學校辦公室主任述職報告範文

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，回顧堅強地走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，我們要做好總結，寫好述職報告哦。那要怎麼寫好述職報告呢？以下是小編收集整理的學校辦公室主任述職報告範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學校辦公室主任述職報告1

工作安排，加強 學習，堅持“幹大事，從細節做起，做小事，從大局着眼”的要求，圍繞學校工作目標來開 展工作，較好地完成了各項目標任務。雖然工作上經歷了很多困難，但對我來説每一次都是 很好的鍛鍊。現將一年的情況總結如下：

一、認真履行職責，積極開展工作

1、開好每一次會議，做好會議記錄，記載學校重大活動和重要事件。

2、認真做好材料的撰寫、打印、信息上報等工作，確保及時撰寫和上報，做好各種文件的 收發、轉發及打印工作，及時請領導閲辦，按時佈置，做到了每天的文件轉接登記。

3、完成了學校年度工作計劃及總結，辦公室工作檔案的收集、整理和歸檔工作以及各項統 計報表的上報工作。

4、做好教師考核和績效結算工作。考核工作嚴格按考核方案執行，各部門透明運作，做到 公平、公正、公開。

5、認真做好上傳下達、協調服務工作。牢固樹立服務意識，學校的規章制度和決策做好對 教職工的宣傳和解釋工作。

6、關心教職工生活。與其他處室配合做好睏難教職工、女教職工、離退休教師的慰問工作。

7、與各部門協調做好其它各項工作，積極完成學校臨時性任務。

8、協助校長做好人事安排工作。

9、負責辦理教職工的調動、轉正、定級、工資變更、退職、離休等人事管理工作。根據年 級組和各處室的考核項目， 做好教職工的考核統計工作， 負責辦理專業技術職稱的申報評審 及專業技術人員的年終考核。

二、工作認識和體會

做了三年的辦公室工作， 從最初的一無所知到現在的熟能生巧， 從最初的感覺做好辦公室工 作不易到現在的不難，個人認為這都是一個鍛鍊和學習的過程。只要多學習，學習相關政策 理論知識，學習他人，勤記錄，就一定能做好。幸運的是，這些工作基本上是關於文字和數 字的，對於文字工作，有黃校長的指導，對於數字工作，有夏校長的把關，對於文字和數字 的計算機技術處理有張書記的幫助，所有的問題也就迎刃而解。雖然取得了一些成績，但存 在着許多問題和不足，主要表現在：

1、在工作中與領導和同志們交流溝通不夠，有時候只知道埋頭苦幹。

2、改進工作方法，克服有時候因工作繁忙而帶來的急躁情緒。

3、宣傳工作須進一步提升檔次，向更高級別的媒體多發稿件。

總之，辦公室將繼續在學校領導的大力支持和全體教職工的共同配合下，發揚優點，克服缺 點，彌補不足，堅持做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難 而怕為。”

進一步加強工作的責任心，牢固樹立服務意識，繼續發揚奉獻精神，求真務實， 開拓進取，為共同建設和諧石中、魅力石中而努力！

　　學校辦公室主任述職報告2

尊敬的各位領導：

陽城中心校現有國中一所，在校生2xx人，國小四所，在校生667人，幼兒園三所，在校生712人，全區共有教師163名。新學年，全區各學校教育教學秩序穩定，師生工作學習情緒高漲，各項工作正健康有序的開展。

陽城中心校轄區人口少，生源嚴重不足，辦學條件薄弱。使全區教育處於最困難的時期。嚴峻形勢給陽城教育提出了比其他兄弟單位更大的任務，我們必須快速發展才能扭轉落後被動的局面。

一年來，我們始終堅持“以學生髮展為本，以健康成長為基”的辦學理念，堅持“學校有品位、教師有個性、學生有特長”辦學目標，以“辦人民滿意學校、增加生源”為根本任務。一手抓安生穩定，一手抓創新發展；一手抓教學管理，一手抓學校特色建設。繼續深入推進“陽城中心校二三五工作要領”，二是常規加細節，規範+特色管理理念；三全行動策略，全面規範辦學行為，全面推進課程教學，全面推進素質教育；五好工作常規：讀好書、寫好字、唱好歌、做好操、掃好地。

在具體做法上我們主要做了以下幾方面的工作：

一、進一步加強師德師風建設，開拓師德建設新渠道

倡導陽城教育精神：創新爭先 修德 奉獻；樹立師德標兵：紮實工作、勇爭第一的曉明精神；敬業奉獻、埋頭苦幹的俊珍精神；要求各校廣泛開展師德報告，樹立身邊的榜樣，形成一種比工作，講奉獻；比付出，講成績的工作局面。

二、進一步規範管理，讓制度管理，讓機制管理

一方面是明確工作常規：中心校印發了校長和學校管理人員周工作常規；班主任工作常規；課任教師工作常規。讓每一個崗位人員知道自己一天、一週、一月、一年都應該幹些啥。明確工作職責，明確工作目標；另一方面是完善管理制度：教職工考勤制度、績效工資分配製度、評先表優程序、職稱晉級考核辦法、中心校周工作通報制和月工作考核制度、校務公開制度等，通過完善制度形成制度管理的局面。三是落實制度，營造公正公平的工作氛圍。中心校在期初成功召開了職工代表大會。各基層學校通過直接選舉產生職工代表，中心校把各項制度方案以文字形式印發到各代表手中，以舉手表決的形式通過，把教師普遍關心的問題公開化，尤其是績效工資分配，評先表優的職稱晉級，制度和方案是民主討論的結果，條件和業績自己對照，形成了一種風清、氣正、公正、公平的幹事氛圍。

三、進一步推進“學習型學校建設工作，提升教師對伍的整體水平”

中心校把“建設學習型學校”做為新學年的一項重要工作：

1、各學校都制定科學、可操作的學習規劃；

2、根據學校財力購置教師學習書目，訂閲報刊雜誌。

四、進一步轉變觀念，深入落實素質教育

１、嚴格控制學生在校時間

２、規範作業佈置，打造高效課堂，切實減輕學生的課業負擔

３、修訂和完善教師評價體系，引導教師樹立正確的學生觀和質量觀。改過去單一的以學生成績評價教師為：把學習提高、教學研究、開展講座、開展第二課堂、社會實踐、家訪等均納入教師評價體系；在獎勵性績效工作分配上把考試成績比重降到國中70%，國小50%，建立教師成長檔案，實施過程管理。

４、積極推進體育、藝術２+１工程

為了保證學生每天在校體育活動不少於１小時，掌握兩項運動技能和一項藝術特長。第一。我區中國小全部實行上午兩個大課間；第二。鼓勵各學校開展豐富多彩的活動課程，幼兒學段成功舉行了師生才藝大賽，國中成功舉行了隊列武術操比賽，國小段成功舉行了手操報、黑板報大賽；上週中心校剛剛舉行了中國小生校園歌手大賽。在活動開展過程中，逐步生成一校一特色的局面：鋁莊國小花樣跳繩成效明顯，手工製作如火如荼；北煙莊國小花樣毽子，剪紙藝術開展的有聲有色；中心幼兒園手指遊戲和手指操得到了家長的高度評價；陽城國中的花式籃球，語言的運用藝術。

體育藝術的開展，豐富了校園文化，提升了辦法品位，激發了學生學習的熱情，達到了學生健康快樂成長的目標。

五、目前的主要問題和困難

１、國中的課堂學習效率還不高，還需要進一步打磨，還有很大的提升空間。

2、國中的教學樓、宿舍樓破舊，需要維修改造，進一步改善辦學條件

　　學校辦公室主任述職報告3

我於20xx年8月任現職，主要負責學校辦公室、人事、後勤、安全和工會等工作。四年來，在上級領導和校長的殷切關懷與熱情指導下，尤其是在xxx國小全體教職工的理解和支持下，我能兢兢業業，盡職盡責，開拓創新，用心把工作做好做精細。現在，本人就任現職以來的工作情況向大家簡單做個彙報。

一、任現職以來思想的認識和進步

1、思想表現。本人始終保持良好的職業道德，思想作風正派，注意個人修養和形象，待人接物誠懇，團結協作。一心一意撲在工作上，全心全意為師生和廣大家長服務，關心教職工的進步、生活和疾苦，關愛學生健康成長，能做到教書育人，為人師表。

2、參加學校現行辦學理念的認識、研究和實踐，思想認識不斷提高。自20xx年間，我曾經擔任過團委書記、中學教導主任、副校長、校長和學校黨支部委員、書記等職。過去管理學校也有辦學思想和理念，但辦學理念對一所學校持續發展影響有多深，對教育工作指導作用有多大，確實很少花時間去深入研究，心想主要把工作做好和把學校管好就行了。

自20xx年以來，在鍾校長超前的辦學意識和先進的辦學思想影響下，我參與了xxx國小辦學理念“至誠至善”的提出、研究與實踐。“至誠至善”是我校廣泛徵求xxx社區各界有識之士及行政班子、教師代表的意見，才確立的辦學思想。

通過六年研究與實踐，我對“至誠至善”的含義有了更深層次的理解。“至誠”，旨在強調學校教育中道德建設的重要性，寓意我校廣大師生用極其真摯誠懇的心意求知。“至善”，指最好的思想境界，善的最高地步。“至善”，是一種一絲不苟、精益求精、不斷地自我完善、不斷超越的精神，無論是傳授和獲取知識、科研，還是育人，皆應達到至高的境界。“至誠至善”從老師層面來説：我應該把事情做好。從學生層面來説：我要學。我覺得學校辦學理念是一所學校文化沉積的產物，它給打造名校起着催化劑作用。

3、樹立終身學習的.思想。為適應新形勢要求，我堅持讀書看報增長知識和了解國內外政治大事。積極參加校外業務培訓，如鎮舉辦的食品安全監督員培訓、鎮第27期應急救護培訓、市綠色學校培訓等；參加學校舉辦的教師“三筆字”、教師禮儀、美文誦讀等基本功培訓。讀書看報使個人品德修養得到了修煉，培訓使自身的專業水平和管理能力，尤其是寫字水平得到提升。

二、盡職盡責，開拓創新，用心把工作做好

（一）正確對待辦公室工作

1、正確對待學校管理制度的編寫及彙編工作。學校制度不是管人的，是給每個老師一個公平的途徑。為創品牌名校，促學校內涵發展，進一步提高管理效能和管理質量，充分調動廣大師生學習、工作的積極性，這是本次完善學校管理制度的最終目的。20xx年9月，在鍾校長統籌下，我和其他行政一起負責學校管理制度的修訂。修訂初期是通過教師座談會、教職工代表會議等方式廣泛聽取意見；中期是以各部門為單位組織骨幹教師參與《xxx國小管理制度》修定；後期（20xx年5月至xx月期間）是由學校辦公室負責定稿和彙編生成。

為了保質按時完成學校管理制度編寫工作，我們以廣東教育學院教育系副主任郭凱博士來校對“學校制度的生成”進行調研時作《如何辦好一所學校》和《學校制度的生成》兩場講座主要精神為指導思想。在制度生成中期，我們發揮管理團隊的智慧開展編寫。同時，還要求老師對制度生成加深理解和不斷完善。如對績效獎綜合評價、評聘職稱和評優等制度進行反覆修改，因這些制度對年輕教師進步有幫助、有好處。

本次制度編寫內容多、工作量大，為完成好此項任務，我曾用過近一年的雙休日及寒暑假時間加班，經過反覆修改，終於在20xx年xx月底完成《xxx國小管理制度》的編寫及彙編任務。

2、用心做好辦公室工作。每學期初期未，我能按學校工作思路、目標及要求寫好學校工作計劃和總結。在各階段，認真細緻地做好各項工作安排。對人事工作，我能按有關政策和學校有關規定抓好落實工作，如教師評聘職稱、教師調動、工資晉級、教師合同簽訂等。有時為趕時間上報人事表格或其他材料，我常用雙休日或晚上加班完成。因此，多年來，部分雙休日我都是在辦公室裏度過。

（二）後勤管理工作常態化

幾年來，為落實制度管事，根據學校要求，我着力抓好校園環境衞生和各室使用管理制度的落實，並把管理指引具體落實到部門和個人。在管理上，實行崗位責任制，各司其職，使之進一步規範化、具體化和常態化。

1、加快校園環境硬設施改造建設。因學校擴建，校園環境硬設施需調整改造，為不影響下學年開學工作，目前，我們督促改造工程承包方加快施工速度。同時，加強對校園環境衞生及各室使用情況監管，每月對全校衞生進行檢查，檢查內容具體透明，時間隨意，檢查人員隨機組成，檢查結果及時反饋。監督校園綠化管理承包者按承包合同管理好花草樹木，要求定期給花草樹木修剪、澆水和鬆土。結合學校環境教育，加強學生愛護學校公物和花草樹木教育。目前，學校綠化建設給校園環境增添不少美色。

2、及時做好學校設施設備維護和更換工作。保證設備高使用率。

3、做好物品管理和使用登記工作。督促班級管好工具房和勞動工具，期末做好學校財產檢查登記、回收保管和封存工作。要求師生節約水電，提倡辦公用品厲行節約，反對浪費。後勤補給工作及時到位，確保學校正常運作，熱情地為教學第一線服務。

（三）人性化管理考勤工作

出勤是老師的基本職業道德的體現。本人四年堅持做到全勤，並有幾次帶病工作。在考勤管理上，我們既體現人性化管理，又嚴格按照學校考勤規定製度執行。其中，教職工請事病假2節課以上至一週以內要按規定辦理手續，請事病假一週及以上者要上報鎮科教辦和市教育局批准，凡請長假者待遇按原市人事局文件規定執行。凡是政策規定享受假期，當事人事先也要按規定辦理相關休假手續。

辦公室每月根據各年級組提供教師考勤情況進行核對和彙總，然後在全校公示。

（四）安全工作重於泰山

這幾年，對學校安全管理工作有深刻的認識，安全工作重於泰山，安全是天，平安是福。因此，我認真履行職責，細心做好學校安全管理工作，並着重抓好各項安全防範措施的落實，成效顯著。多年來，我校沒有發生過安全事故，得到上級主管部門的表揚和家長的信賴。

1、加強安全教育，增強師生安全防範意識。為了有效預防和避免校園安全事故的發生，我校在加強校園及周邊安防工作的同時，能深入開展法制和安防宣傳教育工作，不斷提高廣大師生的法治意識、安全防範意識和自我保護能力。

2、建立健全人防，切實加強校園安防建設。

①要求各班教育學生嚴格按照學校作息時間上學、放學。同時，通過給家長一封信或發短信，要求家長配合學校監管好小孩，按時接送小孩。

②每天上學、放學等重點時段，xxx社區治安隊派4名隊員協助學校聯防站崗，確保學生上學、放學安全。

③每天學校安排2名老師、行政值日和3名保安站在校門口和馬路中間維護學生上學進校和放學離校的秩序。

3、建立健全人防、技防、物防三結合防範體系。在建立人防的基礎上，我校也不斷加強技防和物防建設力度，做到萬無一失。

①保安人員技防技巧及能力方面，由保安隊長給予培訓。

②學校門衞室、各辦公室都配備水管等警械。

③若有突發事件發生，學校及時啟動校園及周邊安全事件應急處置預案。

④學校大門口、圍牆邊等重點部位已安裝6個視頻監控報警器等設備，並跟寮步分局報警中心聯網。

4、加強校園安防長效工作機制，使學校安全工作警鐘長鳴。我校現已有一套健全的安全管理制度，如《教師安全工作責任條例》、《學校安全保衞工作制度》、《xxx國小校園及周邊突發傷害師生事件應急處置預案》等。在不同時間段，我校會組織人員對學校消防、各室及活動場所的設施以及各班落實安全防範措施情況進行自查，若發現存在安全隱患的地方能及時進行整改，學校還多次在全國消防日舉行消防安全應急疏散演練，從而增強師生自我保護意識，學會遇火災時如何逃生的技巧和方法，使學校安全工作做到防患於未燃。

（五）學校衞生和疾病防控工作到位，效果好

我校健全一套衞生及疾病防控工作的管理制度。如《學校消毒管理制度》、《xxx國小晨檢制度》等。這些制度為保障學生的身體健康，有效防止傳染病疫情能起到很大的作用。

近幾年，我們根據上級衞生部門“關於加強學校衞生和疾病防控工作”文件要求，加強學生良好衞生習慣養成教育，效果不錯。目前，學生能講究衞生，不帶零食，不亂丟拉圾，勤洗手，多鍛鍊，校園環境衞生能保持整潔。同時，我校嚴格按照上級規定做好甲流等傳染疾病防控工作的監督和指導工作，各班每天按時做好晨檢和上報工作。凡發現學生髮燒達到規定體温能及時上報，及時通知家長帶回家居家隔離治療。各班教室每天堅持消毒，學校定期給校園、排水道等處消毒。由於甲流等傳染疾病防控得力，效果好，受到上級的表揚。

三、努力工作的成果

自己時刻明白任何成績的取得，如果沒有組織和教職工的支持和幫助是很難得到的。

1、多次圓滿完成學校重大現場布展任務。由於我校寫字教育和科普教育特色不斷彰顯，這幾年有幾次重大現場展示活動。每次現場布展我都是親力親為和大家一起去幹，如20xx年12月我承辦全市國小寫字教學現場展示活動、20xx年12月全鎮中國小素質教育特色現場展示活動等。而每次布展我們只用一天時間完成。因此，受到表揚。

2、認真做好學校信息傳送工作。寫新聞報道或寫學校簡訊是我的愛好和特長。四年來，我能在第一時間把學校開展各種有意義的活動或各項獲獎等寫成學校簡訊給東莞教育網《教育簡訊》發稿共有115篇，另有38篇學校簡訊和9篇各類文章分別刊登在《寮步教育》上，由於我這方面所取得成績不錯，2007年、20xx年度連續被評為《寮步教育》優秀信息員。

3、在教學工作中，我認真備寫教案，運用靈活教法，課堂講究實效性，堅持寫教學反思，教學效果較好，所教班級數學和品德合格率都高出省市一級學校標準的2?以上，20xx學年獲學校教學成績第二名獎。我積極參加校本教研活動，並善於積累各種經驗材料，先後撰寫8篇論文分別獲得省教育學會、中國教育學會等級別一、二、三等獎。如：論文《大力開展書寫教育，促進學生全面發展》、《讓教師在書法培訓中得到樂趣》分別獲20xx年和20xx年省教育學會二、三等獎，論文《排除心理障礙，促進後進生轉化》獲由中國小心理健康教育雜誌社舉辦“全國健康杯”第五屆中國小心理健康教育優秀成果三等獎，20xx年7月論文《以書載道 以字塑人》獲《教師報》全國教師教育教學論文大賽二等獎， 20xx年5月論文《搭建家校教育平台 促使學生健康成長》在20xx年度全國中國小和中職學校思想道德建設優秀成果展評活動獲優秀成果二等獎併入編《全國中國小和中職學校思想道德建設優秀成果彙編》一書，20xx年12月論文《依法治校，規範現代學校管理》獲中國教育學會國小教育專業委員會舉辦全國優秀教育教學論大賽一等獎，20xx年6月被評為鎮優秀共產黨員，20xx年和20xx年度考核被評為優秀等次。

四、加強修養，從政做到廉潔自律

多年來，自己能堂堂正正做人，乾乾淨淨做爭。在評聘職稱，教師調動、工資晉級等人事工作，自己能熱情地為廣大教師服務，並做到廉潔自律。凡是涉及到敏感的事情我不參與，在校務財務方面自己履行監督職責，並嚴格執行校務財務公開制度。對學校在建工程質量和安全，我能負起監督責任。

我認真學習廉政52條準則，領會新形勢下黨風廉政建設對黨員幹部廉潔自律的新要求。做事、看事用平常心態，做到知足常樂。在生活上不攀比，淡泊名利，任何時候能做到謙虛謹慎。工作以外時間，正確對待吃請問題。多留家陪家人，多看電視讀點書報。堅守黨紀法律防線，自覺做到潔身自好，增強自制力，自覺抵制各種誘惑。

在工作和生活中，我把遇到艱難和曲折當作加強黨性鍛鍊的舞台，反覆磨鍊；我做一個務實者，不放鬆每日不懈的努力，不停止每項卓越的追求，每項工作都要出色的完成；做一個與時俱進者，堅持從小事做起，在別人做不下去的時候我要堅持做下去，成就自己。

這幾年，我雖然思想認識提高了，工作做了一些，也取得不少成績，但跟組織要要求對比，還存在着一定差距，因此，今後我還要加倍努力工作，做一名師生滿意的行政幹部。

　　學校辦公室主任述職報告4

尊敬的校領導、各位老師：

大家好！

現將這半年來我所做的工作向大家彙報，請大家提出寶貴的意見。

我從事的工作比較特殊，特殊就在於，工作地點多，工作崗位多，比如：文印室、多功能廳、檔案管理、報刊發放、舉行講故事活動、小會議室，值周等。有些工作，以前我從沒有接觸過，崗前也沒有經過任何培訓，因此工作起來，有時感到力不從心。因時間關係就不一一細説，就説我們的多媒體室吧！半年來，共使用了五十多 次，在這五十 多次當中並不是都是簡單地開門、鎖門。比如舉行大型活動就得提前做好準備工作，衞生的打掃，會場的佈置，學生桌椅、會議桌來回挪動，調試音響等，就這些，有時候我和高年級的五六個同學一干就是半個鐘頭甚至更長時間，雖説苦點，累點，當看到大家在乾淨整潔的室內開會時自己就感到很快樂，很滿足。

其次就是報刊的發放，咱們學校共定刊物26種再加上學生定的《快樂作文》《國小生必讀》《科學週刊》共計29種，這其中有日刊，有周刊，有月刊，而數量之多工作量之大的就是《旭日報》《快樂作文》數量都在千份以上，其次就是《中國教師報》《國小生必讀》《科學週刊》，發放前都要清點數目，做到心中有數時，然後才能發放到師生手中。

舉辦讀書活動，這也是我工作的一部分。我自20xx年初調到咱們學校來，在這三年中，縣每年舉辦國小生講故事活動，第一年我們學校xx同學拿了第一名，並且參加了邢台市講故事比賽：第二年我們學校只取得了第三名：今年我們不敢懈怠，為了讓學生講故事的水平再上一個新台階，多次組織參賽選手觀看視頻，督促練習，在班裏老師的指導下，在學生的共同努力下，雖差零點幾分和第一名擦肩而過，但是他們賽出了風格賽出了水平，我一樣為他們驕傲，為他們自豪。

文印室越來越和學校活動，教師教學，息息相關，因此做好文印工作也是重中之重。

1、學校的活動較多，老師每天打印材料的也較多，因此我經常堅守崗位，為不定時打印材料的老師提供方便。

2、打印時細心，認真，減少紙張的浪費，儘自己最大努力搞好服務，讓老師高興而來，滿意而歸。

值周時盡力早到晚歸，履行好值周崗的職責，發現問題及時解決，解決不了的問題及時上報。

每次成績的取得，都離不開團隊對我工作的支持和幫助，例如：佈置多媒體室時需要學生幫忙，用到哪班學生老師都會熱情的説行，啥時間去，沒事，需要幫忙時，説話。我對電腦方面的知識瞭解的很少，遇到難題時，都會找年輕人幫忙，他總是笑呵呵地説，沒事，不是什麼大事，好弄。學生刊物來了，為保證刊物的安全起見，門崗總是第一時間告訴我，等等，每次得到他們的幫助時，心裏就感到很温暖，難道説這不是我們新西關國小的團隊精神嗎？

總之，每天的工作都是忙忙碌碌的，哪裏急需就到哪裏去，每天在收穫忙碌的同時，也在收穫着幸福。儘管如此，離校領導的要求還有一定的差距，有什麼不妥之處請提出寶貴意見。

謝謝大家！

　　學校辦公室主任述職報告5

尊敬的各位領導、諸位同仁：

大家上午好！

時光匆匆，轉眼間已又是一個學年將盡。偶然窺鏡，見鬢間白髮，常不免感歎歲月無情；但，每每於這樣一個時候，回顧一年的人生歷程，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因為，在回頭試着看清自己走過的路做過的事的同時，更多的不再是僅僅刻意於自己一年裏有多麼的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正。下面，我就從三個方面向在座的領導和同仁們作以簡要彙報。

一、明確自己的崗位職責，樹立服務意識，強化責任意識。

學校辦公室作為學校的綜合協調處室和綜合管理部門，綜合承接上級部門的指示，綜合協調處理學校行政事務，是上傳下達，聯結學校與上級、領導與教職員工的信息橋樑和紐帶，也是學校對外的窗口和中介。

一年來，在學校黨政直接領導下，在各處室部門的協助下，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞學校的中心工作和重點工作，在不斷加強作風建設，強化組織協調，增強內部職能和規範公文處理等方面得到了進一步的提高，為保障學校工作的正常運轉發揮了應有的作用。

首先，克服人少文多的實際困難，認真完成了市教育局和學校要求的各類工作計劃、總結、活動方案、責任制度及彙報材料、宣傳材料等大量的文字材料工作，並進行了及時的上報。據不完全統計，僅“創先爭優活動”和精神文明建設的資料就達十幾萬字之多，而因為日常工作和教學任務，很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。

其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時，克服困難，精心籌劃，盡心盡力地協調組織安排好每一次會議、每一次活動、每一次接待，事無鉅細，始終如一。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動緊密相連，所以，自己更有幸加強了和同事們的相處，收穫了相互的支持，當然，有時也會因一些細節的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在這裏，我真誠地送上我的感激和抱歉！再次，及時傳達領導指示，及時反饋各種信息，及時將老師們的想法、意見和意願上達給學校領導，耐心細緻地做好服務和穩定工作。

二、用心學習和思考，不斷淬鍊和修正自己。

工作中，有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感，以及思緒紛亂的無措感，越做越覺得自己似乎已經江郎才盡，需要學的東西太多太多，但是又感覺平時繁雜的行政和教學工作，使自己幾乎抽不出安靜的時間，安心地學習、冷靜的思考。於是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語，對當日和次日的工作情況和思想心態進行細心地梳理和檢視……漸漸成為一種習慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和，在哲語中啟發工作的智慧和方法，在閲讀和思考中修煉從容大度細緻的品質，不斷地發現自己的不足，不斷地修正和提升。我發現，原來，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也可以很美！很幸福！

三、這一方面也是自己一直以來堅持的角色定位，那就是始終要求自己：做一名德高身正的好老師。

這一年，除學校辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個文科班的歷史課教學工作。一個面臨會考，一個面臨大學聯考，學生底子薄、興趣小、積極性不高，備課時所下的功夫和學生的進步很多時候都很難用正比來衡量。一堂課下來，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭，但是，作為一個已有二十二年教齡的教師，我深知哀歎氣憤都不過只能是私下裏短暫的情緒宣泄，自己更應該做的依然是勤勤懇懇，兢兢業業，任何時候都不能懈怠地繼續求索，針對學生的弱點不斷地調整、鞏固和加強。看着學生們依賴和信任間或有些難為情的眼神，母愛的温情常激盪着我的心靈和情緒，我愛我的學生，就像愛我的兒子，可能我對學生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業選擇，那我就理應做到無愧自己的責任和使命，更何況，有愛和幸福融在其中呢？我榮幸，一路堅持不曾迷失。

新的學年即將開始，我和諸位同仁一起不僅見證着學校在艱難中的探索和跋涉，也將一起迎接着學校重建後的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待着我們去完成，學校的騰飛需要我們同心協力並肩託舉，傳統文化滋養着我們的心靈，主人翁精神鼓舞着我們的鬥志，拔地而起的藍圖美景激勵着我們的決心和信心，我願傾盡全力，與諸君一起，為學校的不斷進步和發展，努力奮鬥！謝謝大家！