![《安塞腰鼓》评课稿(5篇)]( "《安塞腰鼓》评课稿(5篇)")
- 《安塞腰鼓》评课稿1我很喜欢《安塞腰鼓》这篇文章，作者刘成章简直把安塞腰鼓写活了，写神了。可是，当这样的一篇文章编入了教材，成为文本摆在我面前时，我胆怯了。因为安塞腰鼓离我们的生活是那么遥远，远得从来不曾看过，从来不曾听过。就这样，我带着满心的期盼，些许的担忧，走进了赵...
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![《安塞腰鼓》教学设计集合15篇]( "《安塞腰鼓》教学设计集合15篇")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。教学设计应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《安塞腰鼓》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《安塞腰鼓》教学设计1【教学目...
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![课文安塞腰鼓的教学方案]( "课文安塞腰鼓的教学方案")
- 《安塞腰鼓》微型.教案教学目标：1、感受安塞腰鼓的磅礴气势，品味西北特有的艺术奇葩。2、学习文章形、神结合的语言。3、感受生命的律动、蓬勃想像力。教学重点：1、利用多媒体教学，感受安塞腰鼓的磅礴气势。2、自主学习，师生互动，培养学生学习语文的兴趣和能力。教学难点：理解排...
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![《安塞腰鼓》优秀课堂教学实录]( "《安塞腰鼓》优秀课堂教学实录")
- 师：同学们，你们听说过安塞腰鼓生：听说过师：谁来介绍生：是一种大型民族艺术。有两千年历史师：说的真好，谁来补充生：可以有千人参加，气势磅礴师：补充得恰到好处师：是大型的民族艺术师：今天我们就来学习陕北作家给大家带来的读师：大家看过安塞腰鼓吗？今天，让我们跟这画面体会安塞腰鼓的那股...
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![(合集)《安塞腰鼓》评课稿5篇]( "(合集)《安塞腰鼓》评课稿5篇")
- 作为一名教学工作者，就不得不需要编写评课稿，评课有利于信息的及时反馈、评价与调控，调动教师教育教学的积极性和主动性。我们应该怎么写评课稿呢？以下是小编为大家整理的《安塞腰鼓》评课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。《安塞腰鼓》评课稿1听完陈**老师的这两节《安塞腰鼓》...
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![《安塞腰鼓》读后感[汇编4篇]]( "《安塞腰鼓》读后感[汇编4篇]")
- 当看完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不写一篇读后感记录下呢？但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的《安塞腰鼓》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《安塞腰鼓》读后感1我们学习了刘成章的《安塞腰鼓》，了解了安塞腰鼓是流传在陕西...
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![《安塞腰鼓》评课稿(汇编5篇)]( "《安塞腰鼓》评课稿(汇编5篇)")
- 作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写评课稿，所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学，是在听课活动结束之后的教学延伸。那么什么样的评课稿才是好的呢？下面是小编收集整理的《安塞腰鼓》评课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《安塞腰鼓》评课稿1《安塞腰鼓》是一篇散文，是...
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![《安塞腰鼓》评课稿汇编5篇]( "《安塞腰鼓》评课稿汇编5篇")
- 作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行评课稿编写工作，所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学，是在听课活动结束之后的教学延伸。评课稿应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的《安塞腰鼓》评课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《安塞腰鼓》评课稿1听完陈xx老师的这两节《安塞腰鼓》...
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![《安塞腰鼓》读后感]( "《安塞腰鼓》读后感")
- 当品读完一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家整理的《安塞腰鼓》读后感，希望对大家有所帮助。《安塞腰鼓》读后感1今天，我们学习了课文《安塞腰鼓》。安塞腰鼓是黄土高原养育的...
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![《安塞腰鼓》课后反思]( "《安塞腰鼓》课后反思")
- 《安塞腰鼓》是人教版七年级下册中的一篇文章，是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。浓墨大笔，抒写饱满的生命激情;以诗载情，使整个散文呈现出雄奇的诗意美;想象奇伟，意境雄浑。既是高原生命的热烈颂歌，也是民族魂魄的诗性礼赞。它以诗一般凝练而又富有动感的语言，谱写了一...
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![安塞腰鼓教案]( "安塞腰鼓教案")
- 【教学目标】1、朗读课文，感受安塞腰鼓的雄浑气势，从中领悟中华儿女的英武精神。2、品味排比句式的节奏，气势与激，感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。【教学重点难点】本文既用写实的笔触描绘了气势磅礴的腰鼓表演，塑造了可触可感的艺术形象，又用更多的笔墨写意。如何引导学生...
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![《安塞腰鼓》课文教学设计]( "《安塞腰鼓》课文教学设计")
- 在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的《安塞腰鼓》课文教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《安塞腰鼓》课文教学设计1教学目的1、感受...
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![《安塞腰鼓》语文教学实录]( "《安塞腰鼓》语文教学实录")
- 师：同学们，你们听说过安塞腰鼓生：听说过师：谁来介绍生：是一种大型民族艺术。有两千年历史师：说的真好，谁来补充生：可以有千人参加，气势磅礴师：补充得恰到好处师：是大型的民族艺术师：今天我们就来学习陕北作家给大家带来的读师：大家看过安塞腰鼓吗？今天，让我们跟这画面体会安塞腰鼓的那股...
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![安塞腰鼓刘成章读后感]( "安塞腰鼓刘成章读后感")
- 安塞腰鼓刘成章读后感细细品味着这篇文章中的每一个段落，每一句话，每一个字，竟无一不让我激情万丈，心潮澎湃。每每读起这激动人心的文章，我的心中便油然而生一股万丈豪情，就像一匹野马挣脱了缰绳的束缚，奔驰于广阔的大草原中，自由自在，无忧无虑。安塞腰鼓，展现出黄土高原农民朴实和...
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![《安塞腰鼓》课堂实录参考]( "《安塞腰鼓》课堂实录参考")
- 一、导入师：这节课我们将在作家刘成章的带领下，欣赏来自黄土高原的安塞腰鼓。（投影“安塞腰鼓简介”）安塞腰鼓是一种独具魅力的民间大型舞蹈艺术形式，具有２０００年以上历史。可由几人或上千人一同进行扮演，澎湃的气势、精湛的表示力像掀起在黄土地上的狂飚，展示着陕北高原农民悍勇威猛...
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![有关谁是课堂探究活动的主角-《安塞腰鼓》教学案例与反思]( "有关谁是课堂探究活动的主角-《安塞腰鼓》教学案例与反思")
- 世界著名学者弗赖登塔尔指出：学生学习的唯一正确方法是实行“再创造”，也就是由学生本人把要学习的东西自己去发现或创造出来，教师的任务是引导和帮助学生去进行这种再创造的工作。根据这个指导思想，我认为在语文的互动—探究教学中，在关注知识和技能的同时更应注重学生亲历知...
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![关于《安塞腰鼓》课堂实录]( "关于《安塞腰鼓》课堂实录")
- 一、感知“腰鼓”师：请大家快速浏览课文，看看哪些段落是写打腰鼓的。生：课文第六到十七段是写打腰鼓的。师：下面请大家默读课文6——17段。有句话说得好，“读书时要特别珍视自己的第一感觉”。请同学们边读边勾画出让你印象很深的句子、段落。别忘了，在不懂的地方做上记号。（学...
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![《安塞腰鼓》课文教学设计(9篇)]( "《安塞腰鼓》课文教学设计(9篇)")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编整理的《安塞腰鼓》课文教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《安塞腰鼓》课文教学设计1教学...
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![《安塞腰鼓》评课稿]( "《安塞腰鼓》评课稿")
- 《安塞腰鼓》评课稿1《安塞腰鼓》出自人教版语文七年级下册，是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。它用宏大的场面，奔放的动作，铿锵的节奏，激昂的鼓点，搏击的躯体，瑰丽的舞姿等来表现黄土高原的蓬勃向上，积极进取的精神风貌。对于这样一篇文章，我觉得李小军老师做的最棒的就...
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![《安塞腰鼓》国小语文教学实录]( "《安塞腰鼓》国小语文教学实录")
- 《安塞腰鼓》一文通过对安塞腰鼓表演场面的描写，写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点，表现了陕北高原人民粗犷、豪放的性格。这是一篇诗化的散文，有着雄浑伟奇的画面，更有着与画面风格一致的气势磅礴的语言，所以教学分为两个板块：感知气势、品味语言。整个过程又以“朗读”一...
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![《安塞腰鼓》课后教学反思]( "《安塞腰鼓》课后教学反思")
- 在准备这堂课的过程中，每一次诵读文本，每一次听朗诵录音，每一次观看视频、图片，我都被安塞人民不屈不挠、顽强搏击的生存状态深深折服。我确定，这些文字打动了我，而这些声光画面同样起到了不可低估的作用。我想，生活在都市里的孩子对黄土高原、安塞腰鼓存在认知距离，若是给予前期...
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![《安塞腰鼓》课后反思素材]( "《安塞腰鼓》课后反思素材")
- 在准备这堂课的过程中，每一次诵读文本，每一次听朗诵录音，每一次观看视频、图片，我都被安塞人民不屈不挠、顽强搏击的生存状态深深折服。我确定，这些文字打动了我，而这些声光画面同样起到了不可低估的作用。我想，生活在都市里的孩子对黄土高原、安塞腰鼓存在认知距离，若是给予前期...
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![《安塞腰鼓》教学设计]( "《安塞腰鼓》教学设计")
- 作为一位杰出的老师，常常需要准备教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编收集整理的《安塞腰鼓》教学设计，欢迎大家分享。《安塞腰鼓》教学设计1一、学习目标1、知识和能力层次：通过感受模仿，训练朗读能力，感...
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![《安塞腰鼓》评课稿[集合2篇]]( "《安塞腰鼓》评课稿[集合2篇]")
- 作为一名老师，常常需要准备评课稿，评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验，形成教学风格，提高教育教学水平。那么什么样的评课稿才是好的呢？以下是小编为大家收集的《安塞腰鼓》评课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。《安塞腰鼓》评课稿1我很喜欢《安塞腰鼓》这篇文章，作者刘成...
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![安塞腰鼓教学设计合集15篇]( "安塞腰鼓教学设计合集15篇")
- 在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编为大家收集的安塞腰鼓教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的...
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学问谷
![《安塞腰鼓》读后感[汇编4篇]](https://i1.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/f9eaa5468bafb39fe9ff4a4747926e2a06f12263e8670a32cc0ef7-s.jpg "《安塞腰鼓》读后感[汇编4篇]")
