班級競選班幹部演講稿優秀(7篇)

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編幫大家整理的班級競選班幹部演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

班級競選班幹部演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我要競選副班長一職。我很緊張，也很高興。但我有決心信念能當上副班長。

我能為班級服務，我感到很榮幸。如果我當上了副班長，我會盡職效忠。協助老師，讓五班更團結。更守紀律。當好老師的小助手。

我還會以身作則，更加嚴格地要求自己，為同學樹立榜樣，在我們的'共同努力下，充分施展每個人的智慧才智，一起進步學習成績。每個人都不是十全十美的。固然説，我也有一些缺點，好比説粗心大意呀，瘋瘋顛顛呀，等等，但是，我會慢慢改掉這些不好的習慣。

有人説“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功”這句話時常提醒着我，使我有自信來到這裏。

戴爾卡耐基説過“不怕傾銷自己，只要你以為自己有才華，你就應該以為自己有資格提任這個或那個職務”同樣，我以為我有這個能力，我相信我自己，我能夠挑起這個重任。

同學們，相信我，將這寶貴的一票投給我，你的一票，將成就一個，優秀的班幹部。我一定會做的非常好。

謝謝大家的信任！

班級競選班幹部演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我要競選副班長一職。我很緊張，也很興奮。但我有信心能當上副班長。

我能為班級服務，我感到很榮幸。假如我當上了副班長，我會盡職盡忠。協助老師，讓五班更團結。更守紀律。當好老師的小助手。

我還會以身作則，更加嚴格地要求自己，為同學樹立榜樣，在我們的.共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，一起提高學習成績。

每個人都不是十全十美的。雖然説，我也有一些缺點，比如説粗心大意呀，瘋瘋顛顛呀，等等，但是，我會慢慢改掉這些不好的習慣。

有人説“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功”這句話時常提醒着我，使我有自信來到這裏。

戴爾卡耐基説過“不怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”同樣，我認為我有這個能力，我相信我自己，我能夠挑起這個重任。

同學們，相信我，將這寶貴的一票投給我，你的一票，將成就一個，優秀的班幹部。我一定會做的非常好。

謝謝大家的信任！

班級競選班幹部演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

這天，我走上演講台的目的就是競選班長。我堅信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。

我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就個性具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長就應是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理推薦，向同學們傳達老師的苦衷。

班長作為一個班級的核心人物，就應具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有潛力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織潛力和協調潛力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的用心都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，構成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變潛力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。

再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，職責到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事：

1、藉助科學的'編排方法，減輕個人勞動衞生值日的總長度和強度，提高效率；

2、聯繫有關商家定期送純淨水，徹底解決飲水難的問題；

3、建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；

4、組織雙休日裏鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互瞭解；

5、在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在瞭解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；

6、利用勤工儉學的收入買三台處理電腦，建立電腦興趣小組；

7、在班組報廊中開闢“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子；

8、建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；

9、設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會羣眾討論決定，而不是由我一個人説了算。重大決策務必經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時能夠提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就説明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作必須能搞得十分出色，我們的班級必須能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！謝謝大家！

班級競選班幹部演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我之所以走上這個競選班長的舞台，是由於我對自己的能力有足夠的決心信念，相信自己一定能夠成為班長。

我叫XX，是一個愛好廣泛的學生。我會唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄於掌中。我想，現在有個別人學習不好。

假如我當上了班長，我會實行“三方政策”：第一，從學生學習愛好入手，許多同學現在上學就像進監獄，要是能使學生在課間十分鐘帶遊戲棋、遊戲紙牌，學生的愛好必定會變得深摯起來，學校就會成為學生夢牽魂縈的天堂。

第二，既然有了學習愛好，當然也要端正學習立場，到學校不是來玩的.，是來學習的。許多學生來學校竟然帶上mp3、掌上游戲機等。還有些人固然不帶遊戲機，但常常拿着幾十塊錢來抽獎。假如劃定學生一天只能帶一塊錢，並及時沒收遊戲機等玩具，讓學生同心專心一意地學習，那麼，學習成績肯定會上升；

第三，在校園裏，我們時常看到這樣的畫面：幾個高年級學生將低年級驅逐出籃球場，這時老師來了，高年級學生狼狽而逃。這件事看起來微不足道，實際上卻有着惡劣的影響，那些高年級的人欺負慣了，就會變得傲慢無禮，徐徐學會吸煙打架，中斷送了他們的未來。而被欺負的人會十分惱火，等升入高年級後再搶佔低年的地盤……這樣就會惡性輪迴。

而假如我當上了班長，我會在體育課或流動課時，使他們樂天知命地在操場上流動，並將他們規劃在沒有人的範圍內。

我的演講完畢，謝謝大家！

班級競選班幹部演講稿5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我想競選的班幹部職位是——班長，雖然我沒當過班長，但是，我曾經當過一年紀律委員，在原有經驗的基礎上，想進一步提高自己，所以我想當班長，也有信心當好班長。我想當班長，還有兩個原因：一是當班長不僅可以讓我增強組織管理能力和責任感，還可以鍛鍊我的膽量；二是我也想為老師分憂解難，比如：老師較忙的時候，班長可以把全班同學的作業收好，送到老師的辦公室；老師不在教室的時候，班長可以把班級紀律管好；班長還可以起到，上傳下達的作用，將同學們的心聲傳遞給老師，將老師的'要求傳達給同學們。

親愛的同學們，請舉起你們的右手，投我一票吧！今後我一定以身作則，既服務和管理好我們的班級，又嚴格要求自己。如果這次競選班長落選了，那證明我還有做得不好的地方，離當班長的標準還有一定的距離。今後我一定會：嚴於律己、言行一致。我會繼續努力爭取下一輪的競選。

謝謝大家！

班級競選班幹部演講稿6

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！我叫廖舫儀，很榮幸，今天我能站在講台上演講競選班主任助理，我很激動，也很緊張。每一個班級都需要一批有能力有愛心的班幹部，我相信我有這個能力做好這項工作。我在上學期已經擔任過勞動委員，在大家的'支持下，我較好地完成了任務，請大家再給我一次機會，讓我繼承為全班同學提供服務吧！

我為人熱情、熱愛集體、尊敬老師、團結同學、擁有愛心。我的缺點是有時膽子有點小。我想當班幹部主要是鍛鍊自己，讓我變得更斗膽勇敢、更大方、更自信。假如我有哪些不足，請同學們給我指出來，我一定會努力改正缺點。如果我竟選成功，我會盡力協助老師治理班級；如果我竟選成功，我會盡力幫助同學解決學生上的問題；如果我競選成功，我將用高度的熱情做好這項工作。和其他班幹部一起，舉辦一些班級流動，活躍班級氣氛，互幫互助，使班級佈滿愛心！

同學們，請信任我、支持我，請投我一票吧，謝謝大家！

班級競選班幹部演講稿7

親愛的同學們：

大家好！

今天我競選的職位是語文學習委員，我是一個多才多藝的女孩子，人們都説書是智慧的源泉，而我正好有這樣一顆閲讀之心。習作時，當同學們在唉聲歎氣時，我會“下筆如有神”，出口成章；每次的習作，卷子，我會一絲不苟的認真完成，書寫整潔認真是我的一大優點。我是一個和同學互幫互助，團結友愛的女孩子，常常被同學們稱之為“開心果”。

我是一個責任心強的'女孩子，老是如果交給我一件事，我一定會在第一時間交給老師，這樣我才能安心，去做其它事情。

如果我擔任了這份職位，我一定會用認真的態度去對待這份來之不易的職位。如果同學們遇到難題抓耳撓腮時，我會虛心的幫助你們分析題意，一點一點的教你，直到你聽懂為止；如果收作業時，你忘記帶作業本了，我會面帶微笑的提醒你，而不是厲聲批評；如果老師事情繁忙時，我會擔任起老師的左膀右臂，替老師減輕負擔；如果同學們在學習上有了進步，我會熱情激昂的表揚他，希望他取得更好的成績；如果同學在學習上有些力不從心，我會提醒他學習會給我們帶來什麼好處，並警告他這樣會有什麼不良後果……

如果您把這寶貴的一票投給我，肯定不會後悔！

謝謝大家，我的演講完了！