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做人民滿意教師演講稿

做人民滿意教師演講稿

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的做人民滿意教師演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

做人民滿意教師演講稿

人們都説“教師是人類靈魂的工程師!”“教師是太陽底下最光輝的職業!”。眾所周知,做一名教師容易,但做一名讓人民滿意的教師就不那麼簡單了!要做到讓“人民”滿意,這是對教師的一種嚴格要求,也是對教師的一種充分信任與社會認可,更是教師的一個終身奮鬥目標。如何做一名人民滿意的教師呢?下面結合自己十幾年的工作經歷,談談自己一點膚淺的認識。

首先讓自己滿意。要想做一名讓人民滿意的教師,應該首先讓自己滿意。滿意並不等於滿足,如果一個人滿足於眼前的生活,那麼他將停滯不前,就像拋錨的船一樣。滿足於現實的人,他將沉迷於吃喝玩樂,再也不會有遠大的人生追求了!讓自己滿意就要有一顆健康的心態,是積極向上的心態,是立足現實而高於現實的心態,是屈原“吾將上下而求索”的心態!健康的心態要求教師充分認識自己。雨果説得好“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托着鮮花的嬌豔,期盼着碩果累累的豐收!如果把教師當作職業,你就只會去完成任務。如果把教師當作事業,你就會有更高的追求。對我們而言,選擇的不僅僅是一個職業,更是一項平凡而偉大的`事業,為了這神聖的事業,奉獻,無怨無悔!“做一名人民滿意的教師”,永遠是我們的追求。健康的心態還要求教師樹立崇高的師德。歷來人們對教師的敬重主要源自教師美好的品德修養,同時人們對教師的道德也提出了更高的標準。“學高為師,身正為範”,“為人師表”,教師的一言一行、一舉一動都必須合乎道德的要求。教師道德最集中的體現就是熱愛他的教育對象,愛生是教師道德的精髓。對學生的感情是教師道德的“試金石”,你熱愛學生,你就獲得了做好工作的不竭動力,一切服務學生、服務一切學生、服務學生一切,是對教師工作的要求,愛生不僅是工作的動力,同時又是師德的境界。健康的心態更要求教師樹立終身學習的目標。發展才是硬道理!作為教師,要用心鑽研教育教學業務,掌握的教育動態,不斷更新自己的知識體系和提高自己的業務水平,做終身學習的楷模。我們常説這樣一句話:“教給學生一碗水,教師自己要有一桶水”,有一位教育名家對這句話做了拓展,她説:“教給學生一碗水,教師必須是一眼泉”。這就是説教師的水不能是死水,而要是生生不息的活水,才能源源不斷地澆灌學生求知的心田。

其次要讓學生滿意。要讓學生滿意,就要求教師做好教育教學工作,最重要的是要心中有愛、愛生如子,並且體現在教育教學的每一個環節中,讓學生感受到學習知識是快樂的、愉悦的,進而快樂地學習,做學習的主人。要了解學生,因生施教。瞭解學生的學習情況,在家表現,同伴的評價及家庭背景等,更重要的是瞭解學生的心理狀況,即心理健康,並及時採取科學有效的措施對其幫助、矯正!要建立起平等和諧的師生關係,充分尊重學生,保護學生的自尊心。現在提倡“以人為本”,學生也是一個獨立個體的人,他的人格應該受到充分的尊重。要用科學的方法教育學生。既然我們不能改變他人和世界,就先改變自己的方式和方法,同樣可以達到預期的效果。我們要改變以往的“灌輸”為“潛移默化”。現在的學生特別是留守兒童逆反的心理特別的嚴重,惡劣的態度根本解決不了問題,有時候還是需要“温聲細氣”、需要“和風細雨”,學會寬容和理解學生,多一些耐心“擺事實,講道理”,用情感生、用實際行動感化生。作為人民教師還應該注意自己的一言一行。榜樣的力量是無窮大的,再加上學生的“向師性”,就更要求教師嚴格要求自己。“不讓學生做的,老師堅決不做;要求學生做到的,教師自己首先做到。”教師要不斷加強自身修養,“在學習中不斷充實自己,在教學中不斷影響學生的心靈”。

再次,讓家長和社會滿意。一個學生對於一所學校來説可能是百分之一、千分之一,但對於一個家家庭來説就是。當前,教學質量的好壞直接影響到家長、社會對學校、教師滿意度的高低。從理論上説,社會是由一個個家庭小細胞構成的,只要我們的每一個家長對我們教師滿意了,那麼社會也就對我們從事的教育事業滿意了!但事實上,要做到讓每個家長都滿意又是何其之難。我們能做到的就是堅持“教育為民”的思想,教會學生做人,教會學生學習,教會學生如何適應這個社會。積極爭取家長、社會各方面的支持,以期形成合力,教育好每一個學生,培養他們紮實的自學能力、獨立思考的能力、探求新知的慾望、動手實踐的能力和創造的激情,努力提高教育教學質量。要做到以情感人、以禮育人、以身示人、以德服人、以能教人,真心實意地為了學生着想,使得教師平常的教育教學工作,向“使人民滿意,讓人民放心”目標邁進,這是對教師的一種極高規格的要求,也是對教師的一種充分信任與社會認可。“學無止境、教海無涯”,比較而言,我覺得自己離一名人民滿意的教師還有相當大。

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