服裝從哪裏來幼兒園教案

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常會需要準備好教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的服裝從哪裏來幼兒園教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

活動目標：

初步瞭解服裝的起源與演變。

知道服裝從面料製作到成衣加工最後到穿衣的過程。

知道服裝來之不易，懂得愛護服裝的道理。

活動準備：

服裝演變發展圖片、幼兒收集的關於服裝的`知識

活動過程：

一、通過提問的方式，引出主題

師：小朋友，你知道遠古時代，原始人身上穿衣服嗎？

後來，古代的人們穿什麼呢？（用樹皮、樹葉以及草織成的衣服，還有野獸皮衣）

二、討論

現代我們穿的衣服是怎樣的？

我們穿的衣服是從哪裏來的？

製作服裝需要什麼材料？

服裝是怎麼做出來的？

三、瞭解服裝製作過程

教師利用收集的資料和教學掛圖供幼兒觀看，瞭解服裝加工製作的過程。

四、觀察後，教師提下列幾個問題

1、衣服的面料是用什麼加工出來的？

2、做衣服要做哪些事？（旨在讓幼兒明白需要量尺寸，裁剪布料，縫合加工，燙衣服等）

3、衣服做好了，送到哪裏去？我們穿的衣服從哪裏來的？

五、組織幼兒討論

我們穿的衣服要經過這麼多的程序，要經過這麼多叔叔，阿姨的辛勤勞動，才成為我們現在穿的衣服，我們小朋友應該怎麼做？