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優秀學生家長會上講話 家長會上優秀學生髮言

優秀學生家長會上講話 家長會上優秀學生髮言

優秀學生家長會上講話 家長會上優秀學生髮言1

親愛的韓老師,親愛的家長們:

優秀學生家長會上講話 家長會上優秀學生髮言

大家好!我叫xx,首先感謝老師給我這個發言的機會。讓我和父母面對面談談我對國中生活的感受和經歷。

時光飛逝,一年級和上學期匆匆而過。高一的學習很忙,但是很豐富多彩。請放心,雖然我們在學校很忙很忙,但是真的很開心!課堂上經常會有意想不到的場景讓我們發笑。這裏有老師的幽默,有同學的隱逸幽默,還有師生之間和諧的互動等等。雖然有競爭的壓力,但是也有動力,大家彼此競爭又彼此合作,一切都和我們班級的名字一樣:和諧六班!

現在迴歸到學習上來,聊一下我的學習。開學至今,我們經歷了四次大考,我對我的成績是不滿意的。

就説我個人吧,每次大考,都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認為強項的地理將我的總分拉了下來,看到成績我捶胸頓足,我追悔莫及,但這些都無濟於事。反省後我找到了自己的問題點。讓我對地理學習有了清醒的認識!

另外從這一點就可以看到,要想取得好的成績,任何一科都不能拖後腿,這就要求平時所有科目的學習都要認真對待,讓強勢科目更強,讓弱勢科目不弱,你才會有個好名次!

對於我的強項語文的學習,我認為閲讀最重要,所有科目中語文我下得功夫最少,但是成績還算讓我滿意。這都歸功於我平時的閲讀。關於閲讀方面,我看的書比較雜,什麼類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學》《實用文摘》《博物》《經典閲讀》等等。

每天無論作業多少,我都會抽一點時間看會書,這已經成了習慣。

國中大量閲讀的時間很少了,但高興的是寒假來了,就可以暢快的閲讀了。

其實對我而言,我知道:該做作業的時候就該認真做作業,該玩的時候就認真的玩,勞逸結合,這樣不僅效率高,而且能得到充分的放鬆。但我本人還不能很好地做到這點,學習的時候仍然有時開小差,有時候思緒會飄得很遠很遠,需要我媽媽把我拉回來!現在我正在努力改正這個缺點,爭取寒假改掉這一壞毛病。黃同學,祝同學是我的榜樣,我要像他們學習!

寒假我和媽媽一起制定了計劃,我要嘗試一下嚴格依據計劃做好自己的`事情,我相信自己,也相信管好自己就能飛!

下學期,我的目標:放下我浮躁的心,每天按時預習複習,絕不放過任何一個知識遺漏點。爭取不讓任何科目再託我的後退。

最後我要代表全班同學謝謝我們的班主任老師,老師,這一學期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣,關心着我們,愛護着我們,鼓勵着我們,引領着我們。新學期,我們會更加努力,不會讓您失望的!作為班幹部,我會以身作則,做好班級的各項工作!

還有我要謝謝我的媽媽,謝謝各位家長,這一學期以來您們都辛苦了,忙工作,忙着照顧我們,時刻關注着我們的學習!忙着給我們做營養餐等等。現在的我們唯有搞好自己各科的學習才是對你們的回報!

再一次謝謝各位!

此致

敬禮

優秀學生家長會上講話 家長會上優秀學生髮言2

尊敬的各位家長:

晚上好!

今天是我首次在家長會上發言。能夠站在這裏分享我的學習方法,我倍感榮幸。

離會考只剩下短短的50天了。會考將至,就如同一個國家大兵壓境,真正考驗我們的時刻到了。在人生的第一個岔路口,作為一名實驗班的學生,感到壓力是正常的。但是,我們雖然要有壓力的促進,施加的壓力也不宜過大,太大的壓力對我們的身心健康有極大的影響。所以在面對每一場考試時,我們要輕鬆應戰。如果在考試的'前一天晚上依舊捧書苦讀到深夜的話,第二天的考試狀態就不能夠達到一個令人滿意的水平,考試的成績也不會好到哪裏去。如此這樣,造成一個惡性循環,這是有極大危害的。

其實,話説回來,造成過大壓力的主要原因還是不自信,或者是學得不踏實。我也看到,有些同學只努力學習自己感興趣的科目,比如説語文課做數學,英語課做數學,物理化學課做數學,數學課還做數學,到頭來卻一門都沒有學好。我還看到有些同學上課打瞌睡,走神,一下課卻捧着一本習題冊狂啃,這些都是不對的。上課的45分鐘是真正的精華所在,只有將老師的每一句話都領悟到位,才算是真正的學習,也只有這樣學習,才能叫做真正的紮實。

當然,説到這裏,我認為我們也應該多做一些聯繫來鞏固我們的學習。除了老師佈置的作業,我們也可以買一到兩本習題在課外做,以此來加深印象,也為會考做大規模的演練。

另外,我建議同學們能夠每天堅持看幾篇作文或者散文。有人説“會考看語文,語文看作文”由此可見作文在會考當中是制勝的重要法寶。作文貴在積累,“讀書破萬卷,下筆如有神”説的就是這個道理。當積累到了一定的量,在寫作文時就能夠將書中看到的好詞好句甚至是事例信手拈來,這樣的作文得高分是不難的。

我的發言到此結束,謝謝大家!

此致

敬禮

優秀學生家長會上講話 家長會上優秀學生髮言3

敬的老師、親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽們:

你們好!

轉眼間我們又經過了兩個多月的學習,這是我們快樂成長的兩個月,在此期間學校的各項活動我們積極參與,同學們不僅在生活上互相照顧,在學習上更是團結互助。老師的諄諄教誨,悉心點撥,和藹可親,各科任老師對我們的辛勤培育,我們都感激在心。特別是班主任,為了能使我們在緊張,高效,和諧,充滿自信的狀態下學習,不斷督促我們,帶領我們營造了良好的學習氛圍。目前我班的課堂紀律和學習氣氛已贏得了任課老師們的一致讚賞。

親愛的爸爸媽媽,對於你們來説孩子是我們的。名字,在你們眼中粗心貪玩是我們的本性。在學習上我們的缺點被暴露無疑。容易開小差、學習習慣差、浮躁。學習成績難以穩定、作業正確率較低、對知識的理解粗而不詳,而自己有些時候也會偷懶,至使課後鞏固工作做的不夠好,對知識掌握理解不精……這些都是我們愛犯的毛病。其實我們良好習慣的培養,除了在學校老師的提醒,也離不開您爸爸媽媽的引導和指點。每次作業後您的批改、您的簽字都是一次愛的`鼓勵!您對我們生活的點點滴滴、方方面面,時時提醒,時時督促,對於我們來説充滿着無窮的動力!而我們一點點地成長,一點點地進步您的內心也會是多麼地滿足和開心。俗話説:“一勤天下無難事”,我們相信,只要有付出,有你們的關心與鼓勵我們的收穫就會無窮無盡!

真誠地感謝我們的老師、我們的父母、我們的家人以及每一位關心我們的人,謝謝你們!

尊敬的老師、親愛的爸爸媽媽們,請放心,我們記着你們的囑託,我們定會腳踏實地,用行動成就期待已久的願望,用滿意的結果來還給老師和家長們一份驚喜!

最後,祝老師們萬事如意,祝家長們工作順利!身體健康!

謝謝大家!

此致

敬禮

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