【推薦】大學生演講稿錦集八篇

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會一步步向前發展的今天，我們都可能會用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的大學生演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學生演講稿 篇1

尊敬的老師，同學們：

大家好！

我國戰國時期著名思想家墨翟先生曾説過：志不強者智不達。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認為，一個人不能沒有理想。

我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學家，因此，我崇拜的人物就是科學家。

我深知，做一名科學家，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”後天的努力，是成為天才與否的關鍵。eitein先生去世後，科學家們對他的大腦研究，認為這是科學界的一大謎團。但事實上，eitein先生年幼時也被老師斥為低能兒，那麼，我由此得出結論：天才是後天鍛煉出來的，腦子越用越靈。

我的理想是成為一名科學家也就是我的願景。願景是什麼？就是願望中的前景。假設前景是寶玉，那麼願景就是玉璞。而聖經中説“沒有願景人就會消亡。”不幸則是看不到願景。我既然確定了我的願景，那麼，我將會為我的願景作出奮鬥，努力去實現我的願景。我們常説：“你的理想決定你成什麼樣的器。”

我認為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇於探索、勇於嘗試、勇於奮鬥。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾説過：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的願景去奮鬥，那麼，奮鬥的目標和方式呢？在中學生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個人則認為，應試教育的“利”大於“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那麼，我們就不能在滔滔的學習潮流中被衝下下游。我們常説“力爭上游”。我個人則認為為理想而奮鬥之一場人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰鬥，為了我們的榮譽而戰，為了我們的理想而戰，為了我們的願景而戰。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰役”中褪盡浮華！

學習生涯的最終挑戰正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在過去的的“磨刀”磨出來的成品究竟用於砍柴能砍多久。在過去的十幾年年裏，我們看到了我們的成就，為什麼有的刀能斬斷亂麻，為什麼有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決於我們為我們的理想所付出的態度。

科學家需要有過人的`智慧、冷靜的頭腦和善於觀察的雙眼。相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家，都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話，那麼就要思考一下我們的這三點具不具備，然後根據實際的情況來確定我們的奮鬥目標，然後努力把它變成前景。

可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術天才因為年年因英語和政治不過關考不上自己心儀的美術學院，因此鬱鬱而終。在應試教育的實際考察面前，理想和願景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備後再去為願景而奮鬥。

各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮鬥的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為求“索”， 為了理想，為了明天，奮力衝向光輝的頂點吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

大學生演講稿 篇2

親愛的同學們：

大家好!今天我演講的主題叫做《明確目的而奮鬥》!我先來給大家講個故事吧。

在非洲的一片茂密的叢林中，走着四個皮包骨頭的男子，他們扛着一隻沉重的箱子，在密林裏踉踉蹌蹌地往前行走。他們跟隨隊長進入叢林探險，可是，隊長卻在任務即將完成時患急病而不幸長眠於林中了。臨終前隊長把他親手製作的'箱子託付給他們，並十分誠懇地説：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手裏，你們將得到比金子還貴重的東西。”

埋葬了隊長之後，他們便扛着箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓着勁往前走着。

終於有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經千辛萬苦之後終於走出了叢林，找到了隊長的朋友。可是那個朋友卻説：“我一無所知啊!”於是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭!

就這麼個故事，看起來，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學角度上講，人與動物不同的地方是人具有高級思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活着，人的行動必須有明確的目的和奮鬥的目標。

在座的各位都是文科班的學生。我們大學生的目標就是努力學習文化知識，成為祖國需要的合格人材。讓我們為這個目標而奮鬥吧!

謝謝大家。

大學生演講稿 篇3

每個人進入大學的時候都有種雲裏霧裏的感覺，好像不敢相信自己這麼快就進入大學了，在沒有做好準備的情況下頹廢了。同時，很多人開始流連於電腦，小説，完全沒有要鬥志的想法。也有很多人認為大學就是要放鬆的，當然這也是無可厚非的，國小國中高中辛苦了這麼久，加上現在又沒有父母管束，現在不瀟灑何時瀟灑！但是其實大學如同高中一樣，也是一種學校，但是一種特殊的學校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要學生們積極主動學習知識，研究學問，進而培養自己分析問題、解決問題的能力。在大學裏，當然有教師的引導、授課，而且這一點是十分重要的。但就學生學習進步而言，主要是要靠自己，靠自己去探尋、去鑽研、去拼搏。我國古諺雲：“師傅領進門，修行在個人。”就是這個意思。

德國哲學家雅斯貝爾斯在談及大學觀念時，也明確地強調這一點。他説：“大學應始終貫穿這一思想觀念：即大學生應是獨立自主、把握自己命運的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實和建議，為的是自己將來去檢驗和決定。真正的大學生能主動地替自己訂下學習目標、善於開動腦筋，並且知道工作意識着什麼……這是一種精神上的昇華，每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人。”

由此觀之，大學是一個全新的環境。步入這個環境的大學生，理當樹立一個全新的意識：即獨立自主，自己來規劃自己的大學生活。再也不能依賴於“事事有人管”的環境，要變“有人管”為“自己管”。

那麼我們應該做到以上幾點：

1、熟悉環境，適應大學生活。應特別注意的是大一新生的心理調試問題。心理素質是走向成功的關鍵。不少新同學由於心理準備不足，或高中時期的心理問題沒有得到及時調整，而導致不能適應新環境、人際交往能力差、過分自卑和不夠自信。我認為，除了做好充分的學習準備以外，還要擺正心態，進行自我評估、正確定位，努力培養自立、自理能力。

2、按照大學生活的規律確定長短期目標，制定行動計劃和內容。大一應注重對大學的認識以及未來職業的設想，大二着重基本能力的'培養，大三着重職業定向考慮，大四着重擇業或考研等。當然學習一直應該為最主要的。

3、根據行動計劃選擇方式和途徑。根據自己的長期目標因人而異，但一般要經歷四個時期：適應期、確定期、衝刺期、畢業期。一年級要儘快瞭解本專業，特別是自己未來所想從事的或自己所學專業對口的職業，提高人際溝通能力。二年級為確定期，應考慮清楚未來是否深造或就業，以提高自身的基本素質為主，踴躍參加學生會或社團等組織，可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，並開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。三年級為衝刺期，臨近畢業，目標應鎖定在擇業或考研上。參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，瞭解蒐集工作信息的渠道，並積極嘗試。

大學生活是一去不復返的，趁着我們還在學校的期間，發揮我們最大的潛能，用功學習，不要再流連於於那些浪費時間的事情上了。加油吧，為我們的將來而努力吧。

大學生演講稿 篇4

今天，能站在這個講台上作競職演講，我感到十分的榮幸和無比的激動。在此，感謝組織對我的培養，感謝一直以來關心、支持和幫助我成長的各位領導、各位同事和社區的社員羣眾。今天我演講的題目是“務實創新，積極進取”。

我叫xxx，20xx年6月畢業，通過省委組織部的統一招考，9月作為一名大學生村官被分配到望城區xxxx街道xxxx社區擔任書記助理。在任職以來，我自覺堅守崗位，踏踏實實工作，認認真真做事，以飽滿的熱情投入到工作當中，按時、按質、按量完成村鎮領導交辦的各項工作。回首過去的兩年，我學到了很好的基層工作經驗、工作方法和做人的道理。我現在就近兩年的履職情況做一個簡要陳述。

一、深入調研 掌握社情民意

剛到社區工作時，我對xxxx社區的瞭解可以説是一無所知。為了對社區深入瞭解，我一有時間就請同事帶我到社區轄區內瞭解情況。經過幾個月的深入瞭解，和村幹部的幫助，我瞭解到我們xxxx社區是望城區融成擴城的前沿陣地，當前的中心工作就是徵地拆遷。這個時候，我就認真學習我們望城區的徵拆政策，始終抱着為拆遷羣眾爭取利益最大化的決心，到目前為止，個人已做通十幾户的思想工作，並且簽訂房屋拆遷協議，得到了老百姓的認可和領導的表揚。

二、積極主動 為羣眾辦實事

我的父母是從農村裏走出來的，至今仍有很多親戚還過着面朝黃土背朝天的生活，所以我深知農民的不容易，我想多為羣眾做些實事。我積極深入到各村民小組，深入到拆遷的一線指揮部，和村民們交朋友，儘快瞭解社情民意。把我自己所瞭解到的情況及時地向書記彙報，得到了肯定和支持，使得一些村民小組上存在的問題得以及時地解決。凡是我自己能解決的，我就積極主動的幫助解決。在農村科技傳授、黨員科教宣傳、農村文化生活、應用計算機等方面我也做出了積極的努力。能夠為人民羣眾做些實實在在的事情，我很快樂，心裏也很踏實。

三、務實創新 積極進取

在新農村合作醫療款收繳過程中，我做到認真細緻安排，認真核對參合款和參合人數，進行信息錄入，每一步驟都認真去做，使得新農合款的收繳順利提前完成；拆遷過程當中，耐心細緻的做聯繫户的思想工作，結合政策為老百姓爭取最大的利益。通過這些工作，我深刻感受到：做事情要認真對待，如果工作不認真，很可能就會反覆，增加工作的難度。

我身為農民的兒子，深知農民的`疾苦，為農村、農業、農民做點事情是我的願望，我很樂意從事服務農村的工作，為羣眾做些實事。回顧近兩年來的工作，雖然取得了一些成績，但是工作當中還存在一些不足，主要體現在自己比較年輕，工作經驗不足，理論水平不夠，在今後的工作中我還要繼續加強思想政治、法律法規、科技知識等理論知識及農村工作經驗的學習。

這次競職無論結果如何，我都會正確對待自己。如果有幸進入兩委班子，我將用自己的實際行動，來報答組織對我的培養，村鎮兩道對我的培育和關心，全鎮父老鄉親對我的信任。請大家相信我，今後無論我走多遠，我的內心中都永遠牢記我是人民的兒子，我會申請地熱愛社區這片熱土和人民。我會用自己的熱情，用所學的知識更加努力的工作，儘自己最大的能力為羣眾服務。

大學生演講稿 篇5

記得那是高三，繁重的學習任務，緊張的生活節奏，把我壓得喘不過氣，每天所能做的所能想的就只有大學聯考。滿腦子的卷子，閉眼睛就是公式，生活中的所有喜怒哀樂全被分數所控制。沒有誰敢在任何地方有分秒的停留，彷彿都是在賽跑，誰跑得慢就被淘汰。夜以繼日的跟別人比，跟自己比，比什麼自己也不知道。傍晚的荷花池裏，鯉魚在嬉戲玩耍，那不是荷花開的季節，並沒有魚戲蓮池間的詩意，然而我的眼淚留了下來，我向往着魚兒的自在。這時我想到了放棄，我畏懼了前進。我似乎是在心疼自己。我把想法告訴了父母，然而母親在電話裏的態度不言而喻。誰會忍受自己的兒子臨陣退縮，任何理由都不會讓母親對我的想法有些許的憐憫，我感到無助。再次站到池塘邊，身旁都是匆忙的身影。

我想到了死，我找不到更好的解決方法，我的成績沒有起色，我懂得任何的理由都不能為失敗開脱，我無助，我懷疑，我困擾。我們的學校給高三的學生創造了一個環山擁水的世外桃源，我盲目的爬到了山間，不是很陡峭的懸崖，也沒有烏鴉在天空盤旋，而此時我的心看待任何的顏色都是暗淡無光。天空漸漸暗了下來，我就站在山頭，頭腦裏一片空白。我真的下了決心，縱然我有太多的留戀，但我真的沒有信心繼續堅持。正當我深呼吸的剎那，我感覺到了一絲温暖撫過我的臉龐。我睜開眼，是夕陽不驕不豔的夕陽，很柔，很美。我為之一動，啊，活着我看到了夕陽，活着我感受到了温暖。恍惚之間，我腳一滑跌了下去，而腦海裏霎時閃現出了母親的笑容，與朋友玩笑的場面，那片霞光，猛然間我明白了些什麼，於是用手腳拼命去阻礙不斷地下滑，我努力着，努力着……終於我爬了上來，就在那一霎那，我感到羞恥，為自己的懦弱感到羞恥，為自己的.任性感到羞恥。我真的想活下來，我真的不想去死，畢竟活着還是美好的，活着可以看到很多美的東西，海浪，椰林，金色的朝陽，似火的晚霞，還有許許多多我愛的人以及愛我的人。想到這裏我覺得我錯過的太多太多，我還沒有感悟到真正存在的意義就要急於去尋求解脱，或許解脱只是懦弱之輩用來掩護自己的台詞。

我徒步回到了教室，一路上夕陽在我身後慢慢沉落在山間。

此後，我每天都會抽出一些時間望望窗外，早春剛發芽的草，粉色的山花，當然還有夕陽……

同學們：我們的生活節奏太快，以至於我們沒有過多的時間去發現身邊的美好。在溝通與演講課堂上，當老師讓我們講一些生活中令我們感動的人或事的時候，大部分人都啞口了，我們在努力搜尋記憶中的感動，我們茫然了，竟然找不出感動自己的人和事。其實，我們不是沒有感動，是沒有去駐足，沒有真正體會近在咫尺的生活罷了。

同學們，學會駐足吧！駐足母親的一句問候；駐足朋友的一句調侃，甚至拌嘴；駐足路邊發芽的嫩草，連綿起伏的羣山；駐足愜意的小睡，温暖的一杯咖啡……

同學們：不要做生活的抱怨者，不要做匆匆的網絡過客，不要讓得失矇蔽美麗的眼睛，學會駐足，用心傾聽，細心體會屬於自己的那份温暖吧。讓我們用愜意的微笑去迎接每天的朝陽。

大學生演講稿 篇6

尊敬的各位領導：

大家好！

我是李雯婷，來自****的一名普普通的員工，工作半年以來，在公司度過了兩百多個個日日夜夜，雖沒有做出什麼驚天動地的大事業，也沒有贏得鮮花和掌聲，但是我可以無愧地説：我把自己的全部精力投入到自己的本質工作之中，不斷的學習知識，積累經驗，自我充實，沒有辜負領導對我的鼓勵與培養，讓我在工作中慢慢找到了自己的價值。

非常感謝公司舉辦的“踐行文化理念，點燃創業夢想”為主題的演講文化活動，讓我再次點燃自己大學期間那種為夢想而孜孜不倦地去努力的激情。每個人都有自己的夢想並且都想實現它，但是成功並不是一步登天就能做到的。冼星海曾經説過，一朵成功的花是由許多雨、血、泥和強烈的暴風雨的環境培養成的，我們身處的環境中也不少這樣經歷了一系列挫折之後才綻放自己光芒的人。

今天很高興能夠和大家一起探討如何“踐行文化理念，點燃創業夢想”這個話題，我們正值青春，青春需要實現人生價值，而創業是實現人生價值的最佳途徑；所以我們可以得出一個結論--青春需要創業。創業難，難創業；作為我們青年應該如何去創業呢？

“讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點”！這句話一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒起來！在座的朋友們！你們願意嗎？

説到這裏，我想起了這樣一句話：“有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着。”生命的意義在於活着，那麼活着的意義又是什麼呢？當然不是為了活着而活着，答案只有兩個字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處瀰漫着歎息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的.青春年華就已經成就了不朽的人生，在這裏我來不及一一列舉。

作為一名中國移動人，心中無不閃爍着夢想，那麼現在就是我們努力實現夢想的時候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創業夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，羣星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建中國夢、企業夢的宏偉藍圖需要我們大家一起付出，但是想到實現這些都是從點點滴滴的“我的夢”開始的，我的內心是如此的坦蕩與與激昂，那種難以形容的興奮與緊張難以掩飾自己激動的心情。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。

實現中國夢、企業夢、我的夢宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我選擇了中國移動，從某種意義上來説，就已經選擇了奉獻。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想。大家都知道我們的“五個五”文化管理體系，我們把企業的文化理念逐漸深化到日常生活中，真正做到“五講”，即：講政治，成為中華民族偉大復興中國夢的奮鬥者；講責任，成為吉林省振興發展的助力者；講貢獻，成為中國移動轉型升級發展的貢獻者；講進步，成為引領移動互聯網技術進步的先行者；講共贏，成為公司發展、股東滿意、產業鏈支持、客户認同、員工成長的推動者。結合自身實際明確和堅持“五必、五知、五定”，而去在日常生活和工作當中堅持執行每日“五思”，即：思變化；思進退；思成敗；思方法；思價值。公司積極開展“五講模範、五必先鋒、五知能手、五定標兵，五思表率”活動，公司內形成了良好的“比、學、趕、幫、超”氛圍，讓公司上下每位員工在生產、工作、學習和社會生活中表現出對移動事業的自信心和責任心以及對工作的堅定性、積極性、主動性和創造性也感染着身邊每一個人，並逐步將這種精神轉變成動力，推動員工腳踏實地、求真務實地做好自己的每一項工作，完成好團隊的每一項任務。

雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這裏，我們信守同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。

説實話，半年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，因為工作呆板無聊，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看着這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、鏽蝕、風化，最後成為一塊廢鐵。我告訴自己，“如果你是金子，哪都能發光，只要你鬥志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得”。青春是學習的季節，青春是奮鬥的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘於寂寞，敢於創新、幹勁十足的年青人。

親愛的朋友們，工作着是美麗的，憑着歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。我願把青春，無私的奉獻給我們中國移動的企業夢。

大學生演講稿 篇7

各位來賓，各位領導，各位老師同學們：

大家晚上好。我是來自經濟學院07國貿三班的楊濱平，很高興站在這裏發表畢業感言：

時光飛逝，歲月如梭，在仰恩的這幾年，像等待那麼長，又像幸福那麼短，一轉眼，我已經走到了象牙塔的盡頭，今天再次站到普照的大舞台上，我感到無比的榮幸。

六月，這是個傷感的季節，因為我們即將畢業。

關於畢業，我有太多太多的感慨，有太多太多的不捨，站在大學美好生活的尾巴上，回首曾經走過的路，點點滴滴的記憶拼湊成我最絢爛的青春，竟是如此的刻骨銘心。

前兩天，我參加了經濟學院的畢業生座談會，會上，趙偉晶老師問了一個問題：如果大學再重新來一遍，你最想做的事情是什麼?當大家都在思考的時候，我毫不猶豫的回答了：再走一遍原來走過的路。最新大學生畢業演講稿

人生沒有如果，大學不可能再重新再來一遍，幸好，我不需要如果，不需要重來，因為我的大學，沒有遺憾。回想在仰恩的這些年，從入學的第一天，我就默默的告訴自己：我一定要愛仰恩，不僅愛，且深愛。

這些年，我一直都堅持着最初的承諾，或許，很多人不理解我對仰恩的愛，但是我自己卻很清楚。從一開始我就意識到，我最美好的青春即將投注在這片美麗的聖土上，我沒理由不讓它放大異彩。

因為愛，所以懂得珍惜，我一直很珍惜身邊的人。因此，我是個幸福的人，我遇到了太多的恩師，太多的好朋友，是他們，教會了我：學會做人，守信篤行，學會做事，創業有成!

大學期間，我最慶幸的是，我沒有荒廢美好的青春，而是在保證學習的情況下，參加了各種社團組織。班級幹部，讓我明白了團結就是力量;紅十字會，讓我明白了奉獻才是生命的意義;黨組織，讓我明白瞭如何做一個剛正不阿的人。儘管曾經工作忙碌得不可開交，一度辛苦得想放棄，但是，最後的堅持，讓我有了現在的成長。

在我的個人經歷中，我最想告訴學弟學妹的是：心態決定命運;有沒有勇氣邁出第一步往往是人生的分水嶺;付出一定會有回報;做一個善良的`人，學會奉獻，學會感恩，那便是人生最大的收穫。愛母校，就是愛自己;好好珍惜身邊的每一個人，你便會是最幸福的人!

回學校的這幾天，看到仰恩的一草一木一建築，都覺得倍感熟悉，原來，它們早已沉澱在我的記憶深處，一閉眼，一夢間，盡是仰恩的美麗風景。

感謝我在仰恩遇到的所有人，因為你們，讓我的大學如此完美。很高興認識你們，不管我以後身在哪裏?做着什麼?我都將把你們深深的銘記在我的心裏，永恆不忘。

最後，祝所有的老師幸福健康，你們辛苦啦。祝所有的畢業生前程似錦，成為仰恩的驕傲。祝所有的學弟學妹學業有成。最新大學生畢業演講稿

畢業季，我最想説的一句話是：仰恩，親愛的母校，我愛你!

大學生演講稿 篇8

一個人名字與一種精神連在一起並能夠為大眾所接受，學雷鋒演講稿古今中外屈指難尋，但是，一個年輕生命卻做到了，他以自己巨大人格魅力樹立了一種精神，這就是帶着春天温暖、伴着青春激情、像一株常青木棉，年年吐蕊、歲歲勃發“雷鋒精神”。

如果把人生看成是一年四季，雷鋒無疑把自己全部光輝留在了他人生春天裏；

在離開雷鋒××個春天裏，我們這個國家、我們這個民族並沒有因為失去了雷鋒而丟掉一種精神，相反：在一個個明媚春天裏，一張張年輕面孔帶着雷鋒一樣笑臉，用雙手託舉着雷鋒精神；

在偏僻鄉村泥濘鄉道上，走來了年輕女大學生，伴着學生們驚喜目光，她走進了漏雨教室，為渴望知識眼睛點亮了希望燭光；

在一筆筆扶貧濟困匯款單中，我們看了一個個不留地址姓名； 在烈火濃煙中，年輕生命用鮮血和生命訴説着忠誠誓言。

在洪水激流中，我們看見了高建成、李向羣，看見了為搶救別人生命而獻出了自己青春一個個可貴身影；

在SAS逞兇日子裏，我們看見了一雙雙無畏眼睛；幾十年來，不管時代滄桑如何嬗變輪迴，社會潮流如何跌蕩起伏，雷鋒精神之所以都能成為一個永恆主題，被越來越多人經久傳唱，就是因其“把有限生命投入到無限為人民服務中去”奉獻精神，可以跨越人世滄桑江海，可以穿越歷史深邃時空，歷久彌新而不褪色。

一個國家，一個民族，學雷鋒演講稿不能沒有振奮精神和高尚品格；一個單位、一個集體，不能缺少積極向上精神狀態；對於我們基層人民銀行來説，要想履行好新時期中央銀行各項職能，我們就要按照“素質過硬、業務優良、作風清正、紀律嚴明”要求，嚴格管理、規範辦公、文明服務，把我們白城市人民銀行建設成為“風氣清正、管理規範、政令暢通、運轉協調、廉潔高效、服務到位”中央銀行分支機構。

大家都知道集體由個體構成，集體精神需要多個個體來展現。我不想説教，也沒有資格説教，我和我大多數同事一樣，有着把自己一攤工作幹好樸實願望，我們不但能接受他律，而且還能夠自律，我們不但掌握了目前工作需要技能，而且還有學習新業務、新知識願望，我深深懂得：自己可能永遠學不到象雷鋒一樣偉大人格，但我堅信，自己能夠做到勤奮敬業、謙虛謹慎，我和我同事們能夠做到團結友愛，誠實守信，讓雷鋒精神在我們金融服務工作中閃出光輝。

讓雷鋒伴我們同行，工作會成為一種責任，讓我們與雷鋒同行，責任會成為動力；讓我們與雷鋒同行，你心胸就會海闊天空，讓我們與雷鋒同行，天空也會陽光明媚；讓我們與雷鋒同行，讓我們這個集體與雷鋒同行，讓我們人民、我們國家永遠記住雷鋒，記住雷鋒精神