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【精品】座右銘作文錦集六篇

【精品】座右銘作文錦集六篇

在平日的學習、工作和生活裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的座右銘作文6篇,歡迎大家分享。

【精品】座右銘作文錦集六篇

座右銘作文 篇1

虛心使人進步,驕傲使人落後。

每個人,都有自己的座右銘。它就像是小鳥的翅膀、小船的風帆,有了它天空任鳥飛,海洋任船行。但丁曾説“失敗是成功之母。”它便是我的翅膀,我的風帆。

我第一次接觸這句話是在國小四年級的時候。我還記得當時我期末考失敗了。連級前20名也沒有。我整個人垮了下來,覺得我永遠也失敗,永遠也得不到級前20名。我走在平時放學的校道上,看見校道旁美麗的花朵,覺得它們忽然間暗然失色,是去了往日的美麗。走着走着,平時熟視無睹的牌子映入我眼簾。上面着:“失敗是成功之母——但丁。”我的心一震,在人生道路上,並不會是一帆風順,傑出的科學家諾貝爾,不是經過無數次試飽嘗不盡失敗,才發明出炸藥嗎?還有愛迪生,居里夫人……成功的路上總是荊棘叢生,那是刺向懦弱者的刀劍,是勇敢者的旗幟。我是一名國小生,怎麼沒有失敗?漫漫人生路,怎能沒有挫折?

我心中撒滿陽光,我不禁感歎,陽光總在風雨後。

古人留下許多發人深省的名言,如有“一寸觀陰一寸金,寸金難買寸觀陰”,“世上無難事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不負有心人”……然而,我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步,驕傲使人落後”,這句名言讓我受益無窮。

記得我讀三年級的時候,寫了一篇作文,題目《我想要的一件東西》,寫完後交給老師批改。老師高興地對我説:“你的這篇作文寫的還不錯!有進步,以後要繼續努力!”還把我寫的作文粘貼在牆上,老師再三叮囑我,“得了好成績不要驕傲自滿,要保留着一份謙虛的心態”。然而,我對這句話卻沒有真正的理解。

我把這件事告訴了媽媽,媽媽表揚了我,並跟我講“要虛心,不要驕傲”。我心理美滋滋的,把媽媽剛才的話當作耳邊風。於是驕傲起來,心想:作文這“傢伙”其實也沒什麼怕,一下子就可以應付了。從此,我的心被驕傲充溢着,書也不愛讀了,上課也不專心聽講了,字也不好好地寫了……

在一次作文課上,老師讓我們寫了一篇作文。我心想:“我第一次的那篇作文寫得那麼好,這次算得了什麼”,於是漫不經心地寫了一篇作文交上去。結果,我被老師叫到辦公室,老師嚴肅地對我説:“你看看你自己寫的作文?我都看不懂,你看得懂自己寫的作文嗎?説給我聽聽。”我低下頭,看了看自己寫的'作文,我傻了眼,心想:這是我自己寫的作文嗎?沒想到連你自己也看不懂……老師又説:“你的這篇作文真是糟糕透了,中心思想不明確;錯別字連篇;語句不通順,哎……你呀,我表揚了你,就這樣驕傲自滿。希望你努力學習,提高寫做能力,現在老師贈不一句名言——“虛心使人進步,驕傲使人落後”……”

回家後,我把老師贈我的名言寫在硬紙板上,放在我的書桌前,作為鞭策我的座右銘。從此,我每天認真地聽課,閲讀各類讀物,好好地練字。

“虛心使人進步,驕傲使人落後”,這句格言成為我的座右銘,將永遠鞭策着我。

座右銘作文 篇2

風聲颯颯,流水潺潺,自然萬物是時時接受考驗的,而種種考驗如疾風拍擊葉面;如湍水敲擊石頭唯有堅“忍”不拔才能邁向成功。

“忍”,意謂逆來順受,忍此一時風平浪靜,得那一時海闊天空。自然萬物間又何嘗不是如此呢?疾風無法穿越樹葉那道層層防線,只因葉能忍住那勁敵;疾風也無法吹倒小草那羣羣防備,只因草能忍住那苦難。而我火爆的脾氣更令我吃盡苦頭,我無法忍,每當我遇上勁敵,只懂得蠻力硬拚;每當遇到困難,只懂得野蠻硬闖。因而使我在六年的國小教育中,總無法獲得老師的青睞,甚至連同學都開始棄我而去……

六年痛苦的國小生涯,令我成長蜕變,“忍人不能忍,吃得苦中苦,方為人上人”。存在處處疾風的社會中“忍其不能忍”,使我開始能虛心求學,在國中三年小有成果,我逐漸的受到老師們的重視,朋友也越來越多!

“柔弱生之徒,老氏誡剛強”,唯有放低身段,忍受別人不可忍的痛楚,方可虛心向學,學習其可忍之人的成功之例。“忍,是苦的,過了,就是甜美的果實。”我的人生哲言?“『忍』此時風平浪靜,得那時海闊天空”。

座右銘作文 篇3

我有一句座右銘,它是——“通往廣場的路不止一條”。

對這句話,我是這樣理解的:“就算上帝把你的成功之門關閉了,可他一定會為你打開一扇窗,使你走向成功。一件同樣的事

不要以為只有一種辦法解決,你可以運用許多種辦法靈活的解決。”

有一次,我在做數學題,突然。一道題難住了我,我冥思苦想了半天,也沒想出怎麼做。本打算明天聽老師講講,可剎那間,我想起了我的座右銘:“通往廣場的路不止一條”,便又繼續思考了下去。與上次不同的是,上次我只想到了用除法,可這次我改變了思路,改用乘法計算,果不其然

不一會兒,這道題我不但把它解決了,還想到了多種辦法,“通往廣場的路不止一條”這句話還真沒錯。

還有一次,我正在畫畫,一不小心,把顏料滴在了畫紙上,我十分沮喪,心想這畫白畫了,打算換張紙重畫。可在那一瞬間,“通往廣場的路不止一條”這句話又出現在我的腦海中。我想,我可以修改一下。於是,那個黑點被我變成了一隻小燕子,這幅畫又漂亮了許多!

哦,沒錯,通往廣場的路不止一條。在你遇到困難時,一定要牢記這句話。沒錯——

通往廣場的路不止一條!

座右銘作文 篇4

座右銘對於一個人來説,有非常重要的作用。

如:魯迅先生小時候遲到過一次,受了老師的批評,於是,他就在課桌上刻了一個“早”字,從此,魯迅先生做什麼事情都早早的去準備,早早的去做。

還有周總理,一次上課,校長問同學們:“你們讀書是為了什麼?”同學們有的説:“為了吃飯。”有的説:“為了當官。”……而周恩來總理卻説:“為中華之崛起而讀書!”從此,發奮讀書,成為了國家總理。

不止他們,還有許多名人也是因為一件事,有了一條屬於自己的座右銘,讓這句座右銘激勵自己從而走上了成功的道路。

我也想擁有一個座右銘,於是就總結了一下我以前有哪些不足,——對了!我做事缺乏恆心,不能堅持到底。然後,我翻閲書籍,終於找到了一條適合我的座右銘:不怕無能,只怕無恆。大意是:人不怕沒有能力,只怕沒有恆心。

希望這條座右銘能讓我做事有堅持不懈的心態。

座右銘作文 篇5

座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言.我的座右銘是:“機會總是留給有準備的人。”愚人往往錯失良機,抱怨命運的不公平。智者則善於抓住機會,成功者會創造機會利用它走向成功。所以説機遇總是偏愛有準備的人。

現實生活中有一些人總是坐等機會,看上去像守株待兔。可是能否抓住機會、利用機會,關鍵在於人們的準備,善於觀察、勤奮努力。如眾所周知的三國時期蜀國軍師諸葛亮,他以聰明、機智而聞名,善於用兵。赤壁之戰中,諸葛亮抓住機會借箭成功。周瑜命他十天造十萬支箭,諸葛亮卻借來20只快船用布蒙上,堆滿乾草。藉助江上大霧天,利用曹操多疑的性格,只叫士兵們擊鼓吶喊,就成功的從曹軍手中借到了十二三萬支箭。諸葛亮正是這樣善於觀察,才抓住機會借箭成功。

生活中有些人總是抱怨,為什麼別人總能幸運的抓住改變命運的機會,而自己卻一再錯過。其實很多時候,機會就擺在我們面前,可是常常只有少數人能抓住這些機會並取得成功。所以説成功絕非偶然,能抓住機會的人都是有準備的人,背後一定埋藏着長久的努力。

座右銘作文 篇6

我雖然個頭矮,跑步慢,但在我老家那一片,可是大名鼎鼎的“五子棋聖”。然而有一次我還是輸了,不過儘管輸了棋,卻讓我懂得了做人的道理。

那天,我又去和幾個年齡比我稍大一點的姐姐下棋。我連連下贏,姐姐們一個個都敗下陣來。夥伴們使勁給我吶喊助威,我自己也輕飄飄地“飛”了起來。“且慢”,琴琴姐姐(其中最厲害的一個,爭棋王的時候她以一局之差敗在我手裏)喝道:“三日之後敢不敢再和我下上幾盤”。我本來就是天不怕地不怕的,再加上夥伴們這麼一吹捧,我更是不把姐姐放在眼裏了,很爽快地答應了她。

但幾天後,姐姐就像被高人指點了一樣棋藝大有長進。第一局我還一點也不在意,心想:就你下的這破棋還敢與我一決高下,真是螞蟻扛大象——自不量力。結果姐姐竟然勝利了!第二局時我用了我的初級陣法“三角陣”,沒想到姐姐在一邊阻擋破壞我前進步伐的同時,一邊創建自己的“大部隊”,打開了邁向勝利的通道。我數了數姐姐的棋,竟有3組已變成了4顆棋子。我只好再輸一局。夥伴們紛紛向琴琴姐姐靠攏,有的還給我喝倒彩。我真是欲哭無淚,千錯萬錯都是因為我太驕傲、太輕敵了,在一片善意的嘲笑聲中,我只好灰溜溜地逃走了。

後來,我問姐姐為什麼能棋藝大增,姐姐説:“我用你的陣法和電腦下棋,暗暗記下破你陣法的方法”。“哦”,我恍然大悟。姐姐接着説:“雨兒,你要記住,虛心使人進步,自滿使人落後”。我點了點頭説:“我一定記着”。

從此以後,我牢記姐姐説過的話,把它當成我的座右銘,時時提醒自己無論是學習還是生活中都要做到勝不驕、敗不餒。

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