大專畢業生自我鑑定通用15篇

自我鑑定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，並作出相應的總結，它能夠給人努力工作的動力，因此好好準備一份自我鑑定吧。那麼我們該怎麼去寫自我鑑定呢？下面是小編收集整理的大專畢業生自我鑑定，僅供參考，大家一起來看看吧。

大專畢業生自我鑑定1

時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗。現回首三年學習生活，歷歷在目。

從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現在即將畢業時的從容、坦然。面對未來，我知道，這又是我人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大專三年的學習積累和技能的培養。

關於學習，我沒有插本，沒有繼續深造的意願，就不再把成績看的像以前那樣重了，更注重掌握些許技能，將來可以勝任某一項工作，能在社會上立足，所以，我沒有用電腦打網遊，而是學習使用一些必備的軟件，實踐解決一些常見的問題，雖然不很專業，但也還算是成功，至少得到了一些同學的信任，幫他們解決過一些問題。我的另一項收穫是培養起了寫作的興趣，儘管作品並不成熟，但是能有這樣一個明確的方向，我已經很是滿足。

關於朋友，認識了很多人，有些常聯繫，有些只是偶爾，但是有人相求時，無論親疏，盡力去幫；同樣，有難以解決的問題，我也會很坦然地去請一些朋友來幫忙。能在一起談心的人畢竟是少數，更多的是平淡相處的朋友，簡簡單單，互幫互助。

關於家人，離開家相對獨立地生活，才發現很多時候會異常想念從小長大的那片土地和朝夕相處的那些人。父母，沒有人可以代替。家人是這樣一些人，他們無需過多的客套，無需完美的經營，只要我們以一顆平常心去愛，就可以輕鬆換來無盡的情意。

關於成長，與四年前相比，有了很多變化，不是指外貌，我幾乎還是那樣，只不過對生活有了更多的認識，有了更深的思考，人為什麼活着，活着的樂趣又在哪裏，現實為什麼是這樣……我忘記了自己當年不可一世的樣子，用一顆平常心去看待每一個人，包括我自己；我摒棄很久以前那些現在看來簡單的價值觀、社會觀，重新審視周圍的人和事，重新認識自己。

大專畢業生自我鑑定2

大專三年裏，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有着嚴謹的生活習慣和生活作風，樂於助人，誠實守信。

在思想上，我不斷的努力學習和提高自己，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，並且一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。

在學習方面，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大專三年，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。

從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高，並且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。

大專畢業生自我鑑定3

大專三年的時間，眨眼間就過去了。夏天這火熱的季節，一如我的內心一般，熱烈而奔放，畢業，意味着我已不再是學生了，意味着我正式的步入了社會這個大家庭。一時之間，有些躊躇，不知道自己是否能夠面對得了工作，是否能成為一個合格的職員。想了想，還是決定將好好審視一下自己。

一、我的學習狀況

沒能考上大學是我的遺憾，高中時候的叛逆，隨着大學聯考那一天的結束，而消失了。周圍鄰里之間，談論最多的就是我了。原本的我是個成績優異的好學生，但卻迷上了遊戲，而沉淪，其實有時候只是因為學業壓力太大而想放鬆放鬆，但父母卻視其為供水猛獸，不讓我觸碰半分，叛逆期嘛，越不讓我做，我卻偏偏要做。結果卻是一發不可收拾，只是隨便玩玩遊戲的我，最後卻沉迷進去了。荒廢了學業，大學聯考也只是三百多分，二本線不夠，三本又看不上。想了想，最後決定讀大專學技術。

大專這三年裏，我就像是換了一個人一樣，每天刻苦努力的學習。其他人上課的時候玩手機，而我在努力聽課，其他人下課後回寢室打遊戲，而我則是去找老師探討問題，去解析那些自己還不懂的地方。大專，也是大學，這是一個完全靠着自己學習的地方，沒有人會逼着你去學習，老師們只管教授自己的課程。你聽課，他們也會講，你不聽課，他們還是繼續講着。不論你在底下是玩手機或是睡覺，又或者是在聽歌還是畫畫寫寫。講堂上下，兩個世界。而我永遠都坐在第一排，永遠都拿着本子記錄着老師所説的知識點。對於我這樣的上進的學生，老師們自然是很滿意的，也很歡迎我去詢問。所以我的成績在我們專業裏，就是最頂尖的那一列的。學校的獎學金我也拿到過很多次，説起來，其他人上學花錢，我上學賺錢。

二、我能夠做什麼

大專三年裏，我的成績非常優異。多次拿到過學校的一等獎學金，同時，我也代表了學校，參與了由專業老師帶隊的省級項目競賽，拿到了項目第二名的好成績。同時，在暑假期間，也去了與我們專業相關的公司進行實習。雖然沒有正式入職，也沒有具體的參與經驗，但從其他人工作經驗來看，我暫時的能力還不算太夠，還需要繼續加強。

學無止境，我不會因為自己的能力而滿足，也不會因為自己的能力而自大。我差的還很多，要學的還很多。

大專畢業生自我鑑定4

不知不覺中大專三年以後走到尾聲，我們馬上就要面臨畢業了，帶着教師的教誨，家長的期待，延續着學長們的腳步，從這裏踏上社會的旅途。

驀然回首，感慨萬千，有得有失，做個階段總結，給自己一個很好的定位，亦是對未來的憧憬和希望。回首着校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀。

在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞;在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極為融洽。在校通過系統化、理論化的實習中;學到了很多很多知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更懂得要注重理論聯繫實際，並增強自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。

為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人" ，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。由於待人熱情誠懇，所以從國小到現在一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習專業知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到全面，不能只顧着自己的利益和方便，而忽略了別人的感受。

面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

大專畢業生自我鑑定5

光陰似箭，轉眼間三年的大學生活即將結束，如今站在臨畢業的門檻上，回首三年以來在xx廣播電視大學校園學習和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。

本人最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人。在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。下面，我就對大學三年我的表現作一個總結和自我鑑定：

首先在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事會計帳務的整個過程，特別是會計方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重會計帳務的處理，我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，以進一步完善與本專業相關的知識體系。通過三年的努力學習，我的學習成績整體上了一個台階，是三年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。三年的大學學習生活雖然即將結束，但這並不意味着我的學習從此終止，在今後的。工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到理論與實踐融為一體。

在思想方面，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政。但是，由於種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。

大專畢業生自我鑑定6

時光轉瞬即逝，大專三年的生活已經臨近尾聲，回顧已經過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會兼職實踐、文體活動，在這三年多裏我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。

在學習上，我也沒有怠慢甚至更用功，更努力的去完成我的學習目標。在會展策劃管理班的時候，努力學習會展專業知識；在中英教改班的時候，努力提高自己的英語聽説讀寫能力。在通過大學英語四級之後，努力向六級通過證書而努力。

在生活上，與室友、同班同學以及同事之間的關係良好，能夠與大家互幫互助，團結一致，共同學習和工作，努力搞好同學、朋友之間的關係，為自己的交際方面和工作方面營造良好的條件，努力使自己的大學生活過得精彩而充實。同時，對本人而言，積極參加活動結交朋友和交流經驗，是一種莫大的樂趣。

在工作上，本人一向勤勤懇懇工作，從大一剛進入__大學做學習委員，一直努力做到成為聯繫老師與同學之間的紐帶。替同學分憂解難，成為老師的得力助手。後來做個班長，協調個方面工作，使班級的日常工作有序進行。在學生會，負責學校、系部晚自習紀律，為學校創造良好的'晚自習學習環境。積極參加學校迎評工作，為我係的迎評工作取得勝利作出自己的貢獻，並且被評為“迎評先進個人”。自擔任系學習部部長以來，我係的晚自習紀律一直比較良好，組織學生參加各種活動，豐富學生課餘生活。組織“__辯論賽”、“新生座談會”、“英語演講比賽”、“才藝智力大比評”等活動，為我係學生提供展示自己才華的舞台。

作為一名大學生，深知社會對人才的要求。我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的特點是：勇於拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮鬥下，我定會勝任本職工作。

大專畢業生自我鑑定7

在大學三年裏，我提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。在能力和其他方面上都有了質的飛躍。在同學有困難的時候我盡我所能的幫助他們的同時，他們也在我有困難的時候，向我伸出了無私的援助之手，使我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。在實習工作時，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，及時總結，注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力，從學業到工作到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊。誠信、堅毅是我引以為豪的優點，也在我的工作中。為我爭取來了別人的尊重。在父母的嚴格要求下，我從小就以主動承認錯誤、言而有信為榮，以阿諛虛偽為恥。

因此我不斷提煉自己。在社會實踐方面，我不怕辛苦，不怕困難，積極參加學校的各種活動。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點、缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。三年來，我不斷的自我反省，改善自身不足之處，為祖國的優教事業貢獻自己的熱血與青春！

為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人" ，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。由於待人熱情誠懇，所以從國小到現在一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習專業知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到全面，不能只顧着自己的利益和方便，而忽略了別人的感受。

通過了大專這三年的學習使我懂得了很多，從剛剛開始進入學校如白紙的我，經歷了這三年來挫折和坎坷的磨練使我明白了一個道理，人的一生不會存在一帆風順的事，我們都要勇敢地面對人生中的每一個驛站，每一次經驗都是值得我們珍藏的。

這三年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我的成長。三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於面對未來，邁向社會的我們來説是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

大專畢業生自我鑑定8

三年大專，匆匆忙忙間我已經從一名少年成長為一名心懷理想和希望的積極青年。如今的我正渴望着能在通往未來的道路上全力拼搏，為實現自己的理想和希望拼搏出真正的價值！

但回顧這三年，我作為一名會計專業的大學生，如果不能理清自己的能力和成長，那麼也無法安心在社會中去計算出未來的方向。為此，我在此做自己的畢業自我鑑定如下：

一、思想方面

在三年的大學經歷中，我懷着一顆積極樂觀的熱情之心在大學中刻苦努力，積極體會大學的活動與學習，廣交朋友，熱情待人。大學的經歷塑造了我如今開朗豁達的性格，並讓我培養了良好的個人品格素質。

在思想上，我學會了尊敬，瞭解了競爭，能在日常生活中嚴格遵守法律規定，熱愛祖國，尊敬師長、樂於為集體的發展貢獻自己的力量。

二、學習情況

大專的學習時間不長，能從大專課堂中學習的知識也十分的基礎。為此，我積極利用校園和網絡的資源，利用課餘時間積極提高自我的能力，加強對會計專業的瞭解。並且，我也不忘實踐的鍛鍊自己，除了日常的練習，我還在假期裏在收銀崗位上打工來鍛鍊自己的能力，實踐自己的知識。

因此，我在大學的結業考試中取得了較為優異的成績，順利完成了各科的學習任務。

三、工作成長

我主要的工作經驗來源於假期的社會實踐和實習期間的社會工作。雖然都並非是真正的實際工作，但不斷對社會和專業相關崗位的接觸，讓我瞭解了社會，瞭解了工作的流程。這些收穫，讓我收穫了實際的經驗，並結合自己的工作反思，對自己的不足進行了改進，提升了作為一名會計的能力，適應了社會的情況。

四、個人反思

總的來説，我在這三年來心懷着“為未來而努力”的願望積極的發展了自己，從各方面鍛鍊了自身，並積極結束三年的學業。

但我也清楚，三年的時間並不足以讓我掌握在社會中出色展現自我的能力，但我會以此為基礎，更加嚴格的要求自己，在會計的行業中不斷累積經驗和能力，為自己累積更多的技能和“財富”！我相信，未來掌握在我自己的手中，我會憑藉自己的雙腳走出自己期望的道路，今後，我定能成為一名出色的財務工作者！

大專畢業生自我鑑定9

三年的大專生活總在忙碌和不捨中面臨結束。三年來自己在學校學到了什麼?成長了什麼?獲得了什麼?這一系列的問題在畢業時就是要將大專生自我鑑定小結的時候了。那麼，大專自我鑑定怎麼寫?也就是如何做好大專畢業生自我鑑定呢?

大專生活似彈指一揮間，翻翻歷史的扉頁，一切都成了過往，三年就這樣過去了! 在學校的日子裏，生活中充滿陽光，人與人之間都坦誠相待。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，環院事我都很是關心，就這樣我愛上了環院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

大學三年裏，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有着嚴謹的生活習慣和生活作風，樂於助人，誠實守信。因為我平易近人、待人友好，所以一直以來與老師、同學相處得很融洽學習當然是重要的，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

在思想上，我不斷的努力學習和提高自己，積極向黨組織靠攏，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，並且一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。

在學習方面，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學三年，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動在學習方面，自從進學校的第一天起，我就沒有忘記我來學校的目的——學好知識，學會做人。在學習期間，我拿到獎學金兩次;我以學習更多知識為目標，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。

在工作方面我學會了為人處事，在實踐中我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發，啟發我要克服困難勇於直前。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。我成為不僅有知識還有這一顆永遠求真求實的心的有志青年，讓我能夠去創造我的價值並去認真實現自我的價值，相信我所學的知識會對接下來的找工作面試中發揮到作用，讓以後工作和生活都充滿陽光。我會繼續努力，愛拼才能贏得更精彩。面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高，並且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。

大學三年，塑造了一個健康的我;大學三年，塑造了一個積極向上的我;大學三年，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我。

通過三年的努力學習，我沒有遺憾。這裏將是我人生的一個里程碑，是我即將揮灑汗水創造夢想的起點，我自信，我願意付出，為自己創造處一片新的天地。

大專畢業生自我鑑定10

xx把我培養成了一個現代大專生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以後的人生打下了堅實的基礎。開闢了而一條屬於我自己的道路。

在思想上，我不斷的努力學習和提高自己，在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，並且一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。

在專業技能上，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，努力掌握專業技能。

在學習方面，我覺得認為大專生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己優異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什麼事是不可能的。對於我們本專業的現代大專生來説，光靠學好書本上的知識是遠遠不夠的，我們需要將理論知識運用於實踐之中，才能更好的適應社會，才能為社會做更多的貢獻。

在工作上，積極主動，工作踏實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，注重團隊協作精神，和同學團結一道，配合其他學生幹部順利的完成各項工作，得到了大家的一致好評。大學x年中，我參加了不少的校內活動，也做過很多社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直擔任班委，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，讓大學生活更加豐富多彩，做過志願者、推銷員，有時會感到累，但樂此不疲。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有着嚴謹的生活習慣和生活作風，樂於助人，誠實守信。因為我平易近人、待人友好，所以一直以來與老師、同學相處得很融洽學習當然是重要的，一個人能力的培養也不容忽視。x年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

x年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我。

大專畢業生自我鑑定11

不知不覺中大專三年走到尾聲，我們馬上就要面臨畢業了，帶着教師的教誨，家長的期待，延續着學長們的腳步，從這裏踏上社會的旅途。

在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞；在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極為融洽。在校通過系統化、理論化的實習，學到了很多很多知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更懂得要注重理論聯繫實際，並增強自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。

為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。由於待人熱情誠懇，所以從國小到現在一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習專業知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到全面，不能只顧着自己的利益和方便，而忽略別人的感受。

面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

大專畢業生自我鑑定12

我就讀於大專學校，我所學專業是護理，時間一晃而過，我也要畢業了，馬上就是護理專業的畢業生了。這三年的學習讓我變得比以前更成熟，也讓我在這個學習過程中體會快樂與辛酸。在此對自己這大專三年的學習做自我的一個鑑定。

在學習上，我從進入學校開始，我局給自己制定了一個三年學習大計劃，制定了每一年的學習計劃，為的就是讓自己能夠在這三年把自己的專業學精，希望在畢業之際找到好醫院裏一份比較好護理工作。我每天都要往返教學樓和實訓樓，教學樓是給我們上課的，日常的學習都是在那，實訓樓就是讓我們進行手動實際操作護理工作流程，在校內就把基本的護理操作學好，在未來醫院工作也會有基礎在。我除了日常學習，還會在網上訂購護理書籍，在課下補充新的護理知識。每天都把自己的時間規劃好，把制定的學習的計劃執行下去，把每一步的規劃也都走過。在這畢業之際，我很欣喜我的護理學得很好，在大三我在醫院實習得到醫院的認可。

在生活上，我遵守校規，不去觸犯學校給我們制定的規定。每天都按時上下課，絕沒有做過一次違反課堂的紀律的事情。在校的每一天都保持向上的樂觀心態，積極面對生活的艱難，不輕易低頭，我一向都是傳遞積極樂觀的情緒給他人，所以我這三年交到不少的朋友，與他們一起度過這三年的大專生活，是我以後美好的一個回憶。我平時就是獨立自主做事，有自己的思維方式，處理事情有理有據，能夠把自己遇到的困難用自己的方式解決。

在工作上，我參加我學院的學生會的工作，我雖然只是其中的一個成員，但是我依舊努力配合會裏的同學把工作做好。一起跟我們會長和其他成員把這個學生會建設好，我很開心我在這裏留下了很多的足跡。我會努力主動的接攬工作，努力在學生會鍛鍊自己的能力，並且處理好工作，學生會日常要做的報表我都會及時做完上交，把自己的工作盡力做好。我逐漸的在會裏把自己的各方面的能力都培養鍛鍊上來。

我即將畢業，也發現自己三年大專沒有白費，在不同方面我都有得到鍛鍊，尤其是我的專業，我取得了很多的成就，這是最讓我感到榮耀的地方。我相信我在大學學習的在未來一定都能派上很大的用處。

大專畢業生自我鑑定13

我四年期間努力學習，刻苦鑽研、勇於進取。在四年裏，曾當任過班長、學生會學習部部委、學生社團聯合會文化部部長等校內重要學生幹部，曾多次參加過大量的校內外的活動，由於成績突出，本人還獲得了學校三好學生和二等獎學金等重要獎項。尊敬老師，團結同學，在學校內擁有廣泛的羣眾基礎。

在兼顧學業的前提下，還不忘對自身能力的培養，積極參加各種校內校外的培訓，拓寬了眼界的同時，積累了大量的社會實踐經驗，使德智體得到全面的發展。在實習期間，持着主動求學的學習態度，我積極向帶教老師學習，秉着“健康所繫性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫藥學知識，為日後的學習、工作打下堅實的基礎。由於工作認真，表現出色，得到科室的一致好評。

驀然回首四年大學生活，當年單純懵懂的少年已成成熟穩重之人，使我有此鉅變的正是那段不凡的人生經歷以及其對夢想堅持不懈的努力。我將在以後的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，竭盡全力除人類之病痛，為祖國醫藥衞生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生。

大專畢業生自我鑑定14

三年，畢業了。這三年是時間流逝飛快的三年，亦是本人成長飛快的三年。三年前的我還是一個不怎麼懂事的毛頭小夥，此時的我已經是一名手拿着理想公司“門票”的大學準畢業生，這期間的過程令我難忘，也希望記錄下來，永不忘記。現對畢業的自己做一個自我鑑定，以方便未來回望。

回望大學這三年，尤記得本人剛入學時候的不懂事。那會兒我時常會遇到問題就打電話向父母求助，像極了一個不成熟的小女孩，後來因為專業課的學習，忽然覺察出了自己對專業的熱情，開始將時間都花在了鑽研專業課上，自然那些學習生活中遇到的問題，也就很少打電話找父母求助了，我會先去圖書館查資料，如果實在還是不清楚如何做的，再找專業老師去解答，在這種求知與探索的過程中，我成長的許多。

有了大一對學習和生活的覺悟，在大二的時候，一切都變得順風順水起來。本人把精力仍然放在專業課上，並將自己課餘的時間，大多都用來去圖書館繼續學習，讀專業課相關的書籍，也讀自己感興趣的其他書籍。在大二這一年裏，將自己徹底變成了一個愛學習愛讀書的男生，而不再是過去那個對一切都茫然無措甚至提不起興趣的男生了。

而大三這畢業的一年，則可以説是本人在大學裏最為關鍵的一年。本人讀的是專科院校，這很大程度上是輕學術重實踐的學校，本人也就在大一下學期時候給自己做好了打算，到了大三時候，直接去外實習，甚至是頂崗實習。因為大一和大二的積澱，本人在大三的時候，順利去外面進行了兩次實習。

這兩次實習裏，第一次實習可以是對實習的瞭解，使得本人順利從一個學生向一個社會人轉變，而第二次實習則使得本人提前成為了一名社會人。在第二次實習時，因為有了第一次實習的經驗和積累，本人順利應聘到了理想公司的頂崗實習生職位，在理想公司裏工作，那熱情和幹勁自然不同凡響，也就使得本人在這一次的頂崗實習中，通過自己的能力贏得了實習公司對我的好評，他們在我還沒有正式畢業的時候，已經對本人發出了正式的邀請，現在還在繼續實習着，等到領完畢業證，我也就可以向社會人徹底轉變了。

大專畢業生自我鑑定15

忙碌的大專生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生完美記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悦，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高。現對自我作個鑑定如下：

在專業技能上

為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習潛質和分析處理問題的潛質以及必須的協調組織和管理潛質。

在學習方面

我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，因此在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫忙，因此在每次考試後，我都會鑑定一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己優異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什麼事是不可能的。對於我們現代大學生來説，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。

在社會實踐上

我利用課餘時刻經常閲覽各類的書籍，並參加了軟件測試工程師的培訓並取得高級工程師證書，成績優秀。學習固然是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰勝自己。

學習當然是重要的，一個人潛質的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的潛質。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

三年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望以前的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我。