轉專業申請書錦集(15篇)

在市場經濟發展迅速的今天，申請書應用範圍廣泛，寫作層面上，申請書下級向上級的行文方式。寫申請書時理由總是不夠充分？以下是小編收集整理的轉專業申請書，歡迎大家分享。

轉專業申請書 篇1

尊敬的院領導們：

您好！於諸多學子中能成為瓊師一員倍感榮幸！

學生是來自貴校今年錄取的新生xx，學生已被貴校中文系新聞彩編與製作專業所錄取，因考慮到家庭經濟條件收入拮据及個人喜好因素，經再三思慮，最終擇之轉到該系語文教育專業，其緣故有三：

生很是喜歡文學也很喜歡研究文學，自幼時至今一直都很希望自己長大了能從事教育願燃燒自我照亮他人前方之路；更願將自己的一生頃情奉獻於教育崗位上！

加之學生甚是喜歡書法；倘若日後能成為他人之師，一來可教書育人二則可結合自身之長處授學生書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事！

人的.一生當尋求自己所喜好之舞台方能將其才華發揮淋漓盡致，懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉專業之手續，學生定當感激不盡，銘記於心！

此致

敬禮

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

轉專業申請書 篇2

尊敬的院領導：

您辛苦了！

我是xx院xx班的學生，我叫xx。根據學校的規定，我在本學期鄭重地向所在院系提出申請，由我院的教育學專業轉到我院的心理學專業。

我從高中時起就對心理學有着濃厚的興趣，經常蒐集與心理學有關的'各種資料，在大學聯考填報志願時也一心想要學習心理學，但因父親的干涉未能如願。

如今，經過半年的學校生活，我對教育學已經有了很多瞭解，發現自我確實不喜歡這個專業，根本無法用心學習。如果必須要我學習這個專業，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

而對於心理學，經過進一步的瞭解，我更加熱愛它了！這半年，我大致通讀了《心理學史導論》，也瀏覽了一些心理學家的著作，在讀這些書時，我總能做到專心致志，能夠自然而然地投入進去，思維也會變得很活躍。我認為自我頗具學習心理學的特質。我喜歡觀察周圍的一切，對事物有着比較敏鋭的洞察力，善於獨立思考，更重要的是，我有毅力，能夠執着於自我的追求，甘願為夢想付出汗水。

我期望自我的四年大學生活能夠充實和有意義，而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業上。我願把自我的青春獻給摯愛的心理學，為了自我的夢想，也為了心理學的明天！

以上便是我申請轉專業要説的話，敬請院領導以長輩的身份，慈愛地給予研究。學生必須會銘記您的關心和培養！

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

轉專業申請書 篇3

敬愛的老師：

您好！

於諸多學子中能成為瓊師一員倍感榮幸！

學生是來自貴校今年錄取的.新生XX，學生已被貴校中文系新聞彩編與製作專業所錄取，因考慮到家庭經濟條件收入拮据及個人喜好因素，經再三思慮，最終擇之轉到該系語文教育專業，其緣故有三

一、生很是喜歡文學也很喜歡研究文學，

二、自幼時至今一直都很希望自己長大了能從事教育願燃燒自我照亮他人前方之路；更願將自己的一生頃情奉獻於教育崗位上！

三、加之學生甚是喜歡書法；倘若日後能成為他人之師，一來可教書育人二則可結合自身之長處授學生書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事！

人的一生當尋求自己所喜好之舞台方能將其才華發揮淋漓盡致，懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉專業之手續，學生定當感激不盡，銘記於心！

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

轉專業申請書 篇4

尊敬的校領導，院領導們：

您好！

我是x，首先跟您説聲“對不起”！因為這份申請可能給您帶來種。種不便，我在此深表歉意，希望老師諒解。經過今年大學聯考的層層選拔，很榮幸來到我夢寐以求的大學——x大學。來我校近三個月以來，對原x專業有一定了解，發現此專業有許多優秀的老師和學生，學校領導也給予了較高的重視。能就學於此，實在是有幸。但是，在大學的這三個多月來，我發現x專業比x專業更適合我。緣於我對x的熱情和喜愛。所以，現在我鄭重提出轉專業申請，希望從x專業轉入x專業。

在校三個月來，我積極參加學校活動：······；被選進院級學生會x部，積極開展做好學院x活動：·······等。我的'業餘愛好是x等。我很喜歡大學生活的豐富多彩，大學生活給了我許多展示自我的舞台。我非常喜歡x（與所轉專業有關）。所以這次我想請校院領導老師給我一次機會，讓我進入x繼續學習，接受專業教育。

您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，因為她要開放！她的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。給我一個機會，也許以後的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

興趣是人做好一件事情的關鍵，我想做有用的人，想為了理想奮鬥，想為了興趣與愛好拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領導給我走向夢想舞台的機會，讓我能展翅高飛！

綜上所述，我真誠地提出轉專業申請，敬請各位院系領導、老師給與考慮。

敬希批准，特此申請。

此致

敬禮！

　　申請人：xx

　　時間：

轉專業申請書 篇5

尊敬的各位系領導、老師：

您好！

首先跟您説聲“對不起”！因為這份申請可能給您帶來的種種不便，本人在此深表歉意，希望老師諒解我現在所處的困境以及上交這份申請的決心！

我記得，去年也是這個時候，我們在龍崗的最後一個月裏為了選專業的發展方向無時無刻進行着空前熱烈的討論，甚至一直到深夜都還難以入眠！因為我們很清楚，一旦選擇了一條前進的道路，就很難再回頭了！經過了好幾次的思想鬥爭，我最終選擇了自己的志願！在這裏，我必須強調的一點是：本人的第一志願是網絡專業，然而，出乎意料的是兩天後，張曉春老師告訴我被調製到了軟件專業（本人填報的第二志願），原因是系裏的老師相信我一定可以在這個領域有更好的發展。經過跟張老師的幾次交談之後，我選擇了接受這個意外的安排。

然而，在上個學期學習到一半的時候，我已經開始感覺到學習上的吃力，尤其是C語言這門課程。當然，不可否認的一點是我的邏輯思維確實存在着不足，而更重要的是我對這門作為軟件專業必修的課程真的沒有一點學習興趣，儘管楚王輝老師一直在課堂上對我多加輔導，説實話，我真的愧對老師的照顧！在我們班，大家都公認楚老師的因材施教運用得當以及對大家的耐心培養深入我們的需要。因此，我無法學好這門專業課決不是因為楚老師的教學問題，完全是我自身在這方面的學習能力很差！

後來，我向趙亮老師提出轉入網絡專業的申請，然而在趙老師的幾次耐心開導下，我還是努力地告訴自己“再堅持一段日子！情況會有所好轉的。”可隨着學習任務的加重，特別是在這學期接觸了C＃、C++之後，我意識到了這種情況的嚴重性，對自己不擅長甚至不感興趣的專業，這樣的堅持無異於是在浪費時間，讓自己走更多地歪路！

其次就是，我和班上的同學在相處上存在着一定的“代溝”！在這裏，請恕我直言！

這個學期，開學初我就退了班級團支書的職位，當然，其中很重要的原因是我的身體狀況越來越差！而其實這中間也存在着我對管理這個班級有種力不從心的挫敗感！不過，請老師明白，這不是軟件班的同學不好！就像我們班主任朱豔萍老師經常很自豪的一句話：“我們這個班級真的'是卧虎藏龍！”的確，我想正因為這個班級裏每個人都有其個性獨立的一面，才顯得它有自己的特色！所以，我無法融入這個班級，很多很多的原因是本人在溝通交流上所處的被動局面！

最後，我想談談自己轉入網絡專業的思想準備！雖然沒有真正接觸過關於網絡的專業課程，據我瞭解，現在的網絡班多學的三門課程分別是：Linux、Javascript、vista。雖然沒有百分之百的肯定可以把這三門課程目前所需要學習的知識全部掌握，但是，我相信，憑藉着自己在軟件專業積累的學習經驗，我有充分的信心，更有這份濃厚的興趣攻下這三門課，畢竟，如果申請成功，我會倍加珍惜這份來之不易的學習機會！

綜上所訴，我衷心地向各位老師申請從軟件專業轉入網絡專業！

　　申請人：XX

　　20xx年X月XX日

轉專業申請書 篇6

轉專業申請書 篇7

尊敬的院系領導:

您們好!

我是xx級xx系xx班的學生xx。因入校時服從調劑進入xx工程專業，經過幾個月的學習，發現自己在學習這個專業時，存在難度。經過對本校各專業的瞭解，我認為xx專業更適合自己。

入校5月以來，在對xx工程專業有必須瞭解後，發現此專業是我校有影響力的專業，師資力量很強，實驗室設備在國內屬於一流，就業前景、發展前途光明。

但是，透過本學期專業課程的學習及未來專業課程的瞭解，我發現自己對本專業的.重點專業課程缺少學習興趣，xx工程專業並非我所喜愛的專業;同時，儘管我在上課時努力學習，課後用心複習，完成實驗與作業，取得專業課程成績排行班級第10名的成果，但這並未到達我的理想。

相比較之下，我更喜歡xx專業，大學聯考時，因對此專業的興趣而把本校當做大學聯考的目標，本校的xx專業在行業中，也排行較前。入學後，我一向關注xx專業，並自學了此專業的一些專業課程，透過這些課程的學習，相信如果轉專業成功，得到xx專業老師的指點，我必須能夠在本專業取得較好的成績，不辜負院系領導的培養。

對於將來的就業，我期望從事有關於xx專業方面的工作。請領導相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到xx專業的學習中。

因此，我向院系領導申請從xx工程專業轉至xx專業。期望領導能予以批准。

此致

敬禮!

　　申請人:xxx

轉專業申請書 篇8

尊敬的院系領導：

您們好！我是xx級xx系xx班的學生xx。因入校時服從調劑進入xx專業，經過幾個月的學習，發現自己在學習這個專業時，存在難度。經過對本校各專業的瞭解，我認為xx專業更適合自己。

入校5月以來，在對xx專業有一定了解後，發現此專業是我校有影響力的專業，師資力量很強，實驗室設備在國內屬於一流，就業前景、發展前途光明。但是，通過本學期專業課程的學習及未來專業課程的瞭解，我發現自己對本專業的重點專業課程缺少學習興趣，xx專業並非我所喜愛的專業；同時，儘管我在上課時努力學習，課後積極複習，完成實驗與作業，取得專業課程成績排名班級第10名的`成果，但這並未達到我的理想。相比較之下，我更喜歡xx專業，大學聯考時，因對此專業的興趣而把本校當做大學聯考的目標，本校的xx專業在行業中，也排名較前。入學後，我一直關注xx專業，並自學了此專業的一些專業課程，通過這些課程的學習，相信如果轉專業成功，得到xx專業老師的指點，我一定能夠在本專業取得較好的成績，不辜負院系領導的培養。

對於將來的就業，我希望從事有關於xx專業方面的工作。請領導相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到xx專業的學習中。

因此，我向院系領導申請從xx專業轉至xx專業。希望領導能予以批准。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

轉專業申請書 篇9

敬愛的老師：

您好！於諸多學子中能成為瓊師一員倍感榮幸！

學生是來自貴校今年錄取的'新生xxxxx，學生已被貴校中文系新聞彩編與製作專業所錄取，因考慮到家庭經濟條件收入拮据及個人喜好因素，經再三思慮，最終擇之轉到該系語文教育專業，其緣故有三

（一）生很是喜歡文學也很喜歡研究文學！

（二）自幼時至今一直都很希望自己長大了能從事教育願燃燒自我照亮他人前方之路；更願將自己的一生頃情奉獻於教育崗位上！

（三）加之學生甚是喜歡書法；倘若日後能成為他人之師，一來可教書育人二則可結合自身之長處授學生書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事！

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

轉專業申請書 篇10

尊敬的院領導們：

你們好！

我是xx級廣告系三班的學生xxx。來我校一年以來，在對廣告設計專業有必須瞭解後，發現此專業有眾多名師，學校也給予高度重視，就業前景、發展前途十分光明。能就學於此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也逐漸發現對此專業的種種不適應。廣告設計專業並非我所喜愛的，我對廣告設計專業課程的'熱情和對自身學習本專業的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對廣告設計專業的學習中。

而相比較之下，我更喜歡繪畫專業，一向以來對此專業也很關注。對於將來的就業，我也想從事有關於繪畫方面的工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到繪畫專業的學習中。

因此，我想申請轉系。由我廣告設計專業轉向繪畫專業。期望領導能予以批准。

此致

敬禮！

申請人：_____

20___年__月__日

轉專業申請書 篇11

敬愛的老師：

您好！於諸多學子中能成為瓊師一員倍感榮幸！

學生是來自貴校今年錄取的新生xx，學生已被貴校中文系新聞彩編與製作專業所錄取，因考慮到家庭經濟條件收入拮据及個人喜好因素，經再三思慮，最終擇之轉到該系語文教育專業，其緣故有三

生很是喜歡文學也很喜歡研究文學。

自幼時至今一直都很希望自己長大了能從事教育願燃燒自我照亮他人前方之路;更願將自己的一生頃情奉獻於教育崗位上！

加之學生甚是喜歡書法;倘若日後能成為他人之師，一來可教書育人二則可結合自身之長處授學生書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事！

人的`一生當尋求自己所喜好之舞台方能將其才華發揮淋漓盡致，懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉專業之手續，學生定當感激不盡，銘記於心！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

轉專業申請書 篇12

尊敬的領導：

我是xxx學院數學系xx級3班的學生，因入校時學校專業自動調配進入數學系，通過一學期的.學習發現自己學習本專業難以入門，儘管我已經努力，但我各科專業成績都不是很理想，因為我從小對英語有着強烈的熱情，特申請轉入外語系進一步學習，當然外語系絕不允許一個後進生轉入該系，而我相信自己轉入外語系憑着自己的努力與熱情一定會有一翻作為，鑑於為自己負責的同時，特作出以下：

一。在學習期間不曠任何一節課。

二。在學習期間熱愛班級與同學。

三。在期末考試中，不掛任何一門科目。

上面三點如有任何一點自己沒有辦到，我自願退學。

特此申請，願xx老師能夠批准。

特此

敬禮！

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

轉專業申請書 篇13

尊敬的化學系領導、老師：

您好！

經過慎重考慮，我正式提出轉專業申請。如果能轉入化學系，我將無比榮幸，因為這一願望由來已久。

面試時顯得有些倉促，説了些不知所云的廢話，又不知道如何收場，希望多多包含，現以紙筆詳細道來。

我原來是一名工程力學的學生，我之所以棄工力轉而投身化學，不是説工程力學這個專業有什麼不足之處，“三百六十行，行行出狀元”，努力學習力學知識，將來也能有所作為，成為社會之精英，國家之棟樑。但人各有志，完成大志，需要極大的興趣來引導，我的興趣不在力學，在化學。我對化學興趣的產生，由來已久。化學本身的奇妙與之在改造自然改善人類生活質量方面表現出的強大力量，讓我興奮不已。高中化學老師的言傳身教，又讓我對化學的熱情有增無減。我堅信走化學這條路是對的。

化學，當與農藥息息相關。出身農村的我，對於農藥有特殊感情。我的`志向，是成為研究新農藥的專家。小時候鄰居在噴灑有機磷農藥時中了毒而大病一場險些喪命，令我十分驚訝；父親打農藥時也常不幸中毒也令我心疼不已；我們農民賣菜為生，銷往城市的蔬菜因為農藥殘留超標而滯留，百姓的生計受到挑戰，又加大了我對研究更低毒，更安全農藥的決心。

化學學術水平之高，學習氛圍之濃，正是我悉心學習化學的好地方。中國現在還是處於社會主義初級階段，在未來很長一段時間裏農業還要繼續發揮重大作用，學習化學服務三農，是一條有前途的路，我將堅持走下去。

然而轉入化學挑戰之嚴峻，非常人能想象。半年時間已過，我已落後一大截。化學理論之深奧難懂，化學課業量之多，也是過來人承認的事實和不堪回首的過去。然而我有信心來迎接風浪，我有着破釜沉舟的豪情來走過艱難的時刻。我會合理調節時間，儘量減少自己無謂的社會身份，儘量剋制自己想要享樂的心，先吃苦。初來的新鮮感已經過去，靜下心來研究學問是為當務之急。學長有言成功之道在於每天自習三小時，我將貫徹這一方針為之努力奮鬥。學生ｘｘ，再次懇請轉入化學。

此致

敬禮！

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

轉專業申請書 篇14

各位院領導，系領導：

你們辛苦了!我是x級物理與機電工程學院機電系測控班的學生xxx。

現在鄭重提出轉專業申請，希望從機電測控專業轉入新聞系電視廣播新聞學專業。

我看過學校轉專業的相關規定，知道這個時候提出轉專業是不合適的。但是請聽我説。從小我就不愛撥弄機電之類的物事，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。所以在剛入學的時候，由於對大學本就是迷濛的不瞭解，找不到自己的座標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務，它是人要走的路。一個學期過去了，漸漸明白並最終了解了自己，機電不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的`價值。就算有一天我在機電系畢業並且是優秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發光了發熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

我不能説在文科方面我有很大的特長，因為我是理科生，但我有滿腔的熱情，並且我忠堅地愛着。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配着人的意志。有了這份情感我相信我能做好。而且我喜歡寫作，但因不是全面發展的拔尖的優秀人才，無法做到一心二用。要學就不能寫，要寫就不能學，而電視新聞學專業則可把二者統一起來，即通過轉專業有利於我的自主學習成才。並且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專業學習，我一直患有頭痛症，診斷為抑鬱性神經症，不能過勞。我的家人知道後一致要求我轉入文科學習，這也是我本人的意願。按規定本來應該在本學期末才可以轉專業的，但是如果再有半年緊張的學習生活，病情可能會加重，醫生説抑鬱症到了後期會非常嚴重。而且反正要轉，早轉好過晚轉。也請新聞系領導給我一片輕鬆的天地。同時我必須誠實的報告我的公共課的學習成績：公共英語79分、思想道德修養與法律基礎82分、中國近代史89分、體育94分、計算機60分。我清楚計算機沒有達到70分，屬於硬件不合格。

但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。給我一個機會，也許以後的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

以上便是我申請轉專業要説的話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。

物理與機電工程學院機電系測控班xxx

20xx年x月xx日

優秀的老師和學生，學校領導也給予了較高的重視。能就學於此，實在是有幸。但是，在大學的這三個多月來，我發現專業比專業更適合我。緣於我對的熱情和喜愛。所以，現在我鄭重提出轉專業申請，希望從專業轉入專業。

在校三個月來，我積極參加學校活動：;被選進院級學生會部，積極開展做好學院活動：等。我的業餘愛好是等。我很喜歡大學生活的豐富多彩，大學生活給了我許多展示自我的舞台。

我非常喜歡(與所轉專業有關)。所以這次我想請校院領導老師給我一次機會，讓我進入繼續學習，接受專業教育。

您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，因為她要開放!她的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。給我一個機會，也許以後的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

興趣是人做好一件事情的關鍵，我想做有用的人，想為了理想奮鬥，想為了興趣與愛好拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領導給我走向夢想舞台的機會，讓我能展翅高飛!

綜上所述，我真誠地提出轉專業申請,敬請各位院系領導、老師給與考慮。

敬希批准，特此申請!

申請人：xx

20xx年x月xx日

轉專業申請書 篇15

尊敬的院領導們：

你們好!

我是10級廣告系三班的學生xxx、來我校一年以來，在對廣告設計專業有一定了解後，發現此專業有眾多名師，學校也給予高度重視，就業前景、發展前途十分光明、能就學於此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也逐漸發現對此專業的種種不適應、廣告設計專業並非我所喜愛的，我對廣告設計專業課程的熱情和對自身學習本專業的信心存在很大缺失、在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對廣告設計專業的.學習中、

而相比較之下，我更喜歡繪畫專業，一直以來對此專業也很關注、對於將來的就業，我也想從事有關於繪畫方面的工作、我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到繪畫專業的學習中。

因此，我想申請轉系、由我廣告設計專業轉向繪畫專業、希望領導能予以批准。

此致

敬禮!

　　申請人:

　　申請日期:20xx年xx月xx日