健康社會幼兒園教案
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怎樣上好一堂課,教案是關鍵。下面是本站小編為大家整理的精品教案,歡迎參考採用。
小班社會健康下冊教案教學內容
禮貌小天使(人際關係)
教學目標
學習日常禮貌用語(請、謝謝、對不起),並在適當的場合運用。
初步培養文明禮貌行為和意識。
教學準備
1.小兔和小狗玩具。
2.幼兒用書。
教學過程
教師出示小白兔和小狗玩具,以簡短的故事引出活動主題。
(1)教師:今天來了兩個小動物,大家知道它們是誰嗎?
(2)教師鼓勵幼兒積極回答。
2.讓幼兒根據故事的情景學説禮貌用語。
(1)教師一邊演示玩具,一邊説故事:小兔和小狗是好朋友,它們經常在一起玩。有一天,它們在家裏一起搭積木,小兔想用一塊方形的積木搭屋頂,可是小兔沒有,它看見小狗那裏正好有一塊。它該怎麼向小狗借玩具呢?
①幼兒回答。教師小結:小朋友都説到了一個“請”字,現在讓我們一起來學一學小兔説的話吧。
②幼兒集體模仿。
(2)教師繼續講故事:小兔對小狗這麼一説,小狗就把方形積木借給它了。這時,小兔應該説什麼呢?
①幼兒回答。教師小結:當別人幫助了你的時候,應該説“謝謝”,現在讓我們一起來學習一下小兔是怎樣向小狗道謝的吧。
②幼兒集體模仿。
(3)教師繼續講故事:它們倆在一起玩了一會兒積木。這時小狗看見外面天氣很好,便對小兔説:“我們一起出去玩吧!”小兔高興地答應了。它們來到草地上,小兔和小狗玩起了轉圓圈的遊戲。它們一起轉呀,轉呀,小狗玩得太開心了,一時間忘了要和小兔抓緊手,突然,小兔一下子被摔在了地上,它“嗚嗚”地哭了起來。小狗這時應該怎麼説呢?小兔又會怎麼回答呢?
①幼兒思考後回答。教師小結:不小心傷害到別人的'時候要説“對不起”,原諒別人的時候就説“沒關係”。讓我們一起來學一學小兔和小狗的對話吧!
②幼兒集體模仿。3、看幼兒用書,讓幼兒體驗如何學説禮貌用語。
(1)教師:小朋友們,看看書上畫了些什麼?猜猜他們在説什麼?
(2)幼兒回答。教師小結:書上的小朋友和剛才故事裏的小兔和小狗一樣都很有禮貌。當到別人幫助的時候要説“謝謝”,不小心傷害別人的時候要説“對不起”,原諒別人的時候就説“沒關係”。
4.拓展幼兒經驗,引導幼兒思考生活中還有那些禮貌用語。
(1)教師:現在我們來學習一首禮貌歌。(見活動材料)
(2)教師領讀,讓幼兒跟着念。
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