個人主要事蹟範文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都用到過事蹟吧，根據事蹟的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。那麼擬定事蹟真的很難嗎？下面是小編精心整理的個人主要事蹟範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

個人主要事蹟範文1

保安隊的蘇志龍今年31歲，到我院工作以來，已是五個年頭。在這五年裏經歷過院內大大小小的醫療糾紛及尋滋鬧事者多起，每次只要院內有什麼事，他總是第一個衝在最前面，以個保安隊員的特殊身份護衞着員工及患者的人生安全，在領導與同事們的.支持與幫助下，經過長期的學習與磨練，個人素質與能力得到了提高，工作取得了一定的成績。

他常説服務於患者，就是儘自己最大的能力保障他們的生命安全、財產安全。在保安隊工作期間，他曾受過很多委屈，需要面對有些患者及家屬的不理解和外來人員的滋事生非，那些為人知的、不為人知統統都忍了下來，儘自己的能力協調矛盾，感動患者，爭取理解與支持。作為保安人員，他和他保安兄弟們經歷過很多事情：聯繫醉酒居民的家人，將其安全送抵家中；平息多起打架鬥毆事件和協調多起醫鬧事件，積極配合公安機關擒獲犯罪分子等等，只要患者及員工的利益受到保護，公司的榮譽得到維護，作為保安人員我們才覺得自己的工作是多麼的神聖！

醫院保安，是一個很普通、平凡的崗位，但這個崗位卻又不平凡，肩負着維護院內正常秩序，創建平安、和諧醫院這個職責。身為保安人員，只有具備了高度的工作責任心和處理突發事件的應變能力，才能稱為合格，才能在這平凡的崗位上作出不平凡的貢獻。

個人主要事蹟範文2

勤學奮進是中華民族的傳統美德，勤於學習，善於思考勇於實踐，敢於創新。這十六個字是胡校長在開學典禮上對我們學習要求。希望我們勤學奮進，做一個有用的育才才學子。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這件事告訴我們只要花功夫，肯努力，就一定能做好每件事。奮進：古人云：學然後知不足，教然後之困，知不足，然後能自反知困，然後能自強。只有學過的人才會知道自己的不足之處，知道不足，才會改正缺點，那樣這個人一定會進步。只要你有學習的慾望，有奮進的'決心，古有李白鐵棒磨成針之説，意味着勤學奮進，世上就無難事。偉大的思想家歌德曾經説過，經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看要紙面上的話，另一隻眼睛看到紙的背後。只要你有奮發向上的心，沉迷在書的海洋中。你一定會進步的。我們的偉大領袖毛主席從小勤奮學習，才把我們的國家治理得井井有條。使貧窮的中國走向富強。

勤奮使我領悟了很多，我應該努力向勤奮努力。為此，我還制定了學習計劃。上課認真聽，仔細做筆記。不做小動作，作業認真做，每天做好語數的練習作業，聽英語磁帶15分鐘。一學期下來，相信通過我的努力，我一定會進步的。

勤奮可以改變人的一生，這二個字是我一生奮鬥的目標。

個人主要事蹟範文3

鄧歡是北京北部深山區長哨營中心國小的一位同學，她是一位非常有責任心的隊員，在班裏一直擔任中隊長，經常能協助老師組織開展好班隊活動。

她也是一位興趣愛好廣泛的隊員，特別喜歡讀書、唱歌、跳舞。為了提高全班同學的讀書興趣和寫作能力，她和幾名隊員在班內佈置了一個圖書角，經常組織同學開展讀書、讀報活動，深受大家的.歡迎。班內每期的板報都由她來負責設計，雖然這些隊員才上五年級，可是每期板報設計的都很新穎，內容很豐富。在她的組織下班內的少先隊活動開展的豐富多彩。她和隊員們一起跳的舞蹈“森林與小鳥”還在區藝術節上獲得一等獎。

每逢的雙休日、節假日，她都會組織好雛鷹假日小隊。帶領隊員們去村裏撿拾白色垃圾;去街坊鄰居家宣傳環保常識，宣傳綠色奧運，通過這些活動的開展，增強了隊員們的環保意識，也樹立了少先隊員在老百姓間的好形象。另外在雛鷹假日小隊活動中她還一直堅持組織隊員去村裏孤寡老人家裏開展送温暖活動，除了幫助她們做一些家務勞動外，還經常陪這些老人聊天，為她們表演節目，她和女生排練的舞蹈，老人們都特別喜歡看。活動一直堅持到現在，受到了老師、同學及社會的一致好評。學期末她帶領的小隊被評為“優秀雛鷹假日小隊”，鄧歡同學被評為“環保小標兵”和“優秀少先隊員”。

根據鄧歡同學的出色表現，學校少先隊大隊推選她申報紅領巾獎章。希望她在以後的日子裏更加努力，取得更好的成績。

個人主要事蹟範文4

自20xx年擔任部長以來，始終將徵兵工作列入學校武裝部工作重要的議事日程，認真分析研究新時期下徵兵工作遇到的新情況、新問題，創新工作思路，改進工作方法，牢固樹立保質保量圓滿完成徵兵任務的指導思想，切實抓好徵兵的'每一個環節，保質保量完成徵兵工作任務。

一是層層發動抓落實。認真研究問題部署徵兵工作、親自參與徵兵工作重要環節、親自幫助解決徵兵工作的困難和問題。定期召開徵兵工作專題會議，把徵兵工作精神逐級傳達。

二是利用媒介抓宣傳。在他的領導下，我校的徵兵宣傳工作主要通過武裝工作羣、校園網絡、報紙、標語等媒介，結合徵兵宣傳進校國外、分發徵兵宣傳資料、舉行入伍歡送會等形式，努力在學生中形成“國防義務，人人有責”和“一人當兵，全家光榮”的良好氛圍。

三是把好關口顯成效。在徵兵過程中，堅持以徵兵工作條例為標尺，嚴把質量關、廉潔關、高質量地為部隊選送了一批又一批合格兵員。在徵兵期間，深入徵兵工作現場，督促把好身體檢查、政治審查和審批定兵三個環節，確保兵員身體素質和政治表現合格。同時，堅持原則，秉公辦事，確保公開、公正、公平徵兵。

四是優撫安置抓落實。認真做好徵兵工作各項政策法規的落實，把做好優撫安置與徵兵工作結合起來，認真落實優撫優待政策，以“優”促“徵”，實現優撫安置工作100%的目標。

個人主要事蹟範文5

在徵兵工作中，高巍同志始終自覺履行工作職責，配合學校武裝部，認真抓好徵兵工作的落實，保質保量完成徵兵工作任務。主要表現在以下幾個方面：

一、積極爭取，廣泛動員。徵兵工作開始後，積極響應學校武裝部的號召，發動學生幹部、班主任認真動員，通過主題班會、專題會議、QQ羣，宣傳海報等形式，廣泛動員，為徵兵工作順利實施提供了有力保障。

二、精心組織，配合做好入伍前的準備工作。一是密切關注有入伍意願學生的動態，做好背景調查，配合學校武裝部做好兵役登記檔案。二是做好家校連接，特別是要排查有入伍意願的學生家裏對學生入伍的態度。三是跟蹤做好入伍兵的相關手續辦理，如學費補償、學籍保留等重要環節。

三、嚴格把關，確保徵兵工作有質量開展。按照學校武裝部的'具體工作要求，嚴格把控各個時間節點，正確處理徵兵工作中出現的問題。做好學生的政治審查，認真接待來審人員，主動聯繫班主任、班級學生幹部，瞭解學生在校表現；同時積極配合武裝部、公安部做好政治審查手續的辦理，為學生入伍提供幫助、鋪平道路。20xx年我院共有31人入伍，其中25人為新生，6名在校生入伍，大二、大三各3名。