職業規劃職業規劃集合8篇

指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，你有為自己做過職業規劃嗎？這也意味着，需要開始寫職業規劃了。為了讓您不再為做職業規劃頭疼，下面是小編精心整理的職業規劃職業規劃8篇，希望對大家有所幫助。

職業規劃職業規劃 篇1

洪向陽：還有人會説人生規劃，實際上職業規劃是人生規劃中最核心的部分，我們把這個時間延續更長的時候，實際上就變成人生的規劃了。也是對你整個人生的定位、目標設定的一些計劃。如果再具體一點的話，我把職業規劃分解一下，也就是説它有三個要素，一個要素叫做職業定位，就是説你到底適合幹什麼。第二個我們講叫職業目標，你要成為一個怎麼樣的人，你的目標到底有多高；第三個我們叫職業通道，就是説你通過怎麼樣的途徑達成目標，其實就是這麼簡單，只是做起來比較難而已。

智聯專訪間：洪老師，這三個要素中，您認為哪個是最重要的？

洪向陽：對於一個公司來講的話，最大的就是職業定位問題。對於個人來講的話，如果把自己看成一個公司的話，你要花時間去經營你的一生，這是你不可逃避的責任。比如説我，我對自己的定位來講，可能一方面我是一個職業規劃師，另一方面我要把職業規劃這個專業、這種職業，把它發展到全中國，這是我對自己的一個定位。

職業規劃職業規劃 篇2

實現教師的專業化可持續發展，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生涯是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為一名教師，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自身佔有一席之地？因此，我試着為自身擬定一份職業生涯規劃，將自身的未來好好的設計一下，有了目標，才會有動力。

一、充分認識自身的發展狀況

反思自身狀況，是為了瞭解自身的優點和缺點，在生涯設計中，揚長避短，或揚長補短。

1、自身職業現狀分析

（1）教學方面

（2）班主任方面

（3）教科研方面（成果列舉）

（4）其他任職情況

2、自身素質特點反思

（1）知識狀況

比如，知識面寬不寬？哪些方面的知識多？哪些方面的知識少？教育教學活動中常因缺乏哪些知識而感困難？讀過多少書？對最新的知識動態是否瞭解？

（2）能力狀況

哪些能力強？哪些能力弱？教育教學活動中常因缺乏哪些能力而感困難？

（3）個性特點

是內向的還是外向的？獨立性強還是從眾性強？是理智型還是情感型？和學生容易相處嗎？因為缺少哪些素質而影響和學生的關係？

總：概括一下自身的優勢劣勢

3、成長環境的分析

分析成長環境，是為了瞭解環境對自身成長有哪些有利因素或不利因素，以便確定自身的職業目標和成長途徑。

（1）社會環境

我們所處的時代對自身職業和工作提出了哪些要求？提供了哪些條件？提出了哪些挑戰？帶來了哪些機遇？這樣的環境對自身的工作和發展有什麼樣的影響？

（2）學校環境及發展機會

你所處的學校是一所什麼類型、水平的學校？這些對你的專業成長有哪些有利條件和不利條件？對有利條件，你是否充分的利用了？對不利條件，你能否克服和避免？目前你該如何利用這些因素促進自身的職業發展？

（3）自身的家庭環境

自身的原生家庭給自身的成長帶來了怎樣的影響？現在的家庭對自身的工作是否支持？家庭的經濟條件和文化氛圍對自身的工作與發展有什麼樣的影響？你能否克服不利的影響？

4、成長曆程的反思

成長曆程的反思，有助於增強自身的生涯意識、成長意識、發展意識，有助於瞭解自身已取得的成績和存在的不足，瞭解自身所處的成長階段。

反思的內容可以包括：我在學校教師中的位置如何？我的成長曆程已經經過了幾個階段？這幾個階段各自解決了什麼問題？有哪些成長的經驗？還有哪些成長的問題和障礙？有哪些關鍵性因素影響了自身的成長？

自我反思的方法可以包括：教育日記；學生作業檢查；參觀考察與觀摩；成長自傳等。

二、充分了解他人對自身的評價

從他人那裏獲得自身發展狀況的評價，往往具有一定的客觀性。自我認知和他人評價一般要綜合考慮，以便做好職業生涯規劃。一般獲取的途徑如下：

（1）教學同行（教研員和區內其它同行、學校同行）評價，可採取對話形式獲取；

（2）年級同行評價，可採取對話形式獲取；

（3）學校和主管領導評價，可通過對話、日常會議評價、年度總結評語等形式獲取；

（4）學生評價，可採取問卷調查表、學生座談會等形式獲取。

三、職業發展目標與行動策略

1、我的長期目標（可從教育、教學、教科研方面談，也可從在學校中的位置談）

（1）教育方面

成為“良好的班級管理者”：對於班級的管理，學生的輔導、補救教學，師生關係融洽、學習效果提升等方面形成專長。

（2）教學方面

成為“課程與教學專家”：教師對某一課程的發展、教材的編寫有獨到的成就，或是對於所教學科某一章節知識點的教學方法改良有自身的心得，加以鑽研。

（3）教科研方面

成為某一領域或項目專家：如信息、視聽媒體、學科教學、書法、球類等。

（4）其他方面

在人際交往、其他任職方面是否有專長或發展機會？、

2、我的三年目標（可從教育、教學、教科研方面談，也可從在學校中的位置角度談）

（1）教育方面（可以有一些量化的目標）

（2）教學方面（可以有一些量化的目標）

（3）教科研方面（可以有一些量化的目標）

（4）其他方面（在人際交往、其他任職方面是否有發展目標？）

3、具體措施（打算通過什麼途徑，什麼培訓達成目標，應具有可操作性）

結束語

良好的教師生涯規劃，主要目的在於增進教師的可持續發展和專業成長，終極目標在樹立教師的專業地位與職業形象。從社會的角色期望而言，教師身負教育下一代的神聖使命，一位能做好生涯規劃的教師，必能有目的、積極主動並快樂地投入教學，使學生學習具有效率。每個教師都需進行生涯規劃，這樣才能做自身生命的主角，做自身生命的設計師、領航員，真正為學生和自身的生命負責！

職業規劃職業規劃 篇3

在office裏活躍着這麼一羣特殊的人，他們不講究跳槽中的“金九銀十”規律，也不參考什麼“淡季旺季”的因素，工作想換就換，説走就走。最近公佈的一項調查顯示，56.1%的職場人士第一份工作不滿一年，能在第一個工作崗位呆三年的，還不到10%。事實上，來向陽生涯諮詢的一些職場人士，一年中連跳三四次並不少見。向陽生涯今年上半年的客户統計分析也顯示，65%的客户存在職業定位問題。盲目就業、職業沒目標、想獲得高薪高職，已經成為當今職場的主要問題。

職場“跳蚤”為何如此之多？職業規劃諮詢權威機構——向陽生涯首席職業規劃師洪向陽分析認為，缺乏職業定位，以及由此引發的職業規劃缺失是爆發“跳蚤族”的首要因素。據向陽生涯研究發現，在眾多的職場“跳蚤”中，有三類人羣最為突出：

職業規劃缺失催生“跳蚤族”

一、泛就業+頻繁試錯型

viola，20xx年7月畢業於某財經大學金融專業，在校兼修日語並取得了保險代理人證、會計上崗證、駕照。畢業後順利找到了某私企的會計崗，邁出了職業生涯的第一步。然而，三個月試用期後，viola發現自已並不喜歡會計工作，於是她到保險公司做起了業務代表，沒想到兩個月後由於沒有業績而被公司淘汰。接下來的半年時間裏，viola做過前台接待、理財顧問、電話銷售、部門助理等不同的工作，但都沒能超過三個月。

有數據稱，20xx年以來，66%以上的應屆大學生找不到工作，只能進行泛就業，從事並非自身認同的或想從事的工作。這種泛就業加頻繁試錯型的人以viola為代表的大學生居多。他們在求職就業中茫然又盲目，頻頻對眼前的工作不滿意，卻並不清楚滿意的工作到底在哪裏，妄想通過頻繁的試錯來尋找正確答案。結果，既失去生存保障，又浪費了寶貴的時間，最終又墜入了反覆求職、頻頻跳槽的怪圈。

二、缺乏定位+盲目就業型

20xx年藥劑專業畢業的ben原本在一家醫藥集團技術部作工程師，福利待遇不錯，培訓機會不少。可每逢朋友聚會他就特別鬱悶，這個朋友提拔了，那個同學加薪了，原本自己比他們起點高了很多，但現在已漸漸失去了優勢。於是，他開始為自己的發展做打算。經過幾次跳槽後，20xx年3月，他終於進入了某公司擔任研發部主管工作，原以為好日子已經到了，沒想到研發主管的工作內容他從沒接觸過，幹了幾個月下來，不僅新產品沒有開發成功，研發部也被他管得一團糟。

由於缺乏職業定位和規劃方面的知識和技能，相當部分的職場“跳蚤”根本上屬於定位錯誤。因此在找工作的時候總帶着錯誤的目標，或是很大的盲目性。這一類型的人往往是參加工作3-5年的人。由於缺乏對自我的準確認識，他們或目標過高，或方向錯誤。他們費盡九牛二虎之力，終於得已進入某家公司，幹了幾個月，就後悔莫及，轉而又心生跳槽之念。這種跳槽的危害性相當大。從職業發展來看，使職業積累斷層，缺乏連續性，跳來跳去，除了跳槽經驗，什麼職業資本都沒有，最後連跳的實力都沒了。跳槽也是最勞民傷財的事情，自己把自己給推向殘酷、激烈競爭的人才市場，賠了夫人又折兵。

三、自我為中心+過分追求外生涯型

angela在保險業已經做了八年，從業務員做到核保主管，一切都在按照自己當初的規劃走。但最近突然發現，身邊的朋友紛紛都換了大房、好車，自己卻還蝸居在一套35平的小房子裏，開着那輛三天一小修五天一大修的qq，於是她迫切地想通過跳槽來為自己贏得高薪高職。去年11月，她跳槽去了小型保險公司擔任銷售管理部副經理，薪資待遇都得到了大幅的上漲。可是三個多月做下來身心俱疲，高薪高職並非想像中那麼好拿。更令她想不到的是，金融危機下保險業大量裁員，年初她被裁員了。

當一個人對自己的職業生涯有明確的規劃時，可以在自知與自信的狀態下理性實現選擇。但是一昧地以自我為中心，過分追求外生涯的發展，這種急功近利的做法往往不利於職業生涯的順利發展。拔苗助長的成語大家都聽過，同樣的道理，當自己的內生涯發展還沒有達到一定的標準時，那個過高的目標只會變成一塊燙手的山芋。

我們發現，職業規劃的嚴重缺失令“跳蚤族”成員正在不斷壯大，這無疑給用人單位也帶來莫大的困擾，同時也將對整個就業環境引發動盪。如何有效扼制“跳蚤族”的飛速增長，已經成為了當下亟待解決的問題。洪向陽指出，加強在職人士的職業規劃意識，理性規劃職業生涯，是控制“跳蚤族”增加的最佳方法。因為當一個人具有一個較為清晰的職業規劃時，他會非常清楚自己需要的是什麼，他知道自己面對多項選擇時該如何取捨，他將讓自己的職業發展朝着既定目標有條不紊地前進。

職業規劃職業規劃 篇4

每年都有不少國中畢業生，在高中和中職之間舉棋不定，在大學生就業壓力日益嚴峻的形勢下，這個問題顯得更突出。對此，廣東省食品藥品職業技術學校校長温博棟提醒，適合自己的才是最好的，每位考生應根據自己的職業規劃，結合興趣愛好、自身條件等因素選擇升學道路。只有這樣，才能避免中途發現“方向不適合”而從頭再來。

招生：今年新增醫藥衞生財會專業

信息時報：貴校今年計劃招生多少人？哪些學生適合報考中職學校？如何選擇適合自己的中職學校以及專業？

温博棟：我校直屬廣東省衞生廳，現成為全國醫藥系統中職學校辦學規模最大、專業設置最齊全、師資配備最強的學校。今年的招生計劃為20xx人，除了有藥物製劑、中藥、食品安全檢驗、醫療器械與營銷等優勢品牌專業，今年還新增了社會需求極大的醫藥衞生財會專業。特別是今年學校辦學條件進一步優化。設備齊全的新實訓大樓9月正式投入使用，中央財政支持的國家職業教育實訓基地項目生物技術製藥專業實訓室也正式建成，學校的實驗實訓條件將在國內同類學校中處於領先水平。

報考中職或是普通高中，主要是看個人的職業規劃。如果是想走技能之路，當然是選擇中職。現在中職學校數量很多，質量良莠不齊，在選擇中有這樣幾點是應該考慮的：第一：是要考慮學校所處的地區。應該優先選擇經濟相對發達的大城市，這樣的地區經濟發展較好，有更多更好的就業與發展機會。

第二：要考慮學校的辦學水平和辦學規模。通常省屬公辦學校、辦學等級較高的學校應該優先選擇，這些學校普遍治學嚴謹、師資和教學設施力量較強，學生可以在相對好的環境中學習。而且這些學校在學生就業方面有資源、有優勢。

第三：在選擇自己的專業時除考慮個人興趣外，也要考慮到今後的就業與發展。要選擇既適應社會需要又具有可持續發展可能的專業，以便今後可以適應社會日益快速複雜的轉型與變化，不一定要選擇當時的熱門專業或時髦專業。

就業：醫藥行業急需大量技能人才

信息時報：近年來，廣東省逐漸搭建職業教育與學歷教育立交橋，中職畢業生有哪些途徑升學？除了升學這條出路外，中職生就業優勢有哪些？

温博棟：一方面，學校為有深造需求的學生提供順暢的升學渠道。我校擁有四個五年制三二分段專業：藥物製劑、中藥、食品安全檢驗、醫療器械與營銷，學生可以通過分段選拔考試就讀廣東食品藥品職業學院全日制專科。二是畢業當年參加全省“3+專業技能證書”大學聯考，報讀廣東食品藥品職業學院及其它高校，接受全日制高等職業教育。三是參加成人大學聯考入學考試，就讀與我校聯合辦學高校的業餘成人大專，接受成人高等教育。

另一方面，中職畢業生就業形勢良好。我校所設置的專業涵蓋醫藥衞生、食品安全等民生熱點，專業設置具有行業優勢，有着良好的就業和發展前景。近年來，雖有國際金融危機的衝擊，廣東省醫藥行業卻呈現蓬勃發展的勢頭，產值增長速度連續幾年居廣東省九大支柱產業之首。行業的發展急需大量技能型人才，很多企業正面臨着一線技術工人嚴重不足的困難。而我校培養的學生正可填補這方面人才的短缺，近幾年來，我校畢業生一次就業率一直在98%以上，並可以從事專業對口的工作。

而且中職學生在校期間是理論學習與技能訓練並重。學校特別重視對學生實際操作能力的培養，無論是日常的實驗實訓課還是最後一年的頂崗實習都會保質保量地完成，所以學生到企業後上手很快，適應力強。另外，相對於高學歷人才來説，中職學生就業後心態穩定，對企業的認同感較強，較易融入企業並能夠真正地為企業服務，從而受到企業的歡迎，許多優秀畢業生因此得到企業的重點培養。

職業規劃職業規劃 篇5

一、背景與意義

文祕是一種綜合性極強，涉及領域甚廣的職業，大到國家機關、事業單位，小到地方私營企業都少不了文祕工作。近幾年祕書專業畢業生數量也呈不斷上升之勢，並且對祕書人才素質的需求越來越高，但是文祕專業畢業的學生專業知識不紮實；個人能力水平低，動手實踐能力不強；綜合素質不高，難以勝任機關、企業所招聘職位的需求。並且剛畢業的學生大多有浮躁，急功近利，想拿高工資，謀求高職位的不健康的就業心態，而不滿意文祕的工作崗位。對自己的工作崗位沒有清晰的規劃，不知道該做什麼，該怎麼做。

近年來，企業、機關對新近畢業的文祕專業畢業生的專業知識、知識層面、工作效率、道德素養、綜合素質等不盡滿意，文祕專業的畢業生面臨嚴峻的“就業寒冬”。文祕專業畢業的學生就業難，而企業難招聘到符合企業本身發展需要的文祕工作人。

所以文祕專業的大學生應該要提高自己的專業知識、知識層面、工作效率、道德素養、綜合素質等方面的才能，樹立先就業，再擇業的正確就業心態，按部就班，一步一個腳印在激烈競爭的社會佔有一席之地。

二、內容

文祕工作是圍繞辦文、辦事、辦會開展工作的。對文書信函，新聞稿撰寫，有需要的文字材料的準備和起草工作，對文書、文件的辦理處理，文書、文件的打印、製作、收發、傳遞，立卷及歸檔。

從事文祕工作的人的終極目標是高級祕書，也就是通常所説的辦公室主任或祕書長、其次是祕書、助理，最後是文員，文員是從事文祕工作的人的初次擇業崗位。

文祕人員應該要有多元化才能，懂得一國甚至兩國以上的語言，具有一定的語言處理能力和計算機技能。組織能力，文祕不僅一個職位，更是一個組織者，要為各種會議和活動作計劃，並落實安排。同時，還需要應付一大堆的工作日記、計劃表、文件和電子檔案。溝通能力，文祕人員需要和老闆、同事以及客户打交道，要善於協調企業內外部的關係。獲取新知識的.能力，文祕人員必須通過繼續深造來不斷增長知識和提高技能，特別是在辦公技術方面，需要跟上計算機應用的發展步伐。團隊合作能力，文祕人員要參加到許多實際項目中去，要收集信息，要督促團隊努力工作。

作為文祕人員還應該在實際工作中不斷吸取經驗，學習更多的知識和技能。

三、方案

沒有人一蹴而就，都需要自己一步一個腳印，文祕工作猶如是。

一初次擇業崗位

初級文祕--辦公室文員、主管助理

工作任務：擬寫，收文、發文處理，文檔管理，會議前籌備、會議中服務和會議後落實，辦公室日常接待，辦公室日常事務管理，辦公用品與設備的使用和管理，辦公環境管理。

職業技能：

1、擬寫事項性通知、商洽函、傳真稿、備忘錄、請柬、邀請信、賀信、感謝信以及各類型的啟事。

2、對文書進行立卷歸檔；

4、按要求發送會議通知，製作會議證件和指示標識，預定會議室，預定並確認會議住宿，確定最終參會人員；

5、按要求接站，完成簽到工作，引導與會人員就座；

6、安排與會人員返程，清退會議文件資料，整理會議室；按要求籤收、拆封、登記和分發文書；

7、確定歸檔範圍

8、按外企的職業要求着裝，接打電話，迎送來訪者，招待來訪者設計、填寫接待記錄與電話記錄表；

9、安排會議室，安排用車，處理郵件；

10、發放辦公用品，使用打印機打印文檔，使用傳真機收、發文件並對結果進行確認，使用複印機複印文件，碎紙機銷燬文件；

11、維護接待室、會議室等相關公共區域的環境，維護上司的辦公室環境及本人的辦公環境

要有良好的組織、溝通能力，流利的英語聽説讀寫能力，熟練的計算機操作技巧，行為舉止大方、談吐文雅、文明禮貌是文祕人員要具有的基本素質。作為文祕專業的畢業生，在大學課堂上聽説讀寫的專業訓練和實際操作必須懂得以外，還要做到以下幾點：

1、取得CET4、6級證書，作為文祕專業的學生不僅要掌握文祕專業的技能還要在此基礎要學習英語。因為隨着國際化，機關企業少不了與國際接軌，懂得英語，會應用英語成為文祕專業的一項技能要求，會英語、懂英語、會用英語，取得CET4、6級證書會成為文員的閃光點。

2、取得計算機辦公軟件中級證書；多閲讀，作為文員怎樣才能增加自己聽説讀寫的能力，那無疑就是讓自己多閲讀，多看書，並且多看應用文寫作的書，這對文員的工作很有幫助。

3、熟悉地圖和交通，作為文員會經常有需要的採買、預定、接送，熟悉路線和交通會很有用處。

4、多參加機關企業組織的各種活動，讓自己在實踐中學習到為人處世的知識和經驗。

5、與周圍同事搞好關係，會讓工作事半功倍。

二再次擇業崗位

中級文祕--經理助理、祕書

工作任務：商務文書擬寫、文檔管理、會議前籌備、會議中服務和會議後落實、辦公室日常事務管理、辦公環境管理、商務活動實施、信息管理。

職業技能：

1、擬寫會議紀要、意見、合同、可行性研究報告；

2、制訂檔案管理制度，選擇檔案管理模式；

3、擬訂會議策劃方案，審核會議的籌備方案，組織與培訓會議工作人員；

4、主持會議，督查會議決議的落實；

5、管理團隊，陪同協助上司工作，擬訂調研方案並組織實施；

6、實施並監管組織的安全運營，評估辦公環境管理狀況

7、安排參觀活動、簽字儀式、典禮儀式、展覽活動、商務談判、招商活動；

8、利用信息輔助決策，制訂信息工作制度。

中級祕書，作為機關企業領導的助手，只有單單的專業技能是不能勝任的，在這個階段也恰恰是作為文祕人員的發張階段。知識，以及各方素養也應該增長。作為中級祕書是為上級分擔工作的，除了祕書必須具備的聽説讀寫能力外

還要學習和增長一下幾方面的知識和能力：

1、應變能力的提升，作為中級祕書，要有遇急不慌、臨危不懼、處事冷靜的應變能力，處理問題既要符合原則，又要有一定機動性和靈活性。

2、瞭解和學習人力資源知識，對人力資源知識進行學習，會成為讓你在祕書的發展過程中有很大幫助。

3、提升中英文口語、閲讀和寫作能力，每天讀記單詞，朗讀文章，多寫作，多看書，會保持這項能力，而這項能力的保持和提升，會讓你在祕書這條路上走得更加順暢。

4、提高組織、協調、溝通、領導能力及出色的人際交往和社會活動能力以及敏鋭的洞察力，判斷與決策能力，以及計劃和執行能力，多參加公共活動，多與人交流，提高這些能力。

5、學習公共管理的知識或者人力資源的知識等。

6、瞭解和學習金融、經濟方面的知識，會讓以後的路走得更加順暢。

三終極目標崗位

高級文祕--辦公室主任、企業總裁祕書

工作任務：商務文書擬寫、收文、發文處理、文檔管理、會議前籌備、會議中服務和會議後落實、辦公室日常接待、辦公室日常事務管理、辦公用品與設備的使用和管理、辦公環境管理、信息管理 。

職業技能：

1、擬寫通告、通報、決定、請批、批答函、總結、述職報告，制定計劃；

2、審核文書，擬辦文書，承辦文書，催辦、注辦文書；

3、提供並利用檔案，編寫檔案參考材料，管理電子檔案；

4、擬訂各種會議的籌備方案，督查會務的籌備情況，審核會議文件，與上司溝通會議的有關事宜，擬訂會議的應急方案；

5、提示會議按計劃進行，監督會議經費的使用，處理會中突發事件

6、對會議進行總結，評估會議工作

7、安排涉外禮賓次序，涉外迎送儀式，涉外會見會談和拜訪，涉外宴請，選擇饋贈禮品；

8、提出改進辦公流程的建議，處理突發事件的預防及應對措施，督促檢查各項事務的完成情況，制定工作計劃，確定承辦期限，進行工作評估

9、制定辦公用品和辦公設備的採購程序，提出採購辦公用品和辦公設備的預算方案，調配辦公資源；

10、選擇辦公模式，提出辦公室佈局方案；

11、加工、編寫信息材料，提供並利用信息，反饋信息

高級祕書是管理者、是參謀者、是要支持上司工作的下級，要有從事文祕工作4-5年的工作經歷，要擁有溝通能力，執行力，公關能力，應變能力，判斷力，創新力，領導力，決策力等一般能力，和初級、中級祕書的各類技能和學識以外，還要學習和擁有以下幾點：

1、學習和取得工商管理、企業管理、行政管理、企業管理或者行政管專業的知識和本科畢業證，這要成分利用個人的剩餘時間進行學習和考試。

2、學習法律相關的知識，例如法律與金融有關方面的知識

3、熟悉和了解行業的相關信息；經常閲讀期刊，週刊和報紙；

4、熟練的使用一門外語；

總結

沒有人天生就是做某個行業的天才，也不是人人都從事同一行業。在提高理論知識和動手能力，完善自我，昇華自我的過程中，隨着社會的日益進步，不斷汲取知識，才確定自己要做的職業。從事文祕的人員須不斷調整自身結構，以適應社會的變化和發展，只有當自己心理素質日益成熟、完善，有德、有才、有識時，才能成為一名優秀的文祕人員。

四、指導教師評語

該生在設計期間積極與老師聯繫溝通，認真瞭解設計要求並按時按量完成各項設計任務。選題具有社會價值及實踐意義，設計方案合理，格式規範，准予通過。

職業規劃職業規劃 篇6

一、前言

在經濟全球化的今天，面對市場帶給我們強大的競爭壓力，我們不得不對自己的將來作出一個合理工的規劃。在這條充滿競爭的道路上，佈滿了坎坷和崎嶇，如果我們不能儘自己的力去克服，那麼將會被社會的殘酷所壓倒。所以作為一箇中職院校的學生來説，我們應該對自己的專業及未來所需要的發展作出一個合理的職業生涯規劃。

我的專業是商務英語，記得在開學時，我也不知怎麼就選擇了它，當哥哥問我想好了沒有，他説：“要學就好好學，如果你不好好學，那麼將來只會徒勞無獲。”其實我對自己的專業不是很瞭解，也沒把握，但我的理想是美好的，我相信興趣是最好的老師，英語必將是一個有前途的專業。

水無點滴量的積累，難成大江河。

人無點滴量的積累，難成大氣候。

沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裏來甘甜歡暢的成功的喜悦?

沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裏來震撼人心的累累碩果?

只有付出，才能有收穫。

機會和成功永遠掌握在有準備的人手中。

我只相信“勤能補拙”

二、自我盤點

我是一箇中職院校的學生，在家裏除了哥哥我就是家裏的希望，我性格開朗、活潑、喜歡交朋友、聽音樂、畫畫，喜歡看小説、散文，尤其愛看雜誌類的書籍，心中偶像是人民警察，平時與人友好相處羣眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，英語口語水平可以，但缺乏毅力、恆心，過於執着偏固執，做事愛拖拉機，惰性較大。學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。平時喜歡運動，一直相信“生命在於運動”。

三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

我不能斷言自己能夠克服種種缺點，因為恆心不夠，但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。認真學習，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題並增強自身的社會工作閲歷，為以後創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

四、未來人生職業規劃

根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向計算機和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規劃如下：

1、XX-XX年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業準備。(具體規劃見後)。

2、XX-XX年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

我的近期目標可簡潔的歸納為下：

(1)、做動口動手的君子，不做動口不動手的小人。

(2)、做學習生活充實的強者，不做虛度年華的廢物。

(3)、做“我要學”的主動者，不做“要我學”的被動者。

完成主要內容：

(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，專業技能熟練。英語爭取過四級、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

(2)個人發展、人際關係：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，儘量形成比較有規律的良好個人習慣，希望自己在寫作方面會有所發展，能夠在報紙或雜誌上發表文章。並參加健身運動，養成良好的鍛鍊、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每週鍛鍊三次以上，經常做運動如散步、打羽毛球、籃球等。

職業規劃職業規劃 篇7

綜合上個星期做過的綜合測評和自己對自己目前的認知，我覺得自己是一個比較安靜，為人和善，做事認真負責，能注重細節，有耐心的人。如果認真投入到一件事情中，我會認真把它給做好，直到自己以及身邊的人滿意為止。

在陌生環境中我不會感到不自在，卻不會主動和陌生人説話，但是有人和我説話我會熱情迴應。我適應環境能力較強，這對以後工作地的取向是一個優勢，我不會對工作條件要求太苛刻。這一點也會使我很快融入到一個新集體中，但是前提條件是有人指引我，指引我熟悉陌生的環境，如果僅憑自己一人可能做不到。我覺得自己不是一個健談的人，但我相信在團隊合作中我會是很有作用的一份子，所以一項工作如果是團隊性質的話，我會很好發揮自己的優勢，展示出自己的能力。平時自己也喜歡唱唱歌，自己一個人的時候也會安靜地畫一些畫，看一點文學作品，在藝術方面也算是有點擅長。

縱使自己有一些優勢，但是我知道自己的好多缺點卻會壓着那些優勢，至於缺點，如我有時對自己的要求太低，放縱自己，剋制能力不是很強，有事注意力也不能集中，對一些事一些問題不敏感，以至於錯失許多機會。最大的不足還是在於不敢主動同陌生人講話，這是首先要克服的，以後走上社會，走進工作，人際關係也是非常重要的一項，所以無論如何，自己必須不斷提醒自己要不分陌生和熟悉，鍛煉出一個強的交際能力。大一的時候曾做過一點兼職，積累了一點點經驗，但是遠遠還不夠，在畢業之前還要鍛鍊這一方面，為以後走上社會做好充足的準備。

職業規劃職業規劃 篇8

喬布斯是一個傳奇。他的經歷不用過多贅述，他傳奇的一生和風靡世界的蘋果產品都為世人津津樂道。他的成功被無數人羨慕，成為有夢想的人追崇膜拜的榜樣。中國職業規劃師協會首席職業規劃師洪向陽認為：“職業生涯的輝煌絕對不是偶然天成的。回看喬布斯的職業經歷，他的很多理念都暗合了職業規劃的理念，充滿了職業規劃的智慧。”

職業定位從興趣開始 喬布斯説過：“成就一番偉業的唯一途徑就是熱愛自己的事業。如果你還沒能找到讓自己熱愛的事業，繼續尋找，不要放棄。跟隨自己的心，總有一天你會找到的。” 在職業規劃中，職業定位的重要參照座標之一就是興趣。興趣是個人積極探究某種事物的強烈的認識傾向，併力求認識掌握這個事物，它會促使個人經常參與和展開與之相關的實踐活動。而在工作中，興趣則能讓個人最大限度地發揮主觀能動性和創造性，這樣工作起來才有勁頭，才有成就感。

成功沒有捷徑唯有辛勤工作

喬布斯在工作上非常賣力。他並不追求榮譽，就是想多做出點成績，比如設計出一台計算機，開發出一套遊戲軟件等。 不少職場人雖然已經在一個工作崗位幹了多年，但始終碌碌無為，始終覺得自己的收入和付出不對等，所以乾脆混日子。個人收入和個人商業價值是成正比的，天上不會掉餡餅。喬布斯的成功是靠他不懈的努力和長久的執着累積起來的。

沒有人會一夜成功，他在台前一分鐘的輝煌，那是台下數年的奮鬥結果。

做好計劃離成功就近了一步 “喬布斯對所有的過程都有準確的把握，因為往往是他策劃項目，他知道如何把產品轉化成利潤。”阿塔裏公司的奠基人諾蘭·布什內爾是這樣評價喬布斯的，他説：“當他想做某件事時，他給我的計劃表都是按天和星期計劃的，而不是按月或年計劃。我喜歡他的這種行事風格。” 工作計劃做得好，其實是擅長時間管理的表現。職場人在處理日常工作中也遵循同一個道理，不想被工作牽着鼻子走，就必須做好計劃。這樣，既可以提高工作效率，更能對工作進行全面掌控。如果你能將這點做到位，在職場上所表現出來的專業度就會得到提升，職業價值也隨之提升。 喬布斯離開了，但是他和他的故事將被世界記住。這些智慧的閃光點不會因為時間的流逝而黯淡。只有找到自己終身熱愛的職業，併為之付出堅定不移的努力，才能成為熠熠閃光的明亮之星。