- 【共享】2015年大苗实践技能班不断更新+大苗官方通关宝典课程!!现在更新到第九讲了,最后一讲是否继续更新,还看各位回复的力度了!大苗通关宝典课程的观看方法:用百度云管家下载全部通关宝典课程3.9GB,注意是全部下载完成。然后点击“点我开始学习”的那个exe文档进入学习...
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- 教学目的知识与能力:1、会写本课的生字,辨别形近字并进行组词,读准易误读字的字音,掌握课文中较有特点的多音字的字音、字义与组词。2、能结合课文理解文中出现的生词的意思;3、正确、流利、分角色朗读课文,把握谈话的主要内容;过程与方法:能从对话中得到怎样读书和学习的启示,...
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- 漫画像一段凝固的相声,在给人们带来欢乐的同时,自己也会从中得到一个深刻的道理。我是一个小小漫画迷。有一天,我无意中找到这样一幅漫画《长不大的小树苗》。当我看到这幅漫画时可怎么也笑不起来。只是望着它发呆。在这幅永远让我笑不起来的漫画上画着身体十分强壮的树爸爸...
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- 随着人们法律意识的加强,很多场合都离不了合同,签订合同是减少和防止发生争议的重要措施。那么一份详细的合同要怎么写呢?以下是小编收集整理的购鱼苗合同,仅供参考,大家一起来看看吧。购鱼苗合同1供方(甲方):需方(乙方):一、产品名称、商标、型号、厂家、数量、金额、供货时间及数...
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- 小苗与大树的对话课后反思1在语文教学中,进行审美素质教育要教会学生去发现美。要以语文课为基础,引导学生去发现文学作品中的美。文学作品具有以情动人、以形象感人的特点。它包含着自然与生活,同时融进了作家情感的再创造因素,所以文学作品是自然美、生活美和艺术美的高度...
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- 在文章中,可以看出季羡林爷爷文章写得特别好,还知道季羡林爷爷记性特别好,能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。这都与季羡林爷爷爱看书是分不开的。下面是小苗与大树的对话读后感,欢迎阅读借鉴。小苗与大树的对话读后感《小苗与大树的对话》这篇文章,是我最喜欢读...
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- 1、走寨串门每年苗族端午节,其他村寨的亲朋好友都要到先过端午节的苗族村寨走寨串门吃粽粑、喝米酒,共同祭祀屈原。不论来多少客人,主人家都会陪坐到天亮。第二天客人要回家时,主人家还要给每个客人送上一挂粽粑并亲自送出寨门口。此习俗一直沿袭至今。2、吃“五黄”苗家过端...
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- 作为一名教职工,就不得不需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的大班音乐教案:爱护小树苗,仅供参考,欢迎大家阅读。大班音乐教案:爱护小树苗1活动目标感受歌曲优美的旋律,萌发爱护小树苗的情感。理解...
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- 一、说教材本文为略读课文,是一名国小生对季老的访谈录,也是学生第一次接触的一种文体。这一老一小,一个是德高望重学有建树的著名学者,一个是刚开始求学的国小生。他们俩在年龄、阅历、学识上有着巨大的悬殊,却在平等和谐的气氛中就阅读展开了逐步深入的交流。季老指出:把文章...
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- 师:在苗苗对季老先生的采访中,他们用了很长时间在讨论看闲书。那么,到底闲书指什么,能结合课文谈谈你们的理解吗?生:我觉得闲书就是指不是课本的书。苗苗看的《水浒传》,季老小时候读的`《三国演义》《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》,都算闲书。师:你是从他们的对话中...
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- 学习目标:1、认识3个生字和几个多音字,能借助字典,联系上下文和生活实际读懂词句的意思。2、正确、流利、分角色朗读课文,把握谈话的主要内容,能概括说出季老先生和“苗苗”提出读书问题的见解。3、能组织语言用一段话语说出自己对读书的感受学习重点:把握谈话的主要内容,概括地...
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- 读了这篇文章,我不得不由衷佩服季羡林爷爷的知识渊博,他精通外国语言,是我国文学界的重量级人物。下面是《小苗与大树的对话》读后感,欢迎阅读借鉴。《小苗与大树的对话》读后感读了《小苗与大树的对话》这篇课文,我很有感触。第一,苗苗与季羡林爷爷的对话,让我感受到了要写好作...
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- 小苗与大树对话教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的小苗与大树对话教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小苗与大树对话教...
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- “六月六”苗族情人节的由来相传在三千年前,天宫有九个仙女下凡来到人间,在一个叫大塘的地方,被苗家小伙和姑娘的优美情歌对唱所吸引,在苗族老阿妈的翻译和传授下,苗歌对唱让他们深深陶醉。当他们对老阿妈说出自己的身世后,老阿妈被吓晕了,老阿妈的突然晕倒让刚从天宫下来的他们...
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- 一、说教材三月的一天,我和孩子们在幼儿园内种植了好多小树苗,随着时间的推移,好多小树苗都成活了,有的小树苗正在悄悄的长高、长大,对于它们的变化孩子们特别关注,以至于孩子们都发展到关注自己家、路边的小树苗的变化。为了将小树苗的成长变化记录下来,我在学期快要结束阶段,设...
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- 作为一名教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的《小苗与大树的对话》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。《小苗与大树的...
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- 教材简析:本文是国小生苗苗对季羡林先生的访谈录,通篇都是对话,完全口语化,浅显易懂。季老是德高望重、学有建树的著名学者,苗苗是一名谦虚好学的国小生。两者的对话让我们明白:把文章写好,要多看书;要努力培养中西贯通、古今贯通、文理贯通的人才,因此不能偏科;要学好外语,还要进行...
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- 第一步放点生粉、料酒、盐腌肉丝备用第二步蒜苗洗干净切段第三步热锅炒肉丝第四步肉丝煸炒至7分熟,盛起来备用第五步放点油炒蒜苗第六步一两分钟之后倒入肉丝一起炒,放盐和味精调味第七步炒熟了之后出锅就好了...
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- 学习了这篇课文,我明白了以前我根本没有明白的东西。这本语文书真是好啊!下面是《小苗与大树的对话》读后有感,欢迎阅读借鉴。《小苗与大树的对话》读后有感一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情...
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- 在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的小树苗作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。小树苗作文1春天来了,万物复苏,大地一片欣欣向荣。小明和唱着歌,扛着铁...
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- 《小苗与大树的对话》是讲一位老作者和一个国小生讨论看闲书的事。老作者以自己的读书经历表明他是主张看闲书的,而且课外阅读对写作帮助很大,还有不能偏科。看完这篇课文,我的感触很深,我也是一个喜欢看闲书的人,通常争分夺秒地看,因为我没有合理安排时间,经常拿着课外书非看完...
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- 作为一名教职工,通常需要用到评课稿来辅助教学,评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平。优秀的评课稿都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的揠苗助长评课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。揠苗助长评课稿1听了张老师的《揠苗助长》。《...
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- 无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的护苗行动大讲堂学习作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。护苗行动大讲堂学习作文1每当别人提起家庭教育的时候,我都要先问问自己,...
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- 一、说教材三月的一天,我和孩子们在幼儿园内种植了好多小树苗,随着时间的推移,好多小树苗都成活了,有的小树苗正在悄悄的长高、长大,对于它们的变化孩子们特别关注,以至于孩子们都发展到关注自己家、路边的小树苗的变化。为了将小树苗的成长变化记录下来,我在学期快要结束阶段,设...
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- 在人民愈发重视法律的社会中,随时随地,各种场景都有可能使用到合同,签订合同可以使我们的合法权益得到法律的保障。那么常见的合同书是什么样的呢?以下是小编整理的2022苗木合同,希望对大家有所帮助。2022苗木合同1甲方:_______________公司乙方:_______________公司甲乙双方通...
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