幼兒園大班繪畫設計總結

活動目標：

1、能設計不同款式的鐘表，並能裝飾鐘錶的外表。

2、知道鐘面上要有數字、指示針。

3、塗色時，注意保持畫面的整潔。

活動準備： 圖片

活動過程： 一、欣賞鐘錶，瞭解不同的款式

1、今天，老師帶來了一些鐘錶，我們一起來看一看。

2、幼兒欣賞

3、交流：你喜歡哪個鐘錶？為什麼？

4、這麼多的鐘表，它們各有各的款式，各有各的造型，但它們有一個共同的地方，知道是什麼嗎？

5、交流：鐘面上都有數字，指示針。

二、設計自己喜歡的鐘表

1、如果你想設計一個，會設計怎樣的鐘面呢？

2、幼兒討論

3、範畫：老師也設計一個汽車的鐘面，車廂上有一個方方的鐘面，鐘面上有數字和指示針。汽車鍾報時的時候，汽車前面的兩個車輪就能發光。

4、幼兒創作

要求：保持畫面的整潔。

三、評價活動

請幼兒介紹自己的作品。

大班繪畫教案《我設計的鐘表》 2

活動目標：

1、知道以數字、指示針為主體設計出不同款式的鐘表。

2、在欣賞的基礎上，遷移自己喜歡的.形象裝飾鐘錶的外形。

3、在塗色時，注意保持畫面的整潔。

活動準備：鐘錶、幼兒用書、水彩筆。

活動過程：

一、欣賞鐘錶，瞭解各種造型的鐘表。

??請幼兒在小組內向同伴介紹自己帶來的鐘表。

??在集體面前展示自己帶來的鐘表，並大膽地講述。

??討論：你帶來的鐘表是什麼樣子的？你喜歡它什麼地方？

二、設計我喜歡的鐘表。

??教師：請你來設計，你想設計一個什麼樣的鐘表呢？

??（教師進行平行示範）我想設計一個像汽車的鐘表，車廂上有一個方方的鐘面，鐘面上有數字和指針。汽車的下面還有像花一樣的車輪。

??塗顏色時要儘量保持畫面的乾淨，背景色最好與主體的顏色形成對比，就會更加突出主體。

三、展覽幼兒作品。

??請幼兒向同伴介紹自己的創意。請個別幼兒在集體面前交談，説説自己的想法，同時也聽聽同伴的想法，進一步拓展思路，激發幼兒的想象和創造力。

我通過多媒體電腦上搜集了很多的鐘表，讓幼兒看看，來豐富有人的經驗，鼓勵幼兒設計各種款式的鐘表。 在角色遊戲“貝貝工坊”中，讓幼兒設計後再進行買賣活動。