![昆虫记蜣螂读后感7篇]( "昆虫记蜣螂读后感7篇")
- 篇一：昆虫记蜣螂读后感今天，我看了《昆虫记》里的《蜣螂》。蜣螂就是我们平常说的屎壳郎，也叫粪金龟。蜣螂最明显的特点就是喜欢吃粪。蜣螂产卵前会和丈夫用垃圾和粪便搓一个食物球，滚到目的地，挖一个土穴，推进去。起初，我以为蜣螂是用前足向前推球，而且挑那些畅通无阻的路。可是...
- 19221
![昆虫记蜣螂读后感]( "昆虫记蜣螂读后感")
- 读完一本经典名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的昆虫记蜣螂读后感，欢迎大家分享。昆虫记蜣螂读后感1蜣螂，这个名字大概大家都很陌生，其实这只是一个学名，说白了，这是一种叫屎壳郎的昆虫的学名。...
- 24274
![螳螂捕蝉读后感]( "螳螂捕蝉读后感")
- 当看完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你会写读后感吗？下面是小编整理的螳螂捕蝉读后感，希望能够帮助到大家。螳螂捕蝉读后感1《螳螂捕蝉》这则寓言故事讲了春秋战国时期吴王固执己见地决定攻打楚国，并下令不准任何人劝...
- 8937
![关于写螳螂的作文]( "关于写螳螂的作文")
- 在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的关于写螳螂的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。关于写螳螂的作文1今年3月份老师带我们出...
- 8960
![《螳螂捕蝉》教学实录]( "《螳螂捕蝉》教学实录")
- 师：先请同学们听写四组词语。老师一组一组地念，每组四个词，同学们要认真听、用心记，想想每组四个词之间有什么联系。（老师依次念四组词，每组只念一遍：（1）蝉悠闲自由自在（2）螳螂拱着身子举起前爪（3）黄雀伸长脖子正要啄食（4）侍奉吴王的少年拿着弹弓瞄准）同学们听写得很认真，老师奖励大家一组...
- 23860
![《螳螂捕蝉》教学设计]( "《螳螂捕蝉》教学设计")
- 教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。下面是小编收集整理的《螳螂捕蝉》教学设计，希望对您有所帮助!【教材分析】这篇寓言故事，讲述的是一位少年用螳螂捕蝉的故事，巧妙劝诫吴王不要只顾眼前利益，忽略身后隐患...
- 11299
![捉蟑螂作文]( "捉蟑螂作文")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的捉蟑螂作文，欢迎大家分享。捉蟑螂作文1刚走出房间，余光中有一道黑影闪过。我一惊，难道家里闹鬼了？又一道黑影...
- 26480
![《螳螂捕蝉》课后反思]( "《螳螂捕蝉》课后反思")
- 说个实话，虽然学校要求每次上完课都要进行反思，按规章做事是一个教室应该具有的职业操守，但是每次写的时候都感觉是被逼迫的，是不情愿的。可是最近我的思想有了一个翻天覆地的变化，我乐意每天写出自己上课的不足，进行深刻的反思，可能是心中有了既定的目标了吧。真是应了那句话：心...
- 6808
![灭蟑螂的小窍门]( "灭蟑螂的小窍门")
- 蟑螂与其他昆虫的祖先最早是海底的海蝎、螃蟹等节肢动物进化而来，为腐食动物喜昼伏夜出，居住在洞穴内。经得起酷热及严寒的考验，至今分布仍相当广泛。蟑螂是我们都非常讨厌的生物之一，长得丑，危害大，但在家居中堆积物比较多的地方常常可见它的身影，繁殖还非常快，让人恨得牙痒痒缺...
- 30842
![螳螂捕蝉阅读答案]( "螳螂捕蝉阅读答案")
- 下面是聘才小编为您收集整理的螳螂捕蝉阅读答案，希望对您有所帮助。螳螂捕蝉少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，(A悠闲B空闲)地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂(A拱B弯)着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”吴王...
- 24554
![我是一只蟑螂作文]( "我是一只蟑螂作文")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的我是一只蟑螂作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。我是一只蟑螂作...
- 24259
![《螳螂捕蝉》读后感]( "《螳螂捕蝉》读后感")
- 认真读完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编整理的《螳螂捕蝉》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《螳螂捕蝉》读后感1今天我读了一个成语故事，名叫“螳螂捕蝉”在春秋时期，吴王决定...
- 21239
![《螳螂捕蝉》的读后感]( "《螳螂捕蝉》的读后感")
- 当赏读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，何不写一篇读后感记录下呢？但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家整理的《螳螂捕蝉》的读后感，希望对大家有所帮助。《螳螂捕蝉》的读后感1今天我读了一个成语故事，名叫“螳螂捕蝉”在春秋时期，吴王决定攻打楚国，并且不许任何人...
- 25023
![螳螂捕蝉教学设计]( "螳螂捕蝉教学设计")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的螳螂捕蝉教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。螳螂捕蝉教学设计1一、教学目标：1、情意目标：明白不能只看重眼前利益而忽视身后...
- 29734
![螳螂捕蝉说课设计]( "螳螂捕蝉说课设计")
- 一、说教材《螳螂捕蝉》是苏教版国小语文第十二册第三单元中的一篇寓言故事，讲的是春秋战国时期，吴王决定攻打楚国并不准别人来劝阻。千钧一发之际，一位少年巧妙地用“螳螂捕蝉”的故事劝说吴王，使他打消了攻打楚国的念头。课文分为三段。第一段（第一自然段），写吴王预备出兵攻打...
- 9130
![读《螳螂捕蝉》有感5篇]( "读《螳螂捕蝉》有感5篇")
- 看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，为此需要认真地写一写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编精心整理的读《螳螂捕蝉》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。读《螳螂捕蝉》有感1今天，我们学习了《螳螂捕蝉》这篇课文。它讲述了春秋末期，吴王想要出兵攻打楚国，...
- 20521
![读《螳螂捕蝉》有感]( "读《螳螂捕蝉》有感")
- 当阅读了一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编精心整理的读《螳螂捕蝉》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。读《螳螂捕蝉》有感1每当听到“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话时，我总会想起前不久所望到的《螳螂捕蝉...
- 17429
![豪华蟑螂酒店作文]( "豪华蟑螂酒店作文")
- 在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的豪华蟑螂酒店作文，仅供参考，欢迎大家阅读。晚上，静静的，我把蟑螂的新家安在卫生间，之中放着...
- 17006
![怎样预防厨房蟑螂]( "怎样预防厨房蟑螂")
- 厨房是容易滋生蟑螂的地方，那么怎样预防厨房蟑螂呢？下面是小编收集整理的怎样预防厨房蟑螂，欢迎阅读参考！！厨房如何防蟑螂1、要将食物及时密闭，将地上的残留及时清理，并将餐具用热水冲先干净，不洁的餐具会吸引蟑螂的目光。2、可以安装专用厨房冷气热水器除湿。厨房冷气热水器在给...
- 4142
![《螳螂捕蝉》教学素材]( "《螳螂捕蝉》教学素材")
- 师：你们喜欢听谁的歌?生：刘德华。师：你是深沉派!(生笑)师：你呢?生：那英。师：你是柔情派!(生笑)生：刀郎。师：你是实力派的!我也喜欢刀郎的歌。(板书：刀郎)师：说起刀郎，我总忍不住要发笑。因为刀郎这个名字和一种昆虫关系很近。生：什么昆虫?师：刀螂呗!(给郎加虫旁。)师：有谁知道刀螂?生：它...
- 29387
![螳螂捕蝉评课稿]( "螳螂捕蝉评课稿")
- 有幸听了张老师授课《螳螂捕蝉》及课后的讲座，受益颇深。张老师的《螳螂捕蝉》生动有趣，条理清晰，学生训练得当。《螳螂捕蝉》是一个大故事套小故事的课文，张老师没有按课文顺序授课，而是挑出小故事来细讲，尤其是在讲到蝉在树上歌唱时，张老师问了一个问题——蝉为什么动听的歌唱...
- 8627
![治理蟑螂的方法]( "治理蟑螂的方法")
- 一、居民住宅区主要入侵场所。在居民住宅区中，甚至在庭院里都可有蟑螂栖息，但厨房通常是他们侵害最严重的场所。厨房蟑螂多的原因是有水源、食物和众多他们栖息的场所。在厨房蟑螂主要栖息在碗柜、食品柜、各类杂物柜、杂物堆放处、煤气灶台、水池下、饭桌下、餐具处、蔬菜...
- 25463
![巧遇螳螂作文]( "巧遇螳螂作文")
- 无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的巧遇螳螂作文，仅供参考，大家一起来看看吧。巧遇螳螂作文1十月四日，我们一家人来到桐庐游玩，没想到却不可思议地遇见了螳螂，它停在马路中间。这是一...
- 19781
![螳螂捕蝉课堂实录]( "螳螂捕蝉课堂实录")
- 教材分析：这是一篇寓言故事，讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉，却不知被身后的黄雀即将啄食的故事，劝诫吴王一心想得到眼前的利益，顾不到身后的隐患是危险的。全文分“准备攻打楚国→少年巧妙劝说→打消攻打念头”三部分，结构紧凑、前后照应、生动有趣、寓意深刻。学情分析：对寓...
- 8693
![螳螂的作文]( "螳螂的作文")
- 在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的螳螂的作文，欢迎大家分享。螳螂的作文1一只硕大的螳螂，挡住了我的去路。它碧绿的身躯，两把“...
- 5290
学问谷
