做好職業規劃精華[14篇]

東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，你是否對未來感到迷茫呢？不如趁現在給自己好好做個職業規劃吧。相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！以下是小編整理的做好職業規劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

做好職業規劃 篇1

每年的九十月份，既是商家的銷售旺季，也是人才市場的旺季，因為這是一年中跳槽的大好時機。每到此時，避過了酷熱的盛夏，不少企業開始根據下半年業務需要“招兵買馬”，才市空缺崗位增多。不少職場人士也開始萌生跳槽之意，並紛紛作實質性準備。職場人該不該此時跳槽？能不能再找到更適合自己的職業歸屬？

0755rc今年上半年的調查顯示：50.7%的受訪者計劃“1年內跳槽”，8%的人已進入跳槽階段，正在積極“尋找機會”，而35.3%的人則表示“剛剛跳槽不久”，只有6%的.人“近期沒有跳槽打算”。計劃跳槽者中，同一環境中工作2～4年的人最多，轉崗主要是覺得目前的崗位沒有前途或是薪酬方面的原因。

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對此，0755rc專家建議職場人士要對自身職業發展有良好的規劃，既要耐得住寂寞，踏實地在合適的職業領域長期積累，也要在關鍵時刻敢於決定。如果發現難以突破，不如大膽放棄，有做其他選擇的勇氣，跳出來往往海闊天空。

周小姐3年前來到武漢，在一家中型公司做出納。她工作勤奮，經常加班加點，閒餘時間還積極備考註冊會計師證書。不久，她的職位被轉為財務，工資也翻了一倍。今年CPA考試一結束，周小姐就另謀高就，在一家外資企業擔任財務，工資上漲了近1/3。周小姐現在還在學習經濟法課程，希望3年內做到外企的財務經理。

吳先生原本是某房地產公司市場部的負責人，工作一年後跳槽去了一家房地產雜誌，工資漲了，工作環境好了，但媒體的快節奏讓他感到並不輕鬆。半年後，他又跳槽去了一家大型辦公用品公司，辦公地點在郊區。吳先生對此感到不滿意，於是接連跳往某電視台、品牌電腦公司，最後又回到房地產企業擔任生產經理。他的跳槽經驗可謂豐富，但是兜了一個大圈後又回到了原點，可謂是徒勞無功。

0755rc職業規劃專家認為：跳槽是職業生涯中的大事，不可盲目做決定。周小姐之所以跳槽成功，是因為有明確的職場目標，跳槽是按照自己清晰的職業規劃進行的，因此效果顯著；而相比之下，吳先生的跳槽顯得非常隨意，對工作有一點不滿意就“走為上計”，這種跳槽不僅達不到原來的職業目標，還浪費了不少時間和精力。

做好職業規劃 篇2

為啥我們願意招聘有一定工作經驗的求職者呢?不是我們對應屆生有偏見，主要是應屆生太浮躁，容易辭職。相反一些有工作經驗的人，他們知道自己到底適合幹什麼，上崗之後往往能穩定下來，不容易辭職。”濟南世建機械有限公司的招聘負責人王先生告訴記者，在他們公司裏，職場新人跳槽率高達90%，相反有工作經驗的`人往往不容易跳槽。

“從長遠來看，85後、90後很快就會成為人力資源市場的主力軍，對於這些年輕人的招聘和管理，與其"堵"，不如"疏"。”我省人力資源專家王志勇表示，現在年輕人的家庭條件都不錯，家裏不急着他們賺錢養家，而且他們大多具有較高的學歷，肯定會對工作也有着較高的要求。

王志勇建議，在提高物質待遇的同時，用人單位應該特別關注年輕人進入單位之後的發展空間和培訓規劃，讓年輕人知道他們通過努力就可以在這個單位取得成功，他們也就願意到這家單位來工作了。

同時，王志勇也提醒年輕人，剛畢業時，多選擇幾份工作嘗試一下，未必是壞事，但關鍵是要根據自己的專業特長和性格特長，做好職業規劃，找到真正適合自己的行業，然後腳踏實地地在這個行業裏努力，而不能老是這樣盲目地跳槽。

做好職業規劃 篇3

對於多數人來説：選擇了最有前途的職業意味着--高薪、房子、車子、名譽、成功都等着你，那麼什麼是最有前途的職業呢?在許多人的意識裏，它與熱門的職業混淆在一起。但事實並沒有那麼簡單。首先熱門職業到底是真的熱門還是虛假繁榮就是一個問題，其次即使是熱門職業本身也存在着一系列陷阱，在美國，會計與律師和醫生一樣，是各種職業中收入水平最高的職業。但在美國失業率最高的專業排名中，也是這三個專業的畢業生。所以有的時候選擇熱門職業並不一定意味着香檳和鮮花。專家提醒：選擇職業重要的是能正確地分析自己，找到自己最適合做的專業，然後努力成為本行業的佼佼者。

每位職業生涯設計者都無法避免討論"個人品質"，包括興趣、價值、天賦、生活形態，以及包括就業機會、職業選擇、家庭及社會等方面的職業環境。只有做到了"知己知彼"，職業生涯設計才能給你的人生之路點燃一盞明燈。所以切忌盲目跟風。

完整的職業生涯設計應由審視自我、確立目標、生涯策略、制定行動計劃、評估和反饋五個環節組成。

1、審視自我，做自我評估。自我評估的目的，是認識自己、瞭解自己。因為只有認識了自己，才能對自己的職業作出正確的選擇，才能選定適合自己發展的職業生涯路線，才能對自己的職業生涯目標作出最佳抉擇。自我評估應包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會中的`自我等等。通過對自己以往的經歷及經驗的分析，找出自己的專業特長與興趣點，這是職業設計的第一步。

2、確定目標。在制定生涯規劃時，首先要確立志向，這是制定職業生涯規劃的關鍵，也是你的職業生涯規劃中最重要的一點。目標的設定要以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。短期目標一般為一至二年，短期目標又分日目標、周目標、月目標、年目標。中期目標一般為三至五年。長期目標一般為五至十年。

3、生涯策略。在職業確定後，向哪一路線發展，此時要作出選擇。即，是向行政管理路線發展，還是向專業技術路線發展;是先走技術路線，再轉向行政管理路線……由於發展路線不同，對職業發展的要求也不相同。因此，在職業生涯規劃中，須作出抉擇，以便使自己的學習、工作以及各種行動措施沿着你的職業生涯路線或預定的方向前進。通常職業生涯路線的選擇須考慮以下三個問題：(1)我想往哪一路線發展?(2)我能往哪一路線發展?(3)我可以往哪一路線發展?

4、制定行動計劃與措施。在確定了職業生涯目標後，行動便成了關鍵的環節。沒有達成目標的行動，目標就難以實現，也就談不上事業的成功。這裏所指的行動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，在工作方面，你計劃採取什麼措施，提高你的工作效率?在業務素質方面，你計劃學習哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業務能力?在潛能開發方面，採取什麼措施開發你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。並且這些計劃要特別具體，以便於定時檢查。

5、評估與回饋。俗話説："計劃趕不上變化。"影響職業生涯規劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業生涯規劃進行評估與修訂。其修訂的內容包括：職業的重新選擇;職業生涯路線的選擇;人生目標的修正;實施措施與計劃的變更等等。

做好職業規劃 篇4

無論是初入職場，還是尋求職場困境突破，做好職業規劃都是首位的，而做好職業規劃需要先了解自己，在瞭解自己的基礎上才能做好自己，才能磨出最鋒利的職場寶劍，所向披靡。

每個人都可以創業，但不是每個人都適合創業

現在很多人都想投身創業大潮，但他們並不瞭解自己是否適合。下面兩位職場人就不適合創業。

一位經理人40多歲，名牌大學畢業，房子車子都有了，但是並沒有去創業，原因是想要再多積累些資源再去創業。我認為他不合適創業，因為他的性格不適合，總想着等積累足夠多的資源再去創業。第一，他不瞭解怎麼創業，其實資源對創業來講並沒有價值。如果要創業，在職場上積累的資源對於創業90%都是泡沫，對於他創業沒有任何意義，尤其是職業經理人，做到高級管理崗位所積累的資源不但是泡沫還是障礙，會影響創業；第二，從性格上講，他是屬於等待型的，不適合創業。

另外一位也是名牌大學畢業，30歲就做到副處級，下海走向市場，此後的十三四年當中，其中10年都在兼職創業，虧了100多萬，房子、車子、票子、妻子都沒了，孩子也跟妻子去了，因為他自己漂泊不定。此人也不適合創業，因為他做事三心二意，同時做不同的工作，又怕風險，最終創業以失敗而告終。

人生七劍

每個人都希望取得事業上的成功，成為職場的贏家。如何成就？就要找到人生七劍：第一：適合做什麼。就是人首先要問自己適合不適合。剛才案例中那兩位創業者就不適合創業，雖然他們很聰明，但是並不適合創業。第二：能做什麼。創業之前，要先問問自己，自己能做這事嗎？第三：讓做什麼，客觀環境能讓你做什麼。第四：喜歡做什麼。第五：想做什麼。第六：怎麼做。第七：怎麼做到極致。其實很多人都明白這幾點，就是沒有把這幾點歸到職業規劃當中。如果把七點綜合起來，就能實現人生職業績效最大化。

人生八業事業最重

人生有八業：選業、學業、就業、擇業、退業，休業、失業、創業。職業規劃就是人一生之中三個階段，前20多年是受教育；中間20多年是工作的，叫職業；後20、30年就是看病。中間這25年到30年就是做工作，也叫職業。

那麼我們如何做職業規劃？先要了解八業：第一：選業，就是選學業。第二：學業，完成學業。第三：就業，畢業以後先找個工作幹着叫就業。第四：擇業，就業七八年後開始擇業。第五：退業，即退休。這五業期間，有可能穿插着三業：第一：休業，工作了一段時間，不想繼續做了，或是因為一些客觀原因，比如父母病重、自己身體健康原因需要休養一段時間，這叫休業。第二：失業，這是工作能力問題，行業切換了，沒有跟上時代的變化，找不到工作了，叫失業。第三：創業，就是自己開公司，自己當老闆。人生就這八業，其實對大多數（80%）人來講，一生當中沒有擇業的機會，因為沒有機會，一生都在就業。

就業與擇業是長期和短期的關係

長期職業規劃和短期職業規劃就是要處理好擇業和就業的關係。從長期來看，大家在擇業，擇業是選擇自己喜歡的事情，和適合自己做的事情，而短期則是在就業，就業就是為了生存。如果把就業和擇業的關係理順了，大家就明白長期職業規劃和短期職業規劃的辨證關係了。

現實中，有一些人一直在擇業，而不就業。其實明白了就業和擇業的關係，自己才能就好業，才有機會擇業，如果就不好業，就沒機會去擇業。在職場中，我們先要想把業就好，就要先完成職場的學習期，用5年左右的時間把學習期完成，職場學習期就是學習做事的方式和方法，然後用5年的時間完成職場的成長期，10年過去了，就基本上成長起來了，才有條件去擇業。

在就業時，我們要有一個相對的選擇，不要説隨便某個工作就做，也不要過於挑剔，要選擇自己相對適合的平台，不能説100%的找到自己適合的，可以先找到差不多的平台，持續成長，陸續調整，最後再找一個好的平台，在這裏完成職場的成學習期和成長期。

職場的成長規律—-三期

職場人的成長分為三期：學習期、成長期、發揮期。

在職場中要經歷四到五年的學習期，才能從一個學生轉變成一個職業人。這個過程中學會了一套在社會中、職場中的工作方式和方法，並且積累了經驗以後，四五年後開始拔高自己，如果在專業領域晉升，這時就可能步入準高端職場，也就可以有機會去擇業了。

如果再用四五年的時間完成了職場的成長期，職場拔高動作完成了，就進入了職場的成熟期，也叫職場的發揮期。職場的成熟期就有很多機會等着自己去選擇，真正實現擇業，這時就有機會把自己職場10年左右時間積累的的`知識、經驗、能力和智慧都用上，把知識和經驗都用上，把能力發揮出來，把智慧彰顯出來，這就是發揮期要做的事情，成熟期要乾的事情。

如果學習期沒做好，自己就不可能成長，到真正的成熟期，就無從發揮自己的經驗、智慧、能力。相反，如果在成熟期能把自己所積累的經驗、能力、智慧、知識都發揮出來，就能獲得大家的認可與尊重。

職業理念最重要

在職場成長的過程中，職業理念是最重要的，就是你在組織中，有沒有大局觀念，有沒有幫別人的想法和做法。幫助一個人，他就會尊重你；為組織做出貢獻，組織就會認可你；幫社會做了貢獻，社會就會認可你。只有做到心中有社會，社會才會有你。

其實，我們每個人在沒有進入職場之前，都會給自己有一個設想，要做什麼，目標到哪，但是實際上我們發現，職場的規劃其實也不需要特別的要去怎麼做，先做好自己，踏踏實實做自己，未來就水到渠成了，把自己做好了，一路高歌猛進，職場人生中就會彩旗飄揚，就會有掌聲和鮮花。

做好職業規劃 篇5

以人為本”是現代銀行人才隊伍建設的關鍵。職業生涯規劃正體現了“以人為本”的管理思想，在銀行人力資源管理中發揮着非常重要的作用。職業生涯規劃是指組織或個人把個人發展和組織發展相結合，對決定個人職業生涯的個人因素、組織因素、社會因素等進行分析，制定有關個人一生中在事業發展上的戰略設想和計劃安排。人力資源部門做好職業生涯規劃是大學生員工步入職場的重要一課，同時也是銀行發掘人才，培養人才的重要途徑。

一、職業生涯規劃的意義

（一）職業生涯規劃對於員工的意義

1、有利於正確認知自我，準確定位，確立人生方向和奮鬥策略。通過職業生涯規劃使員工真正的瞭解自己的性格特點、興趣愛好以及優劣勢所在。根據準確的自我定位，大學生員工擬訂職業發展路徑和實現方法。

2、有利於員工個人職業道路發展。做好職業生涯規劃可以使員工自身特點、期望與企業需求相一致，使員工在職業發展上切合實際，少走彎路，順利實現職業目標。

（二）職業生涯規劃對於企業的意義

1、有利於人力資源開發與管理。職業生涯規劃首先是員工個體對自身特點、工作技能、工作期望的認識和定位，同時職業生涯規劃是人力資源部門瞭解員工的有效途徑。通過職業規劃，可以發現員工自身與崗位任職資格是否相匹配，進而為人力資源的開發和人員管理提供依據。

2、有利於企業員工隊伍的穩定。職業生涯規劃以“人性化管理”為出發點，是員工個性、期望、追求得以表現的方式。通過職業規劃，根據員工特點，儘可能分配與員工期望、興趣相適宜的工作崗位，充分調動員工的積極性，激發員工內在潛力。更重要的一點是體現企業對員工的關愛、尊重，促使員工隊伍和諧、穩定。

二、做好員工職業生涯規劃的建議

（一）以入職培訓為契機做好早期職業生涯規劃

大學生員工初入職場開始職業生涯是他們“社會化”最關鍵的時期，一個良好的開端直接影響到今後的職業道路和職業發展。因此，入職培訓的職業生涯規劃就顯得尤為重要。人力資源部門要開設系統、科學、合理的職業生涯規劃課程引導員工做好職業生涯規劃。

1、人格特徵分析

每個人都有自己獨特的.人格特性和能力模式，這種特性和模式與企業某一崗位的實際工作內容及對人的要求之間具有較大的相關度，因此對人格特性進行分析也是大學生員工職業生涯規劃的基礎。人格特性分析就是對員工體質檢查、能力測驗、興趣測試、人格測試、學業成績、家庭背景、職業穩定性、社會適應能力等多方面的材料做出綜合評價。這些資料的獲取一方面通過人力資源部門工作人員同員工溝通或查閲檔案取得，另一方面可藉助專用的測評軟件獲取。例如性格外向型的人，通常溝通能力較強、親和力強，適合做外勤營銷類崗位；性格沉穩、內向的更適合做內勤相關工作。這就為指導職業生涯規劃提供了初步依據，為達到人事相宜提供了基礎。

2、工作分析

工作分析是全面瞭解一項具體工作或職務的管理活動。它是完成組織中各項工作所需技能、責任和知識、技巧、學歷和工作經歷的系統活動。工作分析是人力資源工作的基礎，為人員選拔、任用，為人力資源開發、績效評價以及制定科學的薪酬分配體系提供了依據。同時通過工作分析使企業人力資源管理者結合員工自身特點與崗位任職條件對照，明確、調整員工的職業發展方向，做到人盡其才，幫助其實現職業規劃目標。

3、制定職業規劃書

通過人格分析，確定某一員工具有什麼樣的人格特徵，適合從事什麼樣的工作崗位。通過工作分析，確定某一崗位需要什麼人格特徵的人，二者結合，對號入座，並與員工進行溝通、交流。通過交流使員工有機會表達自己的需要，有機會自我評價這種規劃對企業和自身是否都有利，同時對外來職業發展形成共識，實現企業需要和個人需要相配合。在此基礎上制定職業規劃書，使員工在一定時期內按既定的規劃發展，作為企業為員工職業發展提供相應的環境等條件，促進職業規劃穩步推進，促進員工健康成長。

（二）銀行要為員工搭建職業發展平台

在員工明確了職業發展方向後，職業生涯規劃才算真正的開始。職業生涯規劃能否順利的實現還需要企業為員工提供發展空間和平台。

1、員工個人職業發展要與企業發展規劃相統一。職業生涯規劃使基於企業願景之下規劃的，員工的成長必須建立在企業提供的平台上發展。同時企業要充分兼顧員工個人利益、個人的人生目標，充分調動員工的積極性，激勵他們為企業的共同事業貢獻力量。

2、建立公平競爭、唯才是用，多層次，多渠道的發展平台。在選人上，建立“賽馬機制”，樹立“能力、表現與實績重於一切”的理念。在用人機制上，按照公開、平等、競爭、擇優的原則，形成“能者上，平者讓，相形見絀者下”和“惟才是舉、惟賢是用”的運行機制。

九台農商行啟動了“人才儲備工程”，形成多層次的人才培育模式。把“思想素質好、業務能力強、綜合素質高”的百名大學生員工納入“百名英才”培養計劃；將與吉林財經大學、長春金融高等專科學校定向培養的優秀大學生員工納入“骨幹人才計劃”；將精通業務、善於管理、敢於創新的基層青年員工納入會計人才庫。為有真才實學、德才兼備的大學生員工提供廣闊發展空間。

（三）大學生員工職業生涯規劃要具有持續性

大學生員工的職業生涯規劃是一項系統的人才培育工程，不是一時半會就能實現員工的職業規劃。它具有可持續性，就要求人力資源及相關部門堅持不懈的跟蹤培養，形成上下一體共同培育的常態機制。在實踐工作中，把那些與企業發展願景相一致的員工培養成企業需要的人才，真正的達到個人需求和企業需要和諧統一。就像一句廣告詞説的一樣，你好，我也好，大家好才是真的好！總的來説，做好職業生涯規劃是雙贏的，即有利於員工個人發展又有利於企業的發展。

做好職業規劃 篇6

隨着20xx屆應屆生畢業日期的臨近，高校畢業生的就業壓力也持續升温。然而，儘管就業形勢如此艱難，但不少90後求職者仍舊抱着“騎驢找馬”的態度，甚至頻繁“閃辭”，不僅讓自己的職業生涯變得“飄忽不定”，也讓用人單位大呼頭疼。

年後求職多“騎驢找馬”

畢業於四川某知名高校的李琴告訴記者，對於剛剛走出校門，沒有任何工作經驗的大學生而言，先就業後擇業已經成為了必然趨勢。“往往，畢業生的首份工作都不太理想。我對自己現在所從事的工作也不滿意，工資不高、工作內容也很繁瑣。現在我已經有一定的工作經驗，所以想找一份更加高薪和穩定的工作。”李琴説。

做好職業規劃精準定位不再騎驢找馬

實際上職場中，像李琴這樣心存“騎驢找馬”心態的'人不在少數，根據相關部門的調研數據顯示，當前90後員工離職率達到了30.6%，高出平均水平5%。不少畢業生初次就業不足半年便迅速“閃辭”，對於這類羣體，許多企業領導都深表困擾和避之不及。這類人羣在求職前一定要做好職業規劃，在跳槽時也需謹慎，應從個人興趣、專業方向和職業規劃等多方面進行考慮。

然而，“不知道自己要什麼”已經成為當下新生代求職者被公認的“通病”，這也正是求職者們在就業一事上如此草率的根本原因。因而專家認為，加強高校學生的職業規劃教育勢在必行。多所高校由於投入力度的不夠以及就業導師水準的欠缺，部分高校的職業規劃課程已然淪為了雞肋。然而也有一部分高校則在學生的就業指導上推陳出新，制定出一系列行之有效的促進措施。

為全方位保障學生的就業和創業，學校可以創設創就業指導中心，為學生配備專業的就業導師，以幫助畢業提升就業率和就業質量。與此同時，學校設立獨具特色的職商教育體系，不僅着力雕琢同學們的專業技術能力，也不忘學子們的職素培養，並有意識地引導同學們樹立正確的就業觀念，讓他們獲得適應職場發展的專業技能和綜合素養。

做好職業規劃 篇7

主持人：看來大學四年也是自己論證自己的過程，花大學四年對自己性格的評估，看看自己跟外部的環境是否匹配，及時調整，應該很羨慕這些大學生，現在大學生在職業規劃的過程當中，出了問題可以改正，他們至少有機會改正，而且越早改正的這個餘地越大，否則在大四一畢業的時候時間就不夠了。

呂本富：他們有失錯的機會。

任佔忠：在大學以後，也時候還在調整自己的職業方向。

主持人：就可以微調了，今天咱們還有一個最重要的環節沒有進行，大家應該該怎樣進行職業規劃，這個步驟是怎麼樣的?

李家華：做職業規劃主要是五個步驟，第一要確定一個願景，這個方法很簡單，讓大家畫一個圓圈，你就告訴大家，你是怎麼畫的圓，大家知道要用圓規，首先要圈一個點，這個點就是你自己的職業定位，從這一點深化出去。第二個量一個半徑，這個半徑就是你職業的能領域，這是第一步要有一個願景。

第二步非常重要的就是要找一個職業的路徑，我們有一句話叫條條大道通羅馬，任何一個職業的願景要達到，肯定有很多條路，一般要找三條以上的路最後比較，發現哪條路投入最低，產出最快，機會成本最低，最後能夠達到。

第三個部分叫執行力，執行的時候強調把一個大的目標分解成不同的小目標，一步一步的去做，時間關係，不能展開。

第四個叫評估，你的職業目標和職業計劃，職業願景能不能完成這個職業方案規劃出來以後，你得去評估他，三個月也好，一年也好，至少一年要做一次評估。

第五個調整你的職業計劃。任何時間做職業規劃都不晚，但是要早不要遲，第二任何一個職業規劃都不可能一次性完成，要進行調整。通過調整以後，最後就是否定之否定就是一個新的肯定，這樣一步一步，最終你的職業規劃理論上來説就可以實現了。

主持人：謝謝您的精彩發言，我們因為時間的原因，咱們今天還要回答一些我們在線網友的一些問題，大家現在關注到的是08年大學生就業公益系列的訪談，今天的主題是大學生如何做好職業規劃，我們有很多網友問了一些問題，我們的編輯整理了一下，因為時間的問題，我們只能回答一到兩個網友的問題。有一位網友説我是本科大三的學生，學的工商管理的國際企業管理的方向，希望在外企工作，有了目標了，他説我應該加強除了外語以外的哪方面的素質呢?在專業上應該在哪些專業的知識上更多學習，跨專業考研好嗎?

呂本富：國際企業管理要進外企，除了外語好，更多的就是跨文化的溝通，當然你本身的職業的素質很重要，比如你要進外企做財務，最好考一個CFI，這些就可以了，但是我同時也要提醒這位同學，其實第一份職業，我們大家當然要去一些剛才李院長説的，掙錢多，勞動少，其實這往往並不是一個好的方式，因為任何一個人的比較規劃的時候，我們説至少是5到10年，我舉個例子來説，並不是你第一份工作好，你以後的路就好，我們當時北大畢業的時候，有很多那時候還是計劃經濟，很多在北大留不下來的同學就在中關村打工了，很多現在留在北京的，在一個機關，留下來在一個機關做了，十年以後再做比較留在機關的現在也碌碌無為，現在在中關村乾的都是上千萬的小老闆了，有的做大企業了，我説的什麼意思呢?第一份職業並不是越牢靠越保險越好，很可能你未來的發展空間並不好。

第二個跨專業考研，我們學校也是鼓勵跨專業考研的，如果你有能力，我們覺得這是一個比較好的選擇。

主持人：這是一位來自湖南湘潭的網友，他説老師好，我是大二的學生，學的審計的專業，可是我們這個學校這個專業是近幾年才開的，我自己沒有耐心細緻的性格做這一方面的工作，但是我以後想從事經濟管理的工作，不知道我應該怎麼去做?

任佔忠：應該在校期間，根據這一方面的方向找一些實習單位，看看這種經濟管理方面對人才的素質要求，職業管理從目前總的來説，社會上對學生經濟管理的學生需求不是太熱，因為企業一般都是找這種由有工作經驗往上提的方式，作為這樣的學生，應該儘可能的哪怕是比較小一點的累一點的實習崗位，應該在實習當中瞭解這個崗位對人才需求的，就是職位需求的應該弄得更明確，向這一方面來為將來找職業打下這種實習的基礎。

主持人：接下來的網友來自於河南，大三的學生，想考研，但現在競爭很激烈，想找工作，我所學的專業又很冷門，學校也不著名，還有一年就畢業了，想出來找工作，很迷茫，真的不知道該怎麼辦?

李家華：因為最終你要以就業為導向，最終要走向職場，如果你個人認為考研自己沒有把握，我覺得不考也罷，至於你的專業冷門不冷門，我的.看法剛才已經回答了，沒有關係，你可以發現你的綜合素質，如果這位網友需要的話，必要的時候可以和我聯繫，我想他按照這個方面去找工作，我估計首先充滿信心，要有自信新，相信自己，天生我材必有用。第二把自己的條件分析好，期望值不要特別高，可以先進入一個低一點小一點的單位，慢慢的摸爬滾打，等到一定的時候，認為自己要充電可以讀在職研究生。

主持人：好的，由於時間的關係，我們就不能為再多的網友進行現場解答了，不過我們會繼續來關注我們的大學生就業方面的一些問題，而且我們的就業訪談會繼續的進行下去，按照我們的整個訪談的安排，咱們最後有一個環節，就是請我們三位老師用一到兩句話送給我們08年畢業的同學。

呂本富：天生我材必有用，有用就要經過磨鍊才能進行。

任佔忠：職業規劃既是夢想，又是科學，對於夢想他應該敢想，作為科學他應該學習職業規劃這一方面的知識，他兩者很好的結合起來。

李家華：用心規劃你自己!

主持人：用心規劃你自己，好的，希望我們大家自己的職業規劃都可以做得更加的豐富多彩，在做職業規劃的時候，要對自己進行一定的剖析，對這個社會進行分析，瞭解這個社會，你做的規劃才能夠更準確，再次感謝我們三位老師光臨我們的嘉賓聊天室，感謝在線網友的全程關注，謝謝大家。

做好職業規劃 篇8

首先，職業生涯規劃並不等同於你的職業理想。不同的職業擁有不同的職業規劃，所以要清楚的認識職業規劃書的範文製作，需要把握以下幾點：

1.審視自我

第一是畢業生要成功的做出一份有效的職業規劃書範文，就要在充分且正確地認識自身的條件和相關環境再開始進行。對自我及環境的瞭解越透徹，越能做好職業職業規劃書。

2.確立目標

有效的生涯設計是需要切實的目標，這樣可以排除不必要的猶豫和干擾，全心全意的致力於目標的實現。但是如果沒有切實可行的目標作驅動力的話，畢業生很容易就對現狀妥協。

3.規劃策略

一份有效果的職業規劃書是需要擁有能夠可以執行的策略，這些具體可行的行動方案可以幫助畢業生一步步的走向成功，實現自己的目標。

4.職業評估

做好一份優秀的.職業規劃書還要自己不斷的去反省、去修正職業生涯目標、職業生涯策略、提出的方案是否可行，這些都能夠讓身為畢業生的你適應環境的變化，同時為下一輪職業生涯的展開規劃做一個很好的參考依據。

做好職業規劃 篇9

美國《Fast Company》雜誌提出了一個新概念--流時代。此概念不特指某個年齡層，而是在這個時代背景下，越來越多的人表現出的一種心態：不需要機會，看得太遠是浪費時間；一有新事物出現，就要馬上上手；過去的經驗已不再實用；變色龍才是生存之道。現在看來，似乎有很多行業都有產品週期短、競爭激烈的特點。難道真的如上述所説，不用規劃，只要變化嗎？

IT行業中的一些技術人員的職場生活，可以説是流時代中一個小小的剪影，他們就需要不停的需要變化，接受並吸收新知識和技術。沒有規劃可以麼？本期內容將講一個IT男被差點被"流時代"淘汰的案例，通過案例向陽生涯與各位一起探討身處流時代中"規劃&變化"的深刻關係。

案例"流時代"，帶亂了我職業發展的步伐

Tony在某IT公司工作了三年，一直做軟件測試和協助軟件開發的工作。但Tony不滿足於現狀，總想參加更大的軟件開發工作。可眼下他專業技術水平有限，只有通過不斷學習新技術來填補這個缺陷。

IT行業是一個進化速度快，且競爭異常激烈的行業。在網絡技術和信息技術極其發達的今天，該行業的產品生命週期極短，如不能保持着學習進取的狀態，要不了多久，自己也會像被淘汰的產品一樣，被擠出這個行業。

Tony為了更快的進步，去書店買了好多專業技術書籍，打算下班後奮發學習。頭兩個月，Tony看了一本關於A技術的書，感覺頗有收穫；緊接着，他又看了最新的B技術的相關資料，感覺自己倍充實。平常零散的時間裏，他還大量瀏覽了各種信息和資料。學習計劃剛開始執行時，他覺得自己特別有幹勁，且充滿成就感，之前那種不着地的心慌也一掃而空。Tony在心裏暗自得意，覺得自己找到了最佳方法進行充電，提升是指日可待的。

隨後不久，公司準備上馬新軟件開發項目，Tony自告奮勇的參與其中，希望藉此機會展現自己的能力和價值。好不容易爭取進去，在工作開展起來後，他卻發現自己之前所學的內容都太淺顯，雖然現在懂了很多東西，但碰到深一點的技術就完全沒法駕奴。支離破碎的內容，沒讓自己看起來更專業，反而顯得自己浮於表面的誇誇其談。

本以為自己可以完成的工作，結果變得困難重重，捉襟見肘。Tony想在工作之餘再加緊補充他還不懂的知識，可平常項目組的工作太忙，就連睡覺的時間都顯得很慌張，哪還有時間來學習呢？到項目結束時，他也沒把該學的知識系統的學習完整。

正當他準備投入另一個技術的學習時，他發覺自己的工作效率已大大下降，而且完全被這些"新技術"帶亂了陣腳，精力四處分散，連自己的健康都無暇顧及。原本以為自己可以遊刃有餘的對付，結果落得上司找自己談了很多次話，眼看着工作變得搖搖欲墜。

兩個月後，Tony不得不離開公司。一邊工作一邊學習的緊張生活戛然而止，他立即陷入痛苦和絕望之中，無力應對，只好到向陽生涯尋求職業規劃師的指點和幫助。

解決方案

將職業定位精確到底，以不變應萬變

技術更新換代極快的IT行業，盡顯"流時代"的特點和極殘酷的競爭態勢。理想狀態下，每個人都希望自己如變色龍一般靈活自如，能應對各種狀況。但實際上，更多的人是像Tony一樣，在精疲力盡之時，就是被淘汰下來的時候。

向陽生涯CCDM職業規劃師富饒是IT領域的專業人士，在和Tony的諮詢中，一針見血的指出他的問題所在：在大領域中，將你的職業定位細化再細化，專注做到精深，你才能以不變應萬變。

IT行業內領域細分比較複雜，方向很多。即使是一個軟件開發，就細分了很多領域。富饒告訴Tony必須結合自身已有的優勢，加上對行業發展趨勢的預判，將職業定位落腳在更精確的'地方，那麼以後的發展就圍繞這一個點展開，深入學習相關知識和技能，不論這個方向的技術怎麼推層出新，你憑藉已有的積累，加上循序漸進的學習，就能保持一個良好的發展狀態，才有可能實現你的終極職業目標。Tony聽後醍醐灌頂，如夢方醒，知道自己必須得立即扭轉發展思路才能走出眼前的困境。

案例啟示

只顧變化而無規劃，發展只能"隨波逐流"

Tony其實非常適合在IT領域中發展，他的興趣、技能特長和其職業價值取向都與這個領域的特徵向吻合。但職業定位模糊，沒有具體的職業規劃方案做指導，他在發展的路上迷失了方向，變化帶亂了他的步伐。經過CCDM中國職業規劃師的指點，一年後Tony發來郵件，説自己在新崗位上取得了不錯的成績，在一個蘋果手機應用軟件的開發項目中表現得很出色，第二年能獲得晉升的機會很大，現在他已經成了該項目中的"頂樑柱"。

向陽生涯首席職業規劃師洪向陽認為，身處"流時代"，更需要清晰的、謹慎的做好職業規劃。越是發展快速、變化萬千的行業，越需要儘早規劃。關於"規劃&變化"的問題，洪向陽提出以下三個觀點，供職場人思考：

1、把握趨勢做規劃，勝過隨波逐流

不懂預測未來的隨波逐流，才真正是在浪費發展的時間和精力，更糟的是會錯過好機會。洪向陽認為，即使市場不斷變化，產品時刻推層出新，那麼其中所呈現出的"趨勢"是可預測的，而你需要做的就是，在一個方向上累積足夠多的信息、知識和技能，對未來的趨勢做出配套的發展規劃，讓自己的發展先行一步，而隨波逐流只會讓自己在面對機會時措手不及。

2、前進的方向來自清晰的職業目標

因為有先前的經驗和積累，才會對自己的未來發展有進一步的想法，有了目標才能有前進的方向，這樣才知道該往哪裏推進你的事業。面對瞬息萬變的"變化"，你只有提前通過規劃、制定具體的目標才能在風浪中掌握住自己的航向，找到屬於你的"新大陸[8.87 -1.44% 資金 研報]"。

3、大方向不變，靈活調整分階段目標

明確了終極職業目標，這並不會將你禁錮在"流時代"中。大的發展方向不變，你要做的是根據每個發展階段的不同需求、不同實際狀況，對階段性目標進行微調，增加或減少階段性任務。但這並不會影響你的發展，如果調整得當，或許還能讓你的發展加速。在有明確目標下的發展微調，才能算是靈活的隨機應變，處變不驚。

沒有預見、沒有規劃、沒有目標的"隨機應變"都是效率極低的隨波逐流，難以從中獲得真正的成長，更別談能抓住發展機遇。中國職業規劃第一品牌向陽生涯認為，以不變應萬變的智慧就是讓你未雨綢繆的做好職業規劃，沉下心在一個專業領域堅持走下去，保持"時刻準備着"的狀態，無論迎面而來的是機會還是困難，你都能胸有成竹的應對。

做好職業規劃 篇10

近年來，隨着中國研究生不斷擴招，研究生就業、研究生培養等相關問題逐漸浮出水面，引發了公眾熱議。那麼，中國研究生就業問題難在哪裏？在筆者看來，有這麼幾個原因：

第一、研究生職業規劃欠缺

筆者身邊有很多研究生，經過了解，很少有學生在大學本科階段就做職業規劃。到了研究生階段，有一部分學生想好好學習；一部分學生想學習實踐兼顧；只想混個文憑的也有不少。我建議研究生們要在好好學習的基礎上與將來的工作聯繫起來。但問題是，好好學習和好好工作的標準是什麼？人還是需要先解決了生存問題，再去逐步解決發展和最後實現職業夢想。每個人都是要靠自己的力量生存下來的，在目前大學生就業還不那麼容易的時候，你來讀研首先要考慮的就是畢業後自己怎麼在社會上生存下來--是繼續讀博將來做研究或者高校的老師還是畢業後就去工作？去什麼地方工作？人家需要什麼樣的研究生？需要考什麼證書？需要具備什麼相關職業經驗？這些其實在讀研前就是要考慮的，這點我們要向西方發達國家學習，他們的職業教育在高中就開始設計和考慮就業問題了。

由於中國的職業教育和職業規劃教育的滯後，使得很多研究生在本科階段的職業教育和職業理念欠缺，到了研究生階段如果自己再不重視，導師也不關心，相關的教育和培訓再沒有，那結果就是很難控制的。到就業時你可能才發現，你學到了知識，但是可能已經遠遠脱離了社會和職場對你的基本要求了。甚至有的研究生畢業時就連一個簡單的職業態度都沒有修煉出來。這樣的畢業生就業肯定是很難的。

社會和職場很務實，不養閒人，所以你需要先解決自己的問題，使自己在研究生畢業時成為一個可以被配置的人才。

第二、研究生職業修煉不夠

既然研究生畢業後都要解決自我生存的問題，那我們就要在學習專業知識的同時，考慮到將來的職業要求，並完成自己的職業修煉。這些職業修煉包括你的職業習慣、職業素養、職業技能、職業精神等。據筆者調查，找到比較滿意工作的研究生，都是初步具備了一些職業要求的。不然你的臉上只寫着要工作，或者要錢幾個字，用人單位可未必買單。

筆者的學生小劉，研究生畢業後順利留在北京東城區一家事業單位工作，是被錄用的唯一的應屆畢業生。在讀研期間，我經常帶她去各地做培訓講座和社會調查，曾經為了一次小的失誤，我批評了她多次，我對她的要求就是“戰戰兢兢地做事”，“做事儘量做到零風險”，“做什麼事情都要有3個預案”，“做事情不給別人添麻煩”。同時要求她讀研期間自己解決生活費。小劉很努力，在讀研期間養成了做事的好習慣，積累了不少經驗和方法。研究生畢業時，本來她準備去南方發展，但是當那個唯一的工作機會給她時，她才明白了在研究生階段我對她看似很嚴格的職業要求和她自己一直的努力其實是正確的。

筆者最近接觸了一位就讀研三的學生，他的導師一直把他摁在校園裏做課題，不讓他接觸社會和職場。此時他又不想讀博，與導師的設計路線完全相反。而在找工作的時候，他才感到很頭疼--因為他連説話到底應該怎麼説都要重新學習。由於實踐經驗很少，在面試失敗了幾次以後，他都沒有底氣再去面試了。我一直在幫助這個學生儘快地適應職場的要求，平時工作的時候就帶着他做助手修煉自己，但是很多東西是突擊不出來的，還是要有個修煉的計劃。對那些計劃一畢業就去工作的研究生來講，利用好讀研期間的寒暑假和閒暇時間多去接觸社會，接觸職場，多去實踐是很重要的。實在沒有時間的時候，在校園裏也是可以實踐的。再不行，你的頭腦和思維是應該不受限制的。就業的問題始終是一個必須解決、必須思考的問題，不能單純寄希望於學校和社會為我們更好地解決，我們自己還是要多做準備，多去修煉。

第三，研究生教育應該更貼近社會發展的要求

教育最終是要解決學生的生存問題，這是教育的一個基本目標。一個人連生存都解決不了的時候，又何談其他高層次的目標呢？目前中國的研究生教育已經開始注重和職場、社會需求的聯繫與匹配，從專業的設置、教學方法的改革、教學實踐的進行都越來越體現出了研究生教育是要和社會、國際的發展接軌的。

但同時我們還應該看到，中國研究生教育與先進國家相比還存在着不足和很大的發展空間。西方國家的研究生教育更注重實踐和務實的精神，更強調學生自主創新和自己解決問題能力的培養。他們的研究生教育質量依據的是本科、中學教育的基礎。比如西方國家在國小、中學教育階段就很重視職業教育，而我們的職業教育現在還很少在中學裏進行，在大學裏還沒有普及，在研究生階段也是十分缺乏的。一個研究生可以順利就業，是很多方面因素造成的--國際因素、國家發展、社會環境、家庭意願、職場要求和個人因素等很多都影響到了一個人的就業。所以，研究生教育要更適合時代和社會的發展，這個目標的實現是漸進的，效果也是逐步出來的。

另外，很多研究生自身也存在一些問題，比如過分挑剔工作和待遇，職業發展目標模糊，只學習專業知識，忽視其他知識的學習，重視理論忽視技能，沒有堅強的意志力和很好的職業習慣，沒有實踐的經驗，很少接觸社會，認為去社會實踐就是浪費時間，另外沒有一雙發現就業前景的眼睛等等。舉例來説，筆者身邊就有一個研究生班都在考證，一個班都想進金融機構的現象。其實客觀地想想，這是不大可能實現的。扎堆就業現象的出現，恰恰説明了我們沒有自己的主見和職業目標。

筆者常説，中國這麼大，什麼工作做好了都是有前途的。研究生是我們國家寶貴的`人才資源，他們的教育、處境、就業和發展，很大程度上影響着很多事業的發展和進步。

我們在看到研究生就業難現狀的同時，還應該看到整個社會一直在努力，不過任何問題的出現都是要逐步解決的。現在筆者所在的經濟學院就很注重對研究生實踐能力的培養和訓練，也有研究生“五分鐘講話比賽”這樣訓練職業能力的課外活動。

研究生們在找工作的時候，不要過分挑剔工作的環境和待遇，不要只關注大城市和熱門職業，要看到這個職業的發展空間和前途。在讀研開始的時候，同學們就要做好自己的職業規劃，充分利用好時間，兼顧學習和實踐，要知道生存永遠是第一位的，發展和實現夢想那是第二位的。

在我們抱怨就業的寒冬到來的時候，還是應該先想想你為了順利就業之前到底做了什麼準備，手無寸鐵的人是無法去戰鬥的。就業的準備應該提前，而不是在就業難的時候再去抱怨。另外，每個人的職業生涯有幾十年，還是應該好好考慮和設計好自己的職業生涯。很多事情的解決需要時間，但生存是不能等的，研究生和大學生就業問題的良好解決，需要我們一起去努力。

做好職業規劃 篇11

上海高職高專志願填報時間為7月30日—8月1日。在之前批次錄取中未被錄取的考生和未參加5月份志願填報的考生，以及單報專科的考生，均可參加7月份的志願填報。

上海的高職高專志願填報，由於報考的院校是高職高專，加之志願填報的方式和填報的院校志願數量與第一階段填報有所不同，考生和家長在填報過程中，可能會出現以下四方面的問題，值得引起注意。

首先，與全國其他省市一樣，在填報第二階段志願時，上海也有一些考生選擇放棄填報。放棄填報志願是每個考生的自由，但是，在選擇放棄時，必須謹慎決策。

通常放棄填報志願的考生，無非有兩種選擇，一是復讀，二是出國留學[微博]。在選擇復讀時，必須結合家庭經濟情況和個人的潛力進行理性分析，一些考生的潛力並不大，加之選擇復讀承受的.壓力很大，反而導致復讀之後效果並不好。而此時選擇出國留學，多半比較倉促，並沒有做好長遠的規劃。有一些考生和家長選擇出國留學預科，或一些“2+2”、“3+1”的項目，這相對出國留學來説，更為謹慎一些，但也必須做好長遠的打算，要分析所選擇項目的辦學資質和教育質量。

其次，一些考生和家長在選擇院校時比較隨意。從近年來的情況看，報考第二階段志願時，整個社會的關注度下降，考生和家長獲得的信息也相對較少，一些考生和家長也認為高職高專整體社會地位不高，因此隨意選擇。這顯然對未來的求學和職業發展是很不利的。

填報高職高專志願，和一本志願、二本志願一樣，都應該認真分析學校的辦學定位、特點和辦學條件，選擇適合自己的學校、專業。我國今年大學畢業生人數達到699萬，截止到大學畢業生離校，還有約四成的學生沒有找到工作。在這種情況下，考生和家長選擇高職院校，就更應該全面考察一所學校的辦學特色和專業就業情況。

從辦學定位上分析，高職高專主要培養職業技術人才，所以辦學以就業為導向。因此，考生在選擇高職院校時，應關注學校的特色專業，同時做好自己的職業發展規劃。只有將未來的職業理想與高職院校的辦學特色結合起來，才能選擇到合適自己的學校和專業。

再次，不考慮自身的專業興趣，完全按分數定位學校。與一本、二本院校考前填志願不同，高職高專是考後知分知線填志願。這便於考生定位自己的院校志願目標。畢竟，相對於考前預估自己的大學聯考[微博]分數填報志願來説，知道分數並結合高校往年的錄取情況，能進行更準確的定位。

但是，這也可能帶來一個問題，即考生完全按照分數選擇學校，而不考慮自己的興趣。這需要引起考生和家長的高度重視，填報高職院校、專業時，必須結合個體的興趣、職業發展規劃，選擇適合自己的院校、專業。

另外，由於高職高專可填8個平行志願院校，這會讓一些考生、家長在組合志願時也很隨意：一方面，會認為8個志願填報沒有了風險；另一方面，會在考慮前4、5個院校志願後，隨意填報後3、4個志願。

事實上，依照平行志願的填報規則，即便可填8個平行志願院校，照樣有風險，具體包括三方面：一是志願定位不準確的風險；二是“投檔而被退檔”的風險；三是志願之間沒有梯度的風險。填好高職志願，同樣要規避這三方面風險，要定位好A志願，在搭配志願時必須保持合理的梯度，同時，在選擇專業是否服從調劑時，要儘量選擇服從。

總之，在高職高專志願填報過程中，考生和家長也必須認真負責，要全面瞭解高職高專院校的辦學情況，注意高職高專志願填報的一些具體技巧，科學、合理地組合自己的平行志願，從而進入適合自己的院校。

做好職業規劃 篇12

如今，職場競爭激烈，忙碌是正常現象。但有的人忙得充實，有的人卻忙得很疲憊，現在越來越多的上班族抱怨自己是“窮忙族”，其中不乏一些月薪近萬元的白領。其實不管我們今天拿着高薪還是為生存而忙着，關鍵看你忙得是否有價值，有希望。無目標的忙，只會導致明天的“窮”，在市場競爭激烈的今天，對於職場新人而言，“窮忙”是可以理解，並且也是必要的成長過程，但工作3-5年之後仍處於“窮忙族”，就必須反省是何原因導致的了。

獨之秀職業顧問案例

李小姐畢業後一直在某金融公司做會計，她是一個很上進的人，不甘心只做一個小小的'會計，所以剛進入公司時，她非常努力的工作，加班是她的工作正常狀態，她從不花費時間去酒吧、KTV、電影院等這些地方，也從不把時間花費在看電視、聊天等這樣事情上，工作成績當然是喜人的，業績不錯，而且她還先後通過了司法、GRE等各類“硬骨頭”考試4個，參加商務英語、管理技能培訓、社交禮儀培訓等各類培訓十餘種，她覺得就算生活中漸漸地沒有了休閒的時光，也是值得的，因為成功的人總要付出些什麼的，只要能夠看到自己的進步，這些代價她認了，可是畢業三年來，她發現她沒有看到任何的進步，學了那麼多的東西，做了那麼多的事情，可是它們都到哪裏去了?她的工作業績，收入，職位都沒有任何變化，惟獨不同的就是，休息時間越來越少，甚至是沒有。她考司法考試，就是為了將來有機會可以做律師，考GRE，將來也可以選擇進外企工作，還學了那麼多的管理方面的知識，可是現在她根本沒有機會發揮這些知識。她一直在做準備，可是，她卻看不到這些準備的效果在哪裏，也不知道將會在哪裏出現， 她現在一點也不開心，她完全徹底地失去了休閒時光，她覺得難道是她還不夠努力嗎? 她不想再努力了，她只想拿回她的休閒時光，她希望能和朋友一起吃飯聊天，也希望看電視，睡懶覺。可是，她又想就這樣放棄嗎?難道自己註定不能得到自己希望的成功嗎?

獨之秀職業顧問分析

可以看得出來，李小姐是一個很上進的人，為了自己的夢想，她付出了很多，甚至犧牲了自己的休息時間，去加班考一些證書參加一些培訓，其實，努力與上進自然是沒有錯，但是僅僅有了上進， 距離成功還很遙遠，職業發展的道路上，人們在開始勤奮與努力之前，一定要知道努力與勤奮的方向在哪裏，失去了方向的指引，不僅期望的成功很難實現，自己也會失去信心，李小姐失去的不僅是休閒時光，更是對自己的否定。她為自己定了很多學習目標，商務英語、GRE、管理技能培訓，然而卻沒有圍繞自己的方向，所以不可避免地要面對幾年後的失落。要知道，每個人的時間精力都是有限的，盲目的分散精力去做培訓的話往往對自己的收益不大。李小姐要找回她的休閒時光，最好的辦法絕對不是放棄，首先要做的就是做好，找到屬於自己的職業方向，哪條才是真正適合她走的職業道路。要懂得工作和生活的區分，有針對性有目標性的去走自己的職業路線，適時補充自己的能力，生活工作兩不誤。

做好職業規劃 篇13

在20xx年考研人數逆勢上揚之後，20xx年持續上升，20xx報名形勢繼續看漲，與此同時，研究生就業難的輿論卻也日囂塵上，在研究生教育逐漸失去精英光環的今天，如何做好職業規劃，如何讓研究生涯價值最大化成為很多學校、學生及家長熱切關注的話題。有以下幾個因素是考研生必須考慮到的。

自身興趣

考生在選擇專業時，首先要考慮的問題就是自身的興趣，自己對什麼專業最感興趣，對什麼專業瞭解最好，對哪個領域最擅長，以後想從事什麼行業的工作。興趣是一種內在的驅動力，有了興趣的驅使，能極大的調動考生的主觀能動性，使考生在以後的複習中能夠更主動、積極，而不至於產生為了考研被迫學習的情緒。

社會需求

社會需求也應該是考生在選擇專業時要考慮的因素，畢竟，大部分考生考研是希望能夠通過研究生的學習增加自己的求職競爭力，對於這部份考生而言，社會需求就是我們必須要考慮的問題。目前，一些社會認可度高的專業，由於社會需求的'穩定及研究生畢業人數的增加雙重影響，研究生的競爭力明顯下降，就業形勢並不樂觀。所以，考生在選擇社會評價較高的專業時，也要考慮社會需求，瞭解所選專業的社會評價與社會需求是否平衡。

備考難度

報考不同的專業對於考生而言，複習的難度也有所不同。下面總結幾種報考模式，

本專業本校：這是考研志願選擇中最為普遍的一種模式，也是成功率最高，複習難度最小的。一般來説，如果考生對自己的專業比較感興趣，對學校也比較認同的話，建議考生選擇這種模式。

本專業跨校：本專業跨校的原因無非兩點：一是考生對本校認同感一般，希望到一個更好的院校學習；二是本校本專業屬熱門，考生考取的把握不大，選擇報考其他競爭相對緩和的院校。本專業跨校難度有所增加，但是由於專業沒有變化，對於考生而言，只要考生認真複習，成功的概率還是很高的。

跨專業本校：考生對所在學校認同度較高，但是對本科專業興趣不大，往往會選擇這種報考模式，跨專業跨專業報考有較大的難度，且這種難度和專業之間關聯度成反比：原專業和報考專業之間的關聯度越小，複習和考試的難度就越大。但是，跨專業本校報考的優勢是方便考生去所報考專業聽課及方便考生獲取考試資料及考試信息。

跨專業跨校：這是所有考研模式中難度最大的一種。考生在複習時將面臨大量陌生的專業課程的學習，，而且在複習資源、信息渠道等方面均處於不利地位。建議考生選擇跨專業跨校考研時要謹慎。

自身條件

考生在綜合考慮以上因素後，再跟自身的條件相結合做一個對比分析，之後再作出權衡取捨。這裏的自身條件主要指的是考生的知識基礎，學習能力，自我約束能力等幾個方面。

做好職業規劃 篇14

周黎青，2003年畢業於南京藝術學院藝術設計學院產品設計專業。因為在大學三年級榮獲韓國三星企業“未來家電創意大賽中國賽區金獎”，得以在畢業後直接進入三星公司。2 0 0 6年設計的“盲人短信手機T ouch Messenger”獲得了全球四大設計獎項之一的美國“ID E A”金獎和德國“R E D D O T”優秀概念獎。2008年，前往美國亞利桑那州立大學攻讀碩士，2010年畢業後留在美國工作，現任美國通用電器（G E ）交互設計師。

沒有G R E還拿到全額獎學金

在自己的博客上，周黎青詳細總結了自己赴美學設計的經歷，以及留學生一些普遍的困惑。

因為當時工作繁忙，沒時間去備考G R E，周黎青就放棄了美國所有需要G R E的學校，因對設計研究和方法感興趣，就選擇了幾所碩士教育以設計研究為主的學校。時間有限，周黎青只申請了4所學校，拿到了3個O ffer，其中亞利桑那州立大學（A SU ）給了全額獎學金。

“在美國學習給我最大的幫助是瞭解美國人是怎麼做設計，團隊如何完成，英語的提高，術語的使用，如何做設計方案的表達。”

放空自己吸收生活的養分

留學生活的第一年通常都會在苦悶中度過，在國內5年的工作讓周黎青有了相對成熟的人脈，到了美國誰也不認識，這反而鍛鍊了她的英文。在第一學期結束後的寒假，周黎青在美國各地旅遊，突然有一刻意識到，放棄已經有的思維方式，放空自己，這樣才能觀察體會到生活裏真正的價值和美好。

從此在學業之外，周黎青在美國和南美四處遊走，去A la sk a看冰川、冰河裏K ayaking、大海上釣比目魚、小溪邊看熊抓魚；坐52小時火車穿行落基山脈；去西部沿科羅拉多河的峽谷羣驅車狂奔；去墨西哥，在加勒比海邊的金字塔廢墟上和墨西哥火蜥蜴一起觀海曬太陽……

“放空後的自己有了最大的空間去汲取生活的養分，觀察各式各樣的生活方式，對我來説人生中的修行感悟相對於設計研究更加重要。因為無論我們做什麼，怎樣的艱苦奮鬥，又或是怎樣的揮霍金錢，都是為了從內心獲得滿足和感受到幸福。那麼早一天明白自己想要什麼，早一天找到適合自己的生活方式，便早一天獲得人生的'幸福。”

很多中國學生感到苦悶迷茫

周黎青説，當時之所以在國內做到資深設計師時還決定放下所有，出國留學，因為她是個理想主義者，“我想知道什麼是好的設計、什麼是設計的意義、我到底想要怎樣的人生”。另外一個原因是，周黎青希望去探索“設計職業”和“設計教育”的關係。

“有意思的是到了美國，在思考和探尋這些問題答案的時候，我又發現了新的問題：為什麼很多在美國學設計的中國學生迷茫而苦悶？好多人第一年在不適應的抱怨中度過，第二年在迷茫中度過，第三年在反思自己花這些錢到美國讀書值還是不值中度過，第四年在找不到合適工作的沮喪中度過。”

周黎青認為，主要原因有三：一，留學的目的不夠明確；二，申請前對美國設計學校瞭解得太少；三，對自己的定位和未來職業規劃模糊。

隨着大學聯考報名的啟動，2014年的高招大幕已經徐徐拉開。伴隨着北京大學聯考“力度和廣度都前所未有”的改革，如何做出適應性調整也成了不少家長關注的焦點。記者專訪清華大學招辦主任於涵，詳解以清華大學為代表的名校2014年公開招生的十種類型及招生的各種變化，供考生參考並對考生填報志願提出建議。