職業的作文(推薦)

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的職業的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

職業的作文 篇1

年輕漂亮的上海交大女碩士，畢業後進入一家著名的會計師事務所，看似走進了一條前途光明的金光大道，堪稱年輕人讀書就業的典範，不知要羨煞多少望子成龍、望女成風的家長。

可惜，上班才半年，女孩竟然累死了。

曾經，“四大”、投行成為名校畢業生眼中的就業天堂。我曾親耳聽到某投行老總的××萬年薪的美麗預期，也聽到他介紹的“每週8天、每天25小時”的恐怖工作制度；另一家著名投行則在京城某五星級大酒店舉辦招聘見面會，除了聆聽台上高管講解“我們有多牛”之外，奢華的自助餐更令當年那些“土包子”大學生印象深刻。

十幾年過去了，金融危機到來，雷曼兄弟破產，投行沒那麼牛了。相應地，在這樣的名外企打工也不似當初那麼光鮮。

在這樣的企業工作，累，是肯定的，雖然不像“每週8天、每天25小時”那樣恐怖，也足以把身體不好的年輕人累出急性腦膜炎；收入呢，有報道稱“剛入職碩士起薪可以達到每月五六千元，工作幾年後月薪過萬的不在少數”，這個價位，在物價飛漲的今天，似乎也不那麼令人稱羨了。

這倒讓我想起另一種職業——出租車司機。20世紀80年代，市場經濟剛剛起步，出租車行業得風氣之先，在“研究導彈不如賣茶葉蛋”的時代，他們就可月人數千，絕對是“先富起來的一部分人”。

無須十年寒窗，不用複雜培訓，會開車就能賺這麼多，清貧半生的'老爸差點兒讓我選擇了的哥之路。我那時雖然年輕，卻也不甘心地反駁：“開出租車，不就跟書上講的駱駝祥子差不多……”20多年過去了，的哥的收入仍是當初的兩三千，世界卻已天翻地覆。

我那時能預見的哥行業的沒落，並非我天生英明，而是略略懂得一些常識：市場經濟的最大特點，就是在充分競爭的情況下，利潤會越來越平均化。勞動力作為商品，同樣具有這一特性，在某一行業剛剛興起的時候，從業人員的短缺會造成壟斷利潤，但充分競爭之後，昔日高居雲端的職業，就會迴歸正常價值。

在這個意義上，的哥早晚會變成祥子，“四大”的審計師，也終歸是會計。二者一度成為年輕人的職業首選，沾的還是轉型期市場競爭不充分的光。

新西蘭大地震，幾位中國護士魂斷異鄉，同時讓我們瞭解到，原來那裏護士的收入竟超過部分醫生。這同樣符合市場原則，在市場經濟已經爛熟的西方，大多數職業都已競爭到社會平均水平，收入高的行業，要麼是需要特殊才能、准入門檻高，要麼就是危險、苦累的工種。那裏的護士收入高，不是因為從事這個職業有多難，而是因為髒、累，少有人願意幹。

職業的作文 篇2

不同的人對未來的期待是不同的，並不是所有的財會人都想當財務經理甚至財務總監，但也有很多人完全不能接受只是做一輩子小會計。工作是生活的一部分，對工作期許值不同的人，生活模式也是不同的，所以，面對工作壓力時，財會人應該先明確自己的生活模式。

1、尋求安穩

有些財會人工作時的動機很簡單，他們只是想安安穩穩地當一個普通小會計、小財務，除了特別忙的季節，大多數時候過着朝九晚五的生活就行了。這一類型的財會人，並沒有多麼遠大的理想，也不打算在財務領域一直往上爬，因為這就是他們的生活模式。

對於他們來説，25-30歲遇到的發展瓶頸也不是什麼大事，所以可以不用太擔心，只要做好自己的本職工作就好了。而且會計是一項技能，操作久了熟練度也會提升，就算沒有所謂的升職，一直做會計也是可以的。

2、願意奮鬥

有些財會人則是一直有一顆奮鬥的心，這類財會人想要在財務領域有更好的發展，不想自己這輩子都只是一個小會計，不想只是每天做做賬、對對賬，重複地過每一天，而是希望能接觸到一些更“高級”的財務工作內容，他們追求提升，不管是自身還是所工作的崗位。

所以，當這一類的財會人在面對升職瓶頸時，他們不能、也不會安於現狀，而是想辦法提升自己。他們會不斷學習新的技能，讓自己達到一個新高度，然後跨過這道職業發展的障礙。而且，他們清楚地知道，20-30歲中遇到的發展困境只是他們漫長的奮鬥中的一個小分段，往後還會有更多的挑戰需要他們去應對。

考慮清楚職業發展路線

在確定好自己的生活模式後，就必須考慮清楚自己在財會工作上的定位。如果是安於穩定的類型，也要想清楚自己想在哪一個崗位上長久地工作下去；如果是願意奮鬥的類型，就更應該認真考慮。

25-30歲時，財會人面臨的選擇機會很多，而這一階段的選擇無疑會關聯到三十歲之後的職業發展，所以，這時的選擇必須慎重。到底是要只專注於財會領域，還是想向與財會有一些關聯的綜合方向發展，必須做出判斷。

1、只是想做財務人員

如果你只是想做財務人員，你的職業發展全都是在財務領域這個範圍內的，那麼，25-30歲這個階段，即使遇到困難，也不要輕易放棄，更別想着轉行不做會計。

如果你只想在一家小企業一直當小會計，那麼在一家公司發展遇到障礙，大可跳槽去另一家企業。小企業對會計人的要求是相似的，所以工作內容差異也不大，憑藉幾年的工作經驗去駕馭相似的問題，並不是困難的事。這種方式十分適合喜歡安穩模式的財會人。

如果你想在財會領域上不斷向上發展，那麼你此階段所遇到的障礙絕不是跳槽能解決的問題，更多的是需要沉澱自己。對於追求奮鬥的財會人來説，要想在這一領域有更好的發展，就必須不停地學習、擴充自己的知識量。不管你是想往財會領域的哪個方向發展，不學習是不可能的，而有些有些證書也是不得不考的，如果你在事務所工作，並且準備一直在審計的方向上發展，那麼CPA就是必不可少的；如果你想在財務分析的方向上繼續前進，甚至要做到財務經理，那麼最好學習CMA的知識，如果自學不行，還可以跟着高頓班學習。面對瓶頸期時，提升自己是才是尋求突破的最佳方式。

2、有意向跨領域綜合方向發展

有些財會人在工作了幾年後，慢慢地對財務以外的相關領域感興趣，例如説金融領域、法學方向、互聯網產業等，所以考慮將來向這種跨領域的綜合方向發展。這個職業發展規劃的發展前景是十分可觀的，如果你也屬於這類財會人，就必須做好必須付出幾倍辛苦的心理準備。在別人專攻財會領域的時候，你可能還要準備司法考試，或者你正在看IT代碼，又或者你還在學習融資方面的知識……但既然選擇了這條路，就必須堅持下去，有了好的職業規劃，就要付出相應的實際行動，才能獲得更好的未來。

25-30歲的時候，雖然會遇到困難，但認真思考自己想要的人生，找準定位，明確將來要走的路，挺過這段艱苦期，就會發現，年輕時的付出都是值得的。這五年對於財會人將來的發展至關重要，選對適合自己的路，才不會繞道，更不會讓將來的自己後悔。

會計證書:職業發展必備敲門磚

日前，國內領先的互聯網教育公司——尚德機構，聯合國內最大的人力資源服務機構——前程無憂，共同開展了對20xx年幾大城市奮鬥者羣體充電與就業狀況的調查。該調查是國內首次針對這一市場進行的聯合調查，既關注了自考、人力資源管理、會計等學習者較多的在職羣體的充電狀況，同時也關注了他們取得學歷或從業證書後的職業發展及薪酬等情況。

此次調查得出了一些出人意料或很有意思的結論，比如自考生最具城市奮鬥者的特徵，加之薪酬適中，因此是職場中性價比最高的職業羣體;會計從業人員起步容易，但通往”金字塔”塔尖之路需要跨躍一層層證書枱階;由於工作環境比較好、任務較輕鬆和待遇較好，人力資源管理證書成為嚮往小資的女生們的最愛等等。

此次調查結果還顯示，補充學歷和從業證書在大城市職場競爭中的.作用日益凸顯，擁有它們就如同獲得了競爭制勝的“殺手鐗”。

會計證書：職業發展必備“敲門磚”，中小城市需求高於大城市

會計工作是社會熱門行業，目前在工商管理類就業中排名第七;尤其是一些規模較小的企業，對會計人才的需求非常大。

現如今，在財會從業者的眼中，考證成為了他們職業發展的必經之路。有財會人員調侃説，以前人們相遇時都問：“你吃了嗎?”;而現在財會人員相遇時候最關心的則是：“你考證了嗎?”、“你拿到了幾個證?”，可見從業證書與會計行業有着密不可分的關係。

■會計行業的入職門檻相對較低

會計行業的入職門檻相對比較低，在我國，只要取得會計從業資格證書，就可以從事會計工作。而會計資格報考條件沒有學歷要求，從業資格考試沒有硬指標，相對於醫生、自動化、計算機等許多學科，會計入門考試相對要容易很多，不需要高等數學知識，力學知識、電學知識等知識。

可以這麼説，人人都可以考會計，只要努力學習，取得從業資格證書並不在話下。

■ 會計考生羣體：女性居多，學歷偏低，出納人員多

此次調查顯示：會計專業考生中，女性所佔比例較大，佔60%左右。考生年齡普遍偏低，30歲以下的人員佔總人數60%以上。原本從事會計工作的人員大約佔40%左右，他們中大部分從事出納工作，報考目的是想從事真正的會計做賬、報税工作;其餘非會計工作考生多從事銷售、行政、餐飲等工作。

在學歷方面，調查結果顯示，專科以下人員佔25.17%，大專學歷人員佔36.24%，本科學歷人員佔35.91%，本科以上學歷人員佔2.68%。

會計學員學歷構成比例

■ 真實現狀：中小城市學員比例要大於大城市

此次調查顯示，鄭州，蘇州，南京，青島等中小城市學會計學生比例比北京等大城市還要大。

會計學員所處不同規模城市分佈比例

這些報考會計專業考試的學員對學歷需求不大，學習者主要以行政類人員為主。對此，國內領先的互聯網教育公司——尚德機構總裁劉通博指出，這主要是因為這些人對工作生活缺少安全感，考證是以防萬一，為自己今後發展多留條後路所致。

■ 會計行業高水平人才稀缺

雖然有會計從業資格的人員遍地都是，但高級財務人才卻十分稀缺，而企業對高水平財務人員的要求還是相當高的。比如：企業財務總監需要具備的知識包括：財務會計知識，會計基儲會計實務、企業會計準則等;還需要管理知識;要了解各種法律，如合同法、擔保法、破產法等;同時，還需要很強的分析判斷能力、溝通能力等等。

而隨着全球化的浪潮，使我國成為國際經濟的一個重要組成部分，國際化對財務人員提出了更高要求：對外語的要求越來越高，要掌握國際通行準則，實現財務人員國際化，如此一來，取得國際會計師證書成為很多財務人員的目標。

一般來講，會計人員首先要考取會計從業資格證書，然後再取得初級、中級證書;直至註冊會計師證書、ACCA等等------總之，會計雖然入行門檻低，但越往後發展要求越高。這是一個非常講究實際經驗和專業技巧的職業，需要不斷提高專業素質和專業技巧。

■社會需求量大，職業壽命長

前程無憂工作網人力資源專家王劍指出，基本上每個單位都需要會計，有的單位甚至需要數名甚至數十名會計人員，相對其它行業，會計人員的擇業範圍更加寬廣。而隨着社會經濟的高速發展，會計行業已經開始和其它專業慢慢融合，從而產生了很多新職業，這也為會計人員今後的發展提供了更多的選擇。

同時，會計職業的壽命比一般職業要長。社會上流行一句話：會計越老越吃香。有很多老會計幹了幾十年，而且收入都很不錯。

這其中的主要原因是：會計不用多少體力，對身體條件要求較少，只要不是太差，你就可以一直幹下去;二是會計是一個重視實踐經驗的工作，實際經驗起到了很重要的作用，而且越老經驗越豐富。社會上對於高級會計人員的年齡要求40歲以上就是這個道理，可以説，會計職業是收入尚可、比較穩定的工作，尤其受到女士們的青睞。

職業的作文 篇3

我喜愛的職業就是我現在做的這一行，幼兒教師。雖然這個職業很平凡，甚至有人會説：每天和一些小孩子在一起，多沒意思呀！可是我不這樣認為，天天喝孩子們在一起，心態都會年輕一些，而且，這個工作比較穩定，還受人尊敬，很適合我。

其實，我幹上這行是很偶然的，所以，一開始有人叫我教師的時候，還不太習慣。記得又一次，我正和家人逛街，好像聽到有小孩子説：哎，那是我們的教師。緊跟着有人在身後喊：教師好！我一愣，喊我嗎？女兒拉拉我説：媽媽，有人喊你。哎喲，真是叫我的，我心裏可高興了，趕快回過身和他打招呼。

但是，這個工作也不是件很輕鬆的事，有事還會發生一些意外。那是08年的時候，我們班上有一個小孩突然發病，倒在地上，口裏吐着沫，全身抽搐，我嚇壞了，趕緊拖起他，又是喊又是掐的，其他教師也一起過來幫忙，孩子稍微有點意識後，我們把他送進了醫院。當時我想，我不幹了，這是要出人命的呀！可是後來，孩子的'父母一再的來感謝我，同事們也來寬慰我，在大家的幫助下，我還是打消了這個念頭。

不錯，孩子們的歡笑，家長一句簡單的“謝謝”，都是我工作的動力。我也知道，要做一個好教師不容易，天天喝孩子們在一起，要時刻注意自己的言行習慣，所以，我要繼續努力，讓自己每天都進步一點，因為我愛這些孩子，我愛這個職業！

職業的作文 篇4

在傳統教育觀念影響下，相當一部分教師“以本（教材）為本”的意識十分頑固。正如材料中的私塾先生，把教材當“聖經”來使用，認為“書上有什麼，我就講什麼；書上怎麼寫，我就怎麼講；寫進書本的都是正確的。”不會把書本的知識，經過自己的處理，合理運用到生活中，以致於在殯葬的時候出現這場鬧劇。我們現在有些教師把自己束縛在教材中，對教材中每一個知識點都掰開揉碎，繁講細講，生怕有半點遺漏，認為只要把教材內容灌輸給學生即可完成教學任務，課堂氣氛單調、沉悶。

現代課程論強調課程是“教科書與其他教學材料、教師與學生、教學情景與教學環境”構成的複雜、開放系統，因此教材是實施教育的.主要課程資源，但不是唯一的課程資源，教材只是學生學習的一種材料而不是全部材料。新課改的精神告訴我們：教材應具有開放性和彈性，應有利於學生改變呆板的學習方式，引導學生觀察、實踐、收集資料、合作、探究、交流以及體驗、感悟、反思等，從而實現其學習方式的多樣化，拓展學生學習的空間。這些新的課程理念使我們重新認識教材的“法定”性質，只強調“教教材”是遠遠不夠的，葉聖陶先生曾經指出“教材無非是個例子”，我們必須突破教材的禁錮，創造性地使用教材而不僅僅是教教材，應做教材的主人而不能淪落為教材的奴隸，既要運用教材又不拘泥於教材，既要憑藉教材又不依賴教材。

偉大教育家陶行知聽到朋友的夫人責罵拆表的孩子之後，連連搖頭説：“你打掉了一個

‘愛迪生’。”他親自到朋友家裏把小孩領出來，帶到修錶店看師傅修表。陶行知對那位夫人説：“鐘錶店是學校，修表師傅是老師，一元六角錢是學費，在鐘錶店看一個多小時是上課，自己拆了裝，裝了拆是實踐。做父母的與其讓孩子捱打，還不如付出一點學費，花一點功夫，培養孩子好問、好動的興趣。這樣，‘愛迪生’才不會被打跑、趕走。”由此看出，只有將“生活”這本教材靈活的運用好，並將書本知識融匯其中，才能更形象直觀的完成教學任務。

教師要敏鋭地觀察生活，善於用生活的內容、時代的“活水”來充實、豐富教材。教材只是課程資源的一部分，教師要擺脱教材的束縛，就應具備課程改革的意識和課程資源開發的能力。其實課程資源豐富多彩，包括學生的經驗、生活的環境、教學設備設施、自然和社會資源、網絡資源等等。只要我們留意生活、敏鋭觀察，豐富的生活積累將成為我們教學信手拈來的生動課程資源。作為教師，只要我們摒棄傳統“照本宣科”的教學觀念，增強課程意識和課程資源開發能力，就一定能“化平庸為神奇”，使教材這一課程資源的價值得到“超水平”發揮。

職業的作文 篇5

前幾天，我傾聽了會發國小教師的教師演講大會。教師們精彩的表現激起了台下陣陣熱烈的掌聲。

回味教師們精彩的表演，使我更深深的體會到了教師這一職業的偉大。感受到了自己教師這一職業選擇的正確性。使我對“師者、傳道、授業、解惑者也”這句話有了更深一層的理解。當我們身心疲憊之時，看到了學生的點滴進步，我們頓感身上就有無盡的動力湧出。這種快感簡直無法用語言來表達。一句話，教師這一職業，真是太陽底下最陽光的職業。我對她的選擇無怨無悔。

但通過那天的表演，也是我深深地感受到了肩上擔子的份量之重。雖有人把她可比做良心的活，但她卻關係到一個孩子將來的走向與做人;關係到望子成龍、望女成鳳的及家長們理想的實現;關係到每一位教師事業的成敗;更關係到祖國未來的發展與希望。每每想到此，我的心情就有些沉重了。雖説現在的`孩子大多是家裏的“太陽”，有些任性、頑皮、以自我為中心、個性較強;雖説現在的家長有的不重視孩子的成長與將來、有的報以混體格的想法;雖説現在有的個別的家長不理解教師的所作所為，但我們身為教育的承載着，就應不計個人得失，力爭做到對得起學生與家長，做到對得起國家與社會，更要做到對得起自己的良心!因我是光榮的人民教師!

職業的作文 篇6

曾經我想過很多關於長大後做什麼，有當科學家，有當飛行員，有當醫生，還有當軍人。可是最近，我卻想當郵遞員，而且這個願望很強烈。

之所以我想長大以後當郵遞員，是因為前不久的一件事：那天，我在家裏焦急地等待我的一個包裹______一本《新概念英語》書。因為這本書對我來説很重要，所以等待的過程真的是很揪心的，樓道里的每一聲響都能讓我雀躍，然而伴隨我的總是失落。直到我都不知雀躍和失落多少次後，我才終於從郵遞員手裏接過了我的包裹。那時那刻，我就萌生了長大後要從事郵遞工作，為大眾百姓服務的強烈想法。

假如我真的能當上郵遞員，我一定要做一個優秀的郵遞員。我的動作要非常之快，不能磨蹭，要與時間賽跑，要在最短的時間內將客户的包裹送到他們手上，這樣他們就不會那樣焦急了。而且我還要有非常強的責任感，哪怕一個很小很小的郵件，我也要保護好，不遺失，不送錯。

假如我真的能當上郵遞員，我一定要時刻牢記三個工作銘：快，好，準。因為，一個優秀的郵遞員是一定要具備這些特點的.，也只有這樣，我才能被大家所認可。

你們覺得長大後的我會是一個酷酷的郵遞員嗎？如果是的話，就請給我點個贊吧！

職業的作文 篇7

今天，我第一次與五（二）班學生的家長在學校舉辦的“家長會”上見了面。晚上，好多學生的家長加了我的微信並熱心的與我進行交流。

交流中，家長把自己的孩子在家中學習的狀況時時回饋給我，而這一切讓我感覺到每一位家長的心裏都是望子成龍，望女成鳳的。忽然間，我覺得自己身上的責任非常重大，並且是這份責任是光榮的。因為每一位家長的心裏都擁有一份純真的愛，而這份愛就是對自己孩子的那份期待。這份愛寓意着希望，也象徵着美好！

有時候，我也在想，教書，到底是生活所迫還是為了更高的理想追求？起初，我抱定的目標是進入事業單位擁有穩定的收入來源和輕鬆自由的生活方式。而當我真正走向教育工作崗位與孩子們共同生活與學習時，才猛然發現當初的目標是那樣的蒼白無力。取而代之的是，對孩子們那份至真至純的愛，而這在我的腦海之中並沒有任何的利益因素摻雜其中。教學之中讓每一個自己所教的學生成長進步似乎高於一切！能夠傾盡所能教會學生知識與本領顯得尤為重要！我不知道，對於已經成年的自己來説還擁有這種傳播愛與知識的.想法是否顯得極其幼稚。但我無法控制也不想控制自己保持一顆純潔的心靈，即使是處在這樣一個物慾橫流的社會之中。

我想，在教師這樣一個傳播愛與知識的行業裏，如果一個人心中無愛，特別是一種純潔的愛，那麼這樣的人生活的一定會很累很悲哀。因為，我們面對的是一羣天真無邪的孩子，而他們是淘氣的，也是可愛的。所以，你的不夠純真，你就無法發現他們身上獨有的美。

所以，我覺得教師是神聖的職業，它不僅可以重塑為師之人的靈魂，還可以傳播愛與知識並無私奉獻自己的青春。

我愛教師這一職業，是由衷的愛！它讓我的生活變得多姿多彩，它讓我的人生意義非凡，更讓我時刻保持一顆童心，永遠年輕快樂。

職業的作文 篇8

成了鬥戰勝佛的孫悟空，每天在天庭過着閒適而千篇一律的生活。如此，也不知道過了多少年。突然有一天，悟空厭煩了，厭煩了這日復一日、沒有新意的生活，便生出了想去人間看看的想法，想看看幾千年後的人間怎麼樣了。

駕着筋斗雲到了人間後，孫悟空搖身一變，變成了一個普通老百姓的模樣。他在街道上東瞧瞧，西看看，一切都是那麼新奇。幾千年的演變，人間已經發生了翻天覆地的變化，那一幢幢如蜂巢般的高樓林立，錯落有致；筆直、寬闊的馬路上，一輛輛如甲殼蟲般的汽車井然有序，緩緩前行……悟空如劉姥姥初進大觀園，新鮮極了。

走至法院門前，門口圍了一大羣人，原來，有兩個人都説自己是一個倆月大的嬰兒的父親，吵得不可開交，於是，就鬧到了這裏。孫悟空腦子一轉，想出了一個好主意：他推開人羣，走上前去，對那兩個人説：“不如你們把這孩子給賣了，分到的錢一人一半，怎麼樣？”一個人聽了，眼睛滴溜溜一轉，説：“好呀好呀，這樣也公平！快賣了吧！”另一個人聽了立馬抱緊孩子説：“我不要錢，只要我的孩子！”悟空聽完，指着同意賣孩子的那人説：“你這個騙子，跟我去見官。”那人一看暴露了，就想逃跑，但哪裏跑得過孫悟空？只見悟空“嗖”的一下就到了那人身邊，抓起他的衣領，扯到了法官面前……羣眾都拍手稱快。

這件事使悟空名聲大振，法官經常請他一起辦案。有一天，一個叫小楊的小夥子要出趟遠門，怕自己家裏的珍寶被小偷偷了去，於是就放在了一個罈子裏，上面放了一些水果，託付給哥哥大楊保管。但他回來後發現珍寶沒了，只有一罈水果。他去問哥哥，哥哥一口咬定他給的就只有一罈水果。他們各執己見，爭執不下，只好去見官。

大楊一見法官，立刻大聲叫道：“大人，冤枉啊！是小楊栽贓我的！”小楊一聽憤怒地説：“你偷了我的珍寶，怎麼還惡人先告狀？”大楊回擊他：“你給我時就只有一罈水果，我真的'沒有拿你那六串金鍊呀！”悟空一聽，立馬定案：“大楊在説謊。”“你們誰也沒有告訴他罈子裏有六條金鍊，他是怎麼知道的？”悟空接着説。大楊見事已敗露，只好認罪伏法。

玉皇大帝聽説了悟空偷偷去人間的事情，非常生氣，本想懲罰他，但又聽説了他的善舉，轉怒為喜，認為他的聰明才智可以為人們造福，減少人間的冤案。於是就給孫悟空安排了新的職務——人間法官。

職業的作文 篇9

我媽媽是一個盡職敬業的好同志，你們一定以為我媽媽就一個職業沒什麼奇怪的，這樣你們就大錯特錯了哦，其實呀，我的媽媽其實是一個擁有三個職業職業狂哦！

第一職位：大力士

我媽媽是一位大力士，她雖然不是身材魁梧，可他的力氣足以拎起一頭豬，有一次，我們到老家爺爺正要殺豬，爺爺把爸爸叫去把豬扛來，“哎呀，怎麼這麼重呀！”只見老爸吃力的扛起那頭大肥豬，老爸費拉九牛二虎之力才剛走了幾步，老爸只能吧豬放下，這時，老媽走了過來，只見他抓起了肥豬，飛快的跑到了爺爺面前，我一看目瞪口呆，真是難以置信呀！

第二職：偵探

我媽媽不但是一個大力士還是一個名副其實的偵探，我一天只能玩30分鐘電腦，對於我一個電腦迷時間怎麼夠呀，所以後來我進行了“偷開電腦行動”：第一天，我坐在電視機前裝作看電視，直到老媽説：“我和你爸爸去散步，你要看家哦！”我點點頭，“碰”門緊緊的關上了，我連忙跑到電腦前，打開電腦。“咚咚咚”鐘聲響起，我一看9點了，我連忙關掉電腦，“碰”我一看老媽回來了，連忙拿起一本書，裝模作樣的看了起來，只見老媽看了看我，走到電腦前只見他摸了摸電腦主機，我一看形式不妙連忙跑了出去，“給我回來”老媽叫道，我走到媽媽跟前，後果你們可想而知。

第三職：老師

在外面媽媽是個大力士，在電腦面前，媽媽是個偵探，而在我眼裏媽媽是一位聲色俱厲的老師，每次我在難題下低頭的時候，媽媽便會挺身而出前來相救，可每次聽完媽媽從孫悟空大鬧天宮講到的`長篇大論後，我便會頭昏腦漲生不如死！

這就是我媽媽的三大職位，我沒説錯吧，他果然是一位盡職敬業的好同志！