【薦】競選演講稿

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨着社會一步步向前發展，很多地方都會使用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編精心整理的競選演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

競選演講稿1

親愛的老師們、同學們

你們好，夥計們！

我是湖北美術學院X系X班的班長。來自阜陽的Xxx。

從國小到國中，一直到現在都是班長，大學生活受到老師同學的高度重視。我也成了現班的代理班長，之前是團支部委員。

我很榮幸競選那裏學生會組織的成員。從國中開始，我就聽説過學生會組織這個光榮的名字，但是因為國中是一個尷尬的時期。父母要求我們好好學習，將來一定會上一所好大學。如果我們被一所好大學錄取，我們就能找到一份好工作。找到一份好工作後，我們將能夠過上舒適的生活。鑑於以上原因，我忍痛放下了競選學生會組織的機會。

所以國中的時候，我只學習，甚至想放下以前班長的位置。天道酬勤，我考上了這個學院。雖然人生有很多選擇，但我不想放過任何一個。僅此而已，但我深深明白，學生會組織是一個大家庭，學生會組織的每一個成員都是家庭成員。所以，我熱切地希望我能在那裏有一個家，融入學生會組織的大家庭。

我在競選中的第一選擇是學生會組織文藝部，這是因為我的愛好和特長。

國中的時候，我就已經參加過學校的歌手比賽了。並通過良好的表現取得了不錯的'成績。如果榮譽可以被抹去。那麼我對文藝事業的熱情和誠意是不容置疑的。

因為對文藝的熱愛，國中的每一次文藝活動都能看到我的身影。因為對文藝的熱愛，我加入了幼師班。因為我對文藝的熱愛，我幼師在會考第一志願的形式填了。

這一切都源於我對文藝事業的執着追求和嚮往。在此，我僅以一個普通學生的身份發表這篇演講。但我知道，我不只是一個默默無聞的學生。因為我狂野、熱情、充滿活力的性格不允許我這麼做。

我的發言到此結束。

謝謝老師同學們。

競選演講稿2

親愛的老師，各位學生會領導：

請允許我自己做一下自我介紹：我叫______，來自初2年級14班。首先感謝大家能給我這次機會，給我這次鍛鍊自我，展現自我的機會!這次機會對我來説是一個機遇，但更重要的是一次挑戰!給自己一個新的空間，一個新的環境來磨練自我，來給予學生會貢獻出自己的一份力量。今天我本着為大家服務的宗旨站在這裏，競選宣傳部長一職，希望能得到大家的肯定!

在我眼裏，每一個職位都是鍛鍊自己，充實自己的舞台。因此在每一個舞台上，我都傾注了最積極的人生態度，最飽滿的工作熱情。再次，我是一個實幹主義者，我相信有付出就一定有回報!並且我也有足夠的信心去幹好這個工作!信心來源於我的實力!而我的實力則來自於自身的.政治素質和個人品質以及長期工作的經驗積累。以往的工作經歷培養了我認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨的敬業精神，培養了我嚴明的組織性、紀律性，更培養了我誠實正派、廉潔自律的人生信條!我更有信心去勝任這項工作，雖然我還有很多的地方要向前一屆的同學學習，而我也有這個虛心進取的精神去汲取別人的教訓，聽取廣泛的意見。即使逆耳，但都是忠言，也都是我的一筆財富，一筆促進我邁向成功的財富。虛心聽取意見這也是一個成功者必備的素質!

假如我當上了宣傳部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當上了學生會主席，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

假如我能榮幸成為學生會的一員，我將做到以下幾點：

一我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心

二虛心地向別人學習。在工作中大膽創新，鋭意進取，決不盲目從事，有計劃的工作

三認真和學生會成員交流，努力做好學生會的各項工作。

四我將以“奉獻興蒙，服務同學”為宗旨，真正做到同學們的勤務員

五在學生會利益前，我會堅持以學校、大多數同學的利益為重。

我想，如果我當選的話，一定會用實際行動證明自己的能力，實現今日的承諾。

人生只有在不斷挑戰自我，戰勝自我，超越自我中才能實現自我的價值!今天我站在這裏，證明自己有勇氣去接受這個挑戰。也許結果會不盡如人意，但在這個挑戰的過程中，我已品嚐到了挑戰的喜悦滋味，這證明我在自我價值的實現路途上又邁出了一步，我為此感到無比的自豪!

我相信，一棵蒼天大樹無法阻擋兇猛的洪水;但是我更相信，茂密的森林將令兇猛的洪水退縮!

我相信，一顆璀璨的繁星無法照亮漆黑的大地;但是我更相信，滿天的星斗將給漆黑的大地以光明!

我相信，一個孤軍奮戰的人無法托起一個組織的重擔;我也相信，一個懂得團結的人將為可一個組織注入生機與活力!但是我更堅信，無論今後我在何崗位上，我都將與大家一起，共建我們校學生會，共創我們校學生會美好的明天!

拿破崙曾説過：“不願當將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名出色的將軍，希望大家能給我這一次機會。

我真誠希望大家支持我、鼓勵我，給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!

我的演講完畢，謝謝!

競選演講稿3

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好！

這天，我能站在講台上參加我們班的班長競選。我感到十分自豪，也十分緊張。

其實，當班長是我夢寐以求的夢想。因為我平時不愛講話，並且也比較膽小。個性是在課堂上，平時不大舉手，並且會大聲音也比較小。

假如我當上了班長。我會變得大膽些，上課用心舉手。

假如我當上了班長。如果同學遇到不會做的.題目，我必須會詳細的告訴他怎樣做。我還會多組織一些活動：跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽……我還會再叫一些同學捐一些書放在角落的書櫃裏，這樣，同學們就能夠提高學習成績。我還會將一些成績好的同學教一教一些稍微不夢想的同學，到時候他們的成績也會提高了。

假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，教師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟樑。我會用自我的實際行動證明自我的本事。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

如果我當上了班長。我必須會把以前的缺點改掉，並且還會更加努力學習，爭取成績名列前茅。

請教師、同學們支持我，請投我一票。

多謝大家！

競選演講稿4

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好！

我是七年級年七班的陳依瀾，小鳥依人的依，波瀾壯闊的瀾。但我決不當一隻依人的小鳥，我的志向是直掛雲帆，不斷去領略大海的壯闊波瀾。

今天，我帶着兩顆心來參加學習部部長競選，那就是：進取心和責任心。

首先我有積極的進取心，我一直努力使自己的學習成績在同學中名列前茅，為同學們樹立一個學生幹部應有的榜樣。

六年的國小，我一直在農村讀書，但我不因為自己生活在農村而妄自菲薄，我一直在努力地提升自己，拓展自己。幾年裏，我廣泛進行課外閲讀，國小期間讀了上百本的中外名著，在書中，結識了各種各樣的英雄人物，他們挑戰自己，超越自己的.氣概一直是激勵我進取的無窮動力。

愛讀書，愛練筆，我用稚嫩的筆觸記下了我對生活的思考和感悟，幾年裏，我的練筆近十萬字。

學習之餘，鋼琴陪伴着我度過了六載寒暑，就在國小畢業的這個暑假，我順利通過了業餘鋼琴十級考試。

其次，我有強烈的責任心。在國小時我一直擔任班委和大隊委，我一直積極參加集體活動，力所能及的幫助同學們共同進步。可以説，對於班級管理和大型活動組織，積累了一定的經驗，我懂得了如何為人處事，如何虛心接受批評，如何協調好同學之間的關係，如何帶動大家團結拼搏，如何做到工作學習兩不誤。

這一切的一切，説不上什麼成績，而是向各位説明我是一個不服輸的女孩，我一直在不同的領域鍛鍊自己，提升自己。

阿基米德説“只要給我一個支點,我就能翹起整個地球”，我要説，如果給我學習部這個平台，那麼我也一定會想方設法把學習部建設成最富有凝聚力的組織，建設成最可信賴的團隊，建設成為一個朝氣蓬勃的樂園。

如果我當上了學習部部長，首先，我會進一步完善自己，改善自己的不足，提高自己在各個方面的素質，嚴格要求自己，保證自己的學習在原有水平上更進一步。

第二，我會在老師的指導下，當好本班學習委員。團結全體班幹部，共同營造良好的班風和學風。不定期開展班級內同學之間的學習心得交流，相互取長補短。同時在班上成立“學習小組”，去輔導在某些科目較落後的同學，共同進步。

第三，我會團結各班的學習委員，加強各班之間的交流。這是一種橫向的交流。各班之間存在着激烈的競爭，然而我們不能把校內的競爭作為目的，各個班要優勢互補，增進交流，實現多贏。

第四，我還會注重向高中部的學哥學姐們學習，他們身經百戰，積累了很多豐富的學習經驗，請他們為我們介紹學習經驗，可以讓我們少走一些彎路。

第五，我會注重創新，在老師的指導下，在國中部之中組織開辦一些新活動，如智力競賽、知識競賽、演講比賽、辯論賽等，使同學們在活動、遊戲中喜歡上學習部，使學習部成為大家發表學習成果、解決學習疑難、探討學習方法的園地。

第六，我會在工作中儘自己所能，在同學與老師之間架一座溝通的橋樑，“想同學們之所想，急同學們之所急”，會不定期召集各班學習委員召開交流會議，把同學們的意見建議及時反饋給老師，和老師一起討論更高效、更適合大家的教學方法，為同學們創造一種更好的學習氛圍和狀態。

我相信，我的責任心會幫助我做好這一切。我知道，在工作中一定會遇到許多困難，但是，我一定會努力面對，去挑戰困難，克服困難。

以上是我膚淺的一些設想，在座的各位領導和老師肯定比我想得更深，看得更遠；其它競選者也許會比我講得更有新意，更有創見。

但是我還是希望大家可以信任我，信任我的決心和能力，如若真的可以當選，我一定會不負眾望，用我的實力和努力來證明你們今天選擇的正確！你們拿着選票的手還會猶豫嗎？投我一票吧，謝謝大家的信任！謝謝！

競選演講稿5

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好！

今日，我能站在講台上參加我們班的班長競選。我感到十分自豪，也十分緊張。

其實，當班長是我夢寐以求的夢想。因為我平時不愛講話，並且也比較膽小。異常是在課堂上，平時不大舉手，並且會大聲音也比較小。

假如我當上了班長。我會變得大膽些，上課進取舉手。

假如我當上了班長。如果同學遇到不會做的.題目，我必須會詳細的告訴他怎樣做。我還會多組織一些活動：跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽……我還會再叫一些同學捐一些書放在角落的書櫃裏，這樣，同學們就能夠提高學習成績。我還會將一些成績好的同學教一教一些稍微不夢想的同學，到時候他們的成績也會提高了。

如果我當上了班長。我必須會把以前的缺點改掉，並且還會更加努力學習，爭取成績名列前茅。

請教師、同學們支持我，請投我一票，多謝大家！

競選演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！冬去春來，隨着時間的流逝，嶄新的一學期已經拉開了序幕，很高興這次我能站在這裏競選班幹部，這次我要競選的職位是圖書管理員。圖書管理員，這雖然只是個小職位。它不像班長那樣能為老師分憂，也不像學習委員那樣能為同學排憂解難，但是它是一個能為同學們服務的職位。而我在日常生活中，也是一個愛樂於助人的人，雖然我有時候會有點粗心，性格也比較內向，但如果我當上了圖書管理員，在老師和同學的幫助下這些小毛病我都會一一改過來，更好地為老師和同學服務的！

當然，當上圖書管理員還要會護書、會愛書、會理書。我在日常生活中，我也比較愛讀書，求知若渴，在班級裏，我的`知識面也比較廣泛，我也很會整理書，一堆亂七八糟的書，我兩分鐘就可以整理好。而且，我在班級中已經有了三年圖書管理員的經歷，如果我當上了圖書管理員，我一定會盡心盡力為同學和老師們服務。保護好書，使書不受絲毫的損害，同時我也會制定好借書借閲的計劃，所以請大家為我投上你們手中寶貴的一票。

謝謝大家。

競選人：代青樂

20xx年3月11日

競選演講稿7

親愛的老師、同學們：

大家好！

我想競選的職位是班長，班長一向是我的嚮往，因為我想為大家服務，我想成為老師的小助手。

我既然想當班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣！我嚴格的要求我自我。我上課用心發言，我的作文常常被老師當做範文在語文課上朗讀，此刻為止我已獲得十五張獎狀，我相信以上成績，必須有資格當班長！

有人説：“當班長累！”

有人説：“當班長影響學習！”

但是，我不怕！在為大家服務時，我會比以前更加努力學習！

如果我能當上班長，我必須負起當班長的職責，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣！我會：上課不講話，且認真聽講，做好每一個重要的筆記。管理方面，我會讓課前三分鐘再也不會有嘰裏咕嚕的悄悄話聲；讓午休不再會有同學們“咔嚓、咔嚓”的吃聲，讓安靜的`時候，落下一根針也聽得見。在每時每刻保護班上的環境衞生，爭取在每一週都得到一面流動紅旗。總之，我會盡自我的全力，來當好這個一班之長！

但是，如果我並沒有當上班長，我也要多謝大家對我的支持，以後我會更加的嚴格要求自我，如果有機會，就再來競選班長這個職位。

最後，請大家相信我，支持我，投我一票吧！讓我來當好這個一班之長！

此致

敬禮！

演講人：xxx

20xx年x月x日

競選演講稿8

敬愛的教師、親愛的同學：

大家上午好！

我叫xxx，今年十二歲，我第一次站在台上演講，我要競選班長。我此時此刻無比激動，十分緊張，你會問，我為什麼要競選班長，因為我想為班級服務，為班級貢獻力量，為班級爭奪榮譽。班長是一個令人嚮往的職位，俗話説：”不想當將軍的.士兵，不是一個好士兵！”我就是那個想當將軍的士兵。班長要有本事，有愛心，幫忙教師、同學。我相信我有本事當一班之長。我熱情開朗，團結同學，擁有愛心，我的語文、作文很好，同學們有不會的題能夠來問我，我會一一為你們解答。當然金無足赤人無完人，我也有缺點，因為我的成績很好，有些瞧不起差生，可是，如果當了班長，我必須會改掉壞毛病的。

假如我當上了班長，我會用旺盛的精力，清醒的頭腦為班級服務。幫忙同學提高成績，時不時我會舉辦一些朗誦、演講等等的活動，如果一些同學打架了，我會幫忙調和。我想我們應當當實幹家，不要那些修飾的詞語。當然，我也會落選，可是我不氣餒，我落選了就説明我還有缺點，我將改正缺點，下次繼續競選。

既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長，我就要當教師和同學的橋樑，多謝大家！

競選演講稿9

親愛的教師、同學們：

大家好！

今日我站在那裏演講，想競選本學期我們班長的職務。十分感激教師們和同學們，是你們給了我這次機會，這個學期，為了更好的鍛練自我，更多的為大家服務，我決定競選班長。

我認為，班長不只是個稱號，他代表着優異的成績和為班級服務的熱情以及對同學們的友誼，所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名，班長應當是架在教師與同學之間的'一座橋樑，是教師的得力助手。可是，我得先從自我做起，嚴格要求自我，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情景下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，作為一個班團體的帶頭人物，我有本事處理好班級的各種事務。當別人有困難時，我會熱心向前幫忙；我還會帶領大家一齊學習，一齊提高，一齊在知識的海洋裏遨遊。

當上班長後，我會更加努力，做好學生的榜樣，管理好班級，完成班上的各項任務，讓同學更加團結，發揮自我的帶頭作用，讓我班的各項都走在全年級前頭。我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣。學習方面，我會更加努力，以優異的成績來告訴大家，我能行！

請大家相信我，我能行！必須能行！多謝大家。

競選演講稿10

親愛的教師、同學們：

大家好！

今日我競選的是國中班長一職。我在國小就一向擔任班長職務，我覺得這是我的優勢以及基礎，我來參與競選的目的僅有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫忙下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。

拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的資料，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

班長應當是架在教師與同學之間的一座橋樑，是教師的得力助手。可是，我得先從自我做起，嚴格要求自我，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情景下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於進取為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班團體的帶頭人物，我有本事處理好班級的各種事務。

班長作為一個班級的核心人物，應當具有統治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有本事處理好班級的各種事務。因為我自認為我具有較高的組織本事和協調本事，憑藉這一優勢，我保證做到將班委的進取性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，構成拳頭優勢。其次，我有本事處理好班級的.各種事務。因為本人具有較高的組織本事和協調本事，憑藉這一優勢，我保證做到將所有人的進取性都調動起來，使每個班的成員互相督促，互相學習。

我因為擔任過班長，有一些經驗，這是好處，正因為這個，我有着敢作敢為的闖勁。可是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，所以，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應當是教師的小幫手，能向同學們傳達教師的旨意。我保證做到在任何時候，任何情景下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

也許，在我説出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：他怎樣這麼自負！可是我想説，這不是自負，這是自信！一個人如果連自我都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在那裏，大部分是由於我的自信！當然，本事也很重要，因為一個人的信心和本事永遠是成正比的。

我們班委會將努力成為學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的“工會”，成為同學們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰鬥堡壘！！

請大家相信，我會是一名優秀的班長，上配合領導教師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規範每一位同學的舉止和日常行為，做到“德”。我會用自我的努力為自我贏得尊嚴、威望，贏得信譽！

當然，我也明白，此次競選，不會一帆風順，因為在座要競選的選手都很優秀，我已經做好了準備：應對得失，消極不如進取；應對挫折，有信心才有成功；應對自我，有夢想才有作為；應對夢想，有追求才有期望；應對機會，經歷比名次更重要！

多謝大家！

競選演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是x號，來自七年級x班的x。我今天想要競選的職位是學習部部長或者宣傳部部長。

x，在字典裏是x的意思。可能有的同學覺得我太狂妄，七年級的學生就想競選部長。是的，我也曾經在想：我能勝任這個職位嗎?可是不論成功與失敗，我都願意去嘗試。因為尼克松曾經説過：命運給予我們的不是失望之酒，而是機會之杯。因此，讓我們毫無畏懼，滿心愉悦地把握命運。就像當初誰也沒想到奧巴馬這個非洲裔的黑人能夠當上美國總統，可是他的確改變了歷史。

要競選部長必須有足夠的實力。我覺得我在學習上取得的優異成績是無可厚非的。我曾獲得第x屆x大賽金獎，被評為20xx年度x省優秀小作家，也曾在第x屆x大賽中獲獎。直到現在，我還是班長，並用良好的責任感和領導能力贏得了大家的擁戴。我熱衷於社會實踐，每次班級活動都會出現我的身影，並榮獲x省x獎章。

我認為，宣傳部就好像風車上耀眼的黃色，用青春的'畫筆把最新的消息傳達給同學和社會。而這美麗的一片，就需要一個優秀的畫家去為它增光添彩。學習部則恰似草原上燃起的烈火，賦予我們對學習的熱情，使我們滿懷信心地投入到學習中去，決不懈怠。而這一團熊熊烈火，就需要一個富有激情的人將它點燃。

而我就願意成為這一個優秀的畫家、這一個富有激情的人，用我的陽光，我的熱情，我的執着，我的能幹，去為她們書寫更美的篇章!

我的自信，不是輕狂;我的能幹，不是虛名。同學們，請用你們手中的筆，給我一個施展才能的機會吧!

謝謝大家!

競選演講稿12

尊敬的領導，親愛的老師與同學們：

大家好！

我是X年紀X班的xxx。今天我有幸站在這裏，是承載了我班全體師生的厚愛與信任，參加本次大隊長的競選活動。首先這次能夠榮幸參選本身已經是對我最大的肯定與讚賞，我僅向各位親愛的老師與同學表示由衷的.感謝。

我是一個性格開朗積極熱情的女孩，獲得了班級同學們的喜愛，並且當選了XX班的班長。在這X年的工作中，我協助老師完成了XXXX工作，也在課業中幫助同學共同學習。當然我的學習成績在年級中也是名列前茅。並且過去已經獲得了在XX比賽中獲得XX獎，幫助集體掙得了榮譽。同時我個人愛好也很廣泛，在XX、XXX方面都有所涉獵，獲得過XXX證書。

當然我能夠獲得今天的成績，離不開同學們的幫助，也離不開老師的教導。因此若有機會我希望能夠回報集體，以個人的微薄之力幫助更多的人成長進步。古人教育我輩，天行健君子當以自強而不息。因此雖我尚年幼，力有所不及，但是我有強烈的勇氣與決心為大家服務。

我的格言是，志存高遠凌雲處，腳踏實地方為路。將來若我有幸當選，我必將履行諾言，踏踏實實學習，勤勤懇懇辦事。相信在同學們的信任與支持下，在老師的教誨下，在學校的悉心栽培與教育下，我會更好地發揮領頭人作用，團結集體，帶領同學們發揚主人翁的精神，並且我也將虛心聽取各方意見，努力改進提升自我修養與能力，更好地服務集體，爭取成為一名合格且優秀的大隊長，不辜負各位老師與同學的信賴。

最後請大家投給我您寶貴的一票，謝謝!

競選演講稿13

尊敬的老師，各位同學們：

大家好！

今天我要競選副班長和文學社長兩個職務。

我認為我有能力勝任這兩個職務。

首先，我任職過與文學社社長相似的職務。我在國小曾當過讀書俱樂部的會長。經常在班級裏舉行讀書活動，每個星期五的第四節都是我的.課——我會組織大家有方法地讀書，讀一些適合我們的書，交流讀書心得體會。

今天我來競選文學社社長，希望李老師能將某節課交給我們自己來上，大家放心，我不會讓大家每節課都寫作文的，因為寫好作文首先要有方法，要保證用好詞句，內容充實，沒有語病，中心突出，這樣就能寫出好文章。我一定會帶領我們班的文學社員寫出精彩的文章來！

再説競選副班長。這我可沒什麼經驗。但是經過我多年的觀察發現，很多班級的班長都是女同學。她們雖然很細心地管理，但説實話，對我們男生來説，是在沒有太大的幫助，我覺得每個班級都應該有一個男班長，與女同學一起，相互配合，共同建設一個健康向上的班級。

我做副班長，不僅幫助班長處理日常班級事務，完成老師安排的工作，更重要的是，我要和全班一起齊心協力，與大家和諧相處，共同建設好七（4）班。為了給大家創造一個良好的學習環境，我甘願做一顆平凡而閃亮的星星，用智慧和行動，點綴燦爛的七四班！

競選演講稿14

各位老師，同學們：

大家晚上好！

非常興奮也很榮幸，能站在這個講台上，參加學生會的競選，今天我要競選的部分是宣傳部。

我首先作一下自我介紹，我叫王康麗，來自20xx級專科一班。我自以為自己是一個有上進心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話説：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希看能在更高的位置我發揮更大的'作用，假如我競選成功我會捉住機會，嚴格要求自己，不斷追求新知，努力完善人格，勤奮踏實工作，積極磨鍊自己。我會思考創新、鋭意進取、勤於奉獻並且會正確處理好工作與學習之間的關係。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的聰明，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。

我的這些想法或許有不足之處，假如有可能我將會在以後的工作中努力改進，懇請大家支持我！

真誠地請各位投我一票！謝謝！

競選演講稿15

親愛的教師、同學們：

大家好！

首先，感激教師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在那裏，我感到十分的榮幸，在此表示感激。

我認為我自我有本事擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用，引導着全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務又是教師與同學們之間溝通的一個橋樑，既能讓教師瞭解學生，又能夠讓教師和學生之間達成一個共識。

在國小時，我每學年都會連續擔任小組組長，也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務，並曾多次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超，此刻已經是國中了，我相信我能做得更好。所以，我認為我有較強的組織本事和管理本事，能夠引導着全班同學共同提高。

班長是教師的左膀右臂，教師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能幹，也必須有職責心，要高質量地完成任務。在國小時，我也曾幫忙過教師判過卷子，每一次的數學作業我幾乎都為同學們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的.現象，並且效率還高，被教師所信任，此刻已經是國中了，我相信我能做得更好。

做一個班長需要總為班級體着想。我會盡自我的努力來幫忙他人或服務於班級體，我有着許多這樣的事例，譬如我們班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經盡了我的努力和可能來完成這個班徽。

另外，如果我當上了班長，我會十分地榮幸，我會不斷地完善自我，做一個好模範，做一個全面發展，遵守紀律的好學生，教師眼中會學習的好孩子。我會細心地留意每一位同學的需要，以便更好的幫忙同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛鍊同學們的表達本事並調動學習的進取性。

這次競選班長我如若能夠當上，這對於我自我來説是一個認可與鍛鍊，如果不能，我將會繼續努力，改善自我的不足之處，提高自身的素質，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機會，一個改善自我與完善自我的機會。

多謝大家！