【必備】演講競聘演講稿模板彙編6篇

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在現在的社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的演講競聘演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

演講競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位同事：大家好！

今天我有幸站在講台上，參加腦外科副主任的競聘，我感到很榮幸。在此我特別感謝各位領導和全體同事多年來對我的關懷和支持。正是大家對我的信任和鼓勵，給了我積極進取，努力向上的動力。也堅定了我做好各項工作，為大家做好服務的決心。同時改革幹部選拔方式，採取競爭上崗的做法，給大家提供了公平的競爭平台，也給我們提供了展示自己的機會。這種做法更體現了我院領導班子以人為本、求真務實的創新精神。有了這種精神，我們的愛德堡醫院必將會擁有美好的未來！

大學時期擔任班幹部組織全班開展過日常活動、社會實踐活動、年終聯歡會；多次獲得優秀班幹部 三好學生 優秀團員等獎勵；是系籃球隊隊員。相關證書在老家由於時間關係沒拿來，如果現在醫院檔案裏有我當初的求職簡歷裏面都有複印件。

工作經驗我覺得自己的臨牀知識經過了三個快速增長期

1承醫附院急診科和實習醫院實習對臨牀基本知識、化驗單、心電圖有了深刻的理解，尤其是在承醫附院急診科學習到了許多內外科急診病的診斷、鑑別診斷、緊急處理等急診科知識，這是第一階段。

2參加腦外工作後購買腦外科書籍，對於腦外科知識的學習 3參加ICU工作後對購買了ICU相關書籍,對ICU知識的學習

善於學習，勤於學習,參加工作9年來我一直堅持學習。到醫院工作後，為儘快進入角色，我係統的學習了《現代顱腦損傷學》、《王忠誠神經外科學》 、《神經外科手術學》、 《顱腦創傷救治指南》、《臨牀基本技能學》、《ICU主治醫師手冊》、《實用危重症醫學》、《創傷及危重病人營養支持指南》 、《現代神經創傷及神經外科危重症》等一系列本專業的書籍；並熟悉了《骨科住院醫師手冊》、《骨與關節損傷》、《骨科門診常見病診療》等相關專業的書籍。

神經外科發展到現在已經是一門綜合學科。

舉例1重型顱腦損傷 我院重型顱腦損傷病人多為複合傷，常合併骨折、胸腹外傷，有的需要呼吸機支持通氣，這需要有骨科、胸外、普外、重症醫學等相關專業知識2腦出血 腦出血第一原因為高血壓，病人高齡居多，常合併糖尿病、冠心病等基礎病需要有內科相關專業知識。腦外科需要掌握外科學基礎及腦外科專業的基礎理論、物理診斷學、檢驗診斷學、影像診斷學、內鏡診斷及治療學等知識；需要掌握外科手術學、重症醫學、急救醫學、腫瘤治療學、臨牀藥理學、藥物毒理學、藥代動力學、麻醉學等知識。需要熟悉系統外科學國內外現狀及發展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術，瞭解相關學科近年來的進展。

任職構想

1努力搞好科室團結，穩定腦外科醫療隊伍。腦外科在楊主任的領導下醫護關係和諧，隊伍穩定是全院公認的事實。如果競聘成功我一定虛心向楊主任學習科室培養和管理的經驗，戒驕戒躁，努力搞好科室團結，穩定腦外科醫療隊伍。

2藉助愛德堡醫院宣傳腦外科爭取腦出血的病人來我院就醫，增加科室的收入。

3在楊主任的領導支持下開展顱壓監護項目。

4學習神經內科知識為愛德堡醫院腦系科中心建立打好基礎。 5爭取發表文章，提高我院腦外科科室知名度。

感謝各位領導聆聽我這次的競聘演講，無論這次競聘成功與否，對我是都是一次難得的鍛鍊和考驗。我將一如既往地腳塌踏實地，盡職盡責做好本職工作。特別是立足本職工作，忠於職守，嚴把風險、質量、服務關，為實現我們從廊坊紅十字骨傷科醫院向廊坊愛德堡三級綜合醫院邁進貢獻自己的一份力量！

演講競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位同仁：

你們好!

我叫××，××，××年畢業後，分配至現××××醫院。先後在××××、××××、……等臨牀一線科室從事護理工作。現在××科任代理護士長。多年來我的工作得到了各方面的好評，多次得到護理部通報表揚。我注重繼續學習，已獲××××文憑。撰寫的論文(……論文)。

護理專業的發展為我們年輕人拓寬了施展才華的天地，呼吸、神經內科的複雜性給護理工作帶來了極大的挑戰。我願意接受挑戰，迎接考驗。我競聘內二科護士長總的思路是：護理管理創新、護理服務創新、護理科研創新、護理帶教創新，我將在醫院及護理部領導的大力支持下，和科主任緊密合作，帶領全體護士姐妹把內二科建成全院、乃至全市的模範科室。

一、現代化護理隊伍的管理，只有具備超前意識、協調意識、勤奮意識、質量意識的新時期的護士長才能勝任。好的護士長就能帶出高素質的護理羣體，形成一個“羣雁高飛，頭雁領”的局面。我決心在工作實踐中堅持不懈地學習、鍥而不捨地磨練、鞠躬盡瘁地服務，逐步實現護理管理科學化、系統化、現代化，從而更有效地提高護理質量。

二、重視質量監控，強化量化管理，保證整體護理處於良性運作狀態。實施以病人為中心的整體護理是護理科學發展的需要，

是提高護理質量最有效的保證，也是提高醫院社會和經濟效益的最佳選擇。我將進一步加強和改進實際工作質量，使科室的護理工作始終處於良性狀態。現代化質量管理要求用數據説話，要求把軟指標變為數據化的硬指標。我將把護理程序思維方式貫穿在實施基礎護理和護理技術操作中，並嚴格要求護士將實施情況及時準確地用文字形式記錄在護理病歷上，使其成為數據化的依據之一。其二，作為護士長，我將每週進行質量監控，結合病人全面檢查護士對其實施整體護理的情況，作出評價，找出存在的問題，把問題和難點作為制定計劃的目標，集思廣益，制定切實可行的管理措施和監督方法，並每月召開質量講評會講解。也以此作為量化管理，做到心中有數。其三，制定具有本科特色的病人滿意度調查表。調查表在病人住院期間和出院前以記名形式填寫。住院期間每週一次，評出最佳護士和最佳護理單元，並對護士長的工作進行評價。這三方面的結合實施不僅是使整體護理處於良性狀態的有力保證，也為護士績效工資、獎金的發放提供可靠依據。

三、繼續打破績效工資、獎金髮放的飯，真正做到獎勤罰懶，獎優懲劣。

四、加強溝通，增進協調，處理好人際關係，為提高護理質量和管理提供有力的契機。

護士長在醫院處於多層次、多角度、多方位、多類型的人際關係中，扮演着舉足輕重的角色。因此，我將利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協調工作，盡力化解科室、醫護、護護及護患間的矛盾;以謙虛、謹慎和積極完成工作的態度對待領導;以和睦相處、取長補短的態度處理與兄弟科室間的關係;以高度的同情心和責任感對待病人及家屬;以博愛之心和心理感悟力來體察、理解科室的每位護士和其他工作人員。我知道，只有關心、體貼、理解護士，才能最大限度的發揮她們的潛能和創造性。也只有做好溝通與協調、團結工作，才能把科室方方面面有限的資源用於最需要的地方，為提高護理質量和管理水平提供有力的契機。

五、創立温馨病房，創造名護效應，營造羣眾滿意醫院。

把健康教育路徑貫穿於整體護理中，創立温馨病房，打造温馨護理品牌，是產生護理明星，發生名護效應的最佳途徑，也將是營造羣眾滿意醫院的最有力的保證。

演講競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導、評委、老師、同志們：

你們好！感謝學校為我提供了這次演講機會，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰，希望大家信任我、支持我。競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進實行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的發展。基於這一認識，我報名競爭基礎教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個原因：其一我認為崗位是正科或副科並非最重要，重要的是這個崗位是否有利於個人專長和優勢的發揮。任教24年，我與教學工作結下不解之緣，積累了一定的教學和管理經驗，在最接近教學第一線的教研室崗位中，自己的專長和優勢可以得到充分的發揮；其二我很在乎工作環境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有着太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎教研室主任崗位，是我的最佳選擇。

我的經歷比較簡單，xx年參加工作，xx年到廣東醫學院醫療專業讀書，xx年分配到湛江衞校工作至今，現任基礎教研室主任，生理生化教研組組長，生物化學高級講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經31年，從事教學也已有24個年頭了，可以説我最美好的年華是在湛江衞校度過的，是在教學崗位上度過的，我愛我的.教學工作，我願為學校教育事業興旺發達儘自己的一切努力。

下面談談競爭基礎教研室主任崗位的優勢和工作設想。

1競崗優勢

1.1有良好的思想品德修養

我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因而在教研室、教研組有較好的羣眾基礎和威信，曾獲1994年、1995年、1998年年度考核優秀和xx-xx年聘任期滿考核優秀。

1.2有較高的專業水平

我從廣東醫學院畢業後曾到安徽省衞生幹部進修學院和廣州醫學院進修生物化學，系統而又牢固地掌握了生物化學的專業知識。多年來我堅持收集生化學術資料，積極參加各級生化學術會議和學術講座，不斷了解生化領域的新進展和新成果，使自己的專業知識得到進一步充實、更新和擴展。我於xx年任生物化學講師，1994年任生物化學高級講師，在國家級、省、市級學術刊物或彙編發表學術和教研論文近20篇，參編國家衞生部規劃教材《生物化學》教材1本、供全國中等衞(護)校護士專業用《生物化學》教材1本、生化教學參考書2本。

我從xx年起經選舉進入全國中級醫學生物化學教育研究會理事會，先後擔任理事、常務理事、副祕書長、副理事長職務，多次參與組織召開理事會會議和全國中等衞校生化學術大會，進行學術論文的審定和課件評比工作。xx年和xx年受命於廣東省衞生廳科教處，負責籌備組織我省中等衞校生化校際教研活動，發起成立生化校際教研組，獲得圓滿成功。

1.3有較強的教學能力

從選擇教師這門職業的第一天起，我最大的心願就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心願，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規律，鑽研教學藝術，努力形成自己的教學特色。從教二十多年，我的教評結果一直保持穩定在90分以上，我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。1992年被評為"湛江市教壇新秀"，受到湛江教委的表彰。

1.4有較好的工作業績

我從xx年底教研室成立後即開始擔任主任職務。任職期間，積極向校領導反映情況，爭取解決各教研組實驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實驗環境、提高衞生津貼等問題；主持制定教研室《新教師培訓計劃》和《正常人體學基礎師資培訓計劃》，組織落實培訓措施及考核制度，建立年輕教師培訓檔案；定期聽課，全面瞭解教學情況，認真組織教研室開展多種形式的教研活動；規範教學管理和教學檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關教研組進行實驗室搬遷及整改、儀器設備購置及培訓、檢驗高職論證、分設教研組等工作。

2工作設想

如果這次競崗得到領導和同志們的支持，繼續擔任基礎教研室主任職務的話，我的工作設想主要有以下六點：

一是認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創新，不斷提高自己的綜合素質、創新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團結教研室全體同仁，充分調動大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。

二是合理地、科學地、規範地進行教學管理，加強教學質量監控，做好教學檢查和教學質量分析，開展教學專題研究，及時反饋、總結和交流教學經驗，改進教學薄弱環節，保證並不斷提高教學質量。

三是組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研科研意識，創造條件組織進行科研項目申報立項，帶動教研室科研和教研工作的開展。

四是積極配合學校搞好人才工程建設，不斷提高基礎學科教師隊伍的整體素質，注重培養學科帶頭人，規範新教師培訓制度，落實教研室《正常人體學基礎》師資培訓計劃，認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。

五是組織各教研組學習"國重學校評估"指標體系，按照有關條目進行自查自評，不斷完善。注意做好有關資料的收集和積累，為20xx年的國重學校複評做好前期準備工作。

競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點，與教研室全體同志一起積極努力，同幹事業，共創新業績。

演講競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

我叫xx，在人民法庭工作，現任xx。作為一名法官，我深知自己無論是過去還是現在，都不是最優秀的，也沒有什麼轟轟烈烈的事蹟，只希望能夠藉着這次機會向更多優秀的黨員同志學習，更好地充實和完善自我。今天我演講的題目是??堅定信念,牢記使命，爭做人民滿意好法院競聘演講稿。

法官，一個神聖而莊嚴、艱苦而孤獨的職業。從穿上法官制服的那一刻起，我們就註定要與責任、與奉獻、與犧牲結下不解之緣，在法官光環的背後，更多的是忠實職守，默默奉獻。

相信大家都有過這樣的經歷：陽春三月，當人們在野外踏青時，我們卻為了辦理案件在跋山涉水；逢年過節，當萬家親人團聚，我們卻奔波在外，四處尋找債務人；為了收集證據，我們風餐露宿；為了送達文書，我們熬更守夜。我們長期在案件的重壓下，透支着自己的健康，不少同志年方三十就已兩鬢斑白，甚至提前迎接了更年期的到來。我們不光要恪守生活的清貧，有時還要頂住各方的壓力，甚至是冒着生命的危險去維護法律的尊嚴。當我們將法律上的公平轉化為生活中的正義，將白紙上的黑字變為實實在在的現實時，又有多少人知道我們為此付出的艱辛和汗水。

想想，我們實在是太苦太累。苦在心裏，累在身體。苦在社會對法官的偏見和誤解，無論我們如何執法，總有當事人説我們徇私枉法；苦在手持正義之劍卻生活在世俗的塵霧之中，有些當事人明明輸得心服口服，卻故意捏造事實説法官辦案不公；苦在我們永遠不會讓所有當事人都滿意，因為他們有些請求總是與法背道而馳；苦在我們終日處理別人的矛盾和糾紛，卻少有空閒照管自己的子女和家人……

當然，我們也有另外一種體會。當我們將執行的款物交給回家過年的民工手中時，你可曾看到他們滿臉的感激和淚水？當我們調解好一起贍養案件踏着夕陽下山時，你疲憊的身軀可曾體會到前所未有的舒暢？當我們完成一份疑難案件的判決文書時，你可曾有過一種巨大的成功的喜悦？還記得有名的《法官寄語》嗎？那些為失足孩子寫下的一段段貼心的話語，使多少失足少年迷途知返。你知道這座繁華都市的夜色為何如此動人嗎？那正是不知疲倦奔走在執法路途上的法官，一直在悄悄點綴着這美麗的夜景。你可曾想過，獲得公正審判的當事人會以磕頭跪拜這種古老的禮儀來表達他的無限感激嗎？你能否夠感受到，白髮蒼蒼的老人在瑟瑟寒風中穿着法官披在他身上還帶着體温的外套時，心裏感到的温暖嗎？當我們看到一束束感激的目光和一封封感謝的信函時，心裏是多麼的自豪，因為我們贏得了老百姓的尊敬和人民的愛戴。這就是法官的光榮，更是法官一生的追求。

當前，我國正處在改革開放的關鍵時期，各種社會矛盾錯綜複雜，國家和民族正在經歷着嚴峻的考驗。為了經濟的繁榮，為了社會的穩定，無數的法官正在超負荷地工作，默默奉獻着自己的青春和熱血。辯法析理、勝敗皆服的優秀法官宋漁水、長期與病魔做鬥爭的鐵法官譚彥……一位又一位優秀法官，以自己對法院事業的無限忠誠，在老百姓的心中鑄就了一座又一座不朽的豐碑。

同志們，讓我們榮幸吧，慶幸我們工作在一個光榮的集體裏；讓我們自豪吧，自豪我們置身於法治事業的大潮中。一件件、一樁樁優秀的事蹟時刻鼓舞着我們，激勵着我們對公平正義的不懈追求，感動着我們活潑跳躍的生命，堅定着我們對法院事業傾注一腔熱血的初衷。也許，我們前進的旅途上仍沼澤遍佈；也許我們追求的風景總是山重水複；也許，我們前行的步履總是蹣跚而沉重；也許，我們虔誠的信念會被纏繞上世俗的塵霧……但是，看吧！天平之光中有我們畢生精力的凝聚，它在老百姓的心中必將灼灼閃光，永不熄滅！

讓我們牢記自己的神聖使命，手持正義的利劍，心懸評判的天平，把法律的陽光灑向世界每一個角落！

演講競聘演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天站在這裏，我有説不出的激動，因為我要競選班級元首——班長。

平時，在學習上，我的各科成績都不錯，在班上可以算是名列前茅；在辦事上，我總能積極和圓滿地完成老師教給我的任務；在相處上，我關心同學，熱愛集體。作為班長，我認為必須具備這些條件。所以，我認為我有能力做個好班長。

如果我是班長，我要做一個班級“導航員”，自己首先努力學習，做同學們的好榜樣。

如果我是班長，我要做一個同學們的“小老師”，把自己好的學習方法介紹給大家；組織班上學習好的同學，成立一個“學習小組”，幫助班上學習較差的同學提高成績，讓全班共同進步。

如果我是班長，我要做一個“清官”。明辨是非。對於老師的錯誤，我要勇於直諫；對於同學的錯誤，我要揚長而不護短，對於自己的錯誤，我也要勇於承擔，為同學們帶好頭。

如果我是班長，我要成為老師的“小助手”，想同學們之所想，急同學之所急，認真處理班級各種食事務，讓老師少為班級操點心。

如果我是班長，我會成為同學們課餘時間的“金點子”，組織各種班隊活動，讓活動成為每個同學展示自己才藝的舞台。讓同學們在學習之餘多放鬆。

如果我不幸落選，那麼説明我還有許多不足之處，我會努力改正自己的缺點，下屆再選!

老師，同學們，奮鬥是我的性格，成功是我的目標。希望大家投我一票，支持我，鼓勵我讓我以良好的精神狀態為大家服務。謝謝大家!

演講競聘演講稿 篇6

尊敬的各位領導、評委、老師、同志們：

你們好！感謝學校為我提供了這次機會，向大家介紹自己，展示自我。希望大家信任我、支持我。

我報名競聘數學教學崗位。我主要是考慮兩個原因：其一我任教15年，我與教學工作結下不解之緣，積累了一定的數學教育教學經驗，在教學第一線崗位中，自己的專長和優勢可以得到充分的發揮。其二我熱愛數學教學，雖然工作較忙較累，但心情舒暢。因此，競聘數學教學崗位，是我的最佳選擇。

我的經歷比較簡單，20xx年畢業於寧夏吳忠師範學校同年分配到葉升中學工作，20xx年參加自學考試，20xx年參加寧夏大學函授學習。光陰似箭，驀然回首，在15年的教育教學中，可以説我最美好的年華是在教育教學崗位上度過的，我愛我的教學工作，我願為我學校教育事業興旺發達儘自己的努力。

如果這次競崗得到領導和同志們的支持，我的工作設想主要有以下四點：

一是認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和學校各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創新，不斷提高自己的業務素質和教育教學能力。

二是合理、科學、規範地進行教學管理，加強教學質量，開展教學專題研究，及時反饋、總結和交流教學經驗，改進教學薄弱環節，保證並不斷提高教育教學質量。

三是積極開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教研意識。

四是積極配合學校和教研組開展豐富多彩的活動。與全組同志一起努力，同幹事業，共創新績。