美德少年美德事蹟

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是事蹟了吧，事蹟是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中湧現出來的先進集體、先進人物的優秀事蹟如實記載和反映的書面材料。那麼你真正懂得怎麼寫好事蹟嗎？下面是小編為大家整理的美德少年美德事蹟，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

美德少年美德事蹟1

作為一名孩子，她謙虛孝順，懂禮知義；作為一名學生，她品學兼優，勤奮守紀；作為一名優秀的少先隊員，她以身作則，事事當先。小白就是這樣一個品學兼優的少先隊員。

作為xx市公園路國小093班的班長，她不僅能樹立自己的好學形象，還能帶領大家一起營造好的班級氛圍。品行端正，吃苦耐勞，有理想，這些都是同學們給她的標籤。春遊的時候，常常看見她小手捧着一本書，安安靜靜地在角落裏默默努力。良好的學習習慣，紮實的基礎知識，明確的學習目標，讓她的成績名列班級前茅，成為同學眼中的“好少年”。

作為xx市公園路國小的陽光學子，她不僅能在學校學習上取得優異成績，還多方面拓展自己的能力。她不僅曾多次獲得校級計算比賽、寫作比賽、英語比賽一等獎，還在全國英語、數學、語文、漫畫等比賽一等獎的榮譽。她通過學習書法來提高書寫的技能，修身養性；通過鋼琴及唱歌的練習來提高音樂素養，培養高尚的情操；通過游泳訓練來提高身體素質和磨鍊意志力；通過閲讀名著瞭解中國傳統文化和提高文學修養；通過參加社會活動來感恩社會，如積極向貧困山區孩子捐課本及學習文具以傳遞愛的温暖，還參加了城區組織的'幸福家庭主題活動的現場宣講活動並當場做漫畫歌頌主題獲優秀獎。

明確的人生目標就是成功的一半。她把學習任務做計劃，激勵自己每天進步一點，向夢想多靠近一點，點點的進步積累就能前進一大步。她能做到老師在與不在一個樣，在教室學習與在家學習一個樣，同學們都對她嘖嘖讚歎。若僅是學習好，也算不得什麼，難得的是她熱愛生活，享受生活。她隨着媽媽參加了xx市樹苗領養活動，積極響應學校倡導的環保活動。不僅豐富了課餘生活，而且在綜合素質等各方面都得到了相應的提高。正所謂”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，該生通過自身的不斷地學習和努力，已成為老師和同學心目中朝氣逢勃、積極向上的陽光少年，也一直在行動中不斷實踐着自己的理想；並以一顆真誠的心，得到了老師和同學的好評。

美德少年美德事蹟2

小紅，一個14歲女孩，就讀於xx縣第xx中學75班。她自信，開朗，樂觀，向上，品學兼優。她在學校尊敬師長，團結同學，遵紀守法，從不遲到早退曠課，學習認真。能夠在老師、班主任的指導下，獨立完成學校，班級佈置的各項任務。雖然成績不是最好的，但是她從沒有放棄，因為她知道學習的過程不僅是積累的過程，更是不斷自我完善的過程。美好的前程靠自己拼搏才能換取。她會更多些自信、勤奮，更加嚴格要求自己。

在知識的海洋中，她積極探索，勇攀高峯！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。她快樂得暢遊在書海里，探尋着知識的奧祕；她從老師的諄諄教誨中，一點一滴積累着收穫，與同學們的互學中取長補短、學習借鑑；她勤思考，愛鑽研，培養了良好的學習習慣和自學能力，她堅信只要自己努力就一定能有所收穫，正是這種信念的力量，使她獲得了人生的第一筆獎學金。從國小到七年級，連續多年被評為三好學生，五好學生。

在生活的點滴中，她善良孝順，遵守公德，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。父母平時很辛苦，晚上她親自端來熱水為媽媽洗腳，並對媽媽説：“媽媽，您辛苦了。”體貼的話語讓媽媽非常感動，每次去爺爺奶奶家，她會做一些力所能及的事，陪爺爺奶奶聊天、散步；對待鄰里，她文明禮貌，為人和善，經常幫鄰居把門口的垃圾帶到樓下，深得鄰居的喜愛。

多才多藝是每個少年都追求的方向。在校內外多次活動和比賽中她都是參與者，在她最喜歡的繪畫領域，也取得了一些成績。她經常説繪畫可以陶冶情操，繪畫會伴隨她的一生。山遙水遠遺墨間，彼岸花開意連連，行筆書流年。

這就是她，一個樂觀向上的陽光少年，一份耕耘一份收穫，學習生活成長的.道路是漫長的，她懂得不經歷風雨，怎能見彩虹的道理。用自己理想和追求為筆，用進取和奮發為墨，書寫充滿希望的未來，用自己的愛心，恆心托起更加燦爛的明天。

美德少年美德事蹟3

老師的言傳身教，父母的悉心薰陶，使她一天天成長為一名品學兼優，熱心公益的中學生。

都説青春期的孩子總會和父母有些或大或小的矛盾，但如何化解它們卻成了個難題。小白對於這樣的碰撞，自己摸索出了一套獨特的調節法，與父母成為了朋友。她説，發生矛盾時一定不能太沖動，要想方設法地讓自己冷靜下來，因為人在過度憤怒時，往往會説出一些傷人的話，雖然父母表面上無所謂，但內心是難過的。她認為，不論何時，人都要懷着一顆感恩之心，不管發生了什麼，也不能對自己的父母惡語相向，橫眉冷對。當情緒稍微平復，可以好好想想吵架的理由？我是對的.還是錯的？我想表達什麼，得到什麼？想清楚這些後，和父母心平氣和地談一次，如果不願開口，還可以用文字的形式。在她家，父母會尊重她，一些事也會合理地採納她的意見。遇到煩惱她也會敞開心扉，和父母一起面對並解決。沒有感恩就沒有真正的美德，這是她常掛在嘴邊的話，事實上她也做到了。每天她都會主動幫爸爸媽媽按按肩，替爺爺奶奶收收碗，閒暇時則想着法兒逗他們開心。感恩父母最好的方法就是讓他們幸福，她是這麼説的，也是這麼做的。

公益是她身上最大的標籤，是她生活中重要的一部分。學校志願活動報名時她高高舉起的手，在學校大小活動中她身穿紅馬甲的身影，和父母整理出一些衣物和書本雜誌，寄到需要的地方……。別人問，你累不累？她總是一臉開心的説，這是我喜歡的事情當然不累。她多次報名參加了慰問敬老院活動，為老人送上精彩的節目；假期裏，她主動去往各大自然景點，撿拾垃圾；學校裏，她擔任過志願引導員，帶領家長朋友參觀校園……

“不以善小而不為”是她的座右銘，在平日的班級裏，總能看到她忙碌的身影：排座位，關燈，擦黑板，彎腰撿起地上的紙屑，將講台上凌亂的粉筆一一排好，給予挫折的人一個微笑。每次同學遇到難題前來詢問，她總是熱心回答，她説在個人進步的同時，她也要力爭帶動集體一起進步。她的同學們都説，無私的付出是她最大的優點。

美德少年美德事蹟4

小花是八年級五班的班長，“言必信，行必果”是她的行事風格。在家中，她尊老愛幼，在老師那裏是得力助手，她是班級的“領頭羊”，是同學們的好榜樣，是一名全面發展的團員。

她是學習上的佼佼者，平時能夠認真完成老師佈置的`作業，遇到難題勇於鑽研，並能熱心幫助同學，和同學們一起進步。她平易近人，和班級中每一位同學都能和睦相處。有時會為同學講解難題，開導學習較吃力的同學。她能夠根據自己的學習情況制定合理的學習計劃，並認真完成。正因如此，她才能在每次考試中成績優異。但無論取得了怎樣的成績，她都能平心靜氣，坦然接受，善於總結，再創佳績。

作為班長的她，肩負了更多的責任，總是盡心盡力維持好班級紀律，使班級步入正軌，形成良好的班風；作為班長的她，以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風班紀起帶頭示範作用；作為班長的她，有較強的組織能力，能夠統籌兼顧，出色地完成老師交辦的各項班級工作。

除了學習，她在書法和鋼琴上也小有成就。從五歲半開始就接觸書法，並一直堅持到現在。各種成就使她的成長之路熠熠生輝。她在四年級時便拿到了書法最高級證書，並獲得了多個獎項，如春芽杯書法組三等獎等；在鋼琴上，她獲得過多項省級榮譽。在學校的比賽上，她獲得了第六屆藝術節書法組第一名，為班級爭光添彩。

在家裏，她是父母的好幫手。經常幫助父母做家務，晚上洗衣服，週末買菜，做一些力所能及的事。她文明禮貌，禮讓長輩，凡事要經長輩的同意才能做。她是父母眼中的好孩子，是父母心中的驕傲。

蜜蜂只有辛勤採蜜，才能釀出甜美的蜜糖；雄鷹只有勇敢搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。未來會有很多未知的坎坷，但她會永遠保持自己的一顆炙熱的初心，腳踏實地的走好每一步，做最好的自己。