實踐活動建築方案設計

學校通過實踐活動進行素質教育，與各學科理論知識相結合，那麼如何設計實踐活動實施方案呢?以下是小編為大家蒐集整理提供到的實踐活動建築方案設計，希望對您有所幫助。歡迎閲讀參考學習！

　　實踐活動建築方案設計1

2016年寒假將至，為幫助學生增長見識，增加才幹，豐富假期生活，在完成適量書面作業、觀看優秀影視作品、開展科技小發明小創造的基礎上，學校決定在假期開展社會實踐活動。

一、指導思想、意義和原則

(一)指導思想

將研究性學習與社會實踐相結合，走出校園，走向社會，關心社會發展，關注社會熱點，豐富假期生活，提高綜合素質。

(二)活動意義

1、改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。

2、參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。

3、主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。

(三)活動原則

學生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志願者小分隊活動組織。

1.堅持“安全第一”的原則。在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動。

2.堅持“就近就便”的原則。在學校周邊、家庭所在的城鎮社區或者鄰近村社開展活動。

3.堅持“誠實守信”的原則。參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象，絕不允許在實踐活動中弄虛作假。

二、主要內容和要求

(一)道德實踐活動

1、開展“向祖國母親拜大年”活動，營造歡樂喜慶、文明祥和、温馨和諧的節日氛圍。用圖片和文字形式向中國文明網、央視網等媒體提供吉祥物、春聯、拜年短信、民俗等方面的好創意，並通過鞠躬、寄語等各種形式向祖國母親拜大年，祝福偉大祖國、感恩祖國母親，以凝聚愛國報國情，共創祖國美好未來。

2、開展“小手拉大手，文明一起走”、“珍愛生命，遵守交通法規”、“垃圾不落地、從我做起”等道德實踐活動，在家庭、社區(村組)開展文明禮儀、交通法規、環境保護等宣傳活動。

3、利用放假時間，在家庭中開展“孝敬父母、體驗親情”活動。倡導向父母道一聲辛苦;為父母洗一次腳(頭);陪父母參加一次有意義的活動;和父母參加一次勞動;為父母自制一次(節日或生日)禮物;承擔一次力所能及的家務勞動;與家長進行一次交心活動;給出門在外的父母寫一封“爸爸/媽媽辛苦了”為主題的書信。

4、開展自我服務和家庭服務活動。鼓勵和指導孩子制定文明健康的作息計劃，養成良好的衞生習慣，不睡懶覺，不吃零食，自己的事情自己做等。家長還應支持孩子做好家庭服務，完成自己力所能及的家務勞動，如洗衣服，打掃衞生、做飯等，創造一個清潔美麗、温馨和諧的家庭環境。

(二)好書伴我成長活動

假期閲讀名著2-3部，並準備一本摘抄本，每天摘抄好的詞句(不少於200字)。

(三)社會調研活動(參考主題如下，也可自選主題)

1、洛川春節民情風俗調查

2、關於生活垃圾分類處理的可行性研究

3、洛川名勝古蹟、歷史人物和歷史故事蒐集整理。

4、國中生的消費觀念與行為研究;家庭收入與個人消費調查;壓歲錢數量及用途調查

5、洛川蘋果產業發展的調查與研究。

6、國中生學習習慣的調查與研究

(四)社區服務活動

社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區“陋習”糾察活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、交通服務活動、環保志願者活動、社區公益勞動、社區流感防控和禁毒教育宣傳活動等。

(五)社會參觀活動

參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模範人物、現代化建設成果、市政工程、高新技術產業運作情況……)，例如以當地的居民小區為調查研究的對象和內容，可以“物業管理”、“商業網點”、“文化娛樂”、“交通路線”等為研究方向。

以上(一)、(二)項為必完成內容;(三)至(五)項中，根據實際選擇1至2項內容。每生必須寫出調查報告或社會實踐感受、認識等一篇，並上傳到學校網頁“洛川縣鳳棲鎮初級中學”。

四、活動總結和表彰

開學後，開展以下總結、表彰活動：

1、以班級為單位，以班會、板報、專刊、網頁等形式，進行社會實踐活動總結。

2、組織社會實踐活動成果展示會(包括圖片展覽、蒐集資料、調查報告、手抄報製作展等)。

3、評選社會實踐優秀作品、讀後感或調查報告，表彰社會實踐先進集體、先進個人。

　　實踐活動建築方案設計2

為深入開展中學生社會實踐教育活動，進一步發揮社會實踐活動在育人工作中的作用，今年寒假學校決定以“快樂體驗 幸福成長”為主題，組織學生深入開展社會實踐及社區服務活動，促進同學們瞭解社會、回報社會、提高技能、培養品格。根據上級文件精神和我校實際情況，確定本寒假社會實踐與社區服務活動方案如下：

一、活動主題

“快樂體驗 幸福成長”

二、活動時間

2016年x月至3月

三、實踐內容及成果

(一)愛心奉獻社區，踐行文明禮儀

1、全體同學利用寒假時間，組成志願者愛心活動小組，走進社區、街道、走進社會不同部門積極開展感恩實踐活動，通過活動回報社會對未成年人成長的關心與愛心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，開展“送温暖、獻愛心”活動，為老人送去新春的祝福，幫助打掃衞生、表演節目等。

2、大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的新風尚，組織志願者走進社區開展義務保潔活動、社區宣傳活動、社區“陋習”糾察活動、社區公益活動等，以自己的實際行動及良好表現踐行文明禮儀，傳播文明禮儀，通過“小手拉大手”自己的實際行動帶動長輩和身邊的人，告別各種不文明行為，向身邊的不文明行為説不。

成果：對以上1、2兩項實踐活動，要求留有活動相關照片等資料，每班至少保質保量完成實踐活動報告共2個，要求有活動時間、活動地點、參加人員、活動過程、活動感想等，活動的照片附在活動報告裏(沖洗或打印都可)，且內容真實，設計美觀，電腦打印，有封皮，不少於1500字。

(二)愛心手拉手，温馨過春節

組織班級“甘霖基金會”志願者同學，組成愛心幫扶小組，走訪幫助自己班級內部分生活、學習等方面待關愛同學家庭。在徵得家長的同意支持下力所能及地通過組織自願送愛心年貨、送愛心春聯年畫、送新春温馨祝福、打掃衞生、學習互助等，愛心手拉手，幫助待關愛同學家庭過好温暖快樂春節。

對此項愛心實踐活動，要求留有活動相關照片等資料，每班至少保質保量完成實踐活動報告2個，要求有活動時間、活動地點、參加人員、活動過程、活動感想等，活動的照片附在活動報告裏(沖洗或打印都可)，且內容真實，設計美觀，電腦打印，有封皮，不少於1000字。

(三)“一日當家”生活技能學習體驗

春節是家庭團聚的重要節日，希望同學們在節日期間多關心父母的工作、生活、健康狀況，多陪父母聊天，多做家務，多一些溝通，多一些交流，共享人間真情。向父母彙報自己一年來的學習和生活情況，與父母談心，並向他們送上作為兒女的一份祝福。

倡議同學們以歡度春節為契機，學會一項或多項生活技能，嘗試“一日當家”的生活體驗，以此培養自己良好的`生活方式和生活習慣，學會感恩父母，感恩生活。

對此項體驗實踐活動，要求留有活動相關照片等資料，每班至少保質保量完成實踐活動報告1個，要求有活動時間、活動地點、參加人員、活動過程、活動感想等，活動的照片附在活動報告裏(沖洗或打印都可)，且內容真實，設計美觀，電腦打印，有封皮，不少於1000字。

(四)體驗民俗民風，給祖國母親拜大年

1、春節、元宵節是我國的傳統節日，通過實踐體驗活動，蒐集調查老家或當地春節及元宵節的民風民俗、節日採風等知識，弘揚民族傳統文化。

成果：要求每班完成“我們的節日——春節”及“我們的節日——元宵節”節日小報設計製作優秀作品各2份，要求A4紙橫版設計，有主題，內容自定，設計美觀，右下角標明級部、班級、姓名。

2、利用假期，同學們積極收集當地或老家有關春節、元宵節充滿濃厚民風民俗文化的特色作品，如民俗春聯、福字、年畫、花燈燈謎等(可為成品或手寫、手工製作等)，或者是各種富有春節韻味、民俗含義的蒸熟麪食、臘肉等小吃食品，或者是花鼓、剪紙、窗紙、根雕、旱船、高蹺等民俗作品。

成果：要求每班級上交各種充滿民俗特色風味的作品不少於5件，多者選優，開學後學校將組織開展“歡樂幸福年味民俗文化展”活動。

四、活動總結表彰

開學一週後以班級為單位，上交所有實踐報告、節日小報、民俗特色作品等資料，學校將根據各班學生開展的活動情況評選出“社會實踐活動先進班級”(每級部4個)，進行表彰，並列入班級考核。

五、活動注意事項

1、各班級要高度重視假期社會實踐活動，假期前在班主任老師的指導下，制定好周密的活動方案，組織好活動小組，選出小組長，聯繫好有關活動單位，認真組織實施。

2、活動要求人人蔘加，學生幹部、三好學生、共青團員要起模範帶頭作用。活動要務求實效，各班要加強對活動的組織和引導，力求紮實有效，努力通過這一活動使學生樹立正確的觀念，確立正確的行為方式。

3、參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身素質，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。活動中要注意安全和文明禮貌，參加活動前每位同學要向家長做好彙報，並説明去向，以便得到家長的支持。

4、各小組進行社會實踐活動要帶好學校的介紹信，活動結束後要請對方單位人員填寫好“活動單位意見反饋”一欄，開學時以班級為單位上交學校。(介紹信上所有需要填寫的地方一律要求用黑色鋼筆認真填寫完整)

5、班級所開展的各項活動必須按通知要求嚴格實施，各項活動資料必須收集好並保證質量，開學後按時上交德育處。

學校希望通過假期社會實踐活動的開展，進一步提高同學們的組織能力、分析能力、適應能力、社交能力以及實踐創新能力，同時更進一步拓展學校素質教育的領域。

祝同學們度過一個安全、充實而有意義的假期!並預祝大家新春愉快，闔家歡樂!