![秋夜驚天片段作文]( "秋夜驚天片段作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的秋夜驚天片段作文，僅供參考，大家一起來看看吧。秋夜驚天片段作文1一九七八年（農曆）十月二十四夜，腰裏揣着倆薯面窩窩去車站電廠拉煤灰，昏昏然慢...
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![秋天的好段]( "秋天的好段")
- 1.大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚樹葉和鮮豔的楓葉飄落下來，好象是幾隻彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿着碧綠碧綠的長袍，顯得更加蒼翠。花園裏，菊花爭芳鬥豔，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹上的葉子全都落了，可黃澄澄的柿子還掛在指頭，像一...
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![《西遊記》大鬧天空片段欣賞]( "《西遊記》大鬧天空片段欣賞")
- 東勝神州傲來國有一座花果山，山頂聳立着一塊仙石，受日精月華，產下一石猴。石猴身手不凡，異常勇敢，被推為水簾洞洞主。後來，石猴四海拜師求藝，在西牛賀州得到菩提祖師的指授，得名孫悟空，學會了七十二般變化，一個筋斗雲，可行十萬八千里。歸來後自號“美猴王”，去東海龍宮借兵器，得大禹定...
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![午夜驚魂作文]( "午夜驚魂作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的午夜驚魂作文，希望能夠幫助到大家。午夜驚魂作文1正當我睡得噴香的時候，突然一陣震耳欲聾的...
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![《夜書所見》教學片段實錄]( "《夜書所見》教學片段實錄")
- 今天早晨第一節課完成《夜書所見》的教學，原先以為，這首古詩會很難，但是上下來，感覺還錯。無論是孩子們的表現還是課堂效果，我認為都比較不錯。把這堂課的實錄記錄下來。師先示範朗讀兩遍課文，吸引孩子的注意力。孩子自讀課文，抽幾個孩子糾正讀音。（在讀書的時候，一個細心的孩子發...
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![春節的片段的作文]( "春節的片段的作文")
- 新春的號角不再吹響，沉浸於歡樂中的人們也已經進入了正常的工作和學習，然而，春節裏的每一串笑聲，每一件事情，每一個故事，都在我的腦海中揮之不去。想知道我的春節故事嗎?就看看我從寒假生活中剪輯出來的片段吧!片段一“貼在這裏好不好?”“再往左邊一點，上面一點。”“就這樣吧!...
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![小片段作文]( "小片段作文")
- 在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的小片段作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小片段作文1冬天的田野，線得特別空曠．遼闊。東北風在田野裏一無阻擋地呼嘯着。村子裏的柴...
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![端午節作文片段]( "端午節作文片段")
- 北平忌端午節打井水，往往於節前預汲，據説是為了避井毒。市井小販也於端午節兜售櫻桃桑椹，據説端午節吃了櫻桃桑椹，可全年不誤食蒼蠅。各爐食鋪出售“五毒餅”，即以五種毒蟲花紋為飾的餅。灤縣已許聘的男女親家鹹於端午節互相饋贈禮品。趙縣端午，地方官府會至城南舉行聚會，邀請城...
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![雨夜驚魂作文]( "雨夜驚魂作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的雨夜驚魂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。雨夜驚魂作文1外面不停地下着雨，雨聲使我感到了一絲恐慌。快8點了，爸...
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![國小語文《詹天佑》教學片段實錄]( "國小語文《詹天佑》教學片段實錄")
- 教學過程：一、題文結合讀師：根據課題速讀課文，找出全文的中心句，並劃出句中的關鍵詞。生：詹天佑是我國傑出的愛國工程師。生：關鍵詞是傑出和愛國。師：對，這句話位於全篇之首，既是全文的領句，也是文章的中心句，起着統帥全文的作用。課文是怎樣圍繞中心句來寫的呢？請同學們繼續往下學。...
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![描寫春天的片段]( "描寫春天的片段")
- 下文是聘才網小編為你整理的40段描寫春天的片段，歡迎參考借鑑。1.冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏着輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。2.春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那温柔地撫摸你，像年輕的母親的手。隨着春...
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![淺談片段作文教學]( "淺談片段作文教學")
- 片段作文指的是以語段形式出現的具有相對獨立性的非整篇作文，其目的是考查某一種單項寫作表達能力。以下是小編為大家整理的淺談片段作文教學，希望能幫到大家！淺談片段作文教學摘要：本文主要通過作者的教學經歷，探討如何激發學生寫片段作文的興趣，如何練習片段作文，如何評價，以及...
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![離職片段]( "離職片段")
- 入職1個月後，終於下了決心放棄雜誌社市場運營總監的職位，朝自己原定的職業方向繼續努力。跟兩位老總申請離職的時候，他們表示很遺憾，希望過幾年我回廣州時再回來雜誌社工作。辦公室的黎姐幫我辦離職手續時，詫異之餘，主動幫我申請上月的一筆業務提成。那筆業務是我幫下屬談回來...
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![片段作文教學論文]( "片段作文教學論文")
- 作文是衡量學生語文素質的重要尺度，是現代社會進行交際的重要手段，作文教學是語文教學的重要組成部分。下面是關於片段作文教學論文的內容，歡迎閲讀！一、片段作文訓練能提高學生寫作的興趣有人説：“作文是哭泣時的淚珠，歡笑時的音符。”這個比喻讓學生意識到作文無需刻意地去搬...
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![描寫中秋節場面的片段]( "描寫中秋節場面的片段")
- 月光融融，在八月十五這天最美。月，灑一地的清輝，思鄉的遊子，或歌亦吟。中秋之夜，他們的思想是歌海漫天的精靈。中秋月圓，花好情鬱之際，古代中國文人們的情懷更是詩意飄逸盡染，詞風橫蕩天涯。以下是描寫中秋節場面的片段，歡迎閲讀。1、中秋月圓，朋友是線;輕輕一拉，友誼開花;花滿枝頭，...
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![一夜的工作教學片段與分析]( "一夜的工作教學片段與分析")
- 【教學片段】師：面對總理的辦公室，那高大的宮殿式的房子，你想裏面的陳設可能會怎麼樣?為什麼?生：看到這高大的宮殿式的房子，我想總理的辦公室的陳設一定是很高貴豪華。下面是高級地毯，上面是豪華吊燈，四周也裝飾得很漂亮，總理用的是高級的辦公桌椅。因為他是我們國家的總理呀，這是...
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![會考作文精彩片段]( "會考作文精彩片段")
- 低斟淺唱還吟哦，飄情絮思走紅塵（開頭、結尾和過渡）1、風,悄悄的,把美夢埋葬,枕着一縷馨香恬然入眠。一份無法抑止的憂傷,一份永遠痴纏的記憶。翻開惆悵,那些遙遠的往事,重複着久違難忘的銘心。驀然回首,卻恍若隔世！2、夜半醒來,凝視着窗台幾株殘敗的菊花,感悟生命的短暫,精神...
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![名人事蹟作文片段]( "名人事蹟作文片段")
- 在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的名人事蹟作文片段，歡迎閲讀與收藏。名人事蹟作文片段1她在音樂方面獨具的天賦和他人難以企及的家學，似乎沒有人能夠輕易地否認。...
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![西遊記大聖鬧天宮片段節選]( "西遊記大聖鬧天宮片段節選")
- 東勝神州傲來國有一座花果山，山頂聳立着一塊仙石，受日精月華，產下一石猴。石猴身手不凡，異常勇敢，被推為水簾洞洞主。後來，石猴四海拜師求藝，在西牛賀州得到菩提祖師的指授，得名孫悟空，學會了七十二般變化，一個筋斗雲，可行十萬八千里。歸來後自號“美猴王”，去東海龍宮借兵器，得大禹定...
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![天氣寒冷的片段文案]( "天氣寒冷的片段文案")
- 隨着社交網絡的興起和普及，大家一定沒少看到過文案吧，文案具有文字簡練、意義鮮明的特點。你知道什麼樣的文案才能稱之為經典嗎？以下是小編收集整理的天氣寒冷的片段文案，僅供參考，歡迎大家閲讀。天氣寒冷的片段文案11、天氣轉涼，預防感冒有祕方，適時增減衣物不忘，睡覺蓋被保暖記...
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![作文教學片段]( "作文教學片段")
- 作文教學是高中階段語文教學的重點，也是難點。片段仿寫是一種能有效地對學生進行作文訓練，激發寫作興趣，以下是“作文教學片段”希望能夠幫助的到您！【教學目標】1、使學生明確場面描寫的內涵，通過有針對性的指導和訓練切實具備進行場面描寫的能力。2、在課上自主探究得出場面...
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![《驚弓之鳥》教學片段實錄]( "《驚弓之鳥》教學片段實錄")
- 用引讀法讀最末一段，重點理解更羸善觀察和動腦，用以幫助學生理解全文內容。師：（引讀）飛得慢。生：（齊讀）因為它受過箭傷師：叫得悲慘，生：因為它離開同伴師：它一聽到弦響，生：心裏很害怕師：他一使勁，生：傷口又裂開了師：這些就是更羸知道這隻鳥是隻驚弓之鳥的原因。（出示教具：弓和鳥）這是指什麼鳥？生...
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![關於課文觸摸春天的教學片段]( "關於課文觸摸春天的教學片段")
- 師：剛才我們已經初步讀懂了課文的內容，但這對於閲讀一篇文章來説還不夠，還應對文章進行仔細的研讀。這篇課文有許多含義很深的詞句，讀時令人感到言盡而意無窮。下面請同學們仔細閲讀課文，找到這樣的詞句，並想辦法進行深入的理解。然後，與小組同學交流自己的學習體會。（學生默讀課...
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![描寫秋天的優美片段300]( "描寫秋天的優美片段300")
- 下面是小編為大家整理的關於描寫秋天的優美片段300範文，可以借鑑的哈。歡迎閲讀。希望可以幫助到你。篇一：秋,收穫的季節同春一樣可愛,夏一樣熱情,冬一樣迷人.田野裏,稻子被稻穗壓彎了腰.秋風一吹,稻子搖來搖去,放眼四周,稻田像金色的海洋一樣,美麗極了.“轟隆,轟隆,刷刷....
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![天窗片段教學實錄及評析]( "天窗片段教學實錄及評析")
- 【教材分析】《天窗》是義務教育課程標準實驗教科書(S版)五年級上冊第六單元名著之旅中的第1篇精讀課文，是我國著名文學家茅盾先生的作品。作者以獨特的視角向大家展示了鄉下房子的天窗給孩子們帶來的神奇、美麗的世界。閲讀這篇課文，引導學生了解天窗給孩子們帶來的無盡遐...
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學問谷
