![浅谈雷达站设备管理数据库的设计]( "浅谈雷达站设备管理数据库的设计")
- 1、计算机数据库当前，计算机数据库软件很多，如Access，VFP，MySQL,Orcle，DB2等等。其中常用的中小型数据库软件以VFP（VisualFoxPro）最为常用。该软件表操作简单,迅速,实现人机交互简单.可以编写各种的人机交互系统，使开发者能够轻松使用，对于编写管理信息系统有很大的帮助。所以在航...
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![蝙蝠和雷达作文]( "蝙蝠和雷达作文")
- 在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的蝙蝠和雷达作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。蝙蝠和雷达作文1呼——呼——是什么声音？是风刮呀。哦？雪...
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![蝙蝠与雷达课堂实录]( "蝙蝠与雷达课堂实录")
- 蝙蝠与雷达这一课该怎么教呢？又该怎么安排好课堂的教学，让课堂变的更加生动有趣呢？下面是蝙蝠与雷达课堂实录，我们一起来看看吧！蝙蝠与雷达课堂实录第一环节：谈话导入师：同学们，你们见过蝙蝠吗?学生纷纷回答：见过。师：蝙蝠长的什么样子?你了解哪些有关蝙蝠的知识?(指名回答)生：蝙蝠...
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![蝙蝠与雷达的课堂实录]( "蝙蝠与雷达的课堂实录")
- 朗读课文，把握课文主要内容和要点，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发热爱科学，乐于观察和探究的兴趣。以下是小编为大家整理分享的蝙蝠与雷达的课堂实录，欢迎阅读参考。蝙蝠与雷达的.课堂实录学习目标①认识7个生字，正确书写12个生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、...
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![《蝙蝠和雷达》教学设计]( "《蝙蝠和雷达》教学设计")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的《蝙蝠和雷达》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助...
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![《蝙蝠和雷达》教学实录]( "《蝙蝠和雷达》教学实录")
- （课前热身：《谈天说地》环节，学生根据课外搜集的新闻等进行课堂交流，本课因为和课题相关的缘故，三个学生所展示的题目多为仿生学类的课外知识。）一、词语导入，检查预习。9：27板书课题：蝙蝠与雷达，学生齐读展示生字词，学生拼读荧光屏揭开苍蝇敏锐避开飞蛾蚊子捕捉蝙蝠铃铛障碍物师：荧...
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![网站投入如何达到盈利]( "网站投入如何达到盈利")
- 就是分析用户停留在页面上的时间，通常改善用户体验度的方法，不外这些方法却需要不断的完善，而完善的途径就是通过分析用户在上海SEO上的停留时间，在哪一个类型的页面的停留时间较长，就说明这个内容对于用户有一定的吸引力，相反假如停留的时间较短，那么吸引力就会下降，就需要进行...
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![《蝙蝠和雷达》评课稿3篇]( "《蝙蝠和雷达》评课稿3篇")
- 《蝙蝠和雷达》评课稿19月18日听了于xx老师执教的四年级上册讲读课文《蝙蝠和雷达》，本文是一篇科普文章,介绍了访生学的应用----蝙蝠夜间是凭什么探路飞行的,飞机靠雷达夜间飞行是从蝙蝠身上得到启示。三次科学实验，蝙蝠、雷达各自的探路原理及彼此间的联系是这篇课文的教...
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![蝙蝠与雷达读后感300字]( "蝙蝠与雷达读后感300字")
- 蝙蝠与雷达读后感300字我的语文课本里有一篇《蝙蝠和雷达》的科学故事，读起来非常有趣。文章里讲：蝙蝠在黑夜里飞行，不会撞上任何障碍物，这是怎么回事?难道蝙蝠的视力特别好吗?科学家为了解开谜底，做了三个实验：一是把蝙蝠的眼睛蒙上，二是把蝙蝠的耳朵堵上，三是把它的嘴封住，让它...
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![《蝙蝠与雷达》教学实录]( "《蝙蝠与雷达》教学实录")
- 导语：《蝙蝠和雷达》课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。以下是《蝙蝠与雷达》教学实录，供大家参考。第一环节：谈话导入师：同学们，你们见过蝙蝠吗?学生纷纷回答：见过。师：蝙蝠长的什么样子?...
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![蝙蝠与雷达课堂教学实录]( "蝙蝠与雷达课堂教学实录")
- 第一环节：谈话导入师：同学们，你们见过蝙蝠吗?学生纷纷回答：见过。师：蝙蝠长的什么样子?你了解哪些有关蝙蝠的知识?(指名回答)生：蝙蝠的头和身体长得像老鼠。生：蝙蝠是哺乳动物。生：蝙蝠是靠嘴巴发出超声波来引导飞行的。(PPT1：三幅蝙蝠图片)师：这是老师搜集的蝙蝠的图片，我们一起来...
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![怎么选汽车雷达]( "怎么选汽车雷达")
- 汽车雷达就相当于在汽车后面安装了一个摄像头，同时在驾驶台旁边安装了一个导航屏，能以声音或者更为直观的显示驾驶员周围障碍物的情况，帮助驾驶员扫除视线的盲区，安全倒车。那么，我们要怎么选择呢?1.颜色：车主在选购汽车倒车雷达时，最好要选择汽车倒车雷达的探头颜色与车颜色一...
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![《蝙蝠和雷达》教后记范本]( "《蝙蝠和雷达》教后记范本")
- 《蝙蝠和雷达》是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强，主要讲科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，经过反复实验和研究，证明蝙蝠夜间是靠嘴和耳朵探路飞行的，据此原理研制出雷达，使飞机在夜间能安全飞行。教完这篇文章后，我有以下几点感受：一、重视了学习方法的指导本...
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![汽车保险问题:雷达能赔么?]( "汽车保险问题:雷达能赔么?")
- 我是新手！前几天在高速不小心追尾了，对方的车不是很严重（后保险杠有点凹进去雷达探头掉了一个）对方车主说那个雷达是自己加装的！！需要我自己掏钱（不能保险赔的），我就纳闷了，第三方责任险不是除我和保险公司的'第三方么，雷达探头也属于第三方吧，，，小白不懂问问：那个雷达探头也可以赔的吧...
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![网站结构优化需要到达什么]( "网站结构优化需要到达什么")
- 第一，增强用户的体验感。在社会化媒体如此火爆的今天，如果企业站只是做一个简单的展示站我想不会有多少人来驻足观看，但是由于企业站所固有的特色和技术的瓶颈又恰恰限制了企业站不能有更多的用户互动，那么只有在可读性和便捷性上来节省用户的时间和精力。比如良好的导航系统...
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![《蝙蝠和雷达》评课稿]( "《蝙蝠和雷达》评课稿")
- 《蝙蝠和雷达》评课稿19月18日听了于xx老师执教的四年级上册讲读课文《蝙蝠和雷达》，本文是一篇科普文章,介绍了访生学的应用----蝙蝠夜间是凭什么探路飞行的,飞机靠雷达夜间飞行是从蝙蝠身上得到启示。三次科学实验，蝙蝠、雷达各自的探路原理及彼此间的联系是这篇课文的教...
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![蝙蝠和雷达教学后记]( "蝙蝠和雷达教学后记")
- 《蝙蝠和雷达》是一篇浅显易懂的科普课文，课文讲述了受蝙蝠的启示制造出了雷达。对于文章的教学后记应该怎么写？蝙蝠和雷达教学后记一《蝙蝠和雷达》这一课的教学要点是让学生弄清蝙蝠的嘴和耳朵的作用，初步了解蝙蝠探路的方法，以及飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的关系。这既是...
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![蝙蝠和雷达的教学后记]( "蝙蝠和雷达的教学后记")
- 《蝙蝠和雷达》是一篇科普知识短文，也是一篇传统的“老”教材。这篇文章虽然没有优美的词句，但课文叙述思路清晰，逻辑性强，语言用词准确。下面为大家整理的是蝙蝠和雷达的教学后记，欢迎大家阅读！篇一：蝙蝠和雷达的教学后记在教学时候我注意以下几点：一、读思议练重实践。“语文是...
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![《蝙蝠和雷达》的评课稿]( "《蝙蝠和雷达》的评课稿")
- 在本次同课异构教研活动中，我听了四年四班李仲美老师执教的《蝙蝠和雷达》一课，我认为主要有以下几个特色：一、重视导入环节导入新课的方法有很多，比如开门见山直接导入法、释题导入法、激情导入法、设计问题导入法、故事导入法、介绍背景导入法等。可见一节好课，导入很关键，它...
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![蝙蝠和雷达课堂实录]( "蝙蝠和雷达课堂实录")
- 《蝙蝠和雷达》是一篇科学小品文。从教材的内容看，教学的难点是让学生弄清科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，使得飞机在夜间安全飞行的。以下是小编整理的蝙蝠和雷达课堂实录，欢迎阅读。第一课时一、直接导入1．今天早上，我们预习了《蝙蝠和雷达》这篇课文。大家都知道，蝙蝠是一...
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![蝙蝠和雷达的读后感]( "蝙蝠和雷达的读后感")
- 蝙蝠和雷达的读后感1星期天，我读了《蝙蝠和雷达》这篇文章，我的感受非常深。飞机在漆黑的夜里飞行，人们不能保证飞机是否安全，所以很担忧。但是人们知道蝙蝠也是在夜间飞行的，而且蝙蝠能很快地捕捉飞蛾和蚊子，还不会与其它东西相撞。为了弄清楚蝙蝠为什么在夜间飞行时不会受到...
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![蝙蝠和雷达的读书笔记]( "蝙蝠和雷达的读书笔记")
- 蝙蝠和雷达的读书笔记1大自然很神奇，我对大自然最感兴趣的就是“仿生学”了。今天我要写的这篇习作也是与仿生学有关的。我们学习了《蝙蝠和雷达》，这篇课文的主要内容是讲科学家从蝙蝠身上得到启示，经过多次试验研究，由此发明了雷达。你也许会问吧：蝙蝠和雷达可以说是“八竽...
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![蝙蝠和雷达教学设计]( "蝙蝠和雷达教学设计")
- 作为一名人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编精心整理的蝙蝠和雷达教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。蝙蝠和雷达教学设计1《蝙蝠和雷达》是国小语文第七册第五组的一篇...
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![《蝙蝠和雷达》课堂实录]( "《蝙蝠和雷达》课堂实录")
- 导语：《蝙蝠和雷达》主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题，文中叙述思路清晰，逻辑性强。以下是小编带来的《蝙蝠和雷达》课堂实录，供各位参考。第一环节：谈话导入师：同学们，你们见过蝙蝠吗?学生纷...
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![蝙蝠与雷达课堂实录范文]( "蝙蝠与雷达课堂实录范文")
- 第一环节：谈话导入师：同学们，你们见过蝙蝠吗?学生纷纷回答：见过。师：蝙蝠长的什么样子?你了解哪些有关蝙蝠的知识?(指名回答)生：蝙蝠的头和身体长得像老鼠。生：蝙蝠是哺乳动物。生：蝙蝠是靠嘴巴发出超声波来引导飞行的。(PPT1：三幅蝙蝠图片)师：这是老师搜集的蝙蝠的图片，我们一起来...
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学问谷
