章背后隐含的东西，善于想象出文章可能牵连着的意蕴而已，因而她能...
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![窦桂梅《落叶》教学实录]( "窦桂梅《落叶》教学实录")
- 所谓课堂实录,就是指对一节课的师生活动进行实时记录所记录下来的东西。大家不妨来看看小编推送的窦桂梅《落叶》教学实录，希望给大家带来帮助！师：我送你们三句话，第一句“我很棒”。第二句话也送给同伴，把手搭在同伴的肩上：“你真的很棒”。这个课堂和以往不一样，上看看，下看看，...
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![窦桂梅落叶教学实录]( "窦桂梅落叶教学实录")
- 教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。下面是小编整理的关于窦桂梅落叶教学实录，欢迎阅读参考。师：我送你们三句话，第一句“我很棒”。第二句话也送给同伴，把手搭在同伴的肩上：“你真的很棒”。这个课堂和以往不一样，上看看，下看看，左看看，右看看，有什么？生...
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![窦桂梅《回到教育的原点》读后感]( "窦桂梅《回到教育的原点》读后感")
- 读完一本书以后，从中我们收获新的思想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编收集整理的窦桂梅《回到教育的原点》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。窦桂梅《回到教育的原点》读后感1办公室的邢老师一次对我说，看看窦桂梅的...
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![读《国小语文教师-著名特级教师窦桂梅教学艺术专辑》有感]( "读《国小语文教师-著名特级教师窦桂梅教学艺术专辑》有感")
- 在网上，提到玫瑰就会想到著名特级教师窦桂梅，她可是当代小语界这座大花园中开得最艳的一朵玫瑰花。在窦老师的课堂上，你会看到她丰富的表情、听到她那特有感染力的语言；你还会看到孩子们渴望的眼神、听到孩子们精彩的读书声、发言声。孩子们就如同散落于磁石周围的铁屑儿，感情...
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![跨越百年的美丽窦桂梅教学设计]( "跨越百年的美丽窦桂梅教学设计")
- 作为一位优秀的人民教师，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的跨越百年的美丽窦桂梅教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。跨越百年的美丽窦桂梅教学设计...
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![窦桂梅詹天佑教学实录]( "窦桂梅詹天佑教学实录")
- 《詹天佑》,这是一篇传统经典课文,难点较多,如何较好地突破难点,引导学生自读、自悟、自主地探索学习，为大家分享了《詹天佑》的教学实录，欢迎大家来欣赏！【课前互动】师：好，小朋友咱们来先来互相认识一下，我姓李，李碧云。叫什么呀？生：李老师。师：大家好，我来自上海市长宁区江苏路第...
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![听窦桂梅老师教学有感的教学反思]( "听窦桂梅老师教学有感的教学反思")
- 3月21日,在体育馆里,我有幸聆听了全国特级教师清华附小副校长窦桂梅老师的课《我的爸爸叫焦尼》，她在短短的四十分钟内向人们传达的是生命永恒的主题，在有限的空间里，她向人们阐释了让学生获得快乐的人文性话题，让每一个在座的都感动得热泪盈眶，为教育的艺术而感动。《我的爸...
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![窦桂梅珍珠鸟课堂实录]( "窦桂梅珍珠鸟课堂实录")
- 导语：冯冯骥才是一位热爱运动的作家，主要作品有《雕花烟斗》、《逆光的风景》、《摸书》、《高女人和她的矮丈夫》、《炮打双灯》、《神鞭》、《三寸金莲》、《关于艺术家》等。《珍珠鸟》这篇文章被纳入北京市义务教育课程改革试验教材语文六年级上学期教材中。窦桂梅珍珠...
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![窦桂梅《清平乐·村居》教学实录范文]( "窦桂梅《清平乐·村居》教学实录范文")
- 课前谈话。听说你们开了情智阅读课，我先来考考你们的情智。师：冬天来了，春天生：春天还会远吗？师：春天来了，春风给我们什么感觉？生：春风吹人，感觉暖洋洋的。生：春风吹得人懒洋洋的，想睡觉。生：春风是温暖的。生：春风是柔和的。师：春风能不能用刀来形容？生：不能。师：贺知章的诗《咏柳》是怎么...
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![窦桂梅《珍珠鸟》教学实录（通用7篇）]( "窦桂梅《珍珠鸟》教学实录（通用7篇）")
- 课堂实录是教师将自己或他人执教的优质课尽可能详细地记录下来，并加上教学后记或听课评价的一种教育实用文体。以下是小编为大家整理的窦桂梅《珍珠鸟》教学实录（通用7篇）相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！窦桂梅《珍珠鸟》教学实录篇1一、引出人与鸟的话题（学生课前朗读苏轼...
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![窦桂梅作文《捶捶乐》教学案例]( "窦桂梅作文《捶捶乐》教学案例")
- 师：同学们好！生：老师好！师：有的同学微笑地看着我，所以，我特别愿意听同学们的问候，还想再听听，同学们好！生：老师好！师：这个词是个泛指，可以向我问好，也可以向台下这么多的老师问好，转过去，再一次微笑地看着他们，再问一声好！生：（转向全体听课老师）老师好！师：（鼓掌走向一学生）哎，没见过我，对吧！猜猜，我姓什...
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![听窦桂梅的课有感]( "听窦桂梅的课有感")
- 听窦桂梅的课有感1假期里我选择了《听窦桂梅老师讲新课》一书，我认真拜读了此书，真是受益匪浅，感想颇多。纵观此书，收录了窦老师的讲课实录共12次及专家点评。教学内容分为单篇经典主题教学、群文主题教学、整本书主题教学、主题实践活动四大板块。在整本书中，我最喜欢的就是...
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![窦桂梅《圆明园》课堂实录范本]( "窦桂梅《圆明园》课堂实录范本")
- 师：猜猜我从哪来？生：您从北京来。师：你真有礼貌，加上一个“您”。心字在底，把我放在你的心上。给他点掌声，也算是给我一点鼓励。你怎么知道的？生：我是听别人说的。师：善于倾听别人的发言，把获得的信息成为自己的财富，这也是一种学习。知道我姓什么吗？生：您姓窦。叫窦桂梅老师。师：你怎么...
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![语文教师听窦桂梅报告有感心得感悟]( "语文教师听窦桂梅报告有感心得感悟")
- “成熟是一种并不耀眼的光辉，是一种不再陡峭的高度”。这次听窦桂梅的《丑小鸭》名著导读课和她的专题报告《亲近母语，做有根的中国人》，让我有了全新的感受。如果说《曼谷的小象》是一幅清新纯朴的儿童画，《秋天的怀念》是一轴精雕细刻的工笔画，而《丑小鸭》却是信手拈来，游仞...
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![窦桂梅教育俄名言]( "窦桂梅教育俄名言")
- 无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过很多优秀的名言吧，名言是人们在实践中的经验教训的提炼和总结。你知道什么样的名言才能称之为经典吗？下面是小编整理的窦桂梅教育俄名言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。1、美国奥弗史垂特教授说：“喜欢产生喜欢。如果我们对我们的听众有...
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![窦桂梅翠鸟教学实录]( "窦桂梅翠鸟教学实录")
- 翠鸟是我们人类的朋友，我们都喜欢它。小编为大家整理的窦桂梅翠鸟教学实录，欢迎大家前来查阅。教材分析：本篇课文是北师大版三年级上册教材“鸟儿”单元的第一篇主体课文，课文生动形象的介绍了翠鸟的外形和生活习性，字里行间流露出作者对翠鸟的喜爱之情。文章语言优美，生动形象...
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![听窦桂梅报告有感]( "听窦桂梅报告有感")
- “成熟是一种并不耀眼的光辉，是一种不再陡峭的高度”。这次听窦桂梅的《丑小鸭》名著导读课和她的专题报告《亲近母语，做有根的中国人》，让我有了全新的感受。如果说《曼谷的小象》是一幅清新纯朴的儿童画，《秋天的怀念》是一轴精雕细刻的工笔画，而《丑小鸭》却是信手拈来，游仞...
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![窦桂梅《落叶》的课堂教学实录]( "窦桂梅《落叶》的课堂教学实录")
- 师：我送你们三句话，第一句“我很棒”。第二句话也送给同伴，把手搭在同伴的肩上：“你真的很棒”。这个课堂和以往不一样，上看看，下看看，左看看，右看看，有什么？生：很多听课老师。师：把这句话送给老师：“你们很棒，你们真的很棒，你们真的真的很棒”。（台下老师鼓掌。）师：老师给你掌声，你明白了什...
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![窦桂梅经典的教学实录]( "窦桂梅经典的教学实录")
- 窦桂梅，中共党员。现任清华大学附属国小党****、校长。全国著名特级教师，教授，博士生导师。窦桂梅经典的教学实录，我们了解一下。师：我送你们三句话，第一句“我很棒”。第二句话也送给同伴，把手搭在同伴的肩上：“你真的很棒”。这个课堂和以往不一样，上看看，下看看，左看看，右看看，有什...
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![窦桂梅教学实录]( "窦桂梅教学实录")
- 《窦桂梅》是国小的一篇课文，作为一名语文老师，应该怎么样做好这篇课文的教学实录呢？以下是小编精心准备的窦桂梅教学实录，大家可以参考以下内容哦！一、引出人与鸟的话题（学生课前朗读苏轼《题西林壁》，白居易《忆江南》，李白《赠汪伦》……）师：听到刚才白居易的《忆江南》，让我们想...
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![窦桂梅《落叶》课堂实录]( "窦桂梅《落叶》课堂实录")
- 师：我送你们三句话，第一句“我很棒”。第二句话也送给同伴，把手搭在同伴的肩上：“你真的很棒”。这个课堂和以往不一样，上看看，下看看，左看看，右看看，有什么？生：很多听课老师。师：把这句话送给老师：“你们很棒，你们真的很棒，你们真的真的很棒”。（台下老师鼓掌。）师：老师给你掌声，你明白了什...
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学问谷
