做陶藝的心得體會14篇

心得體會
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我們從一些事情上得到感悟後，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編幫大家整理的做陶藝的心得體會，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

做陶藝的心得體會1

一個風和日麗的星期六，我拉着爸爸媽媽來到了朝思暮想的陶藝體驗館。一進門，我就彷彿置身於一個充滿藝術氣息的世界，架子上，滿滿的都是陶藝作品，看着那一幅幅精美的藝術作品，那可是獨具匠心、鬼斧神工啊！我迫不及待的想一展身手。

教我做陶藝的是位阿姨，她幫我係上了圍裙，拿出一袋泥巴，揉成團摔在拉坯機中央以固定，提來一桶水在桶裏放進一片海綿，告訴我：“先要將手弄濕，然後將左手大拇指放在泥中團中央，其它四指撫着邊，左手呈90度垂直，右手貼着左手的`四指不僅可以幫助左手固定位置，還可以颳走多餘的泥巴，如果手幹了一定要弄濕，手上泥太多要洗掉”

我懷着忐忑又激動的心情輕輕把手放上去，泥巴被機器帶動着轉，我認真地照老師説的做，不一會泥團就形成了一個內空的圓柱形，老師説形成這個形狀後就要用手慢慢向上引，我慢慢將它向上拉，它慢慢變高。

這時爸爸過來幫忙，於是我負責做下面的鼓形，爸爸做花瓶的口，我們做得還算順利，也很好看，漸漸有許多人圍過來觀看並稱讚我們做的漂亮。我有些得意，不像開始那麼小心翼翼，手一晃，漂亮的花瓶的口被弄壞了。我頓時不知所措，爸爸説要修復一下了，可那個口怎麼也收不了，我有些着急往裏加了許多水，泥巴馬上變得很少了，老師過來説泥巴太稀得儘快收工，不然就沒有。我後悔及了，悔不該太大意的，經過好幾次修復一個矮小但也還算漂亮的作品誕生了！我笑了，心情一下子由陰轉晴了！

從這一次經歷中，我明白了：做什麼事自始至終都要專心、沉住氣，切勿急躁。

做陶藝的心得體會2

做陶器，聽起來就覺得好玩。做陶器就像玩泥巴一樣，但是，做出來的陶器比好看多了。真神奇！

大前天的晚上，我在金鷹國際裏看見了一個做陶器的地方，就問媽媽：“可以去做陶器嗎？”可是時間太晚了，媽媽就回答道：“現在太晚了，下次有空再陪你做。”

前天，媽媽説：“今天我們可以去做陶器了。”我沒聽錯吧？沒錯，就是今天！我欣喜若狂，迫不及待想去做陶器。可是，下午有人來，沒去成。昨天，因為媽媽生病了，也沒有去成功！

今天，外面在下雨，跳完舞以經4：00了。媽媽説：今天下雨，我們又要去送語恬回家，我們就明天去吧！”

“不！”

“那麼，去問問悟恬想不想去做陶器吧，如果想的話，我陪你們去。”

“我問了她，她説想。”

“好吧，我們走。Let’s go。”

到了那裏，我們看見一位大姐姐在做陶器，她做得好漂亮呀！我恨不得馬上把它做完。

開始做陶器了，老師先教張語恬怎麼做，再來教我。我在她教張語恬的時候先學一下。輪到我做了。老師先給我了一塊陶泥，讓我把它固定起來，再一步步地教我怎麼做碗、杯子。

當我的手沒沾水時，陶泥摸起來黏黏的，但是手沾水了以後，陶泥摸起來光滑又細膩。老師讓我們用大拇指先開個洞，做成杯子，再一點點用食指往外擴，記住，做的時候手上一定要有水，不一會兒就做成了一個碗。老師還告訴我們做任何東西都是先做成杯子的形狀。我們倆做好了，各拿出自己的作品，呀！張語恬做的.杯子真可愛啊！做了個杯子，上面還貼了個小白兔，想象力真豐富。我呢，而是做了一個有一朵花的碗。

哈哈哈哈哈哈……時間在笑聲中過去了，我們跟那個地方説再見了，我想：我什麼時候可以再來做一次陶器呢？

做陶藝的心得體會3

陶瓷是中國文化的圖騰，它使中國與一些西方國家增進了友誼，使更多的國家認識了中國。今天，我們就來到了以南宋官窯遺址為基礎，具有深厚的歷史文化內涵的中國第一座陶瓷專題博物館。

我們首先來到的是南宋官窯中的“製陶室”，製作自己的彩陶作品。“製陶室”中的燈光是鵝黃色的，裏面十分温暖，我們那麼多同學坐在一起，發揮自己的想象力，可以做自己喜歡的彩陶作品，讓我感到了一種大家庭的`温暖。

這種氛圍似乎特別容易讓人安靜，一個姐姐走了過來，原來她就是講解員。“大家在做的時候，如果覺得陶泥太硬，就要先把它搓軟，將它放到你桌面的小瓷板上，用小竹刀先刻出大的輪廓，然後再捏一些小形狀彩陶加以點綴。”講解員姐姐邊講解，邊演示，終於我們可以開始動手製作了。

我拿起一塊乳白色的彩陶搓了起來，原來，比想象中的要硬，我以為我可以搓的很軟，可誰知稍一用力，它就碎了！這時，正在一旁笑話我的樓銘月也因為不小心一用力，彩陶變身成一顆顆的小顆粒了。月月也很不甘心，想將它們重新合攏，再融入大塊中，可能她操之過急，那些小顆粒乾脆成了“粉末”狀。漸漸的，我們摸索出一些門道來了，只要用擀棒去擀彩陶，擀着擀着，它就軟了。

彩陶終於軟了，我們想象着要做些什麼東西呢？朱冰清指着她捏的“太陽”對我們喊道：“看，我的太陽棒棒糖！”我們好多同學應了杭州的一句老話叫“杭兒風”，喜歡跟風，都捏起了形態各異的棒棒糖，但也有例外的—比如欣怡，她製作的是一個我們稱之為“四不像”，像章魚？像小丑？像佛手？最後，我們親切地稱它為“世間萬物的混合體”。劉思敏，製作的是一個寫有“LOVE”的漂亮的作品。最後，我們的傑作終於都完成了，就等着它們進烤箱啦！

在等彩陶出爐期間，我們組隊去參觀了“南宋官窯博物館”。在博物館裏，我們欣賞了歷代的古陶瓷，瞭解了陶瓷的歷史，還學到了南宋官窯瓷器的造型風格以及胎釉的特點。不過讓我印象最深刻的還是與夥伴們玩一個“把碎掉的陶瓷重新拼起來”的遊戲。這個遊戲還真是看看簡單，做做好難啊！剛開始，我們拼的還是簡單的，遊戲就要闖關，於是我們越拼越難，我們怎麼拼都拼不好。只見月月雙眉皺成疙瘩，拿起一塊碎石片看看，搖搖頭又放下，再拿起另一塊，按到模子上又拿下來。欣怡也端起模子將它轉來轉去，拿起一塊碎片這兒放放，那兒擺擺，還小聲喃喃着：“這塊不是啊，那塊也不是啊，到底是哪塊呢？”

於是，我拿下那塊大的，用兩塊小的來填補，那塊大的，則放在了我們原先要放兩小塊的地方，終於完美的吻合了！月月看傻眼了，我們激動的把它用相機拍了下來。

這時，有些同學已經拿着彩陶作品來炫耀了，我們也趕緊回製陶室取回自己的作品用框子裝裱。看着每個人拿着自己的作品，臉上洋溢着自豪的笑容，我們的班主任邵老師也笑的無比燦爛。

通過這次活動，我們既瞭解中國陶瓷的歷史，感受了南宋的歷史文化，又親身體驗了創造陶藝的樂趣和艱辛，真是應和了我們金都天長那句校訓“學的紮實，玩出名堂”！

做陶藝的心得體會4

我家樓下開了一家陶泥店，為什麼不去試試？

週日下午，我就拉着媽媽和姐姐一起來到了店裏。走進店內，我的眼睛瞬間亮了！一個個栩栩如生的陶藝品出現在我的眼前：有玲瓏剔透的綠色戒指，有形象逼真的犀牛和小象，有可愛的小貓筆筒，還有水杯、收藏盒、茶葉箱……

我迫不及待，馬上動手操作起來。剛開始，我做得最快最好，當我已做了一個豎直的筆筒毛坯時，媽媽和姐姐的手裏則還是一堆爛泥。我驕傲極了，放聲笑道：“哈哈哈！”可是，悲劇就在這時發生了：因為在我笑的時候用力過猛，還未完全成型的筆筒塌了！我尷尬極了，趕緊把羞紅的'臉低了下去，再一次認真地做了起來———

我用手把泥堆在一起，揉、捏、拉、壓、拽，一起上陣，我的泥巴，就像一塊生麪糰，被我為所欲為地擺弄着：一會兒豎、一會兒橫、一會兒扁、一會兒寬……簡直奇形怪狀！

一旁的姐姐看見了，摸着我的小腦袋，笑着説：“這塊泥好慘呀！小朋友，讓我來教教你吧！”姐姐就手把手地教了起來，這一次，我學得特別認真、特別投入！

終於，我學會了，按照姐姐那純熟的手法，學着姐姐腳踩的姿勢，比劃着泥料的多少，看着轉盤轉動的方向和速度，小心翼翼地揉着、捏着……伴着店裏優美的背景音樂，隨着轉盤帶水的泥從我指間流過，如泥鰍般光滑，卻又好似一層輕紗……就這樣，我浮躁的心安靜了下來！

終於，功夫不負有心人！我做成了一個規規整整的花口筆筒，贏得了媽媽和姐姐的連聲誇獎！

陶藝如一爐火，磨去了我的浮躁，煉就了我的耐心。陶藝，我期待着與你下次的約會！

做陶藝的心得體會5

xx年6月12日，陝西省校外教育組織的陶藝骨幹教師培訓，在緊張而又愉悦的氣氛中圓滿畫上了的句號。能又一次參加陶藝骨幹教師培訓我很慶幸，這次培訓讓我的在陶藝教學上的困惑得到了有效解決，也使我的陶藝理論和實踐方面有了新的提高，感謝陝西省校外教育為我們提供這麼好的學習機會，感謝眉縣活動中心為我們提供的優質培訓條件。

本次培訓眉縣青少年活動中心不僅為我們安排了專業功底過硬的渭濱區活動中心何亞周老師、眉縣活動中心李晶老師授課，還特意為我們邀請了西安電子科技大學陶瓷研究所研究員李宏兵，西安盛唐陶藝坊林琴這樣的大師級別老師為我們傳經送寶。他們從專業的角度為我們講解了泥料的處理流程和方法、揉泥的基本方法（菊花揉和折揉）、泥料配比及拉坯、手工成型創作及裝飾、拉坯造型、修坯、畫釉、上釉及燒製等內容。

在李宏兵老師的細心指導下，我們掌握了泥料的處理流程和方法，學會了基本的揉泥方法，反覆練習了拉胚的技能，每一個學員都做出了自己心儀的作品，通過練習也使我又一次認識到陶藝這種中國傳統而古老的文化，在製作上理論、技法和創造性缺一不可。別看簡單的揉泥，如果做不好，後面的拉坯就很難進行。而燒製前的關鍵一步修坯，李宏兵老師要求不僅要使作品厚薄均勻，還可以根據器型不同，造型出流暢，温潤，細膩的作品。按照老師的指導，大家用陶藝工具開始對作品進行處理，進行精細的.裝飾，當一件件精美的藝術品擺滿了教室，大家都説收穫是沉甸甸的。最後通過老師點評點評，大家互相學習、取長補短，駕馭作品的能力得到了顯著的提高。

在林琴老師講解和指導下，我們瞭解了畫釉、上釉的注意事項，瞭解了吹釉、淋釉和蕩釉的上釉方法，在嘗試畫釉、給自己作品上釉的過程中我們掌握了一定的技法、技巧，一想到自己的作品將運往寶雞進行高温燒製，期待自己作品亮相的滿足感，就會激動不已。

三天的培訓雖然結束了，可老師教給我們的東西將在我們的心中沉澱擴散，陶泥在老師手中的隨心所欲就是我今後努力的方向，相信通過學習以及回家後的練習，我一定會成為一名精通陶藝製作的陶藝老師。

做陶藝的心得體會6

上上週，媽媽帶我去做我向往已久的陶藝，我開心急了，終於可以體驗一把動手的樂趣了，我一路上又蹦又跳。

到了陶藝館，工作人員讓我先挑選出一個自己喜歡的樣式，我在各式各樣的展品中選了好一會，最後決定親手製作一個愛心形狀的杯子。然後，工作人員把我帶到一個大圓盤前，説這就是製作陶藝模型的機器，打開開關，大圓盤就會不停轉動，只見工作人員放了一塊泥土在上面，沾上水，雙手握住泥塊，輕輕用力，泥塊就慢慢變高，稱為圓柱形。展示完，工作人員將泥塊交到我的手中，我用手指輕輕一按，就開了一個小口，雙手往裏一捧，小口有合上了，手感非常細膩。我學着工作人員的樣子，嘗試用手捧着泥塊，隨着機器轉動，使之成型，卻發現實際操作，沒有我想象的那麼簡單，一個不注意，用力不均，泥土就會坍塌，我反覆嘗試了好幾次，才漸漸掌握好力道，將她做成漂亮的圓柱形了。在工作人員的指導下，我把右手大拇指緩緩插入泥土那個中央，一箇中空的杯體就有了模樣，再用食指對着杯口朝向自己胸前的方向劃拉一下，一個愛心型的杯子就出現了，我興奮得手舞足蹈，一點都不在意我此時已經變成了一個“小泥猴”。

又過了一週，我來給我的.乾燥好的愛心杯上色，我畫了一片綠油油的草地，上面有一隻黃色的小雞，在開心地追趕着氣球，還有一株盛開的梅花，彷彿散發出了陣陣清香，一旁的工作人員都豎起了大拇指，誇我畫得很有畫面感，我開心地笑了，心裏比吃了蜜還甜。

工作人員説她們會接着完成後續的上釉、燒製等工序，讓我再過兩週去拿成品，這時，我心裏一驚，原來做陶藝也不簡單呀，一個小小的杯子前前後後要經歷將盡一個月，我已經迫不及到地想要看到它了，到時我會一定好好珍惜！

做陶藝的心得體會7

今天，我終於能親手學做陶藝啦！

穿上褂衣，戴好帽子，我小心翼翼地將手放在了陶泥上，機器慢慢地轉動起來，加了些水後，陶泥開始變得光滑柔順。在工作人員的指導下，我很快就掌握了一些簡單的技巧。我將兩手的食指放在陶泥的正上方，輕輕往下一壓，一個小口就被我開了出來。雙手捧着往裏擠，那陶泥的形狀頗有幾分觀世音菩薩手中那個仙瓶的韻味；將手放入瓶口中，沿着瓶子的內壁往外一推，陶瓶瞬間變得又矮又胖，像一個胖娃娃，讓人忍俊不禁……陶泥在我手中不停地變化着樣子，我玩得不亦樂乎。

可是，沉浸其中的我渾然不覺陶泥已經搖搖晃晃，快要變成一攤爛泥了。這下糟了，我手忙腳亂地將它扶正，可那陶泥好像在和我較勁兒似的，我往左扶，它偏要往右倒；我往前推，它偏要往後靠。三番五次下來，我已經筋疲力盡，望着眼前這個已經沒有了形狀的陶瓶，我彷彿看到它正在朝我壞笑。正當我不知所措的時候，工作人員走了過來，他細心地用手重新將陶泥塑形，很快，陶泥又恢復了原本的樣子。

我小心翼翼地捏着，最終，我將陶泥定型成了一個陶罐。隨後，就到了雕刻的環節啦！我選了一把精細的小刀，開始畫起屬於我的“大作”來。

我小心地拿着刻刀，在陶罐上細心地刻畫着，一點一線，都融入了我認真仔細的'心。近處，幾棵松柏正傲然挺立着，隱約可見幾處民屋。遠處，雄偉壯麗的瀑布正飛瀉而下，形成了無數朵巨大的水花。而在那藍天之上，幾朵白雲悠然自得地飄着。似乎還少了些什麼，對呀，山水畫怎麼可以沒有青山呢？我拿起小刮片，在那瀑布旁抹了幾筆，一座座青山就顯現在了我的眼前。

陶藝能陶冶情操，真是一種美的享受！

做陶藝的心得體會8

今天是星期二，晚上媽媽帶着我和弟弟一起去學陶藝。

到了畫室，見到大板桌上放着一大塊陶泥，同學們都到齊了，我和弟弟馬上坐到位子上去。開始做陶藝了，老師告訴我們：“今天要學做恐龍，每個部位都要做到細緻和像。”説完，老師拿出恐龍資料，給我們挑選一隻來做，過了一會，老師又温和地對大家説：“我先做一隻劍龍給大家看：先把報紙包成一團，然後把陶泥壓成像一塊烙餅的樣子，最後把陶泥包着報紙，在前後留兩個洞，捏上頭和尾，再把腳捏在下面……”，我和弟弟認真聽完後，便開始動手了。我打算做一隻劍龍，弟弟打算做一隻鴨嘴龍，他開始做恐龍的身體怎麼也做不好，我看了，就一邊做自己的恐龍，一邊幫弟弟，可弟弟沒耐心，他做不好就説：“算了，我做長頸龍得了。”我就和弟弟一起做，我告訴他：“你先按老師説的去做身體，然後和姐姐一起做頭、尾巴和腳。”

果然，他按老師説的去做身體，真的做出來了，我誇他真棒，他笑了笑，沒説什麼。然後我就讓他和我一起做頭。弟弟總是把頭捏的太尖了，做的像條尾巴，可我想：這工夫可不能白費，把它當尾巴得了。於是，我把它捏到尾巴那裏去了。但是我們沒有放棄做頭，我讓他再做一次頭，他像上次一樣，做的像條尾巴，於是，我把尖頭一拆，就變成了圓頭，我告訴弟弟能捏上去了，他就捏上去。我看只剩下腳了，又鼓勵他，弟弟甜甜地笑了！

最後，我們把柱子似的`腳捏好，就給老師看，老師説：“做的不錯，還要努力！”

晚上回家時，媽媽表揚了我倆能互相幫助。

做陶藝的心得體會9

伴隨着愉快的心情，我們完成了五天的勞技生活。在這五天的時間裏，我學到很多，收穫到了很多，受益匪淺。

其中，陶藝課讓我感觸很深，我在製作陶藝品的時候總能從中感悟出很多的道理。在學習陶藝之前，我對陶藝這種東西一竅不通，只是膚淺地認為陶藝不過是捏捏泥巴而已，到後來我才發現這並不是很簡單。

剛開始上課的時候，老師給我們每個人發了一塊泥巴，讓我們先捏着試試，我捏了好半天卻總是捏不好。泥巴不像橡皮泥那麼柔軟，感覺硬梆梆的，最後導致那塊泥巴圓的不像圓的，方的不像方的。後來，老師讓我們看他怎麼捏，他從一塊大的泥巴中取出一小塊泥巴，把泥巴搓圓，又把大拇指放在圓的中心，一按，再把剩下的手指往外面一貼，繞着圓捏一圈，然後製作一個把手和一個壺嘴粘上去，一個簡單小巧的茶壺就在他的`手裏誕生了。

看着老師捏得十分輕鬆，我躍躍欲試，開始捏的時候我信心滿滿，我覺得我肯定會捏得很漂亮。可捏着捏着我就泄了氣，因為我總是捏不好，都試了三次了，每次都失敗，這茶壺不是邊裂了，就是底部破了，好不容易有一個沒有破，但形狀卻歪歪扭扭，像一個怪物，難看極了。老師看到了，就跟我們説：“別看我做得很簡單，實際上是很難的。我學陶藝的時候，你們還沒有出生呢。費盡心血，才能做成這樣的”

王安石的一首詩中曾這樣寫道：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”是啊，很多事情看似簡單實則不易，要想把事做好，不下點功夫是不行的，只有通過自己的不懈努力，才能獲得最終的成功。

做陶藝的心得體會10

今天下午，我和李思冉劉星月相約來到銀座裏的一家店——光影手工陶藝DIY體驗館，準備做一個陶瓷。烤制好了後是可以使用的。

中國是陶瓷古國，説起陶瓷，外國人就想到中國。

陶藝是一種人工形態。陶瓷形態的基本材料是土、水、火。人只有掌握了水土揉合的可塑性，流變性，以及成型方法和燒結規律，才能促成陶藝形態的產生和演化，使陶瓷器物產生美的形式。

想到了三月十號就是媽媽的生日了，我打算給媽媽做一個碗當做生日禮物。學習好了基本的動作要領後，我就開始製作了。機器在旋轉着，先把手的中指放到食指上，輕輕在上面點，等平穩了後垂直向下慢慢進入，鑽出一個洞，深度夠了以後，再進行下一步。左手輕扶陶泥的邊，右手食指和中指進入鑽出的洞裏，隨着外面的左手慢慢改變厚度和高度，熟練了以後就可以按照自己的想法來了。我決定做一個吃飯用的碗送給媽媽。就在我經過第一天的'製作和一晚上的等待，第二天去給碗上釉時，我一步小心把碗底給掏空了，就是一個沒有碗底的碗。當時我心裏一驚，想：完了，這可是給媽媽的生日禮物，怎麼辦啊!”正當我急的快哭出來時候，旁邊的叔叔説：“這樣也不能補了，再給你塊兒泥重新做一個吧”我一聽，頓時高興了起來。連忙表示感謝。

重做的這一個，我決定還是做一個喝水用的杯子吧，碗不好畫畫上色，杯子也不錯。於是，我從開始揉泥到後期畫畫上色，都是萬般小心翼翼，生怕出一點兒差錯，像那個碗一樣“死無全屍”。終於，在兩天的堅持下，我做好了一個喝水用的杯子。外面的杯壁我畫了一隻羊因為媽媽是屬羊的，旁邊寫了：happy birthday和日期。最後一天的收尾工作我簡直是懸着心完成的，因為塗色很難，要在曲面的杯壁上進行，所以，我基本上是大氣不敢喘一下。終於完成了!我捧着杯子像捧着寶貝一樣慢慢地放到了櫃枱上。現在我就等着杯子烤好以後店主給我打電話啦!

這次的DIY陶藝活動我認為很有意思，雖然中間出來一點兒“小插曲”，但最後還是順利完成了，現在就等着媽媽收到我的驚喜啦!

做陶藝的心得體會11

今天放學後，我來到“童畫樂園”上第一節陶藝課。

一上課，老師首先給我了一大塊深棕色的“泥巴”，還告訴我它不是什麼“泥巴”，而是陶土。

老師讓我把那塊陶土使勁扔一扔，揉一揉。讓我不要“心慈手軟”，把它想象成一個仇敵。於是，我把這個“仇敵”使勁地又壓又揉，還“轟——轟”地拼命扔陶土，我的手不一會兒就變得髒兮兮的，沾滿了陶土。然後，老師又讓我取一小塊陶土，並且讓我把它搓成圓形。接着，老師讓我用大拇指在上面弄一個小洞洞，讓我自己看看可以做什麼。噢！原來老師讓我做一個杯子、碗或者是一個盆呀！我決定做一個小花盆。於是，我便仔細地用手捏洞洞四周的陶土，一個小花盆的基本造型便完成了。但是，小花盆四周的“盆沿”都想沒吃飯似的，軟綿綿地“趴”了下去。老師趕緊告訴我“補救”方法：把“趴”下去的地方撕開，讓後再捏在一起。小花盆這才重新“站”了起來。我又把小花盆裝飾了一下，我先搓出了兩根細細長長的“麪條”。然後，我把剛剛搓好的“麪條”圍在小花盆上。為了讓小花盆看起來更生動一些，我把其中一根“麪條”擺成了好看的“波浪線”形，還用雕刻刀在上面刻出了好看的花紋。

最後，我又用雕刻刀刻出了一個個不同表情的小人臉，並“貼”在小花盆上，小花盆便做好了。老師又讓我在小花盆裏“種”幾朵花，還可以“養”一些小昆蟲。於是，我便開始動手做花。我首先卷出一個小小的'“玫瑰花蕊”，然後，按順序一層一層地做好“玫瑰花瓣”，最後，做出“玫瑰花”的“葉子”和“莖”，並把它們粘在一起，一朵含苞欲放的“玫瑰花”便做好了。接着，我又做了兩朵“玫瑰花”和兩隻“小蝸牛”，並把它們放進小花盆，一個完完整整的小花盆便大功告成了。

老師拿出手機，給我的小花盆拍照。並且表揚我做的不錯，要給以後來上課的學生看呢！

做陶藝課真有趣！

做陶藝的心得體會12

陶土是不定型的“粘土精靈”，任憑你怎麼捏、揉最終都會成一件很有特色的作品。假期裏，我就去陶藝館體驗了一下做陶藝的樂趣。

一走進陶藝館，我就看到架子上陳列着好多新奇別緻的作品，真是賞心悦目啊！看着一件件精美的陶藝品，我也迫不及待地想一展身手了。

第一步是準備工作，陶藝老師讓我穿上圍裙，給我一團陶泥，詳細講解制作步驟，並讓我學着他的樣子摔泥五分鐘。這樣做的目的是為了把泥裏的空氣排乾淨，否則燒製時會作品會炸裂。我拿起泥，一下一下地摔着，直到泥變得光滑後再把它輕輕摔成正方形。

準備工作做好後，就可以拉胚了。把泥放在拉胚機的正中間，用掌心按壓讓它緊緊貼在轉盤上，粘濕雙手，用手掌上小魚際的位置緊貼陶泥的兩側，均勻向中間發力，陶泥底部受到擠壓變成了像蘑菇一樣的東西。然後，將手移到陶泥的頂部，兩手掌放平擠壓陶泥，把泥塑成石柱形狀，接着再將左手放在泥的'頂部，大拇指關節向下壓，用力將泥從後往前推，這樣陶泥就恢復了原來的狀態。這套揉合動作反覆做三次，是為了調節陶泥的軟硬度，中途還要時不時地加水，否則陶泥會粘在手上。

接下來，老師教我用右手大拇指從泥的頂端開口，一個小洞出現了，我將中指伸進洞中一點點向外拉，洞口越來越大，一個杯子的雛形出現了，我把手放在杯子上，感受杯壁在我手中慢慢變薄，突然，杯子軟綿綿地耷拉了下來，就要癱在轉盤上了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，幸虧老師一個箭步衝過來，及時把它“搶救”了回來，原來是我用力過猛，導致杯子邊緣過薄才會這樣，看來力度的把控很重要。

經過老師的幫忙和自己的領會，我終於做成了一個杯子。現在只剩下最後一步，就是給杯子貼上圖案裝飾一下，等三天之後陰乾了，就可以塗上顏色放在窯裏燒製了。我非常期待我的“大作”早日誕生。

雖然製作過程中，我的動作略顯笨拙，作品也不盡完美，但能將一塊泥巴做成屬於自己的獨一無二的作品，也挺有成就感的。這次的陶藝體驗讓我體會到了動手操作的快樂，感受到了陶藝的魅力，將會成為我童年的一個美好回憶。

做陶藝的心得體會13

陶藝在生活中非常普遍，但談起做陶藝可就沒有那麼容易哩！

“今天肯定又是無聊的一天”，我自言自語道。我無聊地踢着小石頭，我順着一個小石頭前進的方向，看見了一個名字怪怪的店——“陶之夭夭”。光是店名足以把我吸引過去，剛推開門，眼前的景象不得不讓我叫哇！五顏六色的泥巴映入眼簾，還有各種各樣的飾品。我一個箭步衝到了店員面前，詢問店員我才得知，這個陶藝是由不同顏色的泥巴組合而成，你可以把它做成各種各樣的形狀，再經烘烤就好了！我迫不及待地要做了，看看旁邊的人都幹勁十足，我也充滿了信心。但我總有一種不祥的預感。

我要做一個兔子，首先把白色泥巴搓成2個小圓球，一大一小。再做4條腿。眼睛，嘴巴一應俱全。我拍拍手得意地一笑，但感覺少了什麼，對了“耳朵”‘我趕緊做了2個兔子耳朵。OK！不過開始去怪怪的，算了，直接把它送入烤箱。做好了，我迫不及待地想看我的第一個作品。我把嘴張得好像可以吞掉世界那麼大，“這是什麼，完全可以和怪物相互吡媲美”。

哎！我灰心失望級了，又開始了第2個作品的製作。為了不傷自尊心，我細心地做了起來，搓2個小圓球當兔子的眼睛，2個稍大一點的做兔子的`身體和頭部，四肢我可是細心地不能再細心了，搓成一個小木樁的樣子，做耳朵時，先把泥巴弄成扁扁的，把多出的部分去掉。做完後，一隻四肢健全，不像怪物，精美，可愛的兔子出現在我面前。

我心頭湧上一股甜蜜的感覺，那應該是辛苦和汗水換來的成功吧！我堅信：只要心在哪裏，收穫就在哪裏。