見習期職業生涯感悟

在生活、工作和學習中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這個時候，寫篇關於自己感悟的文章是個不錯的選擇。為了幫助大家學會寫感悟，以下是小編幫大家整理的見習期職業生涯感悟，僅供參考，大家一起來看看吧。

見習期職業生涯感悟1

經過這麼些日子的新教師學習，我領悟到了一句話，教育是愛的事業。

想起有一句愛情名言是這樣説的：一個人有多愛你，是看他生活裏有多少關於你！我想這是對的。那麼教師與學生的師生情，也亦是如此。在某一瞬間的回眸，孩子們的回憶中滿滿的都是您晃動的身軀，每次徘徊不定，就會想起您的孜孜教導，每個課堂或是校園的精彩回憶都有您在左右。他們的生活中有太多歡笑與教導關於你，他們感受到了愛，感受到了教師的關懷，他會明白，你是愛他的。所以不要吝嗇自己的時間，走進他們，讓他們的生活中有更多的點滴是關於你。所以，我想我會愛學生，多一點，再多一點。

我不懂為什麼有些老師習慣把“責罵”更或者是“恨”帶給學生，雖然他們的確在我們眼中是那麼的不懂人情世故。雖然沒有批評的教育不是成功得教育。雖然批評固然得有，但雖然學生有錯，可這不正是懵懂天真的年代所流露出的`獨一無二嗎？作為教師，要學會運用正確的教法，讓他們感受到愛，感受到歡笑，也試着慢慢學會用愛與歡笑面對學習和生活，而不是極端。所以，我會用最友愛的方式，與孩子們交流。讓我們像對待家人一樣，用最寬容的心，最温暖的方式去教育孩子。

其實做老師，少不了無私與堅持。手上的學生，與你走過那僅僅幾個年華，最終會奔向遠方，也許與你再無交集，也請你不要失望，因為曾經那些年，孩子們都真摯得叫你一聲：親愛的，老師。老師，其實也很脆弱。有時候就是想大哭一場，因為心裏憋屈；有時候就是想瘋癲一下，因為情緒低落；有時候就是想破口大罵，因為心裏不爽；有時候就是想安安靜靜，因為真的我累了。

經過時間的流逝，我們的孩子們會真正的明白並體會到，我們是真的在意在乎他們。

見習期職業生涯感悟2

最近，我總有一種困惑，作為小班幼兒教師，當孩子淘氣時，我們該如何對待呢？如果是以前，我必定會以成人的角度去解決所謂的問題。慢慢的我認為，幼兒教師要克服自身言行的隨意性，改變以往從成人的角度處理問題的做法，對孩子們更要多一些寬容與理解。

一天早上，我和孩子們分享交流如何把玩具好好送回家的時候，只見睿睿小朋友把積木弄到了地上，當時我心裏想，我話還沒説完，就自己行動，真不守紀律，所以立刻批評了他。只見他用兩手捂住耳朵，眼睛不看我，腦袋扭向一邊，表示出非常反感的樣子。我一看他的表現，知道他對批評一時還接受不了。於是，我立刻改為鼓勵的口氣：“睿睿可是懂事的好孩子，想幫忙收玩具對嗎？老師和你一起收好嗎？”他雖然沒有完全轉過彎來，但捂着耳朵的雙手放下來並開始慢慢撿起地上的積木。在我不斷地鼓勵下，他把地上的積木全撿乾淨了。

事後我與睿睿談心，知道幼兒教師鼓勵的語氣及肯定的態度才能是他卸下防備。在解決這個問題的過程中，要從幼兒角度出發，讓他感到老師理解他併為他着想，這樣，在他心情愉快的時候，抓住這個教育時機，讓他認識到自己的行為不對並願意改正。

通過這件事我認識到，老師柔和親切的態度、敏鋭信任的眼神，幽默活潑的話語，都會使孩子獲得愉悦的感受，而孩子們也正是在這寬容諒解的氛圍裏，才會消除牴觸心理，獲得尊重、理解，從而接受幼兒教師的正面教育。